出国访问申请计划书

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出国访问申请计划书 9-05 出 guo 计划书 注 1. 出差人→主管→人事部门→批示→人事部门（存） 2. 出差人→主管→人事部门→批示→会计部门（存） 计划书如何写 计划书的写作。学习计划书类型，按照提交目的划分为给学校申 请录取用的和给大使馆申请签证用的。 学习计划为什么如此重要 在欧美国家，特别是移民国家，往往要求提供学习计划书供签证 申请用。 通过学习计划书使签证官了解您的背景选择留学专业的动机 条件，选择该国留学的理由，清晰的留学时间安排，职业目标和回国 理由，配合审核您的其他材料决定是否给您发放签证。 学习计划书的内容提纲： 1 、简单说明自己的学习经历，专业背景及工作经历 ; 2 、说明自己进一步求学的动机及选择该国该大学与该专业的原 因 ; 3 、详细的留学时间安排 (注意要和自己的背景以及学力相符 ); 4 、介绍所需资金及 ; 5 、对未来职业目标的阐述，留学后回国的理由。 计划书写作特点： 1. 学习计划不要超过 800 字 (由于使馆的工作人员每天要处理大 量的文件，因此过长的学习计划将适得其反 ); 2. 根据个人实际情况，设计构思不同的计划书、读书计划书 ; 3. 语言阐述清晰易读 ; 4. 段落前加上标题，每个问题只用一个段落说明 ; 5. 学习计划书在英语表达上要求非常有条理、逻辑严密、简洁有 力。 6. 重点部分为未来的职业计划和学成回国的理由 ; 学习计划书的行文风格和文章结构要求： 学习计划书与个人陈书有很大不同，不需要太多个性化和感性的 描述，而应该是结构清晰简单，逻辑严密，阐述的事实明确， 相关 论据有力可信， 学成回国的理由要非常充分， 并且绝对不能和申请人 的其他材料发生矛盾。 _出 guo 访问申请计划书。 学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目 标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划 指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。 ( 二) 恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可 以把自己的学习管理好。 到一定时候对照计划检查总结一下自己的学 习， 看看有什么优点和缺点， 优点发扬， 缺点克服， 使学习不断进步。 ( 三 ) 对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能 自然而然地按照一定的秩序去学习。 有了计划， 也有利于锻炼克服困 难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达 到规定的学习目标。 ( 四 ) 提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学 习，生活、工作的人。这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和 具备，这对一生都有好处。 有些学生学习毫无计划。 " 脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里 "，这 是很不好的。高尔基说： " 不知明天该做什么的人是不幸的。 " 有的学 生认为，学校有教育计划，老师有教学计划，跟着老师走，按照学校 要求办就行了。何必自己再定计划，这种想法不对。学校和老师的计 划是针对全体学生的， 每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习 情况制定具体的个人学习计划， 特别是修学以后的自学部分， 更要有 自己的计划。 由于学习计划有必要又大有好处，所以有计划地学习成为优秀生 的共同特点。 学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计 划。这一点越是高年级越明显。 怎样制定学习计划呢 ? 一份好的学习计划大致包括三方面的内容。 一、进行自我分析 我们每天都在学习， 可能有的同学没有想过我 是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。 1 、分析自己的学习特点， 同学们可以仔细回顾一下自己的学习情 况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知 识不易忘记 ; 有的理解力好，老师说一遍就能听懂 ; 有的动作快但经常 错; 有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学 习好 ; 有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记 得比较牢 ; 有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何 学习比较好⋯⋯你可以全面分析。 2 、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成 绩在班级中的位置，还常用 " 好、较好、中、较差、差 " 来评价。二是 和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用 " 进步大、 有进步、照常、有退步、退步大 "来评价。 二、确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向， 正确的学习 目标能催人奋进， 从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。 没有学习 目标， 就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样， 是对学习时光的 极大浪费。 确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次 要按照学校的教育要求， 此外还要根据自己的学习特点和现状。 当然 还可考虑一些社会因素家庭情况。 学习目标要具有适当、明确、具体的特点。 适当 就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现， 容易丧失信心，使计划成为一纸空文 ; 过低了，无需努力就能达到， 不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标 . 明确 就是指学习目标要便于对照和检查。 如：" 今后要努力学习， 争取更大进步 "这一目标就不明确，怎样努力呢 ?哪些方面要有进步 ? 如果必为： " 数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中 上水平。 " 这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。 具体 就是目标要便于实现，如 __ 达到 " 数学中上水平 "这一目标 呢 ?可以具体化为：每天做 10 道计算题， 5 道应用题，每个数学公式 都要准确无疑地背出来，等等。 三、科学安排时间 确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。使用时间来达到这 些目标。要符合 " 全面、合理、高效 " 的要求。 全面 在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要 考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。 合理 要找出每天学习的最佳时间， 如有的同学早晨头脑清醒， 最 适合于记忆和思考 ; 有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成 较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做 几道算术题，然后再复习自然常识外语待。 高效 要根据事情的轻重缓急来安排时间， 一般来说， 把重要的或 困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃， 而把比较容易的放稍后去做。 此外， 较小的任务可以放在零星时间去 完成，以充分做到见缝插针。 一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上 午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们 主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。 在进行时间 安排时，还要注意以下两点： 1 、 要突出重点 也就是说，要根据地自我分析中提出 的学习标 点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。 2 、 要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做 到的。 定了计划，一定要实行，不按计划办事，计划是没有用的。为了 使计划不落空， 要对计划的实行情况定期检查。 可以制定一个计划检 查表， 把什么时间完成什么任务达到什么进度， 列成表格， 完成一项， 就打上 " √" 。根据检查结果及时调整修改计划，使计划越定越好，使 自己制定计划的能力越来越强。 太傻： 匿名| 分类：英语考试 | 浏览 1526 次 Study plan for going to New Zealand I am a Chinese student, studying in South-China institute of Software Engineering now. And will graduate in July. And then will be going to Nelson Marlborough Institute of Technology. I have studied in South-China institute of Software Engineering for 3 years in the past, my major is aounting. I study hard in all courses, whichever the aounting or software and others. I especially like the international business and English, so I ’m excited about this new opportunity for going to study in New Zealand. I will study one year in New Zealand, and then will get the Bachelor of Commerce in Nelson Marlborough Institute of Technology. I will continue to study hard, and try my best to get the bachelor. I will study hard for my major when in New Zealand, but on the other hand, I must study hard for Englistics as well as. And I will bine the business management with English, for the future; I will be capable of trade in china with New Zealand, Effort for both economic growth and other. In the same way, I will try to know about the culture and energy and other about the society of the New Zealand, boost munion in both sides. 这是我几年前申请时写的，可能和现在 csc 要求的格式、内容有 所不同，诸位虫友谨慎参考， ，请给好评，亲。。。 ①拟留学专业（研究课题）在国内外研究 情况及水平 研究课题： ******* 研究（属 **** 专业）。 ***** 是一种 **** 技术，具有 ****** 等特点。国外自 ***** 就开展了对 ****** 技术 的研究。 国内对该项技术研究的开展相对较晚，申请人及所在团队自 **** 年起一直从事 **** 技术研究， 取得了许多研究成果。但随着技术研究的不断深入，急需了解和 掌握最新的技术现状和研究 方法，以提高技术水平， 为**** 提供技术支持。 ②拟选择的留学 国别、留学单位及选择原因 美国 **** 大学（*** university ）。 美 国**** 大学成立于 **** 年，美国综合大学排名第 ** 位，其中 ***** 专 业排名第 *位。 **** 大学***** 中心始建于 **** 年，隶属于该校 ***** 系。该中心始终 致力于 ***** 技术研究，研究 内容主要包括 ************ 等，与申请人的研究方向非常一致， 其研究成果具有较高的学术 水平和应用价值。 申请人与对方成员有着较为密切的联系，主要通过电子邮件等方 式交流相关技术问题； 另外，申请人于 ***** 年在 **** 曾与该中心的 ****** 做过深入的交 流。 ③达到本次出 guo 学习预期目标的可行性 申请人曾先后承担及 作为技术骨干参与本领域科研课题 *** 余项，出版 **** 技术方面的专 著* 部，发表论文 ** 余篇。对本研究领域有着较为深入的了解和把 握。这些都为本次出 guo 学习 奠定了坚实的基础，相信通过努力， 一定会达到预期的研究目标。 ④出 guo 学习目的、预期目标、计划、实施方法及所需时间 目的： 力争在 ***** 等方面做深入学习。 目标：了解先进的科学研究理念， 掌握***** 方法和研究手段，掌握 **** 技术要领，了解 国外相关技术应用领域及现状。 计划、实施及时间安排（共 3 个 月）： （0～7 天）技术和研究环境适应：了解该中心现有项目及计 划，熟悉技术背景资料； （8～14 天）研究方案制定：与该中心人 员交流，结合现有研究和留学目标，制定可行 研究方案； （15～75 天）开展项目研究：与该中心人员合作，了解和熟悉相 关技术手段，开展细致 研究； （76～82 天）总结分析及补充实验：开展研究总结与分析，并对 必要的实验进行补充； （83～90 天）相关技术调研与考察：考察参观美国开展 *** 技术 研究的其他研究机构，如 *****_ 出 guo 访问申请计划书。 大学**** 学院等。 ⑤学成回国后的工作 / 学习计划及工作单位可 提供的科研条件 学成回国后我将回到本单位，继续从事相关学科技 术的教学与科研工作；同时借鉴国外 先进的研究工作思路和理念，通过我校历来对本重点实验室的资 助及我们自身科研经费的投 入，提升我所在的 ****** 实验室的研究层次，提高承担更高级别 科研课题的能力及本实验室 的研究水平， 为学科建设和人才培养提供更好的条件。 本单位已 承诺将对申请人所在实验室的设施配套和科学研究工作给予更大的 支持。篇二： 访学计划 研究生访学计划 研 究 生 姓 名：钱 娇 学号： xx110xx 导 师 姓 名：赵 石 屏 教 授 所 在 学 校 院 系：重庆师范大学教科院 访 学 单 位： 信阳师 范学院 重 庆 师 范 大 学 教 科 院 具体访学计划 旨在提高自身 的学术研究能力， 近期看以利于毕业论文的写作， 远期看为自身的职 业规 划做好实践基础。因此我申请到信阳师范学院教育科学学院进行 访学。在访学期间，我将从 以下几方面着手： 第一，对信阳师范学院教育学相关专业，尤其 是家庭教育方向的专业，进 行较深入的研究。因为本人没有到高校中真正的教育实践过，希 望提高自身的教育实践能力。 第二，向该院教师请教学习，学习他 们在教学、科研、工作上的兢兢业业、锐意进取的 精神。诸如向文学系的专家教授请教宋代家训有关的知识点，以 备毕业论文写作。 第三， 利用该院的图书资源， 充实自己的知识。 研 究生：钱娇 导师签名： xx 年 9 月 10 日篇三：高等学校青年骨干 教师国内访问学者研修表填写示例 进修证号 高等学校青年骨干教师国内访问学者 研 修 工 作 计 划 表 姓 名_ ___ 性别 ____出生年月 _____ 学历 _____学位 ____专业技术职务 ______ 推荐学校 及院系 _ _________ 访问学校 __大学_____________ 访问院系 （所）及专业 __ 指导教 师_________ _______教师 计划研究课题 ___ 访问时间 ______年 ____月至_____年____月 邮编及地址 电话 __ _e-mail__ _ __ 高等学 校师资培训交流武汉中心制 注： 1. 此表由访问学者入学报到后，与 导师协商后填写。 2. 此表一式五份，访问学者一份，指导教师一份，师资培训管理 部门三份（报到后两周 之内交，其中， 一份存档，一份寄至 __ 高等学校师资培训交流武 汉中心，一份待结业后 连同中期考核表和结业考核表一并寄给推荐学校师资管理部门） 。 3. 访问学者在导师指导下，应以科研为主，切实按照此工作学习 计划去实施，确保按时 _出 guo 访问申请计划书。 完成预定课题研究工作；无法完成访问计划的，将被作为一般科 研进修对待。 篇四：美国访问学者研究计划怎么写 有什么要领 美 国访问学者研究计划写作要领 申请国外访问学者，多数学校要求申 请者提交访问学者研究计划。访问学者研究计划严 格来说，形式类似与研究生开题报告，用于了解申请者的研究水 平与学习计划。金东方访问 学者项目咨询顾问周雅淇老师在此分享一篇关于访问学者研究计 划写作要领的文章，供准备 出 guo 做访问学者的申请者参考 ! research proposal 就是我们 通常说的研究计划，申请者 一般简称为 rp 。是申请，英国一些学校时需要提交的一份申请材 料。研究计划 (research proposal) 是纯学术的，无须加入诸如个人经历、感情这些东西。 它要求申请者要有一个明确 的研究方案并对此有较好的掌握。这个计划必须是非常具体的， 不能太宽泛。研究计划一般 包括以下几点： 1) 研究对象 (topic) ，即你想要解决的问题 2) 研究此问题的意义 3) 前人的研究状况即遗留的问题 4) 你的研究方法 (methodology) 5) __(bibliography) 具体的要求每个大学都略有不同，但基本上是依照这个格式。首 先，你要根据你想申请 的或者你比较熟悉的研究方向来提出一个设想，然后再把相关的 背景，你设想的研究方法， 以及你所预期的得到的结果都写进去。这就类似于研究生的开题 报告。 在这些内容中，又以研究计划课题选取最为重要，因为导师 最看重的还是你的研修课题。 在选择研究计划的课题时，要关注国 外导师目前正在研究的方向，选取导师感兴趣的课 题。课题选取角度要面向全球，不要拘泥国内的热点问题，要关 注研究课题的国内国外研究 情况和水平， 以及该项目的应用情况。 课题选取切忌过于宏观或 宽泛。如果选取课题过于宏观和宽泛，国外导师就很难搞清楚 你的研究重点， 也不会认为你的课题值得进一步研究。 在研究计 划中， 要实事求是地陈述个人擅长的研究领域和已经完成的科研成果， 展现个 人创新观点和研究亮点，说明通过留学预计达到的研究目标，切 忌夸大其词。 课题选取的内容要有意义。要将个人赴国外研究此课 题的意义重点突出，使国外导师认 可此项课题在国外进行进一步研究的必要性。让导师看到你们合 作研究的意义所在。 本文： 内容仅供参考