- 2021-04-14 发布 |
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文档介绍
幼儿园国庆节主题活动方案范文2020
幼儿园国庆节主题活动方案范文 2020 幼儿园国庆节主题活动方案篇一 活动目的: 1、了解国庆节的时间以及放假。 2、学会“祖国祖国我们爱你”歌曲。 3、体会爱祖国,给祖国妈妈过生日的快乐。 4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 5、初步感受歌曲中亲切的情绪,用亲切的语调唱歌。 活动准备: 国旗,“祖国祖国我们爱你”音乐。 活动重难点:对国庆的理解和学习歌曲。 活动过程: 一、图片导入。 诶,小朋友们小眼睛看这里。老师手里的图片,有没有小朋友认识? 哦,是生日蛋糕。小朋友们都过过生日吧?有哪个小朋友来说说自己生日的时候是怎么过的 呢? 恩,吃了蛋糕,唱了生日歌,还玩了,吃了好多好东西。 真棒呀。那么,老师知道,很快,又有一个生日要到啦,小朋友想知道是谁的吗? 二、引入国庆。 即将到来的生日是我们的祖国妈妈。她的生日是十月一日。我们称之为国庆节。虽然我们吃 不到祖国妈妈的蛋糕,也没办法送她礼物,但是,祖国妈妈的生日,也给我们带来了七天的 假期。在这假期间,我们可以尽情的玩耍,也算是祖国妈妈在生日时送给我们的礼物了。 那么,让我们跟着音乐,为祖国妈妈送上一首生日快乐歌吧。 三、唱生日歌。 四、学唱祖国祖国我们爱你。 我们的祖国生我养我,让我们幸福快乐的成长,我们爱不爱她?那么,今天跟老师一起学一 首“祖国祖国我们爱你”歌曲吧。 1,先听一遍。2,跟读歌词。3,尝试学唱。4,反复学唱,熟悉音乐。 五、现在,我们也学会了祖国祖国我们爱你这首歌了,那么,国庆回去之后,在十月一日这 一天,唱给我们的祖国妈妈听哦。 幼儿园国庆节主题活动方案篇二 中班:“祖国,祖国,我们爱你” 为了让幼儿感受到国庆节喜悦的氛围,教师可带领中班幼儿开展“祖国、祖国,我们爱你” 的主题活动,帮助幼儿理解祖国妈妈的生日,初步了解国庆节的来历,了解“国旗”“国徽” “国歌”,激发幼儿爱祖国、爱家乡的美好情感。 社会活动:国庆真热闹 活动目标 1. 引导幼儿理解国庆节的来历,能说出我国的著名标志——国旗、国徽,知道国歌的旋律。 2. 幼儿能说出几种庆祝“十一”的活动形式,让幼儿体验国庆的欢乐气氛。 活动准备 1.经验准备:有国庆节外出游玩的经历。 2.材料准备:国庆节热闹场景的相关图片。 活动过程 1.谈话导入。请幼儿说说对国庆节的认识。 2.情景体验。教师可播放国庆相关视频,出示国庆节热闹场景的相关图片,引导幼儿了解人 们庆祝“十一”的方式。 3.鼓励幼儿说出自己最喜欢庆祝“十一”的哪种形式和原因。 活动延伸 1.建议家长在国庆节期间带幼儿外出观看或参与庆祝“十一”的活动,使幼儿充分感受节日 的欢乐气氛。 2.可让幼儿拿起纸和笔,在家长的指导下画出心目中的国庆节场景。 社会活动:各族人民一家亲 活动目标 1.使幼儿了解维吾尔族、蒙古族、傣族、苗族等少数民族的不同风俗习惯及民族特色。 2.幼儿能够尊重少数民族特有的风俗习惯。 3.幼儿为祖国多元民族文化感到自豪。 活动准备 1.经验准备:幼儿知道我国是一个多民族国家;对中国的少数民族有初步的认识。 2.材料准备:少数民族相关的图片及歌曲《爱我中华》。 幼儿园国庆节主题活动方案篇三 活动目标: 1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。 2、通过讨论,激发幼儿爱国情怀。 3、让幼儿知道节日的时间。 4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。 活动准备:安全活动图片。 活动重点:了解国庆假期中应注意的安全和卫生。 活动难点:了解国庆假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。 活动过程: 一、谈话导入。 师:明天是什么节日?国庆中秋节到了,我们幼儿园要放长假,放假后你想做些什么事情呢? 小朋友们在长假里,出外游玩千万要注意安全,在家里玩的孩子也要注意安全,要注意哪些 安全呢? 二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期。 1、教师引导幼儿:有哪些事情是不可以做的呢? 2、引导幼儿说出有关安全知识的内容。 3、创设情境,提问幼儿:可以这样做吗?为什么不能这样做呢? 三、总结假期里要注意的安全事项。 1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。 2、注意交通安全,不单独走出家门。若外出游玩时,要牵着大人的手,不随便与陌生人说 话,不要陌生人的东西。 3、独自在家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。 4、不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍。 5、不能在危险地带玩耍,不做危险游戏。 6、熟悉三个特殊电 话号码的用法。 7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。 8、多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。 9、勤洗澡洗脚,勤剪指甲。 活动延伸: 请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动,丰富孩子的生活内容。 幼儿园国庆节主题活动方案篇四 活动目标: 1、通过活动,帮助幼儿知道每年的十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。 2、感受节日的气氛,体验庆祝国庆的欢乐情绪。 3、以自己的方式庆祝表达对祖国的热爱之情。激发幼儿对祖国的情感。 4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。 5、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动准备: 炮竹的图片(没有烟花)、五星红旗、地图、PPT 活动过程。 1、谈话:观看阅兵的碟子,为什么到处有鲜花? 2、介绍国庆节。 (1)过几天就是国庆节了,国庆节是谁的节日呀? (2)学说:十月一日是国庆节,是祖国的生日。 (3)大家会怎样庆祝呢? (4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。 (5)带领幼儿参观中国地图,认识祖国的首都和国旗。 3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。 4、幼儿作画,添画烟花。 5、将作品送给"祖国"。 活动延伸: 请家长在"国庆节"时带孩子外出游玩,体验国庆节欢乐的气氛。 活动反思: 幼儿年龄小,语言和行动的表达方式不强,且由于自身的已有知识极度缺乏,只知道"过节 了,我们可以玩了"。所以设计此活动时,根据幼儿的情况,让幼儿通过看、听,对"国庆节 "有初步的认识,并通过幼儿现有的能力,添画烟花,让他们动手参与到庆祝活动中,并通 过自己制作国旗,进一步增强热爱祖国的情感体验,使幼儿更加了解我们的祖国,从而更加 热爱我们的祖国。 本次活动,让幼儿们认识了"祖国的生日",对中国地图也有初步的认识,知道国旗是红色的, 有"一颗大星星,四颗小星星",国庆假期期间孩子们也和父母一起外出游玩,感受我们祖国 的大好河山。 幼儿园国庆节主题活动方案篇五 活动主题:欢庆国庆,童心飞扬(亲子) 一、活动目的: 1、为迎接祖国妈妈生日,通过开展"迎国庆亲子"活动,使幼儿和家长在积极的参与中体验 合作与交往的快乐。 2、通过亲子舞蹈展示,渲染喜庆的节日气氛,让孩子和家长在幼儿园度过一个愉快、难忘 的节日。 3、在活动开展过程中,让幼儿认识了解中国的传统节日,从而促使萌发幼儿热爱祖国的情 感。 4、通过本次活动的开展,促进亲子情、家园情,使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生 活,共促家园同步教育。 二、活动时间:2016 年 9 月 30 日上午 14:30-17:20(暂定) 三、活动地点:各班教室及户外草坪 四、活动人员:全园教职员工、全园幼儿及家长 五、活动准备: 前期准备:布置国庆节主题墙、爱国歌曲以及向家长宣传国庆节活动 后期准备:手工示范作品、幼儿礼品、场景布置以及各游戏的材料 六、活动过程: 1、小班、中班幼儿 14:25,大班幼儿 14:30 到草坪上集合做好早操准备。 2、14:30—14:50 全园幼儿在老师的带领下精神饱满、有节奏地做早操。 3、14:50—15:00 大班《相亲相爱》亲子舞蹈展示。其余家长和幼儿观看亲子舞蹈表演。 4、15:00—15:40 老师(___ ___ ___)组织中班幼儿从进门左手楼梯下楼,在操场上进行亲 子游戏活动,小班和大班在老师的带领下回教室休息、吃点心。 5、15:45—16:20 老师(___ ___ ___)组织小班幼儿从进门左手楼梯下楼,在操场上进行亲 子游戏活动,中班在老师的带领下回教室休息、吃点心。大班全体幼儿在教室集中上课,由___ 组织上绘本教学活动《大熊的拥抱节》。 6、16:25—17:05 老师老师(___ ___ ___)组织大班幼儿从进门左手楼梯下楼,在操场上进 行亲子游戏活动。小班、中班幼儿在老师带领下进行游戏和发国庆节的小礼物。 7、17:15 统一开园放学。 七、注意事项: 1、本次活动的组织者为各班教师,各老师必须明确活动方案内容,并提前做好活动得准备, 活动开展实施过程中,三位教师要相互配合协作,促使活动的顺利开展。 2、提前通知每一位幼儿家长,家长的入园时间(14:30)以便活动顺利进行。 3、活动过程中,引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序,并且强调幼儿及家长在活动中注 意的安全。 4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾,保持场内环境的整洁,活动结束后请家长与幼儿配合 收拾好各类活动材料方可离开活动现场。 5、17:15 活动结束后,幼儿在老师的带领下有序的到校门口进行放学。查看更多