年教师年终述职报告_教师述职

年教师年终述职报告_教师述职

年教师年终述职报告_教师述职 2020 年教师年终述职报告 述职报告是各级机关、企事业单位和社会团体的工作人 员向本单位的组织部门、上级领导机关或本单位员工陈述或 汇报自己在任期内履行岗位职责情况的报告。下面是小编为 大家整理的关于 2020 年教师年终述职报告，希望对您有所 帮助。欢迎大家阅读参考学习! 述职报告 1 尊敬的领导： 时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声， 为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特 就这学期的工作小结如下： 一、思想工作方面 俗话说：活到老，学到老，本人一直在各方面严格要求 自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的 形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析 自己，正视自己，提高自身素质。 二、教育工作方面 这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多， 又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学 工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育 局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学 校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材， 积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方 法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学 生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人 在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心 得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例 《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、 有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处 理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、 对人真诚、热爱学生、人际关系和-谐融洽，从不闹无原则 的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫 不松懈地培养自己的综合素质和能力。 四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教 学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培 训初步掌握了多媒体课件制作。 述职报告 2 各位领导、各位老师： 回顾这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工 作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么?有了这些追 问，使我的工作更有意义。为今后更好的工作，现将一年的 工作做如下汇报： 一、完善师德为师之本 德高为师，身正为范，为人师表，以德为首。在工作中， 告诫自己，爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为 人师表才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操，知荣 明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文 明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派， 廉洁奉公。保持一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得 知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受 家长送的礼物。 二、虚心学习智慧之源 作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠智慧 来解决，其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、 勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我。我爱读书， 再忙的时候没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基 的《给教师的 100 条建议》，魏书生的《教学工作漫谈》、《现 代人智慧全书》、《道德经》等书籍。同时个人博客中结识很 多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自 身的不足。 三、教研工作求真务实 进行教改探索，精心制定以人为本的校本教研计划，组 织新型的教学研究活动，通过学习新理念，借助网络平台， 分析案例、集体备课上课听课研讨，让更多的教师参与到教 学研讨活动中来，增强了网络教研活动的实效性，提高了教 师的课堂教学水平。尤其是新调入我校的三位教师，跟踪听 课一月，每周听完一节课后及时的予以点评，肯定教学中的 亮点，并指出存在的问题和解决的办法。三位教师的课堂教 学能力均有不同程度的提高。本年度共听课 71 节，积极组 织教师参加各种级别的教研活动，跨区域联动教研工作尤为 突出，承担区内外多所学校观摩活动，加大与外界的合作与 交流。组织教师外出学习、参观考察，开阔视野，增长见识， 拓展思路。并要求外出学习教师写了学习心得体会，在校园 网或本组教师会上作了交流，让有限的资金发挥的效益，让 全体教师都有所获，有所感。充分挖掘校本培训资源，加大 教师的培训力度，进行班主任培训、信息技术培训、精细化 管理培训、教师敬业精神培训、教师礼仪培训等等活动。推 广教师研究成果方面也做了大量工作，鼓励教师积极撰写教 育教学论文。组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛。 本学年教师参加的信息技术征文获奖 34 篇，综合实践性论 文获奖 1 篇。本年度开展了青年教师教学比赛，王丽玲老师 取得了语文片区赛第一名的好成绩。候建萍老师参加了大武 口区综合实践课比赛，从初赛到复赛均名列前名，代表大武 口区参加市级比赛，成绩突出。体育教师杜玉红在自治区教 学技能大赛中取得第一名的好成绩。 四、合作意识必不可缺 我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾 全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从， 才能将精彩的个体组织起来，在管理中形成合力。在工作中 难免有这样或那样的困难，大家群策群力，通力合作，共度 难关。我能设身处地地为他人着想，力争让每一位老师尽力 支持学校的各项工作，在大家的配合下，科研部工作有条不 紊地按照年初制定的计划全部完成。 本学期承办了大武口南片区思品小专题展示，我校高度 重视，以此次展示为契机，在学校开展思品教师教学大赛， 选拔人才参加展示，努力将展示与研究相结合，提升活动的 质量，马麦燕老师在大家的帮助下，不负众望，取得了好成 绩。科研部在承担活动中表现出色得到了教研室领导的认可。 五、服务他人完善自我 教育是服务，管理更是服务。我牢记服务意识。在校长 的指导下制订工作计划、规章制度、检查考核制度，并做好 继续教育培训的各项工作，为年终考核提供依据;组织、指 导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组 织全校教育教学研究和经验交流，通过摸底听课、调研听课、 随堂听课、达标课、复核课等不同形式的听课活动，及时掌 握教师课堂教学的动态和水平，帮助教师把握学科教学的标 准，解决教师课堂教学中存在的问题。城乡联动工作也开展 的很有实效，本学期组织三所联动学校开展了班主任远程培 训、同课异构、优质课观摩、夕照工程课件制作比赛、精细 化管理培训、名师讲座等活动。当然，这些成绩的取得，绝 不是我个人的功劳。这是各级领导关心、全体教师共同努力 的结果，如果没有大家的辛劳与付出，如果没有大家的敬业 与奉献，如果没有大家的支持帮助，这些成绩是想都不可想 的!我只是在其中起了个穿针引线的作用，用针线把你们奉 献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来，让它们的光芒更加 夺目，更加灿烂!在此，我向各位老师的辛勤劳作与无私奉 献表示衷心的感谢! 回顾一年来的工作，有成绩也有遗憾，由于年轻，工作 经验不足，在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方： 1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平还有待 进一步提高。 2、深入课堂，深入班级不够。平时与学生的交流不多， 主动性不强。 3、为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传 达给教师达到信息共享。 我校是一所新成立的学校，办好十五小是领导关心、群 众关注、社会期盼的一件大事。十几年的教育教学工作给我 一个这样的启示：学无止境，没有，只有更好。我愿和同仁 们一道，共同探讨，携手并进，勇于创新，继续努力成为一 名优秀教师。 述职报告 3 尊敬的领导： 大家都喜欢用一眨眼形容时间飞逝，的确，似转眼间我 实习加正式工作已经加入雪幼快一年了。在这一年我觉得： 忙碌与充实，烦恼与欢乐都是有着内在的联系。我的忙碌， 我的充实，我的烦恼与欢乐都深深地融进了我的职责，使我 乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就， 更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以一分耕耘，一分收获 来诠释。现将这一年述职如下： 一、政治思想方面： 这一年内我认真学习《新纲要》的指导思想，贯彻在教 育教学活动中，不断提高思想觉悟。我热爱幼教事业，严于 律己，恪守岗位职责。在工作中努力求真、求实、求新。以 积极热情的心态去完成的各项工作。积极要求进步，爱岗敬 业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。 二、教育教学方面： 作为新教师，在教育教学方面比较薄弱，我尽量会考虑 本班幼儿的实际情况，结合园内工作计划，精心安排好每周 计划活动内容，认真组织好每个环节活动。在教学活动前， 我尽努力做好教学准备。例如，在每次上语言课，让幼儿学 习儿歌时，我都会自制故事图片，能让幼儿更直接更生动的 学习儿歌。在教学活动中，由于我经验不足，往往会出现种 种突发情况，带教老师都会帮我提出结局办法。在遇到其他 不懂的问题时，我也会及时向带教老师请教。并且在有些空 班时，我自己进行了并且看了许多老师的实践教学课，在观 看的活动时和课后反思讨论时都给我带来了许多启发，让我 在设计和进行教学活动时都得到了很多进步。 三、常规管理： 今年我带的是小班，在第一个月幼儿哭闹情况比较普遍， 我采用了多种方式来帮助幼儿较快的适应新的幼儿园生活。 比如，在来园时，给他们一些好玩的玩具，分散他们的注意 力;每天放学时给幼儿奖励五角星，鼓励他们明天能够开开 心心的上幼儿园。等幼儿适应了幼儿园生活后，对幼儿日常 生活常规进行规范，使幼儿能够在礼貌上，日常生活上都得 到一定的进步。 四、家长交流方面： 在平时工作中，我经常主动与家长联系，每天放学后， 我都及时向家长反映该幼儿当天的各种情况，请家长积极配 合我们老师。如发现缺席的幼儿，我及时打电 话与家长联 系，问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。并 通过设置家园之窗，家园联系册，上门家访等形式，及时地 向家长反映幼儿在园的生活学习情况。同时，我们在开学初 召开了家长会向家长介绍了本班幼儿构成特点、小班幼儿适 应性等多方面的情况，并针对一些问题开展讨论。