班主任工作范文之班干部在班级管理中的重要作用

班主任工作范文之班干部在班级管理中的重要作用

班主任工作范文之班干部在班级管理中的重要作用 ‎ ‎ 　　学校教育的本质是育人，是让每个孩子都获得成功，正如前苏联著名教育家苏霍姆林斯基所说的：“要让每个人都抬起头来走路。”本着这一教育目的，我试验着让班干部去管理班级中的日常问题。‎ ‎　　寒假开学回来以后，我接任了04－13班班主任，结合我们班聚集后班级班干部多的特点，让班干部担任副班主任。他们分别管理班内的几个特殊生。让班干部在日常生活中与他们所负责的特殊生接触、谈心，给予他们心理上、生活上的帮助。让他们这些特殊生真正感受到班集体的温暖。让真情在他们的心中燃烧。随着时间的推移，他们把特殊生的转化情况及时与我沟通。他们一有进步，我就给予一定的表扬合赞赏。再有，我做为班主任也不定期地向特殊生询问生活、学习情况，给予他们学习方法和学习心态的调整。另外，给特殊生分析当前的就业形式和来学校的目的，家庭对他们学业的重视情况等等，让他们真正的发出内心深处的学习激情，良好的班级荣誉感。‎ ‎　　我相信，培养一支素质过硬，勇于负责的班干部队伍，会使班级管理更上一个台阶。‎ ‎　　例如，我们班的某同学，在上学期有上网的毛病，且在班上表现还算遵守纪律，由于晚上上网导致白天精神严重不足，作业情况、上课停课效率也随之下降，在我班班干部张德龙、王硕、刘鸿睿等的交谈下，认识很深刻。这位同学感觉到自己的自制力差，另外在初中养成了迷恋网络的毛病，也希望自己能尽快地投入到学习中去。同时，请求班干部同学经常给予提醒，最后我和这位同学的谈话过程中，他非常感谢班干部给予他的真诚帮助。我很喜欢04－13班，并且坚信04－13班一定能越来越好。‎