2020年初中思想与品德教学工作计划

2020年初中思想与品德教学工作计划

初中思想与品德教学工作计划 根据党的教育方针和科教兴国的战略，全面推进素质教育的实 施，本学期八年级政治历史教学要发挥教育功能， 努力提高教学水平 和质量，以认真完成学校工作任务为己任。 总体上讲，学生学习积极性比较好，普遍都有自觉性。但是课 堂气氛有待改善，学生思维灵活性不够强，部分学生学习缺乏兴趣， 目的不明确。 八年级教材可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通 俗易懂，可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。突出了重点、热 点、思想点。这是教材特点。教材重点、难点。重点在于增强学生法 制观念，教理导行。难点在于提高学生认识和学生的践行指导。 （一）、做好教学常规工作 1 、认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想，认真备课， 上好每一节课。做到授课胸有“书”。认真细致的批发学生作业，全 收全改，及时收发。严格要求学生独立完成作业。及时检测。 2 、虚心学习，本期听课要不少于 20 节，多听与政治历史科相 关教师的课。 3 、认真及时写好计划和总结，按计划实施教学工作。 （二）积极参加教研活动，提高业务水平 1 、积极参加科组、市的教研活动，承担学校安排的本期政治的 一节公开课，提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计。 2 、努力学习， 提高专业理论水平。 平时注重再学习， 浏览百科， 摄取与政治学历史科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息， 渗 透到教学中去，使教学更有说服力。 （三）激发学生兴趣，提高学习成绩 1 、化课堂教学。教学采用多种方法，让学生动口、动手、动脑 参与学习，采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气 氛，使教学效果达到最优化。 2 生积极灵活学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作，利 用课余时间辅导，提高了差生学习兴趣，增强了学生自信心。 3 、开展“一帮一”活动，鼓励优生带差生；把每个班分成若干 学习小组， 落实责任和要求， 组长监督学习， 检查复习、 预习及练习， 及时反馈，提高整体教学效果。 4 、双边活动，严抓课堂纪律。 了解学生， 配合班主任做好工作， 了解学生学习及思想状况，及时做好工作，引导学生健康成长，学好 习。严格要求学生，一视同仁。 （1）、配合学校德育工作， 充分发挥教本教育功能， 采用演讲、 座谈、辩论等形式活动，引导学生全面发展。开展一些课外活动。 （2）、严于律己，教书育人 教师要立足本职， 热心向学生传授真理。 言传身教， 平等对待、 爱护学生。工作要认真细致负责，教育学生晓之以理，动之以情，努 力让学生喜欢学习政治科，培养良好的心理品质。 坚持以人为本，面向现代化，面向世界，面向未来为指导，全 面贯彻党在新时期的教育思想、教育方针、教育路线，注重培养学生 的认知能力、分析能力和综合实践能力。 注重学生身心发展特点，根据新课程标准要求，提高学生学习 兴趣，帮助学生增强自我保护意识，提高自我保护能力。 （一）学生情况分析： 1 、3.1 和 3.3 共有学生 91 人。本级学生已经进入初三阶段的 学习了， 已进一步懂得了初中学习生活的基本要求和思路， 学生对本 门学科的答题规范和答题要领有了一定程度的认识， 但是仍不够细致 和全面，还需要在深度和广度方面进行进一步的训练和提高。 2 、学生的严谨、上进的学风比较缺乏，仍有相当一部分中下游 学生学习态度不端正，学习任务不明确，学习方法不得要领，这就要 求教师要在本学期教学中做好转后递进工作， 缩小两头差距， 充实中 间力量。 （二）教材情况分析： 1 、本学期教材有三个单元，分别研究三个主题，那就是 （1）我们依法享有人身权、财产权、消费者权； （2）热爱集体融入社会； （3）与大自然和谐相处。 2 、本册教材内容难度相对上学期有所增强，知识的理论性、系 统性、 综合性更加紧密， 需要帮助学生从整体上把握教材的知识结构 和知识框架，进一步培养能力、提高认识和渗透觉悟。 1 、尊重法律，尊重权利，增强权利义务观念，依法正确行使权 利，认真履行公民义务，不做违反法律的事情，依法维护自己的合法 权益。 2 、依法保护自己和他人的生命和健康， 不得侵犯和危害别人的 健康、生命和权利。 内容仅供参考