- 2021-04-14 发布 |
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文档介绍
教导处范文之小学秋期教导处工作计划
教导处范文之小学秋期教导处工作计划 一、 指导思想: 根据学校工作的总体规划,以落实素质教育和课程实施为重点,以课堂教学实践和校本教研为抓手,进一步推进学校教学常规和课堂教学完善与实施,加强教研组建设,加大教师培训力度,探索“有效教学”和“有效教研”的规律,提升学校教学质量,促进教师专业化发展。 二、工作重点: 1、加强教导处规范管理,为教学第一线做好服务工作。 2、以课程实施为重点,规范办学行为。 3、强化教学常规管理,完善教师评价体系。 4、加强校本教研,促进发展型师资队伍建设。 5、建立科学合理的教学质量检测以及评价体系,不断提高教学质量。 6、坚持和提倡以有效教学和课题研究为主的课堂教学研究创新活动,尽力提升教学效能。 三、具体措施: (一)抓教学常规管理,确保实施素质教育。 1、教育教学工作始终是学校的中心工作,教学活动要体现素质教育的要求。 教学要充分体现新课程理念,注重培养学生的思想素质、道德品质、科学文化素质、身心素质、公民意识和社会责任感。教学目标要体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标,教学内容要体现理论与实践的联系、课内与课外(内容、活动)的联系、书本知识与学生生活的联系。教学过程要思路清晰,结构合理,发挥学生学习的积极主动性。教学方法要灵活多样,做到接受学习与自主、合作、探究等学习方式有机结合。能够根据教学实际,充分利用和发挥各种媒体对教学的辅助作用。学生的创新精神、实践能力以及良好学习习惯在教学中要得以培养与发展,要确立有效教学,打造成功课堂的理念,努力提高课堂教学水平,在课堂教学中要缩短机械无效的讲练时间,增加有效的思维训练时间,提高教学效率。 2、严格执行课程计划。课程计划是法规,任何人无权变更,教师要自觉按课表上课,教导处将不定期抽查,严禁私自调课或挤占其他课程的现象发生,确保学生全面发展。 3、认真落实教学常规“六认真”制度(“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”),形成严谨、认真、细致的教风,强化为学生服务的意识。 (1)抓实备课。每一个教师要根据课标的要求,并结合学科教材特点,制定本学期教学计划。准确把握各教学内容的重点与难点,认真备好每一节课,要有提前一周的备课量,杜绝不备课就上课现象,教导处对教师备课每学期最少进行3次检查,并及时通报检查结果。集体备课要制度化、规范化和高效化,同组教师应相互听课、研讨,校长、副校长、教导主任要带头听课,加强对青年教师的备课、上课指导。 (2)抓活课堂。 “活”不仅在于教学手段的多样,课堂气氛的活跃,更在于知识呈现方式的灵活,师生互动的务实高效,思维程度的深刻,学生参与的广泛,让每个学生都有收获。 (3)抓勤辅导。对于后进生,教师不得歧视,要制定合适的辅导计划并及时辅导,确保学生能较好地完成作业,温习预习功课,使疑问及时得到解决。 (4)抓精练习。各科作业量要适度,注重质的要求,强调出题规范化、有针对性、分层要求。定期搞错题过关,精心组织每次考试,考前抓命题,考中抓考风,考后抓分析。 (5)抓细分析。精细分析每阶段、每学科教学策略及具体措施;精细分析考试质量,分析到每门学科、每个学生、每种题型、每个知识点、每次考试后,开好质量分析会、进行横向、纵向、对比分析,重在揭示问题,查找主客观原因,落实改进措施,提高教学质量。 4、加强检查,作好教学反馈工作。教导处继续建立健全教学常规检查评价制度,建立“备、批、听” 月检制度和教学常规反馈制度。同时通过听推门课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价。 5、加强教研组工作的管理,加强备课组建设。各教研组根据各学科的特点,制定出具体的教研计划,切实落实课程理念,真正解决在教学实践中遇到的具体问题,不流于形式,要有活动记录,活动总结,通过教研活动落实课改的精神,备课组对同一教材进行集体备课,共同探讨,努力发挥备课组应有的作用,共同进步,共同提高,从而不断提高教学质量。 (二)认真做好教学检查和评价工作。 教导处将在严格各项常规教学检查的同时,加强对各年级各班级教学进度、教学质量的跟踪、评价,对每次教学检查的结果及评价结论将及时通报。并将各种检查结果做为教师学期绩效考核的依据。 (三)立足本校,面向名校,加强合作交流,不断提高教师业务水平。 本学期,在抓好常规教学的同时,要配合教科室不断加强校本教研,开展校内外教研活动,如:组织学科教师相互课堂观摩,相互促进、交流与提高教学技能,组织教师到外校参加教学观摩活动等。在交流与合作中,不断打造强大的、高水平的教学团队,从而提高我校的教育教学质量。 (四)组织各类竞赛和活动。 为了有效促进教学工作,丰富师生的校园生活,除了积极参加上级部署的各项教育教学活动外,还要积极做好校内各类竞赛活动的策划、组织和评定工作,本学期将开展“荣华杯”师生朗诵比赛和学生优秀作业评比展等活动。 (五)加强教导处自身建设,树立为教学第一线服务的思想。 教导处人员要树立一切服务于教学的思想,明确分工,能解决的事情立刻解决,解决不了的及时汇报,定期召开各学科组和各年级组工作会议,认真细致地分析学校教学工作,不断提高工作质量和服务水平。 三、具体工作安排: 九月份: 1、制定教导处工作计划。 2、认真核算工作量,根据实际情况合理分课,分发课程表、作息时间表、行事历。 3、学生报到注册。迎接区教体局开学工作检查。 4、发放教学用书、备课用品等。 十月份: 1、做好部分年级转学生的转出转入工作,并及时上报学籍。 2、充分准备,抓紧新课教学3、举办“荣华杯”师生经典朗诵比赛。 4、加强教学工作常规检查。 5、完善教育均衡资料,迎接上级检查。 十一月份: 1、检查作业设置、批改情况,举行“荣华”杯学生优秀作业展。 3、开展4--6年级创新作文比赛,1--3年级讲故事比赛。 4、开展教学工作常规检查。 5、组织参加各级课堂教学观摩大赛。 十二月份: 1、对教学质量进行期中检测,并进行质量分析,探讨课堂增效措施。 3、参加课堂教学观摩活动,组织教师外出听课学习。 4、坚持教学工作常规检查。 5、开好毕业班复习动员会议。(教师、学生、家长)一月份: 1、抓紧结束新课,各科进入总复习,做好期终考试的各项准备、总结工作。 2、组织好毕业班的会考工作和非毕业班的期末检测工作。 3、教学常规检查。 4、完成各学科总结,资料归档工作。完成教师用书、备课用品的回收工作。 5、布置暑假有关工作。 6、做好期末检测的分析总结工作。 7、做好期末工作总结。查看更多