2019届二轮复习简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词学案(全国通用)

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文档介绍

2019届二轮复习简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词学案(全国通用)

‎ 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 ‎ ‎ ‎ 最新考纲 ‎1.了解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义.‎ ‎2.理解全称量词和存在量词的意义.‎ ‎3.能正确地对含有一个量词的命题进行否定.‎ 知识梳理 ‎1.命题中的“且”、“或”、“非”叫做逻辑联结词.‎ ‎2.用来判断复合命题的真假的真值表 p q p且q p或q ‎﹁p 真 真 真 真 假 真 假 假 真 假 假 真 假 真 真 假 假 假 假 真 规律:“或”——一真即真,“且”——一假即假,“非”——真假相对.‎ ‎3.全称量词与存在量词 ‎(1)常见的全称量词有:“任意一个”“一切”“每一个”“任给”“所有的”等.用符号“∀”表示学 ‎ ‎(2)常见的存在量词有:“存在一个”“至少有一个”“有些”“有一个”“某个”“有的”等, 用符号“∃”表示.‎ ‎4.全称命题与特称命题 ‎(1)含有全称量词的命题叫全称命题,全称命题就是形如“对M中的所有,”的命题,用符号简记为:∀x∈M,p(x).‎ ‎(2)含有存在量词的命题叫特称命题,特称命题就是形如“存在集合M中的元素,”的命题,用符号简记为: ∃x0∈M,p(x0).‎ ‎5. 含有一个量词的命题的否定 ‎6.一些常用正面叙述的词语及它的否定词语列表 正面 词语 等于(=)‎ 大于(>) 学 ‎ 小于(<)‎ 是 都是 至多有一个 至少有一个 任意的 一定 否定词语 ‎≠‎ ‎≤‎ ‎≥‎ 不是 不都是 至少有两个 一个也没有 存在一个 不一定 ‎7.命题的否定与否命题的区别 ‎(1)定义:命题的否定是直接对命题的结论进行否定,而否命题则是对原命题的条件和结论分别否定,即命题“若p,则q”的否定为“若p,则¬q”,而否命题为“若¬p,则¬q”.‎ ‎(2)与原命题的真假关系:命题的否定的真假与原命题的真假总是相对的,即一真一假,而否命题的真假与原命题的真假无必然的联系.‎ ‎8.必知结论:p或q的否定为:¬p且¬q;p且q的否定为:¬p或¬q.‎ 典型例题 考点一 含逻辑联结词的命题的真假判断 ‎ ‎【例1】(1)已知命题p:函数y=lg(1-x)在(-∞,1)上单调递减,命题q:函数y=2cos x是偶函数,则下列命题中为真命题的是(  )‎ A.p且q     B.(¬p)或(﹁q)‎ C.(﹁p)且q D.p且(﹁q)‎ ‎【答案】A ‎ ‎ ‎(2)若命题“p或q”是真命题,“﹁p为真命题”,则(  )‎ A.p真,q真 B.p假,q真 C.p真,q假 D.p假,q假 ‎【答案】B ‎ ‎【解析】因为﹁p为真命题,所以p为假命题,又因为p或q为真命题,‎ 所以q为真命题.‎ 规律方法 p∨q”“p∧q”“¬p”形式命题真假的判断步骤 ‎(1)确定命题的构成形式;‎ ‎(2)判断其中命题p,q的真假;‎ ‎(3)确定“p∧q”“p∨q”“¬p”等形式命题的真假.‎ ‎【变式训练1】(1)已知命题p:m,n为直线,α为平面,若m∥n,n⊂α,则m∥α,命题q:若a>b,则ac>bc,则下列命题为真命题的是(  )‎ A.p∨q B¬p∨q C¬p∧q D.p∧q ‎【答案】B ‎【解析】命题q:若a>b,则ac>bc为假命题,命题p:m,n为直线,α为平面,若m∥n,n⊂α,则m∥α也为假命题,因此只有“¬p∨q”为真命题.‎ ‎(2)[2017·山东高考 已知命题p:∃x∈R,x2-x+1≥0;命题q:若a20 B.∀x∈N ,(x-1)2>0‎ C.∃x0∈R,ln x0<1 D.∃x0∈R,tan x0=2‎ ‎【答案】B ‎【解析】因为2x-1>0,对∀x∈R恒成立,所以A是真命题;当x=1时,(x-1)2=0,所以B是假命题;存在0< x00,x+≥4;命题q:∃x0∈(0,+∞),2x0=,则下列判断正确的是(  )‎ A.p是假命题 B.q是真命题 C.p∧(¬q)是真命题 D.(¬p)∧q是真命题 ‎【答案】C ‎【解析】当x>0时,x+≥2=4,p是真命题;当x>0时,2x>1,q是假命题,所以p∧(¬q)是真命题,(¬p)∧q是假命题.学 = . ‎ 规律方法 全(特)称命题真假的判断方法 ‎(1)全称命题真假的判断方法 ‎①要判断一个全称命题是真命题,必须对限定的集合M中的每一个元素x,证明p(x)成立.‎ ‎②要判断一个全称命题是假命题,只要能举出集合M中的一个特殊值x=x0,使p(x0)不成立即可.‎ ‎(2)特称命题真假的判断方法 要判断一个特称命题是真命题,只要在限定的集合M中,找到一个x=x0,使p(x0)成立即可,否则这一特称命题就是假命题.‎ ‎【变式训练2】(1)下列命题中的真命题是(  )‎ A.∃x∈R,使得sinx+cosx= B.∀x∈(0,+∞),ex>x+1‎ C.∃x∈(-∞,0),2x<3x D.∀x∈(0,π),sinx>cosx ‎【答案】B ‎【解析】因为sinx+cosx=sin(x+)≤<,故A错误;当x<0时,y=2x的图象在y=3x的图象上方,故C错误;因为x∈(0,)时有sinx2n,则¬p为(  )‎ A.∀n∈N,n2>2n B.∃n∈N,n2≤2n C.∀n∈N,n2≤2n D.∃n∈N,n2=2n ‎【答案】C ‎【解析】将命题p的量词“∃”改为“∀”,“n2>2n”改为“n2≤2n”.‎ ‎(3)命题“全等三角形的面积一定都相等”的否定是(  )‎ A.全等三角形的面积不一定都相等 B.不全等三角形的面积不一定都相等 C.存在两个不全等三角形的面积相等 D.存在两个全等三角形的面积不相等 ‎【答案】 D ‎【解析】命题是省略量词的全称命题.故选D.‎ 考点三 由命题的真假求参数取值范围 ‎ ‎【例3】 已知p:∃x∈R,mx2+1≤0,q:∀x∈R,x2+mx+1>0,若p∨q为假命题,则实数m的取值范围为(  )‎ A.m≥2 B.m≤-2‎ C.m≤-2或m≥2 D.-2≤m≤2‎ ‎【答案】 A ‎【解析】 依题意知p,q均为假命题,当p是假命题时,mx2+1>0恒成立,则有m≥0;当q是真命题时,则有Δ=m2-4<0,-20,∴m>2或m<-2.由得0≤m≤2,∴m的取值范围是[0,2 .‎ 规律方法 根据命题真假求参数的方法步骤 ‎(1)先根据题目条件,推出每一个命题的真假(有时不一定只有一种情况);‎ ‎(2)然后再求出每个命题是真命题时参数的取值范围;‎ ‎(3)最后根据每个命题的真假情况,求出参数的取值范围.‎ ‎【变式训练3】给定命题p:对任意实数x都有ax2+ax+1>0成立;q:关于x的方程x2-x+a=0有实数根.如果p或q为真命题,p且q为假命题,求实数a的取值范围.‎ ‎【答案】(-∞,0)∪ ‎【解析】当p为真命题时,“对任意实数x都有ax2+ax+1>0成立”⇔a=0或 ‎∴0≤a<4.‎ 当q为真命题时,“关于x的方程x2-x+a=0有实数根”⇔Δ=1-‎4a≥0,∴a≤.‎ ‎∵p或q为真命题,p且q为假命题,‎ ‎∴p,q一真一假.‎ ‎∴若p真q假,则0≤a<4,且a>,‎ ‎∴<a<4;若p假q真,则即a<0.故实数a的取值范围为(-∞,0)∪.‎ 课堂总结 ‎1.判断命题的真假要注意:全称命题为真需证明,为假举反例即可;特称命题为真需举一个例子,为假则要证明全称命题为真.‎ ‎2.命题的否定与否命题的区别: “否命题”是对原命题“若p,则q”的条件和结论分别加以否定而得到的命题,它既否定其条件,又否定其结论;“命题的否定”即“非p”,只是否定命题p的结论.‎ 课后作业 ‎1.[2016·浙江卷 命题“∀x∈R,∃n∈N ,使得n≥x‎2”‎的否定形式是(  )‎ A.∀x∈R,∃n∈N ,使得n4.‎ ‎4.下列命题中为假命题的是(  )‎ A.∀x∈R,ex>0 B.∀x∈N,x2>0‎ C.∃x0∈R,ln x0<1 D.∃x0∈N ,sin=1‎ ‎【答案】B ‎【解析】 ex>0对∀x∈R恒成立,A为真;当x=0时,x2>0不成立,B为假;存在01(a>0,a≠1)的解集是{ <0},命题q:函数y=lg (ax2-x+a)的定义域为R,如果p∨q为真命题,p∧q为假命题,求实数a的取值范围.‎ ‎【答案】∪[1,+∞)‎ ‎【解析】由关于x的不等式ax>1(a>0,a≠1)的解集是{ <0},知00的解集为R,‎ 则解得a>.‎ 因为p∨q为真命题,p∧q为假命题,‎ 所以p和q一真一假,即“p假q真”或“p真q假”,‎ 故或 解得a≥1或0
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