- 2021-04-14 发布 |
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文档介绍
教育局2021年个人工作计划3篇
教育局 2021 年个人工作计划 3 篇 【篇一】教育局 2021 年个人工作计划 20XX 年工作将以教育质量年活动为契机,全面提高教育教学质量,强力推 进三项建设,创建五好学校,认真开展双百四十佳评选活动,充分调动广大教师 工作积极性。重点做好如下工作: 一、巩固、提高义务教育成果 组织广大教职工认真学习宣传新《义务教育法》,巩固提高义务教育成果。 全面推进农村中小学布局调整工作,加强薄弱学校改造力度,推动义务教育均衡 发展。认真落实进城务工农民子女接受义务教育政策,加强农村“留守儿童”教 育工作。抓好义务教育阶段控辍工作。建立健全贫困生救助机制,对农村义务教 育阶段家庭贫困学生继续实施“两免一补”,鼓励和支持中小学开展勤工俭学活 动。 二、推动普通高中健康发展 巩固省市级示范性普通高中的建设成果,进一步加强对普通高中的教学管理 及指导工作,采取措施,强化责任,使高中三个年级各负其责,协调发展,改变 过去那种重视毕业班教学轻视起始年级管理的做法,全面提高教育教学质量,突 出抓好应届生的升学率。 三、加强学前教育 以乡镇中心幼儿园建设为重点,推进示范性幼儿园、一级幼儿园建设和评定 工作。力争 30%的乡镇幼儿园达到市一级幼儿园,50%的乡镇幼儿园达到市二级 幼儿园,同时积极发展村级幼儿园,有条件的村建设村级幼儿园或小学附设幼儿 园或私办幼儿园。加强幼儿教师队伍建设,努力提高幼儿教师素质。多方筹措资 金,或者鼓励社会团体和个人出资,兴建一所高质量的民办幼儿园,提高保教质 量。 四、加强城镇职业高中建设 大力宣传《职业教育法》,以全省重点扶持“黄淮四市”职业教育工作精神 为契机,加快推进我县城镇职业高中建设。鼓励、支持民间资金投入职业教育, 促进职业教育健康发展。继续把中等职业学校的招生工作放在重中之重的地位, 拓展职业教育的办学空间,整合职业教育的办学资源,提高职业教育的办学效益。 与江苏泗阳职业教育中心联合办学,提高职业学校毕业生的就业率和就业质量。 五、新建学校和校舍改造工作 1.新建学校工作。按照“汝南县城乡教育发展规划”,计划在县城西区新建 一所小学、初中各 30 班规模九年一贯制学校。第一期新建一所 30 班规划小学, 校址已选定,春节后可开工建设。建设资金县财政安排解决。 2.农村初中校舍改造工作。按照“汝南县农村初中校舍改造规划”,20XX 年 实施初改项目两个,即和孝二中、张楼一中学生宿舍和食堂项目。投入资金 450 万元,新建宿舍面积 4357 平方米,新建食堂面积 1510 平方米。 3.农村中小学校舍改造(寄宿制小学建设)工作。通过近几年的“农村中小学 危房改造工程”、“农村中小学校校舍改造工程”的实施,农村中小学校旧的危房 已消除,但学校校舍紧缺、功能不全问题普遍存在。20XX 年校改资金的使用思 路是结合农村中小学布局调整,集中资金新建几所寄宿制小学,摸索解决校舍、 教师紧缺、撤并学校难的解决办法。 六、加强远程教育工程的使用与管理 对农村中小学远程教育工程实施严格的管理,发挥远程教育工程的.辐射作 用,提高使用效益。实施中小学教师教育技术能力培训工程,推进信息技术学科 教学内容、模式、方法的改革。构建教育资源库和视频会议系统,做好教育城域 网和计算机系统的安全工作。 七、教育技术装备工作 在 XX 年—20XX 年度装配的基础上,20XX 年度县财政预计投入资金 645 万 元,用于义务教育阶段的图书装备充实工程,并准备为项目学校装备图书柜、图 书架和阅览桌等图书室必用设备,以满足学校的教育教学需要。 八、校方责任险工作 20XX 年把校方责任险工作纳入学校安全管理中,做好学生人身伤害事故的 预防和处理工作,将学校可能遇到的风险和损失降到最低程度,确保学校科学合 理地开展各项教育教学活动。 九、“两免一补”工作 在 20XX 年“两免一补”工作的基础上,进一步完善中小学“两免一补”工 作,加强受助学生及资助资金的管理,提高资金使用效益。 十、认真解决好人民群众关注的热点问题 切实加强学校安全管理。落实学校安全制度,健全学校安全应急机制,深入 开展安全知识教育和应急演练,提高师生安全意识和自救互救能力,排查、消除 学校各种安全隐患。 坚持治理教育乱收费。认真执行义务教育阶段学校“一费制”收费办法和省 教育厅《规范中小学收费十条禁令》,全面推行教育收费公示制度。进一步加大 对教育乱收费案件的查处力度。 【篇二】教育局 2021 年个人工作计划 XX 年全市教育工作的基本思路是:以党的 xx 届五中全会、省委九届八次全 会和市委六届七次全会为指导,全面贯彻全国、全省教育工作会议精神,全面实 施国家、省教育规划纲要,坚持优先发展、科学发展,紧紧围绕素质教育和改革 发展两大主题,切实加强教育管理,着力提高教育质量,努力推进教育公平,全 力维护安全稳定,抓发展、重民生、求实效,重点在加快发展学前教育、均衡发 展义务教育、提升发展高中教育、改革发展职业教育、支持发展高等教育等方面 迈出新步伐,全面完成灾后重建任务,确保“xx”教育工作开好局、起好步。 一、深化教育改革。一是全面实施“探索高等职业教育综合改革试验区建设” 国家改革试点项目,加快全省职教改革示范区建设,探索政府统筹,部门、行业、 企业参与办学的机制。二是继续探索“高等教育省市共建,以省为主;高中阶段 教育市县共建,以市为主;义务教育县乡共建,以县为主”的管理体制。三是抓 好普通高中课程改革,积极推动普通高中多样化发展。四是深化学校人事制度改 革,完善教育事业单位岗位设置管理。五是推进办学体制改革,鼓励行业、企业 等社会力量参与公办学校办学,建立健全民办学校风险防范制度。六是开展全省 高等教育自学考试综合改革试点工作,全面推进中职中专与自考专科、高职高专 与自考本科衔接工作。 二、加快发展学前教育。制定、实施学前教育三年行动计划,建立政府主导、 社会参与、公办民办并举的办园体制,大力发展公办幼儿园,鼓励社会力量办园, 引导和支持民办幼儿园提供面向大众、收费较低的普惠性服务。加大政府投入, 完善成本合理分担机制。重点发展农村学前教育,每一个乡镇至少建一所公办幼 儿园,中小学布局调整后的富余校舍,优先用于举办幼儿园。着力保证进城务工 人员随迁子女入园。扩大城市学前教育资源,加快解决城市入好园难问题。加强 学前教育管理,实行办园许可证制度、幼儿教师资格准入制度和教育督导制度。 三、推进职教高地建设。全面实施职教攻坚战略,加快西部职教高地建设和 全省职教改革示范区建设。推进中职学校基础能力建设工程,建设一批国家级、 省级示范性中高职学校、重点专业和实训基地,落实职业学校基本办学标准。围 绕现代产业发展和“7+3”产业发展规划,大力发展适应战略性新兴产业的职业 教育。进一步整合各类技能培训资源,以职业院校为依托,加强高技能人才培养 力度,全面提升中职学校办学水平,全面完成中职招生任务。围绕现代农业发展 和社会主义新农村建设,加快发展面向农村的职业教育,开展农村职业教育示范 县创建活动,继续实施“2112”教育富民工程,大力培养培训新型农民,多渠道 促进农民致富。继续做好藏区“9+3”免费教育工作,帮助藏区学生健康成长、 顺利成才。 四、推进义务教育均衡发展。结合实施中小学校舍安全工程和中小学教育信 息化工程,推进中小学标准化建设。继续实施农村教育振兴计划,继续开展“市 教育示范乡(镇)”和“义务教育示范县”创建工作。整合城乡教育资源,着力 解决中小学大班额问题和县域内义务教育择校问题。广泛开展城乡学校“结对”、 “手拉手”等活动,实现“强校”带“弱校”。通过教师“支教”、“走教”等方 式,加大中小学教师、校长城乡交流、挂职力度,逐步实行县域内教师交流制度。 发挥中小学现代远程教育平台作用,加快教育资源库建设,促进优质教育资源共 享。 五、提高普高办学质量。全面落实普通高中课程方案,努力提升普通高中整 体办学水平,鼓励办出特色。合理布局学校校点,加强城乡薄弱高中建设,逐步 消除大班额现象。扩大优质资源,建成一大批优质高中。探索多样化的普通高中 招生方式,实施学业水平考试与综合素质评价相结合的高中招生制度。鼓励举办 特色高中和综合性高中,推进培养模式多样化,满足不同潜质学生发展需要。鼓 励有条件的普通高中根据需要适当增加职业教育的教育内容,探索普职整合的办 学模式,通过多种方式,为在校生和未升学毕业生提供职业教育。 【篇三】教育局 2021 年个人工作计划 一、指导思想 坚持以邓小平理论、十 x 大精神和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻 落实科学发展观和党的十 x 届 x 中全会精神,全面贯彻党的教育方针,加快中小 学危房改造进度,抓好“两基”巩固提高工作,加强教师队伍建设,提高教育教 学质量,努力扩大高中办学规模,全面实施素质教育,整合教育资源,加快全县 教育事业全面科学发展,促进全县经济社会全面进步。 二、工作思路 全面贯彻落实科学发展观,以“巩固、深化、提高、发展”为工作思路,以 创建和谐的教育发展环境为手段,紧紧围绕科教兴县的战略目标,解放思想,与 时俱进,开拓创新。坚持“以人为本”,不断深化教育综合改革,把教育发展的 重点放在突破高中阶段教育“瓶颈”上,大力发展职业教育,积极发展幼儿教育, 鼓励民办教育,努力培养初、中级技术人才,全面提高教育教学质量,促进各级 各类教育均衡协调发展,努力构建与经济社会发展相适应、与人民群众日益增长 的文化需求相适应的教育体系,办好让人民满意的教育,为全面建设小康社会和 县域经济发展提供更大的智力支持和人才支撑。 三、主要目标和任务 (一)深入学习贯彻十 x 大、十 x 届 x 中全会精神,推动教育事业又好又快发 展。20xx 年,学习好、宣传好、贯彻好党的十 x 大、十 x 届 x 中全会精神是首要 的政治任务。以全面领会和牢固把握会议精神、全面推进教育改革与发展、办好 人民满意的教育为中心任务,通过各种有效形式,开展学习宣传活动,把广大师 生的思想认识统一到党中央的精神和要求上来,组织和动员全体教育工作者积极 投身到学习宣传活动中,使党的精神和要求进课堂、进教材、进学生头脑。 以科学发展观统领教育改革发展全局,认真贯彻党的十 x 大、十 x 届 x 中全 会对教育工作提出的重大任务和方针政策,推动教育事业科学发展。优化教育结 构,促进义务教育均衡发展,加快高中教育发展。全面落实《教育事业发展“十 x 五”规划》,巩固成果、深化改革、提高质量、持续发展。 (二)抓好学校建设和排危工程,努力改善办学条件。根据国家扩大内需,拉 动经济增长的有关文件规定和要求,发挥规划的龙头作用,以规划支撑项目,按 照项目跟着规划走,资金跟着项目走的原则,高标准、高质量做好全县中小学校 舍建设规划工作,争取更多的项目列入中央、省的发展计划,得到更多的资金支 持,排除我县中小学危房,改善办学条件。争取加大资金投入,加强学校建设, 努力改善办学条件。重点抓好青少年校外活动中心建设工程、27 所农村初中校 舍改造工程、援建项目工程、特殊学校建设工程和排除 D 级危房改造工程。一 是实施好 20xx 年危房改造任务。排除全县中小学 D 级危房 90861 ㎡,加大对 B、 C 级危房的监控,摸清底数,做好统计和图片、资料等危房档案收集工作。二是 做好 27 所农村初中校舍改造项目工作。三是完成特殊学校建设 1 所。四是完成 青少年活动中心建设。 (三)加大“两基”巩固提高工作力度,促进非义务教育协调发展。继续深入贯 彻实施《义务教育法》,大力加强教育法制建设,全面推进依法治教、依法治校。 狠抓“两基”工作,落实责任,严格坚持标准,实事求是开展工作,力争“两率” 达标。加强扫盲工作及扫盲教育中央补助专项资金的管理和使用,建立相关台帐, 确保资金发挥效益。规范寄宿制学校管理及相关补助经费的使用,扩大宣传积极 争取社会各界对贫困学生的救助。 落实责任追究制度和“两基”巩固提高工作实施方案。确保全县适龄儿童入 学率、初中阶段入学率分别达 99.5%和 98%以上;小学、初中在校生年辍学率分别 控制在 0.6%和 2.6%以下;残疾儿童、少年入学率达 80%以上;15 周岁人口初等教 育完成率、17 周岁人口初级中等教育完成率分别达 99.5%和 90%以上;青壮年文 盲率控制在 0.73%以下,抽考复盲率控制在 2.5%以下。 (四)加强教师队伍建设,提高教师综合素质。加大中小学教师培养培训力度, 强化教师、校长和中层干部队伍建设。一是结合新修订的《中小学教师职业道德 规范》的贯彻学习,加强师风师德建设,进一步增强教师的事业心和责任感,提 高教师的政治理论水平,转变工作作风,增强服务意识。二是做好专业技术人员 考试招聘和退休教师的工作,逐步优化教师的年龄结构,增强教师队伍活力。三 是加强教师培训,提高教师的整体素质。开办县级骨干教师研修班,把各乡镇具 有 5 年至 8 年教学经验,在本辖区担负课改重要作用的优秀骨干教师组织到教师 研修班学习,进一步提高他们的学科专业能力,使之回到学校起到带头、引领的 作用;针对学历偏低、年龄偏大,有一定的职业倦怠心理且学习欲望不高的教师 大约 400 人,这部分教师分批脱产到县教师进修学校进行为期 2 个月的培训,促 进他们意识的转变和专业技能的提高,从而激发这部分教师爱岗敬业精神。四是 对中间大部分教学方法不新,创新意识和创新能力不适应素质教育要求的农村学 校班主任,安排 100 名农村中小学班主任参加全国“远程”或“非远程”班主任 培训,将这部分班主任的政治素质和工作能力作为培训的核心内容。 (五)提高教育教学质量,推进素质教育。进一步解放思想,创新教育思路, 强化学校管理,推进新课程改革,开展“三生”(生命、生存、生活)教育,让学 生树立正确的生命观、生存观和生活观,深入实施素质教育,努力构建社会、学 校、家庭和教师的和谐关系,促进中小学教育质量稳步提高。20xx 年,高考、 中考、义务教育阶段期末考试质量目标如下: (1)高考的上线率 66%、重点人数 87 人、600 分以上人数要达 28 人。 (2)中考七科平均分之和 470 分、600 分以上人数要达 269 人。 (3)义务教育 1—8 年级期末教学水平测试必须达到下列目标: ①全县总的学科平均分必须达到及格以上; ②低分率:1—3 年级语文不能高于 15%,数学不能高于 10%;4—6 年级语文 不能高于 10%,数学不能高于 15%;7—8 年级数学、英语、物理不能高于 20%, 语文、政治、历史、地理、生物不能高于 10%。 ③1—3 年级要消灭零分。一是落实各项常规管理措施,提高教育教学质量。 二是加强德育和法制宣传教育工作,开展丰富多彩的教育活动,规范中小学生日 常行为。三是充分利用现有的设备,加强音体美教育教学。四是积极探索以校为 本、以研兴教、以研强师之路,大力推进校本教研制度建设。 继续加大实施九年义务教育课程方案的力度,切实开展好基础教育课程改革 实验工作,不定期举行 2-4 次教研活动。探索中小学教育评价问题,在全县中小 学教师中开展评课活动,在全县中小学校长、教师中开展调研活动。开办一期教 研员、电教员培训班。深化教学方式方法的改革,着力于探索自主学习、合作学 习、探究性学习方式的应用规律并总结使用模式。开展中小学课题研究工作,以 研究自主、合作、探究性学习方式的运用为突破口开展课题研究,争取有 1-2 个 研究课题结题。召开小考、中考和高考研讨会。开展中小学学科竞赛活动。开展 中小学学习水平测试工作。做好中小学教师论文评选推荐工作,不定期编印《教 研通讯》4 期。做好新课改上岗教师的培训工作。做好中小学幼儿园教学用书和 教育报刊的征订工作。开展以提高中小学教学质量为重点的专题调研活动。 (六)扩大高中阶段办学规模,大力发展职业教育。20xx 年,努力完成高中阶 段招生计划 3480 人。其中:xx 中 1000 人、xx 中 480 人、xx 中 720 人、xx 中 220 人、xx 中普高 300 人、职高 760 人(含县教师进修学校办学点 60 人),全县高中 阶段毛入学率达 29%。 (七)严格财务管理,切实落实并完善农村义务教育经费保障机制。做好农村 义务教育阶段学生免费教科书发放工作,规范学校使用教材、教辅的方法。全面 落实家庭经济困难寄宿生生活费补助政策,严格执行财务管理制度。 (八)加强政风行风建设,着力解决教育热点难点问题。办好人民满意的教育。 巩固“解放思想”大讨论、实施“四项制度”。加强党员思想政治教育,完善党 风廉政建设制度,抓实政风行风建设。加强中小学教职工违纪案件查处,坚持教 育和处罚并举,树立良好的教育形象。 (九)综合整治校园环境,构建和谐平安校园。通过层层签订安全工作责任状 的方式,认真落实各项安全措施,加强学校安全教育,进一步增强师生的安全意 识。 (十)健全救助贫困生长效机制,做好贫困学生的救助工作。认真履行学生资 助管理中心的工作职责,利用各种渠道和信息,广交朋友,主动争取,提前介入, 做好社会各界捐资建校的联系和贫困学生的资助工作,规范管理使用好救助资金。 (十一)深化教育改革,提高办学质量。继续深化教育改革,完善机制和制度 建设,认真组织对校(园)长任期目标学年度考核,并按考核结果实行绩效分配。 对各校(园)绩效分配情况进行督促检查,确保通过绩效分配调动广大教职工的积 极性。 进一步完善选人用人机制,按照改革方案,对缺编的校(园)长岗位,继续实 行公开选聘。对初级中学教师学科结构不合理,且数量超编的,通过调研以分流 的形式进行调整。确保教师资源的合理配置和有序流动。 推进义务教育管理体制和教育经费保障机制改革,落实校长“四制”,完善 教职工全员聘任制,抓好义务教育课程改革,把工作的着力点转移到培养学生创 新精神和实践能力上。 (十二)搞好招生考试工作。严格贯彻执行国家招生考试的方针、政策、规定 和要求,严格考试管理,规范招生操作,完善招生考试的各项管理措施,狠抓考 生思想政治教育、考试纪律教育、考纪考风教育和诚信考试教育,使广大师生树 立考风即学风,考风即教风,考风即校风的思想;树立平时考与升学考同等的观 念,学校考与国家考一样的意识;从抓平时与平时抓入手,用抓学风、教风、校 风来促考风,实行分级管理,逐级负责,加强督促,层层落实。对玩忽职守的考 务人员、工作人员、监考人员和顶风违纪(违规)的考生按规定严肃处理,决不姑 息迁就。对考纪考风、政治思想、纪律教育、诚信教育等工作常抓不懈,警钟常 鸣,使各类招生考试工作真正得到加强。查看更多