最新科学实验室的管理制度完整版

最新科学实验室的管理制度完整版

最新科学实验室的管理制度完整版 科学实验室的教师工作职责 一、实验教师必须遵守实验室各项管理制度。根据承担的教学任务做 好实验准备工作，确保正常的实验教学秩序。 二、实验教师要努力学习，认真钻研业务，熟悉各类仪器、设备、器 材的规格、构造、性能、工作原理、使用方法及保管常识。 三、实验教师要做好仪器、设备、器材的验收、登记、保管、维修及 材料、药品的回收和处理工作。 四、实验教师严格做好易燃、易爆、腐蚀、毒害、放射性等危险品物 质的管理，要求责任到人。 五、实验教师在教学过程中应严格认真，从严执教，引导学生建立“严 谨、勤奋、求实、创新”的学风。 六、实验教师要认真填写实验室工作日志，认真批改学生实验报告， 评定并记录实验成绩。 七、实验教师认真做好实验室的安全工作，每天下班前应检查实验室、 仪器室的水、电、气及门窗是否关闭。 八、实验教师熟知实验中的安全操作规范和发生事故的应急措施。经 常保持实验室、仪器室的整洁，教育学生保持良好的卫生习惯。 九、实验教师不断总结经验，开展实验教学研究和教学仪器的研制， 改进管理方法，努力提高实验室工作水平。 十、以上管理制度未尽事宜，由各校主管部门研究酌定。 科学实验室的学生守则 一、学生进入实验室要保持安静，按规定位置就座。不得喧哗、哄闹、 保持室内安静。 二、实验前，学生应认真预习实验手册及课本有关内容，充分了解实 验目的、内容和方法，并事先检查实验器材、药品是否齐全、完好。 三、实验时，必须听从实验老师的指导，做到操作正确、步骤科学、 严肃认真、一丝不苟，切忌草率从事。 四、实验过程中，严格按操作规程及教师的要求进行实验。注意安全， 防止意外事故发生。 五、爱护仪器设备及室内环境，不得在桌子或墙壁上写、刻、划；不 得将仪器设备带出室外。 六、认真、独立地分析实验结果，据实填写实验报告。 七、实验结束后，必须认真清理实验器材并摆放整齐，搞好清洁卫生， 关好水源、电源。 八、本管理制度未尽事宜，由各校主管部门研究酌定。 科学实验室的仪器设备借还制度 一、实验室的仪器、设备、材料等物资的管理、使用必须依制度办事， 科学管理。 二、实验教师要认真做好仪器借还登记手续，填写仪器借还表。 三、实验教师对借出的仪器、设备和器材要办好检验交接手续，实验 室管理人员及时催还。借用人要爱护仪器设备，如有损坏或遗失，要 负责修复或赔偿。 四、本校教职工除教学需要,一律不能以个人名义借用或挪用仪器设 备。 五、原则上实验仪器设备不单独对学生出借，应由实验员或实验教师 统一借用，如确需学生单独借用，须经实验教师签署意见后方可办理 借用。 六、对于一次使用后即消耗、变质或外形不能复原的装置性原件，无 独立使用效能的的部件、配件或各种材料，由实验室负责人批准，根 据教学大纲的要求，核准用量后借出。 七、凡人为造成设备丢失、损坏的，应视具体情况责成设备责任人部 分或全部赔偿。 八、以上制度未尽事宜,由学校主管部门研究酌定。