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文档介绍
2018-2019学年内蒙古集宁一中高一6月月考数学试题(解析版)
2018-2019学年内蒙古集宁一中高一6月月考数学试题 一、单选题 1.袋中有大小相同的三个白球和两个黑球,从中任取两个球,两球同色的概率为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】试题分析:所有不同方法数有种,所求事件包含的不同方法数有种,因此概率,答案选B. 【考点】古典概型的概率计算 2.从集合的所有子集中,任取一个,这个集合恰是集合子集的概率是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】先求出集合的子集个数,然后再求出集合的子集个数,利用集合的子集个数除以集合的子集个数可得出所求概率。 【详解】 集合的子集个数为,集合的子集个数为, 因此,所求概率为,故选:C。 【点睛】 本题考查集合子集的个数,以及古典概型的概率计算,熟记结论“若集合中有个元素,则集合有个子集”是解本题的关键,属于基础题。 3.当时,函数的 ( ) A.最大值为1,最小值为-1 B.最大值为1,最小值为 C.最大值为2,最小值为-2 D.最大值为2,最小值为-1 【答案】D 【解析】先利用辅助角公式将函数的解析式化为 ,并计算出角的取值范围,结合正弦函数的基本性质求出函数的最大值和最小值。 【详解】 , 由于,, 所以,当时,函数取得最大值,即, 当时,函数取得最小值,即, 故选:D。 【点睛】 本题考查辅助角公式以及正弦型函数的最值,解决这类问题,首先应该函数的解析式化为的形式,并计算出角的范围,结合图象进行求解,属于中等题。 4.等于( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】试题分析:,答案选B. 【考点】诱导公式与和(差)角公式 5.函数的图象沿x轴向左平移个单位后,得到一个偶函数的图象,则的一个可能的值为 A. B. C.0 D. 【答案】B 【解析】利用函数的图象变换可得新函数解析式,利用其为偶函数即可求得答案. 【详解】 令, 则, 为偶函数, , ,, 当时,. 故的一个可能的值为. 故选:B. 【点睛】 本题考查函数的图象变换,考查三角函数的奇偶性,熟记变换原则,准确计算是关键,属于中档题. 6.已知,是第四象限的角,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】利用诱导公式、同角的三角函数基本关系式即可得出. 【详解】 由,得, 而,且是第四象限角, 所以. 故选:A. 【点睛】 本题考查诱导公式、同角的三角函数基本关系式,熟练掌握同角的三角函数基本关系式、诱导公式是解题的关键,属于基础题. 7.要得到函数的图象,只需将函数 的图象( ) A.向左平移个单位长度 B.向右平移个单位长度 C.向左平移个单位长度 D.向右平移个单位长度 【答案】C 【解析】先将函数的化为正弦型函数,在将函数的解析式表示为 ,并结合的符号与绝对值确定平移的方向与长度。 【详解】 由诱导公式可得, 因此,只需在将函数的图象向左平移个单位长度,即可得到函数的图象,故选:C。 【点睛】 在考查两个三角函数平移的过程中,需注意以下两个问题; ①两个函数的名称一定要一致; ②左右平移法则中的“左加右减”指的是在自变量上变化了多少。 8.化简的结果是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】利用二倍角公式,代入题干中的分式,并在分子分母中提取公式,进行约简可得出结果。 【详解】 ,故选:B。 【点睛】 本题考查利用二倍角公式进行化简,在化简时注意通分、因式分解等基本步骤的应用,考查计算能力,属于中等题。 9.若,,,,则等于( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】利用同角三角函数的基本关系求出与,然后利用两角差的余弦公式求出值。 【详解】 ,,则, ,则,所以,, 因此, , 故选:C。 【点睛】 本题考查利用两角和的余弦公式求值,解决这类求值问题需要注意以下两点: ①利用同角三角平方关系求值时,要求对象角的范围,确定所求值的正负; ②利用已知角来配凑未知角,然后利用合适的公式求解。 10.设的三个内角为,向量, ,若,则的值为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】先利用平面向量数量积的坐标运算法则计算,再利用三角形的内角和定理将等式化为有关角的三角等式,利用辅助角公式,考查对象角的范围,并结合三角函数值求出角的值。 【详解】 , 而,, 即,得,则, ,,,解得,故选:C。 【点睛】 本题考查平面向量的数量积,以及三角形内角和定理、诱导公式以及辅助角公式的应用,解决这类化简的问题需注意以下两点: ①遇到,一般利用辅助角公式化简,其中由以及点所处的象限决定; ②在给值求角时,一定要求出角的范围,结合三角函数值得出角的值。 11.已知奇函数在上为单调递减函数,又、为锐角三角形两内角,则下列结论正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】试题分析: ∵奇函数y=f(x)在[-1,0]上为单调递减函数,∴f(x)在[0,1]上为单调递减函数,∴f(x)在[-1,1]上为单调递减函数。 又α、β为锐角三角形的两内角 ∴α+β>,∴α>-β ∴sinα>sin(-β)=cosβ>0 ∴f(sinα)<f(cosβ) 故选D。 【考点】本题主要考查函数的奇偶性、单调性,三角函数诱导公式。 点评:小综合题,利用奇函数的性质确定f(x)在[-1,1]上为单调递减函数。利用诱导公式得到sinα>sin(-β)=cosβ>0 。 12.将函数的图象向左平移个单位,若所得图象与原图象重合,则的值不可能为( ) A.4 B.6 C.8 D.12 【答案】B 【解析】由题意知为函数的周期,然后利用周期公式求出的表达式,从而确定哪个选项是不对的。 【详解】 由题意知,为函数的周期,则,, 所以,是的倍数,不是的倍数,故选:B。 【点睛】 本题考查三角函数的图象变换以及三角函数的周期,找出三角函数的周期是解本题的关键,考查理解能力,属于中等题。 二、填空题 13.向量,均为非零向量,,,则,的夹角为___________. 【答案】 【解析】利用条件,转化为,得出与 之间的等量关系,再将等量关系代入或可计算出向量、夹角的余弦值,从而求出这两个向量的夹角. 【详解】 ,,① 同理可得,②,所以,,则, 设向量与的夹角为, 由①式得,,得, 由于,因此,,故答案为:. 【点睛】 本题考查向量垂直以及平面向量的数量积的运算,本题的核心在于两组向量垂直的转化,并根据已知条件得出两向量模之间的等量关系,考查计算能力,属于基础题. 14.已知向量, ,若与共线,则的值为______. 【答案】-2 【解析】计算出两向量与的坐标,再利用共线向量的坐标等价条件列出等式,求出的值. 【详解】 ,, 由于向量与共线,所以,,解得, 故答案为:. 【点睛】 本题考查共线向量的坐标表示以及向量的坐标运算,意在考查学生对这些基础知识的掌握情况与理解应用,考查计算能力,属于基础题. 15.函数的单调递减区间是________. 【答案】 【解析】先求出函数的单调递减区间,再将区间与定义域取交集可得出答案。 【详解】 正弦函数的单调递减区间为, 由,得, 记,则, 故答案为:. 【点睛】 本题考查复合型正弦函数的单调区间的求解,并且限制了定义域,这种问题首先应求出这个函数在上的单调区间,再将所得区间与定义域取交集即可求解,考查计算能力以及三角函数基本性质的应用,属于中等题。 16.的值是_____. 【答案】1 【解析】解:因为 三、解答题 17.已知,求值: (1); (2). 【答案】(1);(2). 【解析】解法1:(1)将关系式直接代入分式计算并约简得出答案; (2)将关系式直接代入分式计算并约简得出答案。 解法2:(1)先求出的值,在分式的分子分母中同时除以,实现弦化切,再将的值代入分式计算即可; (2)分子分母同时除以,化为切之后,再将 的值代入分式计算可得出答案。 【详解】 解法1:(1) (2) 解法2:(1)因为,所以 (2) 【点睛】 本题考查同角三角函数商数关系的应用,考查弦化切思想的应用,其中弦化切的思想主要应用于以下两个方面: ①弦的次分式齐次式:在分子分母中同时除以余弦的次方,将分式化为有关正切的代数式; ②弦的二次整式:先在整式上除以(为所考察的对象角),化为弦的二次分式齐次式,然后在分式的分子和分母中同时除以余弦的二次方,实现弦化切。 18.已知向量,,,且. (1)求的值; (2)求的值. 【答案】(1);(2). 【解析】(1)将转化为,借助平面向量数量积的坐标运算,得到有关角的弦的二次等式,在等式两边同时除以,变形为有关的二次方程,结合角的范围求出的值; (2)利用二倍角的正切公式以及(1)中的结论以及角的范围求出的值,利用同角三角函数的基本关系求出 的余弦值和正弦值,再利用两角和的余弦公式可计算出 的值。 【详解】 (1)∵,∴. 而,, 故. 由于,∴. 解之,得,或. ∵,,故(舍去). ∴. (2)∵,∴. 由,求得或(舍去) ∴,, 。 【点睛】 本题考查平面向量垂直的坐标表示、同角三角函数的基本关系、二倍角的正切公式以及两角和的余弦公式,在利用同角三角函数求值时,先计算对象角的取值范围,确定所求角三角函数值的正负,最后利用同角三角函数的基本关系求值。 19.口袋中有质地、大小完全相同的5个球,编号分别为1,2,3,4,5.甲先摸出一个球,记下编号为,放回袋中后,乙再摸一个球,记下编号为. (1)求“”的事件发生的概率; (2)若点落在圆内,则甲赢,否则算乙赢,这个游戏规则公平吗?试说明理由. 【答案】(Ⅰ)(Ⅱ)对乙不公平 【解析】(Ⅰ)设“”为事件,其包含的基本事件为:共5个 又基本事件空间有个 ∴概率是. …………………………6分 (II)这个游戏规则不公平 设甲胜为事件,则其所包含的基本事件为:共13种. ∴,故而对乙不公平. ……………………13分 20.已知向量,,其中. (1)若,求的值; (2)若,求的值. 【答案】(1);(2)或. 【解析】(1)由结合共线向量的坐标表示以及同角三角函数的基本关系求出的值,然后在上除以,化为,在所得分式的分子和分母中同时除以,实现弦化切,再将的值代入即可求解; (2)由条件以及向量模的坐标运算,得出,可得出或,结合的范围可求出的取值。 【详解】 (1)因为,所以,显然,所以. 所以; (2)因为,所以 所以,,或. 又,所以或. 【点睛】 本题考查平面向量共线的坐标表示、模的坐标运算以及同角三角函数的基本关系,旨在考查这些知识点的理解掌握水平和应用能力,属于等题。 21.已知函数的一段图像如图所示. (1)求此函数的解析式; (2)求此函数在上的单调递增区间. 【答案】(1);(2)和. 【解析】(1)根据三角函数的图象求出A,ω,φ,即可确定函数的解析式; (2)根据函数的表达式,即可求函数f(x)的单调递增区间; 【详解】 (1)由函数的图象可知A,, ∴周期T=16, ∵T16, ∴ω, ∴y=2sin(x+φ), ∵函数的图象经过(2,﹣2), ∴φ=2kπ, 即φ, 又|φ|<π, ∴φ; ∴函数的解析式为:y=2sin(x). (2)由已知得, 得16k+2≤x≤16k+10, 即函数的单调递增区间为[16k+2,16k+10],k∈Z. 当k=﹣1时,为[﹣14,﹣6], 当k=0时,为[2,10], ∵x∈(﹣2π,2π), ∴函数在(﹣2π,2π)上的递增区间为(﹣2π,﹣6)和[2,2π). 【点睛】 本题主要考查三角函数解析式的求法,根据三角函数的图象是解决本题的关键,要求熟练掌握三角函数的图象和性质. 22.设,,,,且,. (1)求和; (2)求在方向上的投影; (3)求和,使. 【答案】(1)b=(4,3),c=(5,-2).(2)-(3)λ1=-,λ2= 【解析】试题分析:解:(1)∵b∥d,∴6x-24=0.∴x=4 ∵4a+d =(4,10) ∵(4a+d )⊥c,∴5×4+10y=0.∴y=-2 ∴b=(4,3),c=(5,-2). (2)cos= ==-, ∴c在a方向上的投影为|c|cos=- (3)∵c=λ1a+λ2b, ∴, 解得λ1=-,λ2= 【考点】向量的坐标运算 点评:主要是考查了向量的投影以及向量的共线的坐标运算,属于基础题。查看更多