- 2021-04-13 发布 |
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文档介绍
信息技术计划总结之七年级信息技术教学总结
信息技术计划总结之七年级信息技术教学总结 教师是教育工作的组织者、领导者。作为教师,根本任务就是教书育人,既要把书教好,使学生掌握知识,学会本领,增加智慧;同时又要育人,使学生具有良好的思想道德品质,高尚的审美情趣,健康的体魄,成为合格的社会主义建设者和接班人,作为教师,我在实际工作中,从各方面努力学习,提高自身素质。下面我就从几个方面对自己的教学工作进行总结: 一、加强思想道德修养,热爱学生,严格要求自己。 教师肩负着培养合格的德、智、体、美、劳诸方面全面发展的社会主义建设者和接班人的光荣任务,要求教师道德必须具备坚定正确的政治方向。我一直注重加强思想政治学习。认真学习与领会党的教育方针与政策,极积拥护中国共产党的领导,热爱祖国,热爱党的教育事业。以党的十六大精神为行动指南,同时深深领会到“三个代表”重要思想,不仅是我国新时期加强小康建设的根本指导思想,同时也是加强和改进教育工作的根本指导思想。 热爱学习是献身教育事业的前提和起点。热爱学生既是教师高尚道德品质的表现,又是一种教育手段。教师对学生高尚纯洁的爱,是师生心灵之间的一条通道,是开启学生心智的钥匙,是点燃照亮学生的火焰。在日常教学过程中,我努力做到有原则,不迁就,不放纵,不溺爱,关心爱护与严格要求相统一;尊重学生、信任学生,以宽广的胸怀对待全体学生,做学生的贴心人和知心朋友,不将自己个人的愤怒、厌恶的情绪强加到学生头上。以一颗平常心对待每一位学生,则不会取不取笑他无知;以一颗仁爱之心体谅每一位学生,则会发现他们的闪光点。 二、提高专业能力,搞好教学工作。 “要给学生一碗水,自己必须有一桶水”面对知识不断更新的信息时代,不断加强自身的专业知识的学习与提高。在信息技术课程教学与业务知识方面,我经常向其它的兄弟学校专业教师学习,听课,观摩,认真学习借鉴同行们先进的教学理念与教学方法,并不断探索行之有效的教学方式与模式,以使学生能更好地接受信息技术知识。特别是作为一门工具课程,想方设法使学生能使用信息技术工具,更好地学习其他方面的知识。我摸索、探究出了“任务驱动”教学模式,使学生学得生动,有趣。明确了学习的目的与方向,动力感更强。有效地培养了学生自主学习的能力和自主操作的能力。使学生乐学、好学这门课程。运用得法,深受同行、学生、学校领导及上级教研部门的好评,也正符合当代社会对学生素质的要求,变被动学习为主动实践,主动获取知识。平日课堂教学中,我注意了形式多样的教学方式的呈现,使学习变得生动活泼,因而避免了信息技术课是学生一味好玩的现象的发生,让学生学得主动,学有所得。使信息技术课真正成为一门学生所喜爱的课程。 三、勤于学习,努力构建比较合理系统的知识体系 系统、完善的知识结构应包括有一定的马列主义理论修养,精深的专业知识,广博的文化基础知识,必备的教育科学知识。我们是社会主义国家,是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”为指导思想的,所以就要求我们必须具有马列主义理论修养,掌握马列主义在中国的新发展——邓小平理论和中国行动的指示——三个代表重要思想,以这些思想的基本理论观点统率各科教学,这样才更有利于形成学生辩证唯物主义世界观的基础。 教师对本学科的历史、现状、未来发展规律等有关知识、理论、研究方法等应有精湛的研究,要有独特的见解和深厚的功底。我从事信息技术教学以来,一直努力学习专业知识,信息技术是一门前沿课程,其知识更新速度非常快,不努力学习就会落伍。为了能更好地传授给学生以知识,我不断地学习专业知识,加深自己的专业素养,带领学生探索信息技术知识。 各门学科的知识不是孤立的,信息技术作为一门工具课程,更体现了这一点。它与语文、历史、数学、美学等各方面都有密不可分的联系。可以说,信息技术与中学所有学科都有着千丝万缕的联系。这更要求信息技术教师除了要精通专业知识外,还应具备多方面的文化基础知识修养,这不但不是教师的额外负担,而是做一名合格教师必备的条件。因此在业余时间,我还努力学习其它方面的知识,利用网络这个平台,广泛涉猎其他学科知识,不断丰富自己的文化素养。并在教学中,努力做到多学科渗透广泛应用。使信息技术课为其它学科服务,真正体现了工具学科的作用。 在我的辛勤努力下,取得了良好的效果。信息技术课成为深受学生喜爱的课程。面对过去,我感到无怨无悔,面对将来,我要更加努力。我深知,作为新时代的教师,要树立终身教育观念,要刻苦钻研,为教育大业添砖加瓦。展望未来,我会更加努力,更加勤奋地工作,为祖国、为党的教育事业发出自己的一分光和热。查看更多