教导处范文之小学第二学期德育工作计划

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教导处范文之小学第二学期德育工作计划

教导处范文之小学第二学期德育工作计划 ‎ 本学期学校德育工作认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见,大力弘扬以爱国主义教育为核心的民族精神,以培养学生的良好行为习惯为重点,加强行为规范的养成教育和班集体建设,营造健康向上的育人氛围,努力创设良好的学校德育环境,加强德育队伍建设,不断提高德育工作水平,增强德育工作的实效。‎ 一、指导思想 以养成教育为主线,培养学生良好习惯为重点,以多种形式为手段,以全员参与为保障,对学生进行培养教育,使之学会做人,学会学习,为成高素质的人才打下坚实基础。‎ 二、成立德育工作领导小组。‎ 三、工作思路:‎ ‎1、确立一种意识:以学生为主体。‎ ‎2、抓住一条主线:自主管理。‎ 四、主要任务和目标:‎ ‎(一)、加强学习,提高认识,确立人人都是德育工作者的理念。‎ 通过学习,充分认识未成年人思想道德现状和特点,积极研究学生思想道德建设的新对策、新方法,增强学校德育工作的针对性。教书育人是每位教师肩负的神圣使命,坚决克服只教不育,重教轻育的错误思想,确立人人都是德育工作者的理念。把提高学生思想道德的评判能力,养成良好的行为习惯,作为学校德育的重中之重来抓,所有的教师都要切实履行教书育人,管理育人,服务育人的职责,努力提高德育工作的自觉性、针对性、实效性。‎ ‎(二)、组织学生认真学习新规范、新守则,切实加强学生良好行为规范的养成教育。‎ 新规范和新守则是学生学会做人的基本要求,一定要组织学生认真学习,反复训练,学生良好的行为习惯养成决不是一朝一夕可以完成的,也不是教育一次二次就能养成的,必须经过一个相当长时间的反复教育,反复训练的过程,因此学生行为规范的养成教育具有长期性、反复性。学生行为规范和养成教育要注意做好以下方面的工作:‎ ‎1、从小事抓起,从坐、立、行抓起,要抓住行为养成教育的突破口,一抓到底。‎ ‎2、要深入学生,了解学生,使行为规范的养成教育具有针对性。‎ ‎3、要充分发挥学生骨干的带头作用,培养学生自己教育自己,自己管理自己的能力。‎ ‎4、各班要建立班级值日监督员,建立检查、监督、评比表彰机制。‎ ‎5、开展主题教育活动,寓教育于活动之中。‎ ‎6、对于问题学生要建立帮教制度,要加强和家长联系,家校共管,家校合力,做教育转化工作。‎ 学生的行为习惯养成教育是一项艰巨的、长期的工作,学生的好习惯一旦养成将终生受用。‎ ‎(三)、加强班集体建设和班级常规管理。‎ 班集体建设是学校德育的基本建设,本学期,继续开展班集体的创建工作。我们要在以往创建的基础上,总结经验,发扬成绩,提高班集体创建的主动性和自觉性,提高班主任的责任心、事业心,抓好班主任队伍建设,提高班主任自身素质。为了把班集体建设提高到一个新水平,班主任在工作中,要了解学生、洞察学生、知道学生在想什么,在做什么,充分利用周会课,针对学生的思想实际,有的放矢地进行教育引导。要着力培养学生的荣誉感、上进心、集体意识和竞争意识,争先争优,为班级添光,为磁小增彩。要切实加强班风学风建设,要注重发现学生中的先进模范,发挥榜样的带头示范作用。要着力培养学生判断是非的能力,教育学生学会选择,学会判断,学会交往,学会合作,学会学习,学会做人。各班期初都要根据班级实际和学校工作安排,认真制定争创优良班集体的计划,要认真组织开展主题班队活动,把思想教育寓丰富多彩的活动之中。 活动安排:  二月份  1、制定德育工作计划。  2、开展班主任工作经验交流会。 3、利用班会进行安全教育。 三月份  1、开展庆祝“三八妇女”节感恩系列活动。  2、大力开展“学雷锋、树新风”活动。  3、美化校园植树活动  4、开展“好习惯伴我成长”演讲比赛。 5、各班对学生进行德育月考核总结。 四月份 ‎ ‎ 1、召开爱国主义教育主题校会活动  2、开展班主任工作经验交流会。    3、继续开展 养成教育活动。  4、迎接“五一”劳动节黑板报评比。 5、各班对学生进行德育月考核总结。 五月份  1、开展庆祝“母亲节”系列活动。  2、开展教育示范生评比。  3、开展纪念诗人屈原“经典诗文”诵读活动。  4、各班对学生进行德育月考核总结。 六月份  1、开展庆祝“六、一”儿童节系列活动。  2 、开展班主任工作经验交流会。  3、各班对学生进行德育月考核总结。 4、期末总结,学生暑假实践活动。‎
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