教导处范文之小学秋期教导处工作计划

教导处范文之小学秋期教导处工作计划

教导处范文之小学秋期教导处工作计划 ‎ ‎　　一、 指导思想：‎ ‎　　根据学校工作的总体规划，以落实素质教育和课程实施为重点，以课堂教学实践和校本教研为抓手，进一步推进学校教学常规和课堂教学完善与实施，加强教研组建设，加大教师培训力度，探索“有效教学”和“有效教研”的规律，提升学校教学质量，促进教师专业化发展。‎ ‎　　二、工作重点：‎ ‎　　1、加强教导处规范管理，为教学第一线做好服务工作。‎ ‎　　2、以课程实施为重点，规范办学行为。‎ ‎　　3、强化教学常规管理，完善教师评价体系。‎ ‎　　4、加强校本教研，促进发展型师资队伍建设。‎ ‎　　5、建立科学合理的教学质量检测以及评价体系，不断提高教学质量。‎ ‎　　6、坚持和提倡以有效教学和课题研究为主的课堂教学研究创新活动，尽力提升教学效能。‎ ‎　　三、具体措施：‎ ‎　　（一）抓教学常规管理，确保实施素质教育。‎ ‎　　1、教育教学工作始终是学校的中心工作，教学活动要体现素质教育的要求。‎ ‎　　教学要充分体现新课程理念，注重培养学生的思想素质、道德品质、科学文化素质、身心素质、公民意识和社会责任感。教学目标要体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标，教学内容要体现理论与实践的联系、课内与课外（内容、活动）的联系、书本知识与学生生活的联系。教学过程要思路清晰，结构合理，发挥学生学习的积极主动性。教学方法要灵活多样，做到接受学习与自主、合作、探究等学习方式有机结合。能够根据教学实际，充分利用和发挥各种媒体对教学的辅助作用。学生的创新精神、实践能力以及良好学习习惯在教学中要得以培养与发展，要确立有效教学，打造成功课堂的理念，努力提高课堂教学水平，在课堂教学中要缩短机械无效的讲练时间，增加有效的思维训练时间，提高教学效率。‎ ‎　　2、严格执行课程计划。课程计划是法规，任何人无权变更，教师要自觉按课表上课，教导处将不定期抽查，严禁私自调课或挤占其他课程的现象发生，确保学生全面发展。‎ ‎　　3、认真落实教学常规“六认真”制度（“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”），形成严谨、认真、细致的教风，强化为学生服务的意识。‎ ‎　　（1）抓实备课。每一个教师要根据课标的要求，并结合学科教材特点，制定本学期教学计划。准确把握各教学内容的重点与难点，认真备好每一节课，要有提前一周的备课量，杜绝不备课就上课现象，教导处对教师备课每学期最少进行3次检查，并及时通报检查结果。集体备课要制度化、规范化和高效化，同组教师应相互听课、研讨，校长、副校长、教导主任要带头听课，加强对青年教师的备课、上课指导。‎ ‎　　（2）抓活课堂。 “活”不仅在于教学手段的多样，课堂气氛的活跃，更在于知识呈现方式的灵活，师生互动的务实高效，思维程度的深刻，学生参与的广泛，让每个学生都有收获。‎ ‎　　（3）抓勤辅导。对于后进生，教师不得歧视，要制定合适的辅导计划并及时辅导，确保学生能较好地完成作业，温习预习功课，使疑问及时得到解决。‎ ‎　　（4）抓精练习。各科作业量要适度，注重质的要求，强调出题规范化、有针对性、分层要求。定期搞错题过关，精心组织每次考试，考前抓命题，考中抓考风，考后抓分析。‎ ‎　　（5）抓细分析。精细分析每阶段、每学科教学策略及具体措施；精细分析考试质量，分析到每门学科、每个学生、每种题型、每个知识点、每次考试后，开好质量分析会、进行横向、纵向、对比分析，重在揭示问题，查找主客观原因，落实改进措施，提高教学质量。‎ ‎　　4、加强检查，作好教学反馈工作。教导处继续建立健全教学常规检查评价制度，建立“备、批、听”‎ 月检制度和教学常规反馈制度。同时通过听推门课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价。‎ ‎　　5、加强教研组工作的管理，加强备课组建设。各教研组根据各学科的特点，制定出具体的教研计划，切实落实课程理念，真正解决在教学实践中遇到的具体问题，不流于形式，要有活动记录，活动总结，通过教研活动落实课改的精神，备课组对同一教材进行集体备课，共同探讨，努力发挥备课组应有的作用，共同进步，共同提高，从而不断提高教学质量。‎ ‎　　（二）认真做好教学检查和评价工作。‎ ‎　　教导处将在严格各项常规教学检查的同时，加强对各年级各班级教学进度、教学质量的跟踪、评价，对每次教学检查的结果及评价结论将及时通报。并将各种检查结果做为教师学期绩效考核的依据。‎ ‎　　（三）立足本校，面向名校，加强合作交流，不断提高教师业务水平。‎ ‎　　本学期，在抓好常规教学的同时，要配合教科室不断加强校本教研，开展校内外教研活动，如：组织学科教师相互课堂观摩，相互促进、交流与提高教学技能，组织教师到外校参加教学观摩活动等。在交流与合作中，不断打造强大的、高水平的教学团队，从而提高我校的教育教学质量。‎ ‎　　（四）组织各类竞赛和活动。‎ ‎　　为了有效促进教学工作，丰富师生的校园生活，除了积极参加上级部署的各项教育教学活动外，还要积极做好校内各类竞赛活动的策划、组织和评定工作，本学期将开展“荣华杯”师生朗诵比赛和学生优秀作业评比展等活动。‎ ‎　　（五）加强教导处自身建设，树立为教学第一线服务的思想。‎ ‎　　教导处人员要树立一切服务于教学的思想，明确分工，能解决的事情立刻解决，解决不了的及时汇报，定期召开各学科组和各年级组工作会议，认真细致地分析学校教学工作，不断提高工作质量和服务水平。‎ ‎　　三、具体工作安排：‎ ‎　　九月份：‎ ‎　　1、制定教导处工作计划。‎ ‎　　2、认真核算工作量，根据实际情况合理分课，分发课程表、作息时间表、行事历。‎ ‎　　3、学生报到注册。迎接区教体局开学工作检查。‎ ‎　　4、发放教学用书、备课用品等。‎ ‎　　十月份：‎ ‎　　1、做好部分年级转学生的转出转入工作，并及时上报学籍。‎ ‎　　2、充分准备，抓紧新课教学3、举办“荣华杯”师生经典朗诵比赛。‎ ‎　　4、加强教学工作常规检查。‎ ‎　　5、完善教育均衡资料，迎接上级检查。‎ ‎　　十一月份：‎ ‎　　1、检查作业设置、批改情况，举行“荣华”杯学生优秀作业展。‎ ‎　　3、开展4--6年级创新作文比赛，1--3年级讲故事比赛。‎ ‎　　4、开展教学工作常规检查。‎ ‎　　5、组织参加各级课堂教学观摩大赛。‎ ‎　　十二月份：‎ ‎　　1、对教学质量进行期中检测，并进行质量分析，探讨课堂增效措施。‎ ‎　　3、参加课堂教学观摩活动，组织教师外出听课学习。‎ ‎　　4、坚持教学工作常规检查。‎ ‎　　5、开好毕业班复习动员会议。（教师、学生、家长）一月份：‎ ‎　　1、抓紧结束新课，各科进入总复习，做好期终考试的各项准备、总结工作。‎ ‎　　2、组织好毕业班的会考工作和非毕业班的期末检测工作。‎ ‎　　3、教学常规检查。‎ ‎　　4、完成各学科总结，资料归档工作。完成教师用书、备课用品的回收工作。‎ ‎　　5、布置暑假有关工作。‎ ‎　　6、做好期末检测的分析总结工作。‎ ‎　　7、做好期末工作总结。‎