- 2021-04-13 发布 |
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文档介绍
信息技术计划总结之学校校园网站整改方案
信息技术计划总结之学校校园网站整改方案 一、网站现状 目前我校网站采用的是ASP后台,垂直型架构,主体色调为白色,版面构架及色调比较简单,内容严重缺乏,有些网站栏目设置没有实用性。作为学校对外宣传的窗口,学校的网站需要做一些调整。再对学校网站现状作一个简要的分析: 1、 首页及分页栏目过多过杂且版面分布不合理,改版后的栏目只保留:学校首页、教育教学、教研教改、政教动态、团队新风、后勤工会、幼儿管理、和南苑风采几个栏目。去掉师生园地栏目。 2、 网站整体色调不统一,美感不足而又无文化气息浮现;没有搭配图片、banner、flash等装饰,使得页面没有灵活性,无法满足目标群体审美需求 。 3、 图片展现形式比较单一,网页表达形式(栏目与内容等)不够丰富。 4、网站营销推广效果不足,首页及分栏目页面未从营销角度考虑添加正确的关键字及描述等。 二、网站建设意义 学校网站是学校的名片,每一所学校都有自己的个性和文化韵味,在这个高度信息化的社会,建立自己学校网站是最直接的宣传手段,不仅能让地区内的人们了解学校,更可让世界了解你的学校,凭借学校网站,学校就可以成为教育百花园中一朵鲜艳的花朵。 1.学校展示自己的特色和个性的平台,是最直接的宣传手段。网站不仅能学生、教师、家长了解少体校,更可让全社会来了解学校。 2.全新方式的教学互动,使得教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的交流有了全新的方式,是一所真正没有围墙的学校。 3.实现教育资源分配与共享的桥梁,能极大的提高教学质量和教学水平以及全体教职工的文化素质。 针对以上存在的问题,结合网站访问群体的分布地域、年龄阶层及阅读习惯等,新版校园网站,除了展现出靛房学校深厚的历史文化和良好师资力量外,更加注重搭建起一条学校、师生与家长的良好沟通桥梁,使得学生及家长通过学校网站便能及时获得有效信息,通过丰富多彩的文体活动及多样化的网络表现形式,体现出我校良好的校风校貌、师资水平和综合实力。 三、网站设计风格及平台 1、 页面 ? 风格要体现出历史与现代感的二合一,给人清爽感觉,能独立体现出我校精神,强调色彩明快,要求协调、页面流畅 ,注重页面和banner、flash和图片的协调 , 合理安排首页及各页面的信息,避免信息过多分不主次,造成信息冗余 2、 颜色 ? 色彩要与VI相吻合,页面要求精致,通过页面可以体现我校教育的专业性和统一性 。搭配图片、banner、flash等装饰,使得页面有灵活性 3、平台用户 网站管理员 网站的系统管理员:整个网站系统的一级管理员,包括对普通管理员的增减及权限分配,系统性能及操作日志的监控。 网站普通管理员:整个网站的二级管理员,接受系统管理员分配的制定权限范围,对信息频道、内容上传等进行管理。 网站浏览用户 改版后的后的学校网站,会使其成为学校形象展示和实现信息化和网络化的整体平台,与学校的战略发展策略高度统一,服务于学校的市场营销拓展、家长服务、信息收集和校务管理,具体描述如下: 一个树立学校品牌,展示学校形象的窗口; 一个方便学习者即时在线浏览学校信息的平台 ; 一个有利学校管理人员统一管理信息发布及使用者信息的平台; 一个能为学习者提供查询学习结果和资源下载的平台; 一个安全的、便于老师和学生轻松交流与互动信息的平台 ; ?一个能为学校发展提供有效服务的平台 ; 四、网站栏目设置 目前学校网站有9个频道,但是由于内容比较单薄,没有更新,并没有达到理想效果,为了更好的丰富学校的品牌建设,因此想在他根据每个项目由专人负责本版块信息的更新,从而增强校园网站的实用性。 1.学校简介、学校管理和在线视频 (邹秀梅负责) 2.教育教学 (秦远斌负责) 3.教研教改 (宋德昭负责) 4.政教动态 (张忠孝负责) 5.团队新风 (朱鹏负责) 6.后勤工会 (张守武负责) 7.幼儿管理 (严莉明负责) 8、师生园地 (田芳负责) 9、南苑风采 (田金萍负责) 五、网站主要改动方面 根据网站策略的定位,根据我们靛房学校的实际情况,为了彰显我校的“新课改”特色办学,故在以下几方面进行调整: 1. 进入网站界面前有一段flash后,自动进入学校网站。 2. 导航条需下移,顶端Logo需做成flash形式,图标更大更生动,并加上校训。 3. 网站主体色调采用红色或者绿色,突显青春向上的朝气。 4. 做好版面美工,结合学校的乡土特色与文化。 5. 做好网站的链接工作,特别要链接一些其他龙山中小学校。 6. 开设网站论坛,提供交流平台,积聚人气,扩大影响力。 六、网站维护服务 一个好的网站,不仅仅是一次性制作完美就可以,由于情况的不断变化,网站的内容也需要随之调整,给人以常新的感觉,网站才会更加吸引访问者,并给人留下较好的印象。这就要求我们对站点进行长期的不间断的维护和更新。查看更多