班主任工作范文之晨会课设计方案

班主任工作范文之晨会课设计方案

班主任工作范文之晨会课设计方案 ‎ ‎《我有一双勤劳的手》 晨会课设计方案 镇江市实验小学 李力 ‎【活动主题】‎ 让学生了解自己小手的作用,学会勤动手，培养劳动意识和习惯。‎ ‎ ‎ ‎【活动目的】‎ ‎1．明白手的用处非常大，要多实践，使自己的双手变得更能干。‎ ‎2．从小学习生活自理，自己的事情要靠自己做，主动参与家务劳动和自我服务劳动，培养劳动习惯。‎ ‎ ‎ ‎【活动准备】‎ 谜语一则、儿歌《人有两个宝》、邀请部分家长参加。‎ ‎ ‎ ‎【活动过程】‎ 一、谜语导入 十个小朋友，五个在左，五个在右。只会做事，不会开口。‎ 学生猜一猜：手。‎ ‎    ‎ ‎ ‎ 二、活动 ‎1．我们每个人都有一双手，它的作用大着呢！听儿歌《人有两个宝》。‎ 朗诵《人有两个宝》。‎ ‎2．人人都有一双手，可有的人是一双勤劳的手，有的却是一双笨手。‎ 怎样才能有一双灵巧又勤劳的手呢？‎ ‎3  小组讨论，交流，‎ ‎（小朋友自己的事情要自己做。）‎ ‎4．要练成一双勤劳的手，自己的事情自己做，说说我们的双手可以做哪些事。‎ ‎   小组讨论，哪些事是力所能及的事。‎ ‎   代表交流。‎ ‎5．比比谁的手儿巧, 谁的手儿最能干。 ‎ 开展比赛:整理书包比赛。要求整理动作迅速,书包内摆放合理。‎ 分四人小组开展评价,对优胜者发奖。‎ ‎      ‎ ‎ ‎ 三、小结 今天的活动,我们认识了自己的手，知道了它能干许许多多的事情。老师在这里希望每一位小朋友，都能拥有一双勤劳的手，并用这双手，将来去创造美好的人生。‎ ‎  ‎ ‎【活动小结】‎ 低年级学生都是独生子女，在家都是小皇帝、小公主，家长溺爱的心情养成他们饭来张口，衣来伸手的坏习惯，连一些简单的家务如扫地、整理书包等都不会，有些学生甚至讨厌劳动，认为劳动有脏有累，看不起劳动者。通过本次活动，使学生明白手的作用，知道劳动最光荣，知道哪些是自己力所能及的事可以自己完成，主动参与家务劳动，从小养成热爱劳动的好习惯。‎ ‎ ‎ ‎     ‎