- 2021-04-13 发布 |
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文档介绍
政教处工作总结范文之校园节能工作计划
政教处范文之校园节能工作计划 建设资源节约型社会,是我国人口、资源、经济可持续发展的客观要求。根据市“关于建设节能型社会”的要求,我校把“深化绿色学校内涵、营造校园节能氛围”作为2008—2009学年度“绿色学校”工作的重点来抓,围绕“校园节能带动家庭节能,倡导社会节约”这个中心,全方位营造节能氛围,提高全体师生的节能习惯和节能素养。 一、指导思想 以落实科学发展观和构建和谐社会为宗旨,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以中华民族勤俭节约优良传统美德为抓手,树立以人为本的科学发展观,坚持优化、节约资源和提高资源使用效率并重,建立和健全校园节能的长效机制。 二、目标要求 1、高度重视节能环保工作,把这项活动作为教育引导广大青少年贯彻落实科学发展观、加强未成年人思想道德建设的有效途径。 2、结合学校实际情况,创造性地开展活动,使每位学生、每位教师、每个家庭都能参与该项活动。学校评选“节能班级(中队)”、“节能标兵”、“节能家庭”,表彰一批节能环保的典型。 3、以加强水电等日常资源节约、办公费用节约、接待、校车使用、外出培训考察等经费支出管理为重点,加强制度规范,强化节约意识,培育节约行为,使全体师生能够从自己做起,从身边小事做起,养成自觉节约一度电、一杯水、一张纸的良好习惯,争做节约的表率。在全校形成“节约资源,人人有责”的良好氛围,为建设节约型社会贡献一份力量。 4、制定具体措施,做好考核宣传工作。 三、主要措施 1、开展丰富多彩的宣教活动,营造学校节能的文化氛围。 学校要广泛宣传我国面临的资源形势,宣传普及节约的基本知识和方法,开展全校师生签名活动,表彰节约资源的先进处室、班级、个人,批评浪费资源的现象,营造“校园节能”的文化氛围,形成“节约光荣,浪费可耻”的校园风尚。 (1)在校园网、宣传窗、黑板报宣传普及节能的知识; (2)在教学楼、宿舍、食堂等场张挂宣传标语等; (3)开展“校园节能、家庭节能”签名活动; (4)举办“我节能,我自豪” 主题演讲、主题班会活动和手抄报评比活动。 2、建立节能型校园建设目标责任制和监督机制。 (1)全校各室、年级段、教研组及各班级要切实履行职责,精心组织实施,认真抓好落实,切实抓出成效。要按照学校的统一部署,对本处室、班级的节能措施经常进行检查,确保各项节能措施落实到位。 (2)明确责任分工,具体分解落实各项目标,要将节电、节水以及节约其他资源的目标及措施,具体进行分解落实,做到人人有责、人人负责,注意每一个节约环节,堵塞每一个浪费漏洞。 (3)建立监督机制,狠抓各项节能措施的落实。学校领导小组要制定严格的规章制度和奖惩措施,各部门分工负责各项节能措施落实监督,成立督察队,定期巡查,发现有浪费行为的要通报批评,情节严重的要进行相应处罚。 3、落实奖惩措施,开展先进评比活动,对于在校园节能、家庭节能中的先进处室、家庭、个人进行通报表彰。 四、主要活动安排 1、少先队组织环境教育宣传活动 (1)废旧纸张回收小组,落实责任,在原有基础上拓展回收渠道,记录活动过程,定期开展宣传和回收活动,把回收的废旧纸张款项用于开展环保活动。 (2)废旧电池回收小组,力争多回收,少流失,利用课余时间开展活动,记录活动过程。 (3)开设学校“跳蚤市场”。每学期开展一次“跳蚤市场”活动,学生交换有使用价值的书籍、文具、玩具、校服等,交易所得现金存入学校“绿色基金”帐户。 (4)以环境纪念日(如爱鸟周、环境日、水日、植树节等)为契机开展保护环境宣传教育活动。 (5)加强学生行为规范检查,创建环境优美校园。 2、环保科技小组开展专项活动 (1)环保科技小组正常开展课题研究活动,如:植物对降温效果的影响、实现红树林生态循环的调查及对策、校园循环用水方案及示意图等,聘请校外环保辅导员定期到校指导活动。 (2)利用废旧纸张制作再生纸,教育宣传纸张循环利用。 (3)校园气象站开展活动,做到有记录、有公布、有小结(每季度气象小结)。 (4)食堂、家庭合理利用太阳能,宣传太阳能节能知识。 (5)制作环保动漫宣传图片,发掘学生喜闻乐见的环保教育形式。 3、班级环境教育活动 ( 1)以《走进绿色》为抓手,利用队活动课开展专题的环境教育。 (2)开展环保主题队活动,如校园植物认养、我是校园美容师、给鸟儿安一个家等活动,让学生亲身实践环保。 (3)利用黑板报、小橱窗宣传节能知识和本班的环保、节能活动。 (4)班级建设体现环保。干净、整洁、节能(随手关电、关水,节约纸张),每班至少有一名环保小卫士。 4、教师身体力行支持环保 (1)教师办公室干净,物品摆放整洁。 (2)节水、节电、节纸。 查看更多