2021幼儿园教师个人年度工作总结五篇

2021幼儿园教师个人年度工作总结五篇

2021 幼儿园教师个人年度工作总结五篇 幼儿园教师个人年度工作总结一 在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表， 确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展， 重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上 严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格， 力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业 务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做 好校内外的各项工作。 一、 加强学习，不断提高思想业务素质 这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人， 为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的 个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上 严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、 工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。 一学年来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师 间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安 排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 “学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。 随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学年，除了积极参加政治理 论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜 任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人 在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后 教育教学要努力的方向。 二、求实创新，认真开展教学、教研工作 教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该 尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分 析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。 力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育 实践中，积极利用远程教育资 源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实 际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂 教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自 己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教 学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数 学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作 我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作 过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在 博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。 四、加强反思，及时总结教学得失 反思本学年的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下 几点： 1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。 2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的 目标。 3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教 学的特色点。 4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一 步改正和加强。 五、继往开来，开创新的天地。鉴于自己在本学年的各方面表现以及在工作中存在的诸 多不足，我今后的努力方向是： 1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生 能力的培养。 2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。 3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能 严格约束自己。 4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华， 一份秋实，在本学年的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实， 沉甸甸的情感。 幼儿园教师个人年度工作总结二 回首这走来的一年，发觉自己在不轻易间成熟了许多。为了日后更好地开展工作，下面 我将一年来个人工作总结如下： 一、教学方面 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我做好教学工作计 划，备好每一节课。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的 情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。 多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。认真填写周、月计 划及各种表格。根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼 儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。 二、保育方面 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐 于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿 养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家 时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。加强了幼儿 一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯 在原有基础上有了一定的发展。 三、安全方面 教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、 水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大 声呼救。严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。加强一日活动各个环节的管理，加强 幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。做好交接班工作，认真填写 交班内容。 四、家长工作 主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己 孩子在园的情况。并且，利用网络平台将班级信息和教学进度上传，让家长了解和知道孩子 在幼儿园中的日常生活，得到了家长的一致好评。 总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工 作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素 质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。并努力提高自己的思想及业务素质，积 极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！ 幼儿园教师个人年度工作总结三 20__年的工作即将结束，回顾一年来，在思想政治、业务能力等方面都有很大的进步， 当然也存在着不足。现将一年来德、能、勤、绩总结于后，为今后的工作开展奠定良好的基 础。 一、政治思想方面 我坚决拥护中国共产党的领导，以__重要思想为指导，积极参加时事政治学习，不断提 高自己的政治思想素质，加强素质教育理论学习，更新自己的教育观念，树立育人为本的思 想。同时加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务，认真履行岗位职 责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守学校的规章制度。 二、保教工作 (一)扎实抓好教育教学工作 工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课，积极参加园本教 研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题， 制定出切实可行的月计划、周计划，并认真组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和使 用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为 被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的 症结，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果。 一年以来，根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活动中。围绕传统美德教育， 开展了《快乐小帮手》、《有礼貌的猪宝宝》、《白米饭》、《别人的东西我不拿》、《我的一家》 等多次主题活动，培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、 乱扔果皮纸屑等，变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子现在变得有 礼貌了，愿意主动与人打招呼了。 (二)全身心的投入，保教结合，热爱尊重理解幼儿 本年度我担任小班副班主任，三位教师轮流当保育员。这个班有 28 个小朋友而且年龄 还很小，还很不懂事。别说自理能力了，就连一点的纪律概念都没有。针对这一情况，我们 三位教师共同协商，把班级纪律及自立能力一起抓、同时抓。经过努力，我们班小朋友可以 说进步很快，家长反映也不错。 自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改 变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心， 更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时 与家长沟通，争取家长配合。 班级纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批 评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。 在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一起上课、做游戏了，也结 实了许多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活自立能力。在教学方面，幼 儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌、听故事、唱歌等方面，有了很 好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。 在保育方面，我能积极主动地配合班主任搞好工作，保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫 生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多 种形式，培养幼儿良好的卫生习惯，爱护环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐心料理着 孩子的日常生活。 (三)家园工作 家园联系是保证。在工作中，我经常与家长保持联系，了解幼儿家庭教育环境，通过家 园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话，及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况， 反馈孩子在家的信息，使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商 讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。 三、钻研业务，悉心育人 作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能 力。为了提高自身素质，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息 及时摘录下来，不断为自己充电。同时向有经验的教师请教，干中学、学中干，不断积累经 验，使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园赛课活动中，荣获三等奖，得到了领导和同事 们的肯定。在__桥街道教办室举办的幼儿教师自制教具比赛中，荣获三等奖。 四、认识不足，努力进步 通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提高。但这还远远不够， 在环境为教学的服务上还缺乏主动性。我将在新的一年里继续多学，多思、多试，努力把工 作做得更好。 幼儿园教师个人年度工作总结四 时间总是匆匆，让我来不及捕捉生活中的每一个精彩瞬间。如今静静地回忆这一年来工 作中的点滴，心里总会涌起一种难以言表的感觉，三百多个日日夜夜走来，其中有快乐与烦 恼，有失败与成功……但无论怎样我在失败中逐渐成长着，同时又在成长中体验着快乐。快 乐是孩子的权利，让每一个孩子在快乐中成长则是幼儿教师的职责。和托班孩子相处了一年， 对孩子需要快乐的理解更深刻了。带着“让每一个孩子在快乐中成长”的信念，我继续向前 走着，义无返顾地、坚定不移地向前走着。下面就这一学年的学习、工作进行总结： 一、参加各类学习，提高自身素质 终身学习已是形势所向，作为一名教师，担负着神圣的使命，更应把更多的精力投入于 学习。只有通过多种渠道不断的学习，才能提高自身的素质和教学本领。在平时工作中，我 重视自我学习，经常翻阅一些幼教杂志及各种刊物，了解时事形势。在不断的学习中我也深 深感受到，必须有良好的政治思想和专业素质，才能为幼儿园的发展添力。平时我也积极为 幼儿园献计献策，尽心尽责地为幼儿园做好每一件事。贯纲的浪潮席卷着大地，只有不断的 学习深刻领会新纲要的精神，才能更好地实践，使幼儿真正受益。 本年度我园从新纲要的试行到真正的实施，幼儿园为我提供了许多学习的机会，我也牢 牢地抓住这些机会，认真地翻阅查找相关的资料，细致地作好笔记，并经常地反思自己的工 作，从中寻找差距。力求完美，精益求精。除此之外，还积极地参加自培活动，认真听取专 家对贯纲的认识。并在教研活动中大胆地发表自己的看法，以及自己实践的做法，供大家探 讨。 二、保教结合，深化教育改革 我努力了解每个孩子的不同兴趣，挖掘每个孩子的潜能。通过一日活动的各个环节，培 养幼儿良好的卫生习惯、生活习惯及行为习惯等一系列常规，为今后的生活和学习打下结实 的基础。与此同时，在教育活动中，能根据《规程》进行灵活多样的教学设计，充分调动幼 儿的积极性、主动性，变幼儿被动学习为主动学习，使孩子成为学习的主人，引导他们去“发 现”和“创造”。给予孩子一份耐心，撒播孩子一片爱心，你会赢取孩子一种信任和拥待。 三、认真做好家长工作，取得家长的信任 教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。“细微处见真情”是我对家长工 作的感受。我和家长交流的方式通常采用、家园联系册、电话以及接送时面对面沟通。交流 的内容多为生活中孩子的具体表现、孩子的特点和有针对性的家庭教育指导。交流的方法根 据家长不同的心理和个性特点，注意说话的语气和方式，讲究沟通、交流的艺术。 四、工作实绩 本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无 论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到 工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用， 团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有 计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。 五、及时反思，寻找工作中的不足 在幼儿的一日活动中，不能及时地教导能力差的幼儿，对户外活动的组织有时不够丰富， 相对比较乏味，未能充分调动幼儿的参与性及积极性。 即将翻开新的一页，迎来新学期。在迈向新学期的征途中，我更有一种迎接挑战的勃勃 雄心，一种对更大成功的渴望。我将总结经验教训，对不足之处找到补足的途径，把握新时 代的机遇，迎接新时代的挑战，让每一个孩子从我的手中学到更多，获得更多。 幼儿园教师个人年度工作总结五 “滴答滴答……”随着那时钟的转动，转眼间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的 点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不 开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得自己的付出并 没有白费。现将这学期的工作总结如下： 一、思想方面 作为一名优秀的幼儿园教师，只有反复的，不断地学习进取，才能更加进步。在这一个 学期里，为了让自己的思想更上了一个新的台阶，我们老师一齐学习了《纲要》。并在生活 中实践：根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法，坚持 正面教育，提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，并认真履行岗位职责， 关心、爱护每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。 二、保教工作 在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课。以 新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选取幼儿感兴趣的事物和问题和他们一齐 探讨。 透过一学期的活动，许多小朋友在上课时都能集中注意力了，孩子们也养成了良好的活 动常规与动手潜力，想象力、创造力也大大提高了。但在合作、分享的方面还需加强。，很 多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动，而且人数比较多，在合作中常常闹矛盾， 出现一些不和谐的声音。因此，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作， 增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿明白互相协作的关系。 让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的快乐，改变他们的依靠思想。并给幼儿 安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有信心，更用心地做好事 情，完成任务。 在学习方面幼儿更是在原先的基础上有了不同程度的提高，个性是念儿歌，有了很好的 成绩。在上课时能认真听录音并跟随着朗读，模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌，做到 手划指到行。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也个性好，出勤率较高。 三、家园工作 家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长 由陌生人成为了朋友，为了让家长更了解我们的工作，我们还透过多种形式：家访、电访、 写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，主动和家 长们沟通，细心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨贴合幼儿特点 的教育措施，共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们 班学习，生活。 当然在我们的工作中还存在着不足，幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强。 所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学 会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的潜力和遇事的应变潜力。我将在新的学期里继续多学， 多思、多试，努力把工作做得更好。