2020年第二学期班主任工作总结4篇

2020年第二学期班主任工作总结4篇

‎2020年第二学期班主任工作总结4篇 本学期，我连续负责了高一年5班的班主任。高一年是为高考打基础的首要阶段。回顾一学期来的班主任事情，我可以或许本着对门生、学校和家长担任的准绳，紧记教会门生做人和进修两大主题，连系学校和本班的实践情形来开展事情，进程有伤心也有酸楚，效果较为空虚无效。现将本学期的事情要点详细总结以下：‎ 一、抓好门生的思维教导事情，教会他们为人处事的事理。任何一位门生，咱们首先要教给他们的是做人的事理，事理教得好，他们受害的将是一辈子。于是，我充沛利用好每周一次的班会课时候，关于一周来班级存在的题目举行阐发，指出门生存在的缺乏的地方，就事论事，疏解事理，并提出响应的请求;应用统统机会对门生举行为人处事事理的教导。尤其是加强对个体后进生的思维教导，请求他们学会做人的事理;起劲营建踊跃、康健、向上的调和班集体。‎ 二、惯例事情获得较为显然的结果。合营学校开展的行动标准养成教导，经由上学期的起劲，门生基本上能严峻请求本人的仪容仪表。门生能遵照严峻的告假轨制，做到不缺课。能做好课间操和眼保健操;碰着教员多半时间也能自动问好。‎ 三、抓好门生的进修。把书读好，学会进修是门生在校的最重要目的。特别是相对高一年的门生来讲，离高考另有必定有时间，而这段时候关于他们控制根底常识异常首要。于是我想方设法来促成门生进修：‎ ‎1、起劲制造精良的学风，依据分歧的周校历对门生举行思维带动，请求他们关于进修应常抓不懈并要求他们经常自我检讨，检讨近一段时候的得与失，并想出响应的步伐解决存在的缺乏，以期不息前进。‎ ‎2、增强与科任教员的交换，合营科任教员的事情，把班主任、科任先生和门生揉成一条绳，配合制造美妙的将来。特别是在期中、期末考邻近时代，更是增强与科任教员的分工，配合抓好期末温习事情，并请求协同科任教员安排好各科之间的温习时候，避免涌现各科争着抢时间的征象。‎ ‎3、常褒扬进修当真和进修前进的门生。关于用功的门生实时举行褒扬，并招呼其余门生向他们进修，以树立粘稠的进修空气。同时，针对期中考考试中问题优异和前进较大的门生，实时地举行奖励。‎ ‎4、常与门生交心。不论是学习好的仍是进修普通的门生，我都能常与他们交心，鼓动勉励他们前进。关于学习好的门生，我常鼓动勉励他们更上一层楼，并存眷他们其余方面的进展。而关于进修普通的门生，我能鼓动勉励他们逐步前进。而关于后进生，请求他们在正直进修立场的基础上，起劲向前。特别是针对门生体贴的进修问题题目，在期中测验以后，就门生的问题，我有规划的和班上的每一位同砚做了交换，并给了他们一些倡议。‎ ‎5、增强与家长的交换和相同。关于体现有前进的门生，能与他们家长交换，对他们的孩子举行褒扬，并要求他们连续合营学校的事情;而关于体现较差的门生，需要的时间也能请求他们家长配合教导治理好孩子。‎ 四、起劲建立一个民主的班集体。经由过程地下竞选的体式格局让门生选出他们合意的班干部，让班干部真正起到门生治理门生的感化，而班主任更要对班干部举行培植。许多工作我都能收罗门生和班干部的看法，由生存委员自收自管班费，并活期地下班费进出情形。‎ 以上是我对本学期班主任事情的总结与回首。当然，在治理班级的过程当中还存在着些许的缺乏，我也将不息进步自我，打破自我，起劲进步本身程度，争做一位及格班主任。‎ 进入第二学期，门生对学校的环境已至关熟习，随之涌现了一些新的变迁，新的意向。班主任事情重点也随之作了调解，首要做了几方面事情。‎ 一、‎ 严正规律，连续强化中学生行动标准 铁的规律是进修前进的首要保障。在上学期的基础上重点是增强养成教导，让门生树立规律观点，晓得哪些该做，哪些不该做。教导门生加强自制力。懂得和接收划定规矩认识，关于说服有效，屡教不改的个体门生，根据学校无关划定适量举行逼迫性教育。教导门生做到“自负、自爱、自负、自强”。同时也说教事情与门 生的活动相结合，做到有教有乐，教乐连系起到了精良的结果。班级在每周的行动标准查抄中名列前茅。‎ 二、‎ 正直学风进步进修品质 跟着科目增多，难度加大，部份门生进修涌现了艰苦，问题降低，涌现了厌学偏向，是以把学风设置装备摆设作为学期事情的重中之重。首要经由过程交心、主题班会、家访等方式举行教导。鼓动决心信念、鼓动勉励竟争、褒扬前进，并按问题分红进修小组。问题好学生赞助进修艰苦门生，部份厌学生在大环境影响下，进修立场有了较大改变，副课已基础歼灭了红灯。‎ 三、‎ 培植门生的事情才能 在上学期的基础上，实时调解班委事情。指示班委开展一日、一周事情。进步他们的治理才能。班主任对班干部不克不及只是应用，还应该教导和培植。我常常教导他们树立为集体办事的光荣感和责任感，请求他们起劲进修、联结同砚、以身作则。鼓动勉励他们要斗胆勇敢事情并要严峻请求自已。注重事情要领，当然，选出的干部究竟不是完人，是以对他们不克不及太过奢求、指摘，特别是在事情失误的时间。比方担任卫生事情的王皱颖同砚。开端对自已的工作好象不太合意，天天只是把那些没做干净事情的名告诉我，为此我频频向她讲述卫生事情与同学们身材康健和班级精神面貌的内涵联络，让她从新怀着热忱投入自已的事情中去，起初的情形注解她们的事情实现得至关卓越。基本上能自力开展事情，处置一些偶发事情。针对班级有个体门生剽窃功课征象，主题班会“诚信的出奔”便是班委本人设想，本人构造全部同砚介入、取得了精良的结果。‎ 四、‎ 恭敬每位门生，存眷班级中的弱势群体 ‎“班级中的弱势群体”，是指两种门生。一种是“差生”，即进修规律差的门生，一种是“弱生”即心理或生理软弱的门生。以是我分外注重教导门生的门生体式格局要领，即不克不及伤及其自负，又要为其树立自负，促其前进。比方白文达 同砚刚进校时，问题差，规律也欠好，我找他发言，开端不见转机。起初我发明他有些作文居然写的还不错，就在班里褒扬他，屡次和他交心，徐徐的他被打动了，自动暗示请求前进，而且踊跃付诸行径，前进显然。‎ 五、‎ 亲近课任教员间的瓜葛，配合做好门生思维事情 踊跃主动地和各科教员联络，我恭敬他们的位置，恭敬他们的看法，同时又把他们看成班级的仆人，视为自已的良俦、知已。凡事都主动地同任课教员商议，驳回他们的看法。可以或许谨慎地处理门生和任课教员的瓜葛，在处置师生抵触时，尽可能避免了激化抵触，在这方面，我日常平凡注意到多教育门生，让门生懂礼貌恭敬先生的劳动，树立先生的威望，增长师生交谊。‎ 总之，在这一个学期里，我经由过程以上方面的起劲，班级事情有了较大转机，门生的团体素养在不息的进步。班主任事情是颇有挑战性的事情，每个门生都是一个天下。要想成为每个门生的伴侣，要想失掉每个门生的相信，需求支出不少的血汗，尽管取得了一些问题，但也存在着缺乏，另有部份进修规律艰苦生需求鄙人学期重点存眷。‎ 张晓梅 XX.6.28 —学年第二学期班主任事情总结20xx第二学期班主任事情总结（3） | 前往目次 时候在严重而有序的工作中一晃而过。邻近期末，回首本学期的教学工作事情，惊喜之余，也颇多感触，现总结以下，以更好地总结教训，无利地促成教导教学工作。‎ 一、无条件的关爱每个孩子，确切搞好班级治理。‎ 新学期伊始，针对客岁班内的各种情形和学校订各班的治理请求，连系本人在工作中的一些教训，我肯定了如下治理目的：1、连续培植“联结守纪，用功立异”的良好班风。2、以身作则，领先垂范，在各方面为门生做出榜样。3、变“革新”为“容纳”，彰显门生本性。4、宽严相济，注意门生精良道德质量和行动习性的养成教导。5、多与家长和科任教员交换，配合做好门生的教导治理事情。‎ 说到联结，我们班的孩子们也是最心齐的，不论做什么工作，都能以班集体的好处为重。比方：在学校活动会上，刘盛煜、闫君廷、王泽坤和逯崧同砚列入须眉4×100米接力的竞赛，都想跑最初一棒。日常平凡锻炼时老是刘盛煜跑最初一棒，而这时候，王泽坤同砚特别想要跑最初一棒。针对这类情形，我实时做通王泽坤的思维事情，使四个孩子高庆幸兴地站到了本人的起跑线上。在最初刘盛煜撞线的一刹那间，他们紧紧地拥抱在一起，那无以言表的庆幸劲儿，赢得了全场热闹的掌声。严正的规律是做好统统工作的保障，基于此，咱们依据学校政教处的请求制订了本人的讲堂惯例和课间活动指南。并划定以先生为原则，班干部看先生，门生看班干部，相互监视，相互进修，配合进步。门生的首要使命是进修，而进修离不开用功，离不开要领和才能的立异。在这方面，咱们的孩子大都是做得最棒的。‎ 咱们常说，一个好的班主任，便是一个好的班级。这里的好，不单单表当初班主任事情要领的巧妙上，也表当初班主任“领先垂范”的品德魅力上。为了做好门生的教导事情，我一如既往地严峻请求本人：定时到校，按时间课，定时做好本人份内的各项事情；时装整齐，言语野蛮，以笑容面临每个门生；严以律己，宽以待人，深信言教胜于言传，以本人的实践行径沾染门生，鼓励门生，教导门生。让先生成为门生心目中最崇敬的人，我是如许想的，更是如许做的。无论是课堂上的侃侃而谈，仍是课下的循循善诱，我以本人的一言一行使孩子在不知不觉中取得常识并遭到爱的陶冶。‎ 客岁刚接这个班时，我按本人设定的思绪，试图“革新”门生，使其成为我心目中的好学生，但结果欠佳。本学期我关于分歧的门生，接纳分歧的治理体式格局，使他们在不犯原则性谬误的前提下，自在活动和进修。如许，门生乐于接收先生的看法和倡议，先生也不用为门生的“不听话”而大动肝火了。“容纳”门生不等于“纵容”门生，在先生“宽松”的条件下，当令疏导，晓之以理，动之以情，孩子们不但变得听话了，并且与先生的瓜葛也更亲热了。像闫君廷、訾亦然等同砚，老是乐于把本人的一些新的设法主意和做法说给先生和同砚，使班里不时洋溢着浓浓的进修空气。门生和先生的瓜葛融洽了，事情就好做了。如果有门生不守规律，先生也要予以严格的品评，在这类情况下，孩子们看到先生的表情“晴转多云”，就 会互相揭示，以避免“阴有雷阵雨”。搞好班级治理，宽严过度此中关头，无条件每个门生营建宽松的环境增强门生的自律性。才能使门生慢慢培植本人精良的道德质量行动习性教导门生，班主任不是在孤军奋战。在这方面，我时常向家长和科任教员懂得门生成长进修情形传递懂得每个门生好处缺乏的地方探讨教学工作要领，有针对性地实行教导教学工作，使其起到教导结果同砚在本学期获得伟大前进便是一个典范的实例。在此尽力合营先生做好孩子教导事情的家长伴侣暗示衷心谢谢恰是咱们人人的通力分工以是，本学期教导教学工作事情在各方面取得了诸多问题声誉：国歌嘹喨班级、校运会总成绩第三名、班级墙报评选二等奖、经典诗文诵读竞赛一等奖。这些问题声誉获得咱们的孩子有了更多自负咱们往后事情打下了一个精良而又松软根底充沛发扬本人专长上风讲堂教学工作落到实处。‎ 从教二十年，我最大喜欢便是站在讲台上侃侃而谈，看我门生正襟危坐，时而笑容，时而点头，时而畅所欲言，时而猛烈争辩构成一个求真求实讲堂教学工作空气离开修文学校超前教导理念吸收更加本人找到这么一个展示自我的的舞台庆幸。课下经心研讨课本充沛懂得每一篇文章的选编用意设想确切可行的教法和学法。课上当令疏导周全调动门生进修乐趣精确掌控每个知识点，最大限度意识影象懂得应用教学工作请求落到实处注意关于教学工作结果牢固查抄当真修正功课实时反馈指点催促门生周全进展，全员进步。‎ 学期初，我和本年级组先生配合研读课本，从精读课文到略读课文书面语社交到习作操演，从我的发现到积存应用单位训练到全册编排正当掌控教学工作内容依据学校部署制订教学工作规划注意课本对象注意课本的人文性，使本学期教学工作事情明了于心讲堂实行教学工作事情的主阵地，为了让学生在课堂上满身心肠投入经心设想每个教学工作环节的导语比方进修新诗两首》，我首先从新诗无关的小故事动手讲授对于新诗常识吸收门生的注意力。又如进修《我家跨上了“信息高速路接纳换位要领门生先生讲授对于电脑无关常识进修过程当中，我坚持以课本为中介，全方位、大容量地展开大语文教学工作比方进修《画杨桃疏导孩子们懂得课文涌现的一个“跑题征象。课文第一段写爸爸教育门生讲到爸爸请求很严，针对这个“严”，我让孩子们体味并说一说理想生存先生或许爸爸妈妈咱们由于日常平凡与 孩子们来往中常听到有孩子先生，你不严。”所谓“不严懂得锋利并不是严峻请求经由过程门生来讲偏偏证明了这一点以后，我给孩子们讲了本人上小学五年级时间一名六十多岁左派”帽子教员保持要上课，并从严执教的事。讲到当今社会人浮于不克不及潜心肄业；讲到这位教员请求咱们背会天天进修的课文；讲到其时下学不回家老是第一个先生背诵；讲到那些没有背会同砚若何挨尅的；讲到这位教员与我对于“严师出高徒对等对话；讲到这位教员往年曾经101岁依旧健在经常与我通话情形。在孩子们一阵惊呼中，又回到讲堂下去发明他们的眼神明显地亮多了。‎ 作文教学工作是语文讲堂教学工作的一部分进修课文的同时，有计划地渗入指示作文，能起到出人料想教学工作结果比方进修《荷花指示孩子们依据课文布局构想进修写作对于写景的文章进修《燕子专列》和《救援队，真棒！》，我让孩子们回想咱们为汶川灾区捐钱动听排场接纳顺叙布局记述工作经由异样进修了《果园机器人指示孩子们设想将来的事物仿照本文先容的事物放到详细事情中来写。大大提高了孩子们的写作乐趣，使无从动手的孩子释然豁达此外关于课堂上注意力不敷集合进修有些费劲的孩子，我都会在课下予以额定存眷偶然一句简短揭示偶然一连串发问，使孩子感受到一些进修的压力，从而发生更强一些能源。为养成精良进修习性，进一步进步进修问题起到必定推进感化不但在教学上包孕功课关于分歧门生依据学校请求分层安置无效修正门生问题达到一个整体性进步问题已成为已往回顾深思另有许多不尽人意处所，诸如常识牢固，作文指示和讲评等等，我会先生一路往后的工作中不息起劲争夺使孩子们在新的学年有一个终点，迈上一个新的台阶。‎ 本学期连续负责四年级的班主任事情。通过上一学期门生懂得经由过程我一学期保持不懈起劲经心构造治理,无论是门生仍是班级治理,都上了一个新的台阶圆满事情也会存如许那样缺点是以，我针对上一学期存在的班级治理不敷严峻门生精良习性尚无完整构成进修民风还不够好等各个方面存在题目门生进修乐趣仍是不高门生根底问题现实是以对症下药采用适当的班主任事情要领，做好本学期的班主任事情。这一学期，我主要从如下几方面抓起培植好得力小助手发扬表率带头感化。‎ 一个好的班主任，要想本人的班主任事情开展的得心应手，就要学会铺开门生四肢举动门生学会本人治理本人如许，班主任事情能力举行的轻松痛快，而又结果 门生本人治理本人，就要在班里就需要培植好班干部，让班干部接替先生治理班级。‎ 在本学期的班主任工作中，我重点做好小干部培植事情起首，选举班干部经由过程班会课，民主选举出门生爱好的班干部。其次，找班干部个体门生发言赞助班干部树立自信心排除无益于班级治理成长悲观要素最初门生配合制订班级轨制严峻按班级轨制施行请求其余门生做到的，班干部起首要做到。班里平常事务，班干部处置尽量的让班干部去做经由过程一学期的历练培植列位小干部把班级治理有声有色不但几位小干部才能得到了进步，他们威望在班里有所加强并且，他们本人精良表现为其余同砚树立了精良进修表率。在他们的配合和赞助下，我班的各项活动开展有序，我的班级治理也轻松了很多，我班也走向良性进展轨道大小心肠培植门生精良习性。‎ 在上一学期中尽管我在班级治理上下了很大力量若何让这些孩子变得更懂事长进觉得精良习性进修根底。可我分明，无论哪种习性的养成都不能“说到即时做到”。毕竟是四年级门生。他们特色仍是好动、好玩，自我约束力和自觉性仍是比较差，让他们一会儿构成精良习性是不可能的。这需要在平常的班级治理耐烦教导他们真挚疏导他们等待他们的每一点前进。班级治理无小事于是懂得每位门生的基础上，从每一件生存进修大事抓起注意培植门生养成精良进修生存习性门生建立一个调和整齐进修生存环境应用班会课增强门生思维教导经由过程全班同砚接头耐烦细腻讲授门生明确了哪些是能做的，哪些不克不及做的体现好的和各方面有前进门生鼓动勉励褒扬体现门生尽量采用说服教导体式格局，经常性的对全班门生体现举行总结评选，以此不息强化赞助门生开端养成精良进修生存习性经由过程本人日常平凡一点一滴经心治理门生的各方面习性越来越好门生体现愈来愈卓越门生往后成长进修问题进步打下了松软根底。‎ 三、严中有爱，做好后进生的转化事情经由过程上学期视察懂得发明我们班，学困生人数挺多。他们大部分难于治理进修受苦问题也较差是以，转化学困生是一项弗成少的，也是一项首要事情由于学困生关系到我们班进修问题进步，关系到班级的更好进展怎么样看待学困生呢?对学困生不但严峻请求，还要赋予分外的关爱。要做到思想上卑视，感情上不厌倦，态度上粗犷行动严峻。要用本人的一片真挚的 爱心，去叩响他们的心灵之门擅长发明他们的闪光点比方关于他们身上涌现的不良行动，我没有掉以轻心发明他们谬误实时指出严峻请求他们应用课间歇息时候找他们交心深刻细腻地做他们思维事情。在课堂上多给后进生制造前提鼓动勉励他们举手谈话捉拿他们的闪光点实时赋予确定、奖励，使他们自负面临进修。课外踊跃指点，为他们制造一个精良进修环境，同时促成班级团体进展一名教育家曾指出教导神秘就在于深信孩子“行”。我对后进生恰是保持如许立场，去关爱、赏识严峻教导他们以是，班内的几位后进生都取得了很大前进。他们变迁感觉本人起劲没有枉费连续做好家长事情，双向管好孩子。‎ 孩子前进，集体成长，离不开教员，也离不开家长教导治理好学生，做好本人的班主任事情，除了做好门生教导治理外，还要做好家长事情，要与家长联络获得家长支撑合营如许表里连系，双管齐下，才能把门生教好曩昔非常看重事情。这学期更不破例日常平凡发明门生的不良偏向实时联络家长，向家长先容懂得情形，与家长商议无效的解决设施配合做好门生教导事情。特别是对那些淘气同砚，更要与家长多联络，与家长配合管束事情缺乏起劲偏向经由这一学期起劲，我和孩子们一路享用悲哀一路经受苦楚一路分享清淡。班级事情取得了必定问题。但“金无足赤，人无完人”。做的再好的班主任事情都市存在缺乏。这也是不免的。本学期觉得本人在班级治理教学工作中，做得不敷细腻，有时侯想到了因为思想上懈怠偏向，没有实时把有些事做好，留下一些遗憾。有时见门生犯错误比拟浮躁立场僵硬说话欠妥教员合营，也还有待于进一步增强等等尽管不少孩子也给我带来高兴，但我仍是谢谢他们由于是他们成长可以或许当前教学工作生活生计冷清判别。‎ 总之经由这一学期的进一步考验门生的进一步磨合当初我对四年级的班主任事情觉得仍是得心应手经由全部师生配合起劲成为了班风比较正，学风比拟同砚之间联结和睦受苦进修相互赞助遵照规律精良场合排场，是一个拥有较强凝聚力、核心力离心力的集体。下学期我将扬长避短，竭尽尽力连续不懈起劲本人的班主任事情做的更好。‎