精编英语本科生毕业总结例文(三)

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精编英语本科生毕业总结例文(三)

英语本科生毕业总结例文 ‎  工作汇报/工作计划/毕业总结 姓 名:____________________ 单 位:____________________ 日 期:____________________ 编号:YB-ZJ-002408 英语本科生的毕业总结例文 Graduation summary of English undergraduates   英语本科生的毕业总结例文 大学 3 年,通过社会实践和担任班上干部让我在综合素质方面有了长足的进步。除了学到过硬的专业知识外,在组织协调能力、适应能力,沟通能力、管理能力方面有较大的提高.并在活动中形成了自己强烈的责任心、使命感,和敢于吃苦耐劳的精神!我努力把理论知识运用到实践中去,多次参加社会实践活动,并从中积累了一定的工作经验,使自己具备良好工作技能和心理素质。  能熟练运用 office 办公软件,能建立简单的数据库.此外,我还扩展了自己的知识面和业余爱好,学习了酒店管理,旅游等方面的知识。  自信、诚实、真诚、热情,是我的人生态度;敬业,严谨,是我的工作态度。  ‎ 本人开朗大方,善于交际,与人沟通.做事认真负责,对工作的积极性高,做事讲效率,是很一个很守时的人.喜欢交一些有上进心,能与人共事合作的朋友.较强的组织能力,管理能力.本人善于交际 英语教育毕业总结范文(三) 学习能力较强,工作勤奋务实,态度认真负责,爱岗敬业,细心耐心,表达和沟通能力较好,乐观自信,拼博进取。  大学期间我学习更加勤奋优异,四年中,所有各门课程平均成绩达 86 分,xx-XX 连续四年学习成绩第一,并获校级一等奖学金及其奖状,三好学生奖状,成为入党积极分子,获得英语四级,六级考试合格证书,教师资格证,普通话证,总结简介:本毕业总结主要对一定时期内的工作加以总结,分析和研究,肯定成绩,找出问题,得出经验教训,摸索事物的发展规律,用于指导下一阶段工作的一种书面文体,本内容已经过排版和校对,请放心下载使用。  计算机国三网络技术,贰级 vf 合格证书,国家励志奖学金,助学金。英语专业四级第一次 55 分的成绩,第二次 57 分的成绩。专八刚考过,考得还行。作为英语专业师范生,我学习了英语专业课程,英语教学法,教育学,教育技术,心理学,普通话,计算机等重要课程,使我较好地掌握了英语师范生应有的知识和技能。  ‎ 进行了许多实践。课余时积极参加各种活动,每年都进行英语家教带班使我教了小学到高中各个阶段,对教育有了更深的了解。我的实践能力和各方面综合素质得到了锻炼和提高。在大庆第三中学进行长期实习,锻炼和增长英语教学经验和知识技能,得到了师生的好评。  善于并多次做过 powerpoint 课件制作和教学作品设计,参加教师技能比赛, 英语演讲大赛,英语歌曲及简笔画和征文活动。  参加各种实践活动,养成了良好的组织能力和团结协作精神。  英语教育专业毕业总结范文(四) i am active, optimistic , associable, energetic , responsible , ambitious , independent and creative and so on . as my major in english education,i can communicate with foreigner fluently , proficiently in using computer , to understand the simple japanese . skillful in communication ,friendly with the relationship of human . id very much appreciate the chance to give me, i will work hard to repay the company which will be give me the job chance, actions speak louder than words!any time is at my convenience to go to work。  英语教育毕业生毕业总结范文(五) ‎ 三年的师范生活里,我脚踏实地,努力练习教师基本功,特别对三字一话的基本技能尤为重视,通过努力,我顺利通过了全国普通话等级考试,并以优异成绩获得了二级乙等证书。在大学期间,我积极参加有关专业方面的学习活动。例如参加英语五项全能比赛,并获说单项三等奖;参加英语演讲比赛,获得三等奖。我还通过书刊网络等媒介涉猎各方面的知识,不断扩充知识面,并以口语部分满分的好成绩通过了全国英语等级三级考试,国家计算机水平测试。  XX 图文设计 YumBo Graphic Design Co., Ltd.‎
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