人教版历史必修1英国君主立宪制的建立教案1

人教版历史必修1英国君主立宪制的建立教案1

第7课英国君主立宪制的建立 一、 教学目标：‎ 1、 知识与能力 通过对光荣革命和英国君主立宪制确立过程的学习，学生能够掌握英国君主立宪制的定义，特点和作用；通过对《权利法案》制定和责任内阁等知识的了解，学生能够理解君主，议会，内阁的关系及各自的作用。‎ 2、 过程与方法 通过图示法，材料等各种途径和方法，让学生独立思考，自主学习；通过《权利法案》的具体条文，帮助学生形成通过现象看本质的思维方式。‎ 3、 情感态度价值观 通过本课的学习，使学生认识到民主与专制斗争的复杂性和曲折性，使学生能够历史的，客观的看待英国君主立宪制的建立。‎ 二、 教学重难点：‎ 1、 教学重点 英国君主立宪制的确立，特点，《权利法案》对国王和议会权利的分配。‎ 2、 教学难点 君主立宪制的定义 三、 教学方法 运用讲述法、提问法、材料引导法、图示法等进行授课，动静相长，寓教于乐，充分调动学生的积极性。‎ 四、 教学过程 ‎1新课导入 ‎18时间中叶英国著名政治家老威廉.庇特在一次演讲中说：在英国，由于财产权是神圣的，再贫穷的人在他的寒舍里也敢于对抗国王的权威。风可以进这所房子，雨可以进这所房子，房子甚至会在风雨中飘摇，但是国王不能踏进这所房子，国王的千军万马不敢踏进这所已经破损了的破房子。在我们今天看来，英国既古老而又现代，既传统而又常新，既执着的保守而又充分的自由，英国的国王制度至今仍然存在，那么国王神圣不可动摇的地位是从什么时候开始动摇的呢？同学们，带着这些疑问，我们今天学习第7课——英 国君主立宪制的建立。‎ ‎2、新课讲述 ‎（一）光荣革命（板书）‎ 首先请同学们花两分钟时间看下课文第一目——光荣革命，并思考资产阶级革命爆发的背景。‎ ‎（1）背景（板书）‎ 提问1：资产阶级革命爆发的背景是什么？‎ ‎ 答案：经济：17世纪初，英国资本主义获得了较大发展。‎ ‎ 阶级：资产阶级和新贵族日益强大，在议会中的作用越来越大。‎ ‎ （补充议会的由来：13世纪时，英国贵族发动了起义，要求国王签署《大宪章》，以达到限制国王的权力的目的；1265年，贵族、骑士和市民召开了会议，这就是英国最早的议会。后来议会就分为上议院和下议院，上议院由贵族、教会组成，下议院由乡绅和市民组成，后来很多资产阶级和新贵族参加了议会。议会有赞成或者拒绝征收新税的权力。同学们要注意的是：这个时期产生的议会虽然是封建性质的，但是它在王权走向衰弱的时候产生的，因此对王权有着限制作用。‎ ‎ 政治：斯图亚特王朝厉行君主专制，经常干涉工商业活动。比如说推行工商业垄断，把煤、油、盐、酒等几乎所有的对外贸易和大部分国内贸易列入了国家专卖范围，就是说这些东西只能国家去买，你资产阶级不可以买，资产阶级的贸易减少了，利益自然就少了。而且还强制征税，这样极大的损害了工商业资产阶级的利益。‎ ‎(过渡)：当资产阶级和新贵族的利益受到国王的侵犯，政治阻碍经济发展时，他们必定以一种革命的手段同国王展开斗争，现在就让我们了解下革命爆发的过程。‎ ‎（2）过程（板书）‎ ‎ ‎ ‎1640开始 1649成立共和国 1660 复辟 1688光荣革命(含义 )‎ ‎1640年查理一世为筹钱军饷召开国会，但资产阶级和新贵族不仅反对征税，而且还抨击国王暴政。‎ ‎1649‎ 年查理一世解散了国会，这让人们很愤怒，爆发了暴动，随后查理一世被推上了断头台，之后在又建立了共和国，标志着英国革命达到了最高潮。但是克伦威尔上台后，又继续实行专制统治，革命的民主改革终止了，在克伦威尔死后，政局又回到了一片动荡之中。‎ ‎1660年封建势力并不失败，就在这个时候，查理一世的儿子查理二世复辟了，但是复辟后的查理二世和他的弟弟詹姆斯二世实行反攻倒算，试图恢复旧的统治，这下资产阶级就不答应了。‎ ‎1688年，资产阶级和新贵族再一次爆发革命，邀请詹姆斯二世的女儿玛丽和女婿威廉共同执政。由于这是一次没有流血的政变，我们称之为“光荣革命”。‎ 通过我们刚才的分析，我们可以知道民主与专制的斗争是一个非常复杂和曲折的过程，光荣革命的爆发标志着英国资产阶级革命的完成，因为它实行了资产阶级夺权国家政权的愿望。‎ ‎（二）议会权利的确立（板书）‎ 我们现在来学习课本的第二目——议会权利的确立。‎ 提问2：光荣革命后，作为胜利一方的资产阶级和新贵族会以什么方式限制王权呢？‎ 答案：在议会中通过了一系列限制王权的法案，以1689年颁布的《权利法案》影响最深远。‎ ‎1《权利法案》（板书）‎ 关于《权利法案》的内容呢，我们来看37页的学思之窗，并结合课本知识，回答思考题，你们先看一下。‎ 提问3：这些规定限制了国王的哪些权利？‎ 答案：立法权或停止法律的权力;征税权、财政权 提问4：那么《权利法案》颁布之前，立法权属于谁？财政权又属于谁？‎ 答案：国王 是的，《权利法案》颁布前，立法权、财政权等都只属于国王。现在我们比较容易回答：‎ 提问5：《权利法案》颁布前后英国国王和议会的权力各有什么变化？‎ 答案：限制了国王的立法权，财政权等，保证了议会的立法权，财政权。‎ 是的，这也就是《权利法案》的主要内容。总而言之，国王的权力缩小了，议会的权力扩大了。（板书）‎ 提问6：那么《权利法案》的颁布有什么意义呢？‎ 答案：议会的权力日益超过国王的权力，国王开始逐渐处于“统而不治”的地位，英国的君主立宪制确立起来。‎ ‎2君主立宪制（板书）‎ ‎《权利法案》使英国的君主立宪制最终确立起来了。那什么是君主立宪制呢？确切的定义是，资本主义国家以世袭的君主为国家元首，君主权力按宪法规定受到一定限制的政权组织形式。也就是说，君主立宪制就是保留了君主制度，但是君主的权力又受到了限制。英国是最早实行君主立宪制的国家，欧洲很多国家都实行了君主立宪制，像挪威，瑞典，丹麦，荷兰等，我们亚洲的邻国日本也是实行君主立宪制，‎ 提问7：既然那么多的国家选择君主立宪制，那么它到底有什么特点呢？（板书）‎ 引导学生归纳：君主立宪制有没有君主？——有 但实际掌权者是谁？——议会 （1） 保留了君主，但由议会掌权。‎ 那么国王处于什么地位？——统而不治 我们就可以归纳第二个特点（2）国王“统而不治”成为最高权力的象征。‎ 国王只担任礼仪性的国家元首，比如英国现在的女王伊丽莎白二世虽然没有实权，但是她经常出席一些礼仪性的活动，她在英国人心中的地位也是很高的，英国人很敬仰和爱戴她的女王。‎ 提问8：任何一种政治制度都是在一定的经济基础上产生的，一旦确定了一种新的政治制度，它必将为它的经济基础服务，君主立宪制是英国资产阶级革命的产物，它的确立也必将为英国资本主义的发展和资产阶级统治地位的巩固带来新的契机，现在就让我们来思考下英国君主立宪制的意义：‎ (1) 结束了英国的封建专制制度，使英国走上资产阶级民主化的道路，有利于资本主义的发展。‎ (2) 对其他各国资产阶级建立新的制度有巨大影响。（西欧很多国家都借鉴英国实行了君主立宪制，就刚才我们提到过的丹麦，挪威。‎ ‎3代议制（板书）‎ 提问9‎ ‎：同学们，你们的班干部是怎么产生的，是直接投票选举呢还是派代表参加选择的呢？‎ 答案：直接投票选举 提问10：那么比如说选举校长，市长或省长和讨论国家大事，也是同学们直接投票选举吗？‎ 答案：不是 也就是通过派代表参加选举和讨论国家大事，这种间接民主，即公民通过选择代表行使国家权力就是代议制。英国是最早实行代议制的国家，选民通过选举议员行使国家权力，我国的人们代表大会制度也是代议制的一种。‎ 提问11：那么这种代议制有什么好处呢？‎ 答案：集体统治，防止专制独裁。‎ 在议会中不是一个一个人说了算，议员集体讨论国家事务，这就防止了个人专制和独裁。相信同学们在初中学过18世界60年代英国率先进行了工业革命，这与它最早确立君主立宪政体是分不开的，工业革命呢又使得工业资产阶级兴起，要求获得更多的政治权利。1832年英国进行了议会选举改革，资产阶级在议会中获得了更多的席位，这就为资本主义的发展提供了保障。‎ ‎（三）责任制内阁的形成（板书）‎ 提问12:：大家知道首相这个称谓是怎么来的吗？‎ 答案：不知道 让我们学习了第三目——责任制内阁的形成后就一定知道答案了。‎ 首先让我们来探讨下责任制内阁的形成过程：光荣革命后，出现了国王在秘密小房间里召开的内阁会议——到18世纪初，内阁还不是少数大臣参加的会议，它并不是一个法定组织，我们说过英国议会分为上议院和下议院，那么下议院呢后来又形成了两派，也就是辉格党和托利党，后来演变成了自由党和保守党，如果哪派在议会中获得了多数席位，就能成为多数党控制政权——直到1721年下议院多数党领袖沃尔波尔主持了内阁会议，英国的责任制内阁开始形成。内阁的首脑就称为首相，沃尔波尔成为英国的第一位首相？‎ 提问13：首相是如何当选的？他有哪些权力呢？‎ 答案：多数党的领袖被人民为首相。‎ 权利：（1）有权解散议会，重新选举。‎ （1） 有权提名内阁大臣，掌握国家行政大权 （2） 通过议会掌握立法权，实际上掌握了国家大权。‎ 提问14：那么内阁的运行机制是怎么样的呢？也就是内阁是怎么发挥作用的呢？‎ 答案：内阁成员集体负责，在大政方针上保持一致，与首相共进退，内阁名义上对国王负责，其实对议会负责。‎ 我们用图表方式来理解君主、议会内阁的关系及各自作用：（板书）‎ 形式认命 负责 君主 内阁 议会 ‎ 监督 统而不治 行政权 立法权和监督权 ‎ ‎3小结：今天这节课，我们学习了英国君主立宪制的建立，英国君主立宪制度的确立，使得议会的权利空前强大，有效地制约了王权，巩固了资产阶级革命的成果。民选的议会通过行使立法权，制约了王权，是现代三权分立和权利制衡的雏形，这种代议制政治体制的建立为后来欧美资产阶级代议制的建立打下了基础。‎ ‎4布置练习 ‎2003年英国首相布莱尔追随美国出兵伊拉克，你认为：‎ A内阁成员大体上是赞同的还是反对的？为什么？‎ 赞同。集体负责，共同进退 B女王伊丽莎白二世如果反对，布莱尔会不会因此而撤兵？‎ 不会。首相掌握行政大权，不对国王负责。‎ 五板书设计 一、 光荣革命 ‎1背景：‎ 经济：17世纪初，英国资本主义获得了较大发展。‎ 阶级：资产阶级和新贵族日益强大，在议会中的作用越来越大。‎ 政治：斯图亚特王朝厉行君主专制，经常干涉工商业活动。‎ ‎2过程：‎ ‎1640开始 1649成立共和国 1660 复辟 1688光荣革命(含义 )‎ 一、 议会权利的确立 ‎1、《权利法案》‎ ‎（1）内容：限制国王立法权，司法权等 ‎ 保证了议会权，财产权 ‎（2）意义：议会权力超过国王，国王统而不治 ‎2君主立宪制 （1） 含义：‎ （2） 特点：保留了君主，但由议会掌权。‎ 国王统而不治，成为最高权力的象征。‎ （3） 意义：结束英国封建专制，有利于资本主义发展 ‎ 对其他各国资产阶级建立新的制度有巨大影响。‎ ‎3代议制 三、责任制内阁的形成 （1） 形成过程 （2） 君主、议会、内阁关系及各自作用（副板书展示）‎ ‎ 副板书 形式认命 负责 君主 内阁 议会 ‎ 监督 统而不治 行政权 立法权和监督权 ‎