学校规章制度之班主任（教学方面）岗位职责

学校规章制度之班主任（教学方面）岗位职责

学校规章制度之班主任（教学方面）岗位职责 ‎ ‎　　1、支持配合教研组长工作，积极参与教研和学校教研活动。‎ ‎　　2、认真完成语文、数学两个学科的教学工作。‎ ‎　　3、积极参与血虚爱校本培训工作，在集中培训中要认真听讲，做好记录，做好内化并指导于课堂教学实践；在自我学习方面，要按照学校的要求每周进行一次网上培训，主动借阅教学方面资料，以此更新教学观念。‎ ‎　　4、在学科课程标准的指导下及时备课，认真书写教案（具体详见教案书写要求），不备课不能进入课堂上课。‎ ‎　　5、上课要执行课时计划，提倡生成性教学，注重信息技术与学科教学的整合，力求实现预案案中制定的三维教学目标，高质量完成教学任务。‎ ‎　　6、课后要及时出教学反思。‎ ‎　　7、按照学校的要求，学期初、末制定教科研工作计划和总结。‎ ‎　　8、每天留适量的课堂作业或家庭作业，认真批改作业（要求详见学校作业布置和批改制度）。‎ ‎　　9、对学生参加的各项活动（教学）要认真进行辅导。‎ ‎　　10、积极参与教改科研工作，注重过程性研究，并做材料的积累工作。‎ ‎　　11、积极参与听课活动，书写认真并写出评语，每周不少于一节课，学期不少天16节。‎ ‎　　12、根据学科内容特点，定期组织班级性的抽测，监控学生学习质量。‎ ‎　　13、在学校组织的质量监测活动中，认真监考，做好批卷和质量分析工作。‎ ‎　　14、学期末做好学生操行评定（认真填写素质目标手册）。‎ ‎　　15、支持科任教师完成课堂教学工作。‎ ‎　　16、高质量的实现学校制定的工作。‎ ‎　　17、积极参加教育科研活动，主动承担教育科研实验课题。‎ ‎　　18、学期初切合实际制定课题实验方案和计划，完善科研过程性材料，学期末实事是地完成科研阶段性总结。‎ ‎　　19、各项科研材料按学校教科研室的要求积极上交。‎ ‎　　20、注意科研成果的积累，每学年年度要有一篇高质量的科研学术论文发表。‎ ‎　　21、在课常教学中渗透科研课题实验，接受学校科研室的指导。‎ ‎　　22、教师个人的科研工作情况表现将与教师学年度考核相挂钩。‎