疫情下小学秋季开学第一课》教学设计教案

疫情下小学秋季开学第一课》教学设计教案

疫情下小学秋季开学第一课》教学设计教案 ‎—、课前导读 ‎2019年末，新型冠状病毒肺炎侵袭武汉，进而席卷全球。针对这 次事件，我想用一节课的时间，上完一本教材，这本社会教科书一 共五个单元：‎ 第一单元：不平凡的一年，认识灾难 第二单元：扶大厦之将倾，众志成城 第三单元：最可爱的人儿，英雄的你 第四单元：华夏礼耀五洲，大国担当 第五单元：英雄还看今朝，少年的我 二、课程内容 ‎（一） 认识灾难 出示图片数据，让学生认识到新冠肺炎的可怕性，以及新冠肺炎 疫情带来的全球性灾难。‎ ‎（二） 众志成城 党和国家在第一时间做出了最有力的举措。地方也积极响应，1 月250,农历大年初一，**省省长**主持召开全省新型冠状病毒感 染的肺炎疫情防控工作电视电话会议，会议宣布，我省成立省疫情 ‎ 防控指挥部，启动重大突发公共卫生事件一级响应，强化统一调度 ,硬化防控措施，坚决遏制疫情传播扩散。‎ ‎（三） 英雄的你 从寒冬到春天，从武汉到全国，这场疫情是对每个人的考验，也 是每个人的战争。‎ 逆行的医护和军人，争分夺秒的火神山雷神山建设者，坚守岗位 的警察和基层干部，热忱的志愿者以及千千万万默默付出的普通人 ,14亿中国人团结一心、守望相助，都为战胜疫情贡献着自己的力 量。‎ 大家都记住了哪些英雄？（学生交流，老师展示）‎ ‎（四） 大国担当 中国经过两个月艰苦卓绝的奋斗，基本控制了本土疫情，为世界 抗疫赢得了时间，积累了经验，树立了 "奋斗就有希望"的榜样， 成为各国寻求合作与支援的目标和希望。中国从“命运共同体”的 理念出发，全力推动全球合作抗疫，本着公开、透明、负责任的精 神，通过各种方式，无保留地与世卫组织、联合国和世界各国分享 信息和防控经验，奉献中国方案和治疗药方，并在自身防控任务仍 很艰巨的情况下，向近百个国家和国际组织提供了力所能及的援助 ‎ ,包括向少数有特殊需要的国家派出了医疗组，为当地抗疫提供协 助。中国专家已通过网络视频与100多个国家同行进行了交流。当前 世界防控新冠病毒装备奇缺，各国纷纷要求中国援助或供应口罩、 检测设备和试剂以及呼吸机等急救装备，刚刚复工复产的中国企业 满负荷生产以应急需。‎ ‎（五） 少年的我 面对这次疫情，作为青少年的我们看到了中国脊梁的力量；认识 了许许多多各行各业的无名英雄；更看到了我国作为世界大国体现 出的责任与担当！‎ 那么在这场无硝烟的战争中，少年的我们是什么样子的呢？‎ ‎（展示在疫情中刻苦学习的学生形象，以及本班中的优秀学生代 表。）‎ 三、防疫知识 ‎2020年初，一场突如其来的疫情，打乱了所有人的生活。面对这样 突如其来的疫情，无数的人为我们付出，坚守岗位，承担责任，“ 有所为”‎ ‎,更多的人们，一如平凡的你我，又怎样为防疫工作贡献自己的力 量呢？ -一 ‎“有所不为”。我们要掌握必要的防疫知识，保护好自己，不为他 人添麻烦。‎ ‎1 .养成良好的个人卫生习惯 ‎（1） 打喷嚏或咳嗽时应用手绢或纸巾掩盖口鼻。不要随地吐痰，不 要随意丢弃吐痰或揩鼻涕使用过的手纸。‎ ‎（2） 勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，不用污浊的毛巾 擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。‎ ‎（3） 不要与他人共用水杯、餐具。‎ ‎(4)学校、办公室或居民家中应做到每天开窗至少3次，每次不少 于10分钟。如周围有呼吸道传染病病人时，应增加通风换气的次数 o在开窗时，要避免穿堂风，注意保暖。‎ ‎(5)每天晚间要认真刷牙(一般不少于3分钟)，刷牙后用温生理 盐水漱口，仰头含漱能充分冲洗咽部，效果更佳。‎ ‎2.加强体育锻炼，增强抵抗力 ‎(1)加强户外活动和耐寒锻炼。注意平衡饮食，保证充足休息。‎ ‎(2)注意环境卫生。在传染病流行季节尽量少到人员密集的公共场 所。‎ ‎3.做好防护 ‎(1)应尽量避免与呼吸道传染病症状病人的接触。‎ ‎(2)出门在外应戴口罩。‎ ‎(3)如出现发热、咳嗽、头痛、呕吐等症状，应及时就医。有上述 症状的病人应佩戴口罩，以防传染他人。‎ 四、回顾线上学习，明确学习要求 ‎(一)回顾线上教学 从2月10日我们就开始了线上教学，语文课本上前7单元的基础知 识我们都已经学习过了，在学习过程中有一些同学表现得很优秀， 不管是字词的抄写默写，还是做练习题，以及老师布置的习作、手 抄报，都完成得非常棒，老师要提出表扬，这些同学也值得其他同 学学习！但是也有一些同学在漫长的线上学习中有些懒散，不听课 ‎、不写作业等过分的行为比比皆是，对于这些同学，老师希望等到 开学后你们能奋起直追，不要落下自己的功课。‎ ‎（二）明确学习要求 由于在家期间，我们已经学了前七个单元的内容，对此我们将不 再重新授课，而是采取测试加查漏补缺的方式，对于大部分学生没 有掌握的课文重难点或知识点重新学习，前七单元的习作以及布置 的周记，同学们在家里已经打过草稿，我们只需要誉写到作文本上 就行。对于还没有进行学习的内容，我们还按照之前新授课的形式 进行学习。‎ 对于同学们的学习，老师特别提出以下要求：‎ ‎1、 课前2分钟坐到自己的位置上，把上课要用的课本、练习本、 笔准备好，依次摆放在课桌的左上角，文具盒放到桌斗里，安静等 待老师的到来，也可以有序背上节课学过的知识点。‎ ‎2、 课堂上坐姿端正、积极思考、主动发言。课堂上不与同桌、 前后位同学交头接耳，不开小差儿。课堂上轻拿轻放，不制造噪音 ,共同营造安静、和谐的上课氛围。认真倾听别的同学发言，有不 同意见举手发言，不随意打断同学的讲话思路。有听不懂的内容， 大胆举手问老师，正确做到当堂学习内容当堂消化。‎ ‎3、 课后整理课堂笔记，及时看课堂笔记，做到及时复习。认真 完成老师布置的各项作业，书写工整有序，做到不漏题、不抄错， 如遇不会的题，可以请教同学、家长或老师，不抄别人作业、不在 网上搜答案。‎ ‎4、每位同学制定新学期学习计划，定自己的学习目标，带着目 标进行学习。‎ 五、课堂小结 同学们，这节课我们回顾了抗疫期间的英雄人物的英雄事迹，‎ ‎ 学习了关于预防传染病的相关知识，了解了本学期的学习要求，在 本学期接下来的时间里，老师希望大家能够珍惜在校的每一天，珍 惜学习的每一天，以梦为马，不负韶华！‎