挂职锻炼个人总结报告（通用）

挂职锻炼个人总结报告（通用）

挂职锻炼个人总结报告 ‎　　【篇一：挂职锻炼总结报告】‎ ‎　　第一部分：基本情况介绍 ‎　　2020年3月29-4月29日我挂职大沥横江小学教导处副主任职务，在挂职学习中，我深受郑副校长的悉心引领，深入到学校的各职能部门，零距离地感受到了学校管理、新课程改革等方方面面的成效与做法，开阔了我的视野，拓宽了我的思路，获益良多。‎ ‎　　收获一：更加明确了目标。常言“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。我大胆地深入到学校工作的各个层面中去，虚心求教，拜能者为师。思考着、探索着、研究着，不断地反思总结，力争使自己更快进步，有所提高。‎ ‎　　收获二：更加严格自律。首先是遵纪守规，严于律已，洁身自爱。其次，把握角色，摆正位置，明白我不是来做客的，更不是走马观光客。主动与学校领导、师生员工打成一片，深入师生群体，潜下心去感知感悟。‎ ‎　　收获三：认真学习。学理论、学专著，学习学校规范精细的管理，学领导们思考问题的思维方式;学习他们妥善处理事情的方式方法;学习他们的为人处事之道;学习他们对教育的那份执着，对学生无私博大的爱。镇局郭jú长的动员讲话，澄清了我许多模糊的认识;区局白督学精彩的讲座，让我茅塞顿开，豁然开朗。‎ ‎　　收获四：摆正位置，理顺关系。能以主人翁的态度发挥主观能动性，明确自己的目标和指导思想，在岗位上充分发挥自己的作用。‎ ‎　　收获五：坚持多办实事、少讲空话、不讲条件、多做贡献。我从思想上、行动上都力求做到不讲空话，多做实事，不求回报，多发挥自己计算机的特长按时按质完成各项工作任务。‎ ‎　　挂职锻炼的到期，不仅仅是一项工作任务的结束，更是我人生道路上一个新的起点。我将把这次挂职锻炼的经历，作为我人生宝贵的财富加以收藏，在今后的学习和工作中，不断地完善和超越自我，争取获得更大的成绩。‎ ‎　　第二部分：挂职日志 ‎　　3月29日 ‎　　今日本是挂职学习的第一天，但我却跟随南海信息技术教师代表团在区教育局教研室陈茂贤老师的带领下，远赴安徽合肥，参加全国信息技术学术年会，这是另外一种形式的学习。飞机上坐在我旁边的西樵二小黎锡辉老师刚荣升副主任，主管后勤工作，我趁机向他取经。黎主任毫不吝啬倾囊相授，他教导我要严格要求自己，注意自己形象、牢记自己的身份，更要珍视机会、多方求教。这些宝贵的经验和建议大大提升了我做好接下来挂职工作的信心。‎ ‎　　3月30日 ‎　　在学术年会开幕仪式上，来自全国各地的多位教育专家作了精彩的报告，会议首先由专委会理事长郑增仪作专委会年度工作报告，接着由教育部基础教育二司副司长李天顺对《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》进行了精辟扼要的解读，强调要高度重视信息技术对教育发展的革命性影响。最后由课题总负责人北京师范大学陈丽教授总结‘十一五’课题“信息技术环境下学与教方式变革与学习绩效研究”的研究工作，汇报该课题研究取得的成果。‎ ‎　　开幕仪式后，会议分四个专题组开展主题交流活动，陈茂贤老师精辟地剖析了当前信息技术课程实施遇到的难题，并提出“双轮驱动”、“品牌打造”等富有创造性的破题方法。专家的引领大大开阔了我的视野，拓宽了思路。‎ ‎　　3月31日 ‎　　会议第二天，我们先后到合肥市安居苑小学和新城学校进行参观学习。安居苑小学的教育信息化建设，尤其是电子白板技术的应用经验对我们很有启发，令人最为感触的是他们的课堂十分互动，学生积极性很高，课程亦十分多样化。在新城学校我们受到师生们的热情欢迎，该校的击剑特色使人印象难忘，我们深深被学生那份勇敢、坚毅的意志所感动。‎ ‎　　会议最后对“十一五”课题优秀成果、年会优秀论文和案例获奖者进行表彰与颁奖。我主持的全国‘十一五’教育部规划课题子课题“信息技术与综合实践活动的整合教学研究”‎ 被评为优秀课题并在大会上交流表彰。由课题组成员梁篆经、钟广治、何国星、梁耀国、张伟华、林艳媚、梁粤荣老师撰写的7篇论文被评为优秀课题研究成果;郑景龙校长、郑瑞光副校长、何国星老师的论文分别被评为年会优秀论文一、二、三等奖。‎ ‎　　本次活动不仅使学习团成员拓宽了视野、受到了启发，更使我们进一步明确了今后努力的方向，同时也增加了教师间的相互了解、加深了友谊。‎ ‎　　与学术年会专家合影留念 ‎　　4月2日 ‎　　返航的飞机于下午5：15分降落广州国际机场，走下飞机立刻被熟悉的热浪包围，感觉是那样的亲切，此时此刻最大的感受就是----回家真好!在返程的汽车上，向镇教育局宋校长汇报了镇信息技术优质课举办的一些准备工作，较为妥善的安排得到宋校长的肯定。‎ ‎　　4月4日 ‎　　昨日休息了一天，今日开始拜读刚网购回来的由苏联著名教育家苏霍姆林斯基写的《给教师的建议》。在读到"教师的时间从哪里来"一段时，确实让我产生了很大的共鸣。作为一名教师，的确发现时间总是不够用，每天总是备课，制作课件，上课，写反思等，仰望时钟，一天时间却又过去，可收获却寥寥无几。《给教师的建议》这本书给了我一个很好的建议："那就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。‎ ‎　　4月6日 ‎　　今天是小假期后的第一个工作日，事情比较多，教育局宋校长把镇小学信息技术决赛的组织工作交给我，使我倍感压力，为了使方案想得周全，我特意请教了郑副校长，郑副校长结合他多年组织教研活动的经验，帮助我制定活动方案，并提醒我注意事项，细致到时间安排、场室布置、活动组织等。‎ ‎　　下午我与几个镇骨干教师一起评选了大沥镇信息技术优质课初赛的教学设计，从中决出了6名参赛教师进入决赛。‎ ‎　　4月7日 ‎　　4月7日下午，大沥镇“创文”现场会在我校举行。大沥镇教育局领导梁雄为副jú 长，何秀莲校长，潘国强老师等，以及来自全镇近三十所中小学的领导、老师出席现场会。本次“创文”现场会分三个议程：一是由梁雄为副jú长代表镇教育局对“创文”工作作具体的布置;二是参观横江小学“创文”校园文化;三是由何秀莲校长和我作通讯员知识培训报告。‎ ‎　　讲话结束后，郑瑞光副校长和我，引导通讯员们参观我校的“创文”校园文化，他们边参观边拍照，不少教师啧啧称赞。参观活动结束后，何秀莲校长给全镇通讯员作了工作培训讲座，接着由我对通讯员工作作了技术上的指导。为了使培训更有效果，我精心设计内容，尽量深入浅出，幸好不辱使命，效果反映良好。‎ ‎　　对通讯员工作作技术上的指导 ‎　　4月8日 ‎　　今天上午，郑副校长又给我提供锻炼的机会，要我主持信息技术专项课题结题工作的预备会议，会议上我就议程安排、人员分工、注意事项等作了一一的解读和安排。‎ ‎　　下午在黄岐小学进行信息技术优质课决赛的抽签工作，为了抽签的公平公正，我隔夜想好了抽签的方法，利用1-6编号的朴克牌先抽比赛次序和班级，随即安排见学生。整个抽签工作顺利完成，参赛教师对安排满意，这也有赖于黄岐小学李主任的鼎力支持!‎ ‎　　4月11日 ‎　　中午时候，郑副校长召集我们几个科组长一起学习了大沥镇有效课堂评价方案，并就方案讨论稿提出意见，郑副校长首先解读了方案的精神和工作的安排，接着逐个询问我们对该方案的意见，我提出了要制定全镇各学科的有效课堂评价方案的意见。‎ ‎　　徐小雯老师将代表我校参加镇信息技术优质课决赛，为了取得好成绩，下午我约了郑副校长一起听了她的课，课后镇副校长精彩扼要的点评再一次使我佩服，我深深感受到作为一名教师领导，除了要有出色的管理艺术外，还要有扎实的教学教研基本功，这样能在教师中树立一种无形的威信，能突显个人的魅力。‎ ‎　　4月12日 ‎　　今天是镇信息技术决赛的大日子，作为评委组组长，我倍感压力，怕工作做不好，以至昨夜也没睡好觉，脑子里想的都是比赛的事情。幸好比赛很顺利，选手们精神饱满地奉献了6节高质量的好课。比赛之前镇局宋校长特意提醒评委组要听完3节后有所对比再评分，比赛后要由非比赛学校的5位评委老师互相查漏计分，保证分数的准确和公正。通过这一次活动，提高了我学科的业务水平，还学习了领导们思考问题的思维方式，学习了他们妥善处理事情的方式方法。‎