医学考试-心理治疗学心理治疗流派与方法-5

医学考试-心理治疗学心理治疗流派与方法-5

心理治疗学心理治疗流派与方法-5 (总分：50 分，做题时间：90 分钟) 一、A1 型题(总题数：50，score:50 分) 1.制定行为治疗计划的第一步是 A．调动来访者动机 B．培养咨访关系 C．定义目标行为 D．告知保密原则 E．放松训练 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路：行为治疗计划是针对某一行为进行的，故 首要的就是定义目标行为。 2.一位女大学生，因为讲课的男老师多叫她回答了几 次问题，就觉得老师对她有意思，而事情并非如此。 这种行为属于 A．对刺激的分辨障碍 B．自我强化 C．诱因不当 D．适应技能缺乏 E．钟情妄想 【score:1 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 3.以下概念不是卡尔·罗杰斯提出的是 A．会心团体 B．个人转归 C．来访者中心 D．造型倾向 E．个人中心 【score:1 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 4.罗杰斯心理失调理论的基础是 A．关于“自我”的人格理论 B．内心潜意识的冲突 C．成长中外部环境要求与内心需求的冲突 D．社会自我与生物自我的矛盾 E．小时候的负性体验得不到适当的表达 【score:1 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 5.关于条件反射，陈述错误的是 A．操作性条件反射的行为类型是属于随意的 B．经典性条件反射的消退结果是条件刺激不再引起 条件反应 C．经典性条件反射的自动恢复是当训练到条件刺激 不再引起条件反应后，就可进入“休息期” D．操作性条件反射的强化结果是行为出现率减少 E．操作性条件反射的消退结果是反应的出现率下降 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路：操作性条件反射的强化结果是行为出现率 的增加。 6.自我暴露是影响技巧之一，它是指 A．咨询师与来访者分享自己生活中相关情绪体验及 经历，以缩短与来访者的心理距离 B．咨询师将自己的隐私暴露给来访者 C．咨询师暴露自己对社会的看法，以影响来访者 D．咨询师向来访者表明自己在治疗会谈中对来访者 的一些言语和行为的体验 E．A 和 D 均对 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： 7.心理咨询中最常见的情绪是 A．焦虑 B．失助 C．彷徨 D．愤怒 E．抑郁 【score:1 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路：在心理咨询的过程中，以上几种情绪状态 都比较常见，其中由于预期的转变尚未发生而带给咨 询师和来访者的焦虑情绪是最为常见的。 8.放松训练的一般顺序是 A．双手→双臂→脚→下肢→头部→躯干 B．双手→双臂→下肢→脚→头部→躯干 C．头部→双臂→双手→躯干→下肢→脚 D．头部→躯干→双手→双臂→下肢→脚 E．头部→躯干→双臂→双手→脚→下肢 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路：放松的顺序是从头到脚，躯体上从内到 外。 9.以下叙述不符合个人中心治疗观点的是 A．治疗师对自身内部感受和态度的真诚表达能使来 访者发生内在的改变，并向建设性的方向转化 B．来访者有权利产生自己的感受，而对此治疗师应 给予不带价值判断的关注 C．治疗师对来访者的接纳与关注应是无条件的 D．全神贯注的倾听是共情了解的开始 E．个人中心治疗的目标是解决来访者的问题 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路：个人中心疗法的目标是促进来访者的成 长，而来访者的问题的解决则应由来访者自己去处 理。故选择 E。 10.个人中心治疗的基本假设是 A．自我的协调不一致是心理出现异常的原因 B．克服内心的冲突是治疗的关键 C．人在本质上是可以信赖的 D．人的社会性是其痛苦的来源 E．自我概念是人成长的首要问题 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路：个人中心疗法的基本假设是：人在本质上 是可以信赖的。它包括人是能够了解自己、解决自己 的困扰，只要有适宜的环境气氛，就能体验到那些以 前被自己否定和扭曲的感觉，学习接纳自己，朝着自 我引导的方向成长。所以 C 是属于基本假设。 11.以下是心理咨询的基本原则，但需除外 A．鼓励宣泄 B．应对审视 C．灌输观点 D．耐心聆听 E．建立信心 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路：心理咨询的目的是助人自助，而不能将咨 询师自己的观点强行灌输给来访者。 12.以下是心理治疗易在短时间见效的对象，但不包 括 A．人际关系稳定 B．社会心理因素不明显 C．智力正常，有中等以上文化，有良好的学习能力 D．年轻、可塑性大 E．无显著的人格障碍 【score:1 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路：心理咨询主要是解决由于心理社会因素所 带来的一系列情绪和行为问题，但是如果来访者的问 题不是由于社会心理因素引起，而是生物学因素引起 或是人格障碍等，那么心理治疗的效果就将不明显。 13.关于共情的描述，错误的是 A．放下自己的主观参照标准 B．体会来访者的内心世界有如自己的内心世界一般 C．要求咨询师完全认同来访者的认识和感受 D．通过言语把自己对来访者的感受传达给对方 E．感受来访者的情绪和情感，不只从认知层面去理 解来访者 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： 14.对于个人中心治疗的认识错误的是 A．注重人而不是人所呈现的问题 B．治疗关系的改变本身就是成长，通过与来访者建 立这样的关系，引导来访者与自己内心的需求建立同 样的关系 C．治疗师根据来访者的心理成长水平给予提醒和教 导 D．重视治疗师的人格与态度，而不是他的理论与技 术 E．让来访者在安全的气氛中，自由表达此时此刻的 感受，探讨自己，学习承担责任 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路：个人中心治疗的理论特点是：对人性正面 而乐观的看法：注重人而不是人所呈现的问题；治疗 历程是关系导向，而非技术导向；重视治疗师的人格 与态度，而不是他的理论与技术。所以选项 C 是不正 确的。 15.属于行为主义经典条件反射的代表人物的是 A．巴甫洛夫和华生 B．华生和桑代克 C．华生和斯金纳 D．巴甫洛夫和桑代克 E．巴甫洛夫和斯金纳 【score:1 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 16.卡尔·罗杰斯的心理治疗观点的演变过程为 A．个人中心治疗→来访者中心治疗→非指导性治疗 B．非指导性治疗→来访者中心治疗→个人中心治疗 C．指导性治疗→非指导性治疗→来访者中心治疗 D．指导性治疗→来访者中心治疗→个人中心治疗 E．来访者中心治疗→个人中心治疗→非指导性治疗 【score:1 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 17.有关心理咨询关系的描述错误的是 A．咨询关系是一种职业性的人际关系 B．咨询关系的建立完全依赖于咨询师的努力 C．在咨询关系中不应使求助者形成对自己的依赖 D．咨询关系是有时限性的 E．咨询关系是一种帮助与被帮助的关系 【score:1 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路：咨询关系能否建立，其影响因素有多个方 面：包括咨询师的态度和技能，来访者的需要、态 度、价值观、信念等，而不只是咨询师的努力。 18.不属于个人中心治疗的治疗技巧的是 A．开放式询问 B．情感反应 C．澄清 D．对峙 E．自由联想 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： 19.行为治疗的基本原则不包括 A．按照由简到难安排 B．要有适当赏罚 C．训练目标要恰当 D．研究行为有普遍性 E．培养来访者改变的动机 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路：行为治疗的基本原则包括：按照由简到难 安排；要有适当赏罚；训练目标要恰当；培养来访者 改变的动机。 20.不属于华生认为的行为主义心理学的理论观点的 是 A．行为可通过学习和训练加以控制，遗传因素起重 要作用 B．心理学要排除主观内省 C．不能将知觉或意识作为研究对象 D．肌肉的收缩或腺体的分泌属于行为反应 E．行为的产生是环境变化的结果 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路：行为的产生是环境刺激的结果，当环境变 化时，刺激物也产生变化，行为也会受影响，但环境 变化只是原因之一。 21.适合做心理治疗的来访者，其心理治疗效果也存 在较大差异。许多研究表明以下一些来访者的人格特 质是预测治疗取得好的疗效的最重要指标，但需除外 A．对人际关系的敏感性 B．来访者已处在心理痛苦之中 C．来访者诉说的是身体痛苦 D．有一定的应付能力 E．有成功的应付经验 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： 22.对于个人中心治疗的咨访关系认识正确的是 A．来访者强烈要求改变自己而咨询师去提出相应的 建议 B．来访者与咨询师是一种合作同盟的关系 C．指导性方式往往具有很好的建设性作用 D．引导通常是咨询师根据自己对来访者的认识精心 设计的，故咨询师对来访者的看法也很重要 E．咨询初期为来访者提供一定的教育是必要的 【score:1 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路：来访者和咨询师围绕同一个目标：即促进 来访者的成长而共同努力。在这个过程中，并不是单 方面的由咨询师去提出改变来访者的建议，这样会让 来访者成为被动的一方，无利于来访者的成长，故个 人中心疗法强调的是一种合作同盟的关系。 23.个人中心治疗中，咨访关系建立的条件不包括 A．咨访双方心理上的接触 B．治疗师的一致性 C．治疗师无条件的积极尊重 D．治疗师对来访者的内在参考架构有同理的了解经 验，并尽力将这种经验告知来访者 E．咨询师丰富的人生经历 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路：咨访关系建立的条件包括：双方心理上的 接触、来访者表现出不一致、治疗师的一致性、治疗 师无条件的积极尊重、治疗师对来访者的内在参考架 构有同理的了解经验，并尽力将这种经验告知来访 者。而咨询师的人生经验和咨询技巧对于理解和引导 来访者有一定帮助，但并不是个人中心治疗建立的条 件。 24.以下是心理咨询的基本方法，但不包括 A．建立促进成长的咨询关系 B．倾听和设身处地的理解 C．决定咨询目标 D．限定咨询次数 E．作业和反馈 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路：心理咨询一般会根据来访者的问题类型和 严重程度确定咨询的次数，并且还会在咨询的进行过 程中根据来访者的变化和发展修改原初的计划。 25.罗杰斯认为人的生存动机不包括 A．克服自卑 B．断成长 C．实现自己 D．探索自我 E．全面发展自己的潜能 【score:1 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路：罗杰斯认为人最基本的生存动机是：全面 发展自己的潜能、不断成长和实现自己，而克服自卑 是阿德勒对人的生存动机的看法，故 A 不属于罗杰斯 的观点。 26.符合卡尔·罗杰斯基本人性观的是 A．人是理性的，能够自立，对自己负责，有正面的 人生取向 B．人有追求美好生活、为美好生活而奋斗的本性 C．人是建设性和社会性的，值得信赖，可以合作 D．人有潜在的能力足以有效地解决生活问题 E．以上都是 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路：罗杰斯人性观的基本内容是：人是理性 的，能够自立，对自己负责，有正面的人生取向；人 有追求美好生活、为美好生活而奋斗的本性；人是建 设性和社会性的，值得信赖，可以合作；人有潜在的 能力足以有效地解决生活问题；人有能力自我引导， 迈向自我实现。故上述四个选项都是正确的。 27.下面是若干心理治疗能够取得疗效的共同因素， 但需除外的是 A．相互依赖的治疗性医患关系 B．治疗师对患者的详细了解、作出解释、促进患者 的理解和内省 C．使患者获得学习新经验的机会，增加他们的希望 和信心 D．治疗师要求患者接受自己建议的方法去解决问题 E．治疗师自身的特征和吸引力有助于患者唤起新的 希望 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路：心理咨询是一个助人自助的过程，是激发 和调动来访者改善动机和潜能，以消除或缓解来访者 的心理问题与障碍，促进其人格的成熟和发展。 28.关于满灌疗法的陈述正确的是 A．让来访者面对中度刺激物 B．让来访者在想象中接触刺激物 C．原理和过程的介绍要考虑来访者的心理承受程度 D．如果来访者感到难受的话应马上中止治疗 E．应避免在小孩身上进行这种治疗 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路：满灌疗法是多次将来访者暴露在高强度的 刺激物中，故在实施前就应毫无保留地跟来访者讲明 原理和过程，而考虑到小孩的心理承受能力，是不可 在小孩身上实施的。 29.在进行自我管理时，可能出现的问题有以下一 些，但不包括 A．忽视了对行为结果的强化性质和惩罚性质的区分 B．方向一旦确定，就坚持不变地执行 C．逐步撤销了自我记录活动 D．遇上了肯定会产生不希望的行为的情境 E．管理计划实施的中断 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路：进行自我管理中，在改变环境因素步骤 时，需要考虑的是那些会产生不希望的行为的情境， 这类情境是存在的，而自我管理中则应在一开始就避 免其出现；继续记录靶行为时，应区分行为的结果， 确定它是具有强化性质还是惩罚性质的；而在巩固收 获阶段，则要建立一个有效的评估-反馈系统，以保 证可以对自我管理进行调整、重新定义或改变方向， 而不是一成不变的执行原定的方向。 30.靶行为的确定不包括 A．区别靶行为是反应性行为还是操作性行为 B．找出能改变靶行为的自变量因素 C．记录靶行为 D．分析来访者的个性 E．分析来访者的动机与需要 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路：靶行为与来访者自身的个性无关。 31.塑造法包括以下步骤：①确定初始行为；②选定 强化刺激；③按照合适的速度完成塑造各步骤；④选 择塑造步骤；⑤定义目标行为；⑥判断塑造对于治疗 对象是否是最合适的方法；⑦对各个连续的趋近行为 实施差别强化。正确的顺序是 A．⑤⑥①④②③⑦ B．⑤⑥①④②⑦③ C．①⑥⑤④②⑦③ D．①⑥⑤⑦③②④ E．⑤⑥①②⑦④③ 【score:1 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 32.个人中心治疗中，构成治疗关系的核心——平等 感具有以下作用 A．治疗师倾听来访者→来访者倾听自己 B．治疗师关心和看重来访者→来访者关心和看重自 己 C．治疗师真诚→来访者真诚 D．咨询师采用引导而非指导方式→来访者克服对咨 询师的依赖而自己主动探索 E．以上都是 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路：个体中心治疗认为来访者的改变主要依赖 与咨询师的平等关系，当来访者体验到咨询师是以接 纳的态度聆听他，他们就慢慢学会如何以接纳的态度 聆听自己，当他们发现咨询师关心和看重他们，他们 也会开始看重自己，当他们感受到治疗师的真诚，就 会对自己及治疗师表现真实。而来访者只有减少对治 疗师的依赖才会真正开始思考自己的需要。所以选项 E 是正确的。 33.个人中心治疗的适应领域不包括 A．家庭问题 B．婚姻问题 C．精神分裂症 D．失语症 E．抑郁症 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路：个人中心治疗领域不包括无法进行口语沟 通的人，故有失语症的来访者是不利于进行沟通的。 34.个人中心技术在咨询领域外的应用包括 A．教导与学习 B．亲子关系 C．人际关系培训 D．危机处理初始阶段 E．以上均是 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： 35.对于罗杰斯的“自我”概念认识不准确的是 A．调节本我和超我冲突的中介因素 B．指个体对自己心理现象的知觉、理解和评价 C．还有一个代表个人所希望的自我形象的“理想自 我”概念 D．“自我”与“理想自我”的距离能够作为衡量一 个人心理健康程度的指标 E．“自我”是个人意识到的自我 【score:1 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路：选项 A 是精神分析的自我概念的观点。 36.进行冲击疗法时，治疗师需要做的是以下一些工 作，但需除外 A．全面身体检查 B．签订治疗协议 C．建构恐惧等级 D．介绍治疗原理 E．选择合适的治疗对象 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： 37.行为治疗家眼中人类行为的特征不包括 A．行为就是人们所说和所做 B．行为具有一种以上的测量尺度 C．行为可以观察和记录 D．行为对外界环境产生影响 E．行为不受自然规律支配 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： 38.个人中心治疗中的决定因素不包括 A．真诚一致 B．无条件的积极关注 C．共情的了解 D．治疗师的技术 E．治疗师的个人特质 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 39.被称为内隐致敏法的厌恶疗法是 A．药物厌恶法 B．暂停技术 C．电击厌恶法 D．想象厌恶法 E．催吐厌恶法 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 40.行为观测中，两个观察者的一致性应达到 A．60%～70% B．70%～80% C．80%～90% D．80%以上 E．100% 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路：观察者的信度应达到 80%或 90%以上最为 理想。 41.心理咨询的主客体之间的关系是 A．帮助与被帮助的关系 B．主动与被动的关系 C．强制与被强制的关系 D．利益关系 E．无任何关系 【score:1 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路：心理咨询中咨询师和来访者是一种帮助与 被帮助的关系，该关系具有独特性、主观性和客观性 以及专业限制等几个特点。 42.提出“人性的发展和生物进化一样，具有建设性 的方向，即造型倾向”观点的人是 A．皮亚杰 B．马克思 C．达尔文 D．罗杰斯 E．阿德勒 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 43.关于行为治疗，描述正确的是 A．其研究的对象是人的行为 B．研究时强调的是当前环境事件而不重视历史原因 C．研究时会忽视行为的潜在动因 D．要求行为是可以精确描述的 E．以上均是 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： 44.在以下心理治疗室设置的一般要求中，错误的是 A．房间以 12～15m2 为宜 B．色彩以淡雅为主 C．沙发要成 90°摆放 D．配备纸巾和水 E．适当装饰绿色植物或艺术画 【score:1 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 45.罗杰斯提出，以下这些是成功心理治疗所必备的 条件，但不包括 A．积极尊重关心 B．通情 C．真诚 D．协调性 E．权威性 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路：心理治疗关系的影响因素包括：共情、积 极关注、尊重与温暖、真诚可信、具体化、即时性和 对峙七种。 46.下列关于个人中心治疗的治疗目标的描述，更准 确的是 A．使来访者能够对自己和自身的感受以及对他人较 为接纳 B．使来访者从儿时的不良经历中解放出来 C．使来访者摆脱不良的适应和行为方式 D．增强来访者的自信和对前途的期望 E．教导来访者完善自我的方法 【score:1 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路：个人中心疗法的治疗旨在：使来访者对自 己有较实际的看法和积极的评价和使来访者能够对自 己和自身的感受以及对他人较为接纳，而选项 B 是精 神分析的治疗看法，选项 C 则是行为治疗的看法，选 项 D 增强来访者的信心则不是个人中心治疗的根本目 标，选项 E 完善来访者的自我并不是简单教授方法就 能达到的。 47.以下几个方面，在心理咨询中特别容易构成医源 性心理障碍，但须除外 A．产生负面效果的语言暗示 B．解释含糊 C．咨询环境改变 D．误诊 E．指导失误 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路：环境的改变虽然也会让来访者产生不安全 感和焦虑情绪，但是只要咨询师能够及时、真诚地向 来访者解释清楚为什么要改变咨询的地点，那么环境 的改变就不会构成医源性的心理障碍。 48.系统脱敏法的创立者是 A．华生 B．斯金纳 C．班杜拉 D．沃尔普 E．沙利文 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 49.关于行为治疗，说法错误的是 A．首先确定行为矫正目标 B．一旦达到目标，即可减少干预计划 C．增加积极行为，减少消极行为是重要环节 D．监测干预计划并根据情况进行调整 E．需要考虑来访者配合的动机水平 【score:1 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路：当达到目标时，还要坚持一段时间的刺激 强化。 50.有关心理治疗关系特征的描述，错误的是 A．咨询师与来访者的关系都不是独特的 B．咨询关系的建立需要来访者有寻求帮助的动机 C．治疗性改变的产生需要来访者自身的努力 D．时间的限制是保证治疗成效的有效措施 E．咨询师应保持客观的立场是指对来访者言行不加 评判，不将个人意见强加给来访者 【score:1 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路：