- 2021-04-12 发布 |
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文档介绍
信息技术计划总结之小学远程教育应用计划
信息技术计划总结之小学远程教育应用计划 为了进一步贯彻执行上级有关部门提出的 远程教育的意见,充分认识教育信息化的重要性和紧迫性,适应信息技术教育的需要,实现优质教育资源的共享,促进信息技术和学科课程的整合,实现教学设施|.教育手段的现代化,为学生提供多样化的教育机会,按照学校工作计划和教学工作计划的要求,特制定2008--2009学年度远程教育应用计划及考核办法。 一、 指导思想以邓小平同志“三个面向”,江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导,认真学习十六大和全国基础教育工作会议精神,以积极实施新课程改革,积极推进教育信息化工程,努力把远程教育应用到我校的教学探索活动中,继续发挥我校现代教育技术实验学校的窗口示范作用。 二、 组织领导及分工组 长:吴美霞 负责远程教育应用的全面管理工作成 员:方 国 负责接收相关文件章明艳 负责安排教师的业务学习,抓好对学生的信息 技术教育,并开展好相关的教学活动。 吴艳珍 负责设备设施的管理熊 俊 安排接收节目内容,接收、整理、刻录各科课程资源,负责设备设施的管理以及校本培训。 刘光明 负责教学光盘的管理及资料的收集。 三、 工作目标1、每周至少集体播放3次以上,每位教师辅助教学2次/周以上。 2、利用信息技术教育课,在装备教室(网络室、演播厅或教室),按多个学科,每周应用10节以上。 3各科任教师如实填写应用登记表及使用情况记录表。 4、项目教师负责接收、刻录、整理、归类教育资源。 5、各种管理制度、课时安排必须上墙。 6、学校按计划派中、青年教师参加县电教馆举办的相关培训。学校利用业务学习时间,对教师进行远程教育培训。 7、教务处每期至少安排2次二种模式的教学方法观摩研讨,逐步建立起专门的运用一种模式进行教学的教研制度。 8、切实做好上报工作,收集好资料。 四、 考核办法1、 按照工作目标执行情况,对管理人员及每位教师进行量化考核,实行A、B、C等级考核。 2、 学校拨入远程教育专项考核经费,根据教师考核等级进行考核。 3、 每期表彰在远程教育应用工作中的成绩突出的先进教师。查看更多