- 2021-06-24 发布 |
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文档介绍
2021届高考数学一轮复习第二章函数导数及其应用第8讲一次函数反比例函数及二次函数课件
第 8 讲 一次函数、反比例函数及二次函数 课标要求 考情风向标 1. 学会运用函数图象理解和研 究函数的性质 . 2. 结合二次函数的图象,判断一 元二次方程根的存在性及根的 个数,从而了解函数的零点与 方程根的联系 本节复习时,应从“数”与 “ 形”两个角度来把握二次函 数的图象和性质,重点解决二 次函数在闭区间上的最值问 题,此类问题经常与其他知识 结合命题,应注重分类讨论思 想与数形结合思想的综合应用 1. 一次函数 一次函数 y = kx + b ( k ≠0) , 当 k >0 时,在实数集 R 上是增函数; 当 k <0 时,在实数集 R 上是减函数 . 2. 反比例函数 当 k >0 时,函数在(-∞,0),(0,+∞)上都是减函数; 当 k <0 时,函数在(-∞,0),(0,+∞)上都是增函数. 3. 二次函数解析式的三种形式 (1)一般式: f ( x )= ax 2 + bx + c ( a ≠0). (2)顶点式: f ( x )=_____________________,顶点为( h , k ). (3) 两根式: f ( x ) = a ( x - x 1 )( x - x 2 )( a ≠ 0) , x 1 , x 2 为二次函数 图象与 x 轴的两个交点的横坐标. a ( x - h ) 2 + k ( a ≠ 0) 解析式 f ( x ) = ax 2 + bx + c ( a > 0) f ( x ) = ax 2 + bx + c ( a < 0) 图象 开口 向上 向下 顶点 对称性 定义域 ( -∞,+∞ ) 4. 二次函数的图象及性质 ( 续表 ) 1. 若二次函数 f ( x ) = x 2 - 4 x + 3 ,则 f ( x ) 在 [0,1] 上的值域为 ________ ,在 [0,3] 上的值域为 __________. [0,3] [ - 1,3] 解析: ∵ 函数图象的对称轴方程为 x =- - 4 2 = 2 , ∴ f ( x ) 在 [0,1] 上单调递减,最大值为 f (0) = 3 ,最小值为 f (1) = 1 - 4 + 3 = 0 ,值域为 [0,3]. 当 x ∈[0,3] 时, f ( x ) 在 [0,2] 上单调递减,在 [2,3] 上单调递增,最大值 f (0) = 3 ,最小值为 f (2) = 2 2 - 4×2 + 3 = - 1 ,值域为 [ - 1,3]. B 3. (2019 年河南信阳模拟 ) 函数 y =- 2 x 2 - 4 ax + 3 在区间 [ - 4 ,- 2] 上是单调函数,则 a 的取值范围是 ( ) C A.( - ∞ , 1] C.( - ∞ , 2]∪[4 ,+ ∞ ) B.[4 ,+ ∞ ) D.( - ∞ , 1]∪[2 ,+ ∞ ) 解析: 函数 y =- 2 x 2 - 4 ax + 3 的图象的对称轴为 x =- a , 由题意可得- a ≤ - 4 或- a ≥ - 2 ,解得 a ≤ 2 或 a ≥ 4 ,故选 C. 取值范围是 ___________. 4. (2017 年北京 ) 已知 x ≥ 0 , y ≥ 0 ,且 x + y = 1 ,则 x 2 + y 2 的 考点 1 二次函数的图象及应用 A B C D 答案: A (2) 设 abc > 0 ,二次函数 f ( x ) = ax 2 + bx + c 的图象可能是 ( ) A B C D 答案: D (3) ( 多选 ) 图 281 是二次函数 y = ax 2 + bx + c 图象的一部分, 图象过点 A (-3,0),对称轴为 x =-1.给出下面四个结论,其中 正确的是 ( ) 图 2-8-1 A. b 2 >4 ac C. a - b + c = 0 B.2 a - b = 1 D.5 a < b 解析: ∵ 图象与 x 轴交于两点, ∴ b 2 - 4 ac >0 ,即 b 2 >4 ac , A 正确 . 结合图象,当 x =- 1 时, y >0 ,即 a - b + c >0 , C 错误 . 由对称轴为 x =- 1 知, b = 2 a . 又函数图象开口向下, ∴ a <0 ,∴ 5 a <2 a ,即 5 a < b , D 正确 . 答案: AD 考点 2 含参数问题的讨论 考向 1 区间固定对称轴动型 答案: D (2) 已知函数 f ( x ) = 4 x 2 - 4 ax + a 2 - 2 a + 2 在闭区间 [0,2] 上 的最小值为 3,则实数 a 的取值集合为_________. 【 规律方法 】 “ 区间固定对称 轴动 ”以及“对称轴固定区 间动” 是二次函数中分类讨论的最基本的两种题型,应该引起 同学们足够的重视 . 本例 (1) 中的二次函数是区间 [0,1] 固定,对称 考向 2 对称轴固定区间动型 例 3 : 已知二次函数 f ( x )= x 2 -16 x + q +3. (1)若函数在区间[-1,1]上存在零点,求实数 q 的取值范围; (2)问是否存在常数 t ( t ≥ 0),当 x ∈[ t, 10]时, f ( x )的值域为区 间 D ,且区间 D 的长度为 12- t (视区间[ a , b ]的长度为 b - a ), 若存在,求出所有满足条件的 t ,若不存在,说明理由. 【规律方法】 本例中的二次函数是 “ 对称轴固定区间动 ” , 即对称轴 x = 8 固定,而区间 [ t, 10] 不固定,因此需要讨论该区间 相对于对称轴的位置关系,即分 0 ≤ t ≤ 6,6 < t ≤ 8 及 8 < t < 10 三种情况讨论 . 【跟踪训练】 1. 已知函数 f ( x ) =- x 2 + 4 x 在区间 [ m , n ] 上的值域是 [ - 5,4] , 则 m + n 的取值范围是 ( ) A A.[1,7] B.[1,6] C.[ - 1,1] D.[0,6] 解析: ∵ f ( x ) =- x 2 + 4 x =- ( x - 2) 2 + 4 , ∴ f (2)=4. 又由 f ( x )=-5,得 x =-1 或 5. 由 f ( x )的图象知,-1 ≤ m ≤ 2,2 ≤ n ≤ 5. 因此 1 ≤ m + n ≤ 7. 思想与方法 ⊙ 运用分类讨论的思想探讨不等式恒成立问题 【规律方法】 不等式恒成立问题: ①对于 f ( x ) ≥ 0 在区间 [ a , b ] 上恒成立的问题,一般等价转 化为 f ( x ) min ≥ 0 , x ∈ [ a , b ] ; ②对于 f ( x ) ≤ 0 在区间 [ a , b ] 上恒成立的问题,一般等价转 化为 f ( x ) max ≤ 0 , x ∈ [ a , b ] ; ③若 f ( x ) 含有参数,则要对参数进行讨论或分离参数 . 特别地: 【 跟踪训练 】 答案: D 1. 二次函数、二次方程、二次不等式间相互转化的一般 规律 . (1) 在研究一元二次方程根的分布问题时,常借助于二次函 数的图象数形结合来解,一般从“ ① 开口方向; ② 对称轴的位 置; ③ 判别式; ④ 端点函数值符号”四个方面分析 . (2) 在研究一元二次不等式的有关问题时,一般需借助于二 次函数的图象和性质求解 . 2. 与恒成立有关的问题要注意二次项系数为零的特殊情形 . 对于函数 y = ax 2 + bx + c ,要认为它是二次函数,就必须满足 a ≠0 ,当题目条件中未说明 a ≠0 时,就要讨论 a = 0 和 a ≠0 两 种情况 .查看更多