2020初中下半年教学工作计划

2020初中下半年教学工作计划

众所周知，初三年级是初中教学的一个相当重要的教学阶段，更何况这届初三是我们初 中自创建以来开天辟地的第一届。耕作三年，现在就是收获成果的时候。开学初的那几次会 议，让每个初三教师心里都是沉甸甸的。然而我们相信开班之初我们初中部的八字方针，那 就是“尽心尽力，无怨无悔” ! 我们初三的全体科任老师将共同努力，迎难而上，发扬拼搏精神，落实各个教育教学环 节，力求中考取得好的成绩。 一、教学工作： 1、加强课堂教学，提高课堂效益，积极探索新课程教学的课堂模式。提出合理可行、有 效的中考复习模式和方法。 2、发扬团队协作精神， 根据本届初三学生实际情况制定本学科教学计划。 把教学研究工 作落到实处。 3、加强中考研究， 认真研究中考命题的特点和规律， 针对不断变化的中考， 加强考试的 动态研究，以此指导复习，抓好专题复习研究 4、加强教学常规管理，常抓不懈。 5、做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析原因，寻找对策，让每一位同学都能在原有 水平上有更大的提升。 6、重视月考、期中、期末考试制度，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时 解决考试中出现的问题。 7、认真抓好体育训练， 课间操时段改变锻炼策略， 男女生分组， 力争让每个同学都发挥 出最大潜力，力争体育中考成绩达到最好水平。 8、高度重视培优工作，加大培优力度，对前十名学生要加大力度，为他们松绑减压，营 造宽松的竞争氛围，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科 也逐步优秀。科学合理的做好李昊元的思想工作，争取中考一炮打响，其他前几名的同学争 取在全市排名靠前。 9、做好中考各项报名工作，严格仔细的把好每一道官，确保学生能够正常发挥。 10、做好学生的心理疏导工作，适当调节情绪，以良好的心情投入学习中去。 二、德育工作： 1、根据学校要求，对初三学生开展理想、感恩教育和信心教育。激励学生，促使他们树 立信心，鼓足勇气，最后冲刺。 2、帮助学生分析自己的学习现状， 制定出短期和长期目标， 以积极良好的心态对待中考 前的每一次考试。 3、加强家校合作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现， 与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正 学习态度、提高学习成绩起到一定效果。定期召开家长会，及时反馈学校的信息，最大限度 去的家长的支持。 4、关注后进生， 不放弃任何一个学生， 要在情感教育上多下功夫， 要对后进生做到有爱 心细心加耐心，善于挖掘他们的闪光点。对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高。 三、月工作安排： 二月： 1、督促各学科将剩余内容教学完毕。 2、“我的新学期打算” ( 学生研讨计划 ) 三月：召开班会，并给每一位同学做思想工作，指出个人的优势与劣势，提出远期与近 期的目标。 四月：第一轮复习开始，常考常总结。 五月： 进入二轮复习教学阶段 ; 注意考试的格式， 比如涂卡。 强调考试时的小节问题。 部 分薄弱学生个别谈话。 六月：初三第三轮复习情况 ; 优生座谈会 ; 中考前的冲刺心理调节，请安主任安排徐老师 做心理指导工作。 本学年我们要继续围绕“抓课程、抓课堂、抓评价”等关键环节，以推进新课程实施为 重点，以教学质量为核心，以教学研讨载体，以课题研究为先导，重心下移，聚集课堂，求 真务实，努力改进教学方式，提高教学实效，促进教学质量持续稳步提升。 一、转变观念，深化改革，加强课程实施研究 新的学年，新课程改革要在科学操作、整体推进、自觉反思、不断调整的基础上，把握 重点难点，把握推进节奏，力求课程改革改出实效、改出质量。 1、科学操作。深入研究新教材，准确理解教学内容，把握教学要求， 2、整体推进。 鼓励教和倡导教师尽可能在 7-9 年级实行循环， 重视研究教材体系， 提高 教师驾驭教材的能力。 3、自觉反思。利用各种反思形式开展教研工作。 ①课标教材学习深度的反思 ; ②反思新课堂教学的效度 ; ③反思教学观念和教学行为的改 变程度。 4、不断调整。 新课程推进的过程中遇到的问题要不断的调整， 通过集体备课、 教学活动、 案例分析、反思我的课堂等活动不断的调整我们教学行为。 二、聚焦课堂，增强课堂教学的实效性。 课堂教学是课程实施的主阵地，课堂教学效率直接影响着教学的质量。 新的一年里，一要加强新课程实验研究，聚焦课堂教学，关注研究常态教学，积极探索 如何提高课堂教学效益的新途径。积极组织开展以“读懂课标、读透教材”为主题的研讨活 动和“人人上达标课”活动，以此为载体，组织教师研究课堂、评价课堂、改善课堂，努力 提高课堂教学实效。充分发挥学校骨干教师、学科带头人的引领和示范作用，盘活教育 。 二要实施有效教学，提高课堂效益。 有效性课堂要实现“五个转变” ： ①目标上，由单纯的为学生考试而转变到全面提高学生的素质 ; ②内容上，由单一的书本知识转变到联系生活、联系学生的生活体验上来 ; ③对象上由只重视少数尖子生转变到关注学困生，面向全体学生上来，树立从最后一名 学生抓起的思想 ; ④要求上，由一刀切转变到发展学生个性上来 ; ⑤方法上由被动式转变到培养学生自主学习能力上来，变学会为会学。 三、强化管理，创新校本教研制度 1、加强集体备课，把握基础知识，用集体智慧打造智慧的集体。 2、加强教学管理，落实常规。 3、学校要开展形式多样的教研活动，推动教师专业发展，实现教师群体成长。 教师培训从四个方面促其成长： ①认真学习研究成果， 提升理论素养， 站得高才能看得远 ; ②学习研究历史知识， 提升课 堂驾驭能力 ; ③学会怎样引导学生学习 ; ④为青年教师成长打造平台，创造各种条件。 四、深化课题研究，更关注过程，提高教学教研水平 课题研究是提升教师教学智慧的有效载体，是解决教育教学关键问题的有效途径。课题 研究不要觉得太高深，要树立“问题即课题” 、“分析即研究” 、“解决即成果” 一、指导思想 新的学期将认真落实“教育优先发展、率先发展、加快发展、科学发展”的战略方针， 以科学发展观为统领， 以办人民满意的教育为宗旨， 深入推进素质教育。 坚持以教学为中心， 以质量为根本，进一步求真务实，开拓创新，努力追求优质教育均衡化、质效管理科学化、 学校发展特色化。 落实中心中学 “突出工作重点， 狠抓教育教学” 会议精神， 狠抓常规管理， 切实提高教学质量，确保学校的稳定和安全，积极构建和谐教育环境，夯实学校和谐发展的 基础，办好人民满意的教育。 二、工作的基本思路 1、以德育为首位，加强思想政治工作，加强“三风”建设，确保学校稳定。 2、抓紧抓好安全工作，建立、落实安全工作责任制，防止安全事故的发生。 3、狠抓教育教学质量，推进全面素质教育。以初三为重点，团结一心，众志成城，争取 明年中考再创辉煌。 4、规范和创新教育教学管理机制，推进“精、细、实”管理，实现规模、质量、结构、 效益的协调发展。 5、依法治校，以德治教，依《章程》办学，积极推行校务公开，政务公开，加强民主管 理，促进教代会、工会的工作。 6、积极改善办学条件，搞好学生宿舍、浴室的改建和维修。 三、本学期的主要工作和措施 1、认真落实德育工作的首要位置 ①进一步加强师生的思想政治工作，抓好师生的政治学习，落实《教师职业道德规范》 和 《中学生日常行为规范》 ，加强教职工的职业道德修养和爱岗敬业精神的培养， 严禁体罚和 变相体罚学生。 ②认真搞好普法学习，依法执教、依法治校、引导师生学法守法。 ③继续规范德育工作， 构建家庭、 学校、 社会三结合的德育 络， 切实加强学生的行为养 成教育，把开学第一周作为行为规范周，第一个月作为行为规范月，使规范教育纵贯整个学 期。 ④深入开展爱党、爱国、爱校活动，扣住主题班会，加强校园文化建设，让校园环境发 挥陶冶学生情操，培养学生审美意识的作用。 2、全面实施素质教育 ①认真贯彻市政府《关于中小学实施全面素质教育的 ' 规定》 ，强化“课堂是实施素质教 育主阵地”的意识，坚持“素质教育进课堂” ，每一个教师都要自觉实施素质教育。 ②认真对新教材、新课程标准进行学习和研究，改革教学手段，积极探索运用现代教学 手段进行教学的新路子，争取人人做课件，充分发挥 上优秀教育 的作用，用科学的方法提 高教学效果。 ③对学生进行安全教育，培养学生的自我防范意识，开展卫生、健康教育和心理健康教 育，上好劳动技术课。 ④切实加强图书馆的建设和管理，充分发挥图书馆为教师服务，为学生服务的作用。 3、加强教育教学管理，不断提高教学质量 ①强化坐班制度的管理， 严格会议纪律， 继续做好文明办公室评比工作， 做到文明执教。 ②抓好教学常规管理，实行“教案周检查” 、“教学检查” 、“行政干部值导” 、“教师教学 情况调查” 、“教学信息反馈”制度，完善“听课登记” 、“作业批阅检查” 、“教学设备使用登 记”等措施，将检查、登记的结果与考核、评优、评聘挂钩。 ③深入开展教研活动，各教研组要有自己的教研课题，并经常开展教研活动。鼓励教师 撰写论文，引导教师由经验型向科研型转变。 ④积极开展体育活动，组织学生进行体育锻炼，提高学生身体素质。开展各种兴趣小组 活动，特别是音、体、美活动，发现和培养特长学生，全面提高学生素质。 ⑤炼好教师的“内功” ，积极组织教师参加业务学习、培训、进修，支持教师参加高层次 的学历学习和参加第二专业的学习，参加计算机高级水平测试和普通话测试，举办电教仪器 设备操作、计算机教学课件制作培训。 4、加强后勤工作，为学校发展保驾护航 ①认真抓好后勤管理，把“为教育服务”放在第一位。 ②积极开展优质服务竞赛， 加强后勤人员的业务学习， 进一步改进作风， 提高育人意识。 节约用水、用电，节约开支，争创节约型校园。 本学期我担任八年二班的班主任。为了本学期能顺利开展各项工作，根据学生的实际情 况，这学期我的主要工作是围绕构建和谐班级、端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为 重点展开。 1、加强班级班风班貌的建设 a、加强班干部队伍的构建、建立班委会 学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、 实践经验足的新一届班委会， 并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班 级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负 责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。 b、创建和谐向上、努力进取的学习氛围。 （1）树立正确的舆论导向。 一个班集体整体给人们的印象， 是正压过邪， 还是邪压过正， 跟班集体中舆论导向的正确树立不无关系。一个良好的班风班貌，需要班主任坚持不懈地引 导，也需要全体同学的共同配合，特别是需要班干部对同学们的督促。 （2）发挥团结互助的学习精神，促进共同进步。学习好的要切实帮助学习较差的，遇到 问题、困难，要努力克服，群策群力，共同解决，发挥共同智慧。 （3）充分利用教室后黑板报。出版学生们的优秀作品（或作文、或书法等） ，宣传班级 的突出事情，促进良好班风班貌的形成和发展。 2、思想教育 a、本学期对学生要加强思想教育。 深入爱国主义、 集体主义和中华传统美德教育， 加强 学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会、校会 将行为规范训练落到实处．教育学生不赌博，远离 吧。在班中“设岗位，定专人” ，加强行 为规范的检查和监督。在学期初段，结合学校的安排，整顿班风学风，进行学习目的教育， 激发学生的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的教育，帮助学生树立正确的人生观 和世界观。在学期后段开展“讲团结、讲纪律、讲诚实、讲奉献”的四讲活动。提高同学们 的思想觉悟，增强责任感和进取心。把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神 和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。 b、充分利用班会课、校会、国旗下讲话等有利课程，加强思想道德建设。对学生进行爱 国主义教育、集体主义教育、卫生安全教育，引导学生积极参与有益锻炼，参与班级文化教 育，教育学生崇尚科学，传承文明，关心他人，热爱校园，尊老爱幼，培养学生的综合实践 能力和整体素质。 c、加强与政教处、团组织和家长的有效配合。 （1）在工作中，通过与政教处的配合，可以有效地加强思想政治教育工作，搞好学校的 创安工作，使学生告别不安全的一切行为，从而使学校放心，家长安心。 （2）在本学期中，要鼓励学生向团员青年看齐，争取做一名光荣的共青团员，从而使学 生在团总支的带领下，在团总支开展的主题活动中受到教育，茁壮成长。 （3）加强与家长的联系，及时掌握学生的思想动态，以利于采用合理、有效的方法进行 教育，为思想道德工作的开展创造一个和谐的家校结合的环境，以利于学生的成长。欢迎您 访问，欢迎您访问， 3、培优转差 加强对学生的心理辅导，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，对每一次考试 成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。鼓 励勤奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好优生的培养工作，争取有较多的同学进入全 年级前列， 同时做好差生的教育转化工作， 采用正面教育， 加强学生自我管理建设管理小组， 由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展 “学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；同时联系家长，开展家庭教育指导工作：积 极与学生家长进行联系与沟通， 多角度进一步了解学生。 寻求在实际工作中获得家长的支持。 共同对学生进行教育。关心爱护，安排班干部一帮一的方法进行转化。 加强师生对话建立师生联系制度， 以周记形式有话就说， 实话实说； 建立师生结对活动， 让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生树立更远大 的理想、提供更科学地学习方法、养成更好地生活态度。 4、做好常规管理工作 经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话 等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育，男生不留长头发，女 生不化妆。 配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。 依靠班干部管好 “三提前” ，每天 安排一个班干值日管理“三提前”的纪律，抓好班级的室内卫生及包干区卫生。 5、组织有益的活动，丰富学生的生活 在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风 的形成必然要经历 “导向” ，“形成” 和 “巩固” 的过程， 因此活动的内容要多样化， 经常化。 力求使班级形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。 总之，本学期班主任的工作，首要的是要加强和改进学生的思想道德建设，其次要加强 班级班风班貌的建设，全面提高学生的成绩，培养学生健全的人格，使学生在身心各方面都 得到长足的进步 【初中下半年教学工作计划】相关 ： 1. 下半年工作计划 2. 初中班主任工作计划 [ 下半年 ] 3. 初中下半年班主任管理的工作计划 4. 下半年初中班主任的班务工作计划 5. 初中科学组下半年工作计划 6. 初中教研室下半年工作计划 7. 初中班主任下半年班务工作计划 8. 年下半年初中教研工作计划 9. 初中教研室下半年的工作计划