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文档介绍
2017-2018学年广东省中山市第一中学高二上学期第一次统测数学试题(解析版)
2017-2018学年广东省中山市第一中学高二上学期第一次统测数学试题 一、单选题 1.在等差数列中,,,则( ). A. B. C. D. 【答案】D 【解析】由题意可得,,选D. 2.不等式的解集为 ( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】试题分析:不等式等价于解得,所以选A. 【考点】分式不等式的解法. 视频 3.等差数列中, , ,则数列的公差为 ( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】试题分析:由题已知,则由等差数列可得; 。 【考点】等差数列的性质。 4.已知和均为非零实数,且,则下面式子正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】因为,利用不等式的性质,可知选项A,不一定成立,例如-2<1,又因为,可知成立。选项B,D不成立,故选C. 5.在米高的山顶上,测得山下一塔顶与塔底的俯角分别为、,则塔高为( ) A. 米 B. 米 C. 米 D. 米 【答案】A 【解析】根据题意画出图形,其中,塔高为BC,在中,可得,所以,选A. 6.已知等比数列前项和为,若,,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】由等比求和公式可知,,所以,选A. 7.我国古代数学名著《算法统宗》中有如下问题:“远望巍巍塔七层,红光点点倍加增,共灯三百八十一,请问尖头几盏灯?”意思是:一座7层塔共挂了381盏灯,且相邻两层中的下一层灯数是上一层灯数的2倍,则塔的顶层共有灯( ) A. 1盏 B. 3盏 C. 5盏 D. 9盏 【答案】B 【解析】设塔的顶层共有灯盏,则各层的灯数构成一个首项为,公比为2的等比数列,结合等比数列的求和公式有: ,解得,即塔的顶层共有灯3盏,故选B. 点睛:用数列知识解相关的实际问题,关键是列出相关信息,合理建立数学模型——数列模型,判断是等差数列还是等比数列模型;求解时要明确目标,即搞清是求和、求通项、还是解递推关系问题,所求结论对应的是解方程问题、解不等式问题、还是最值问题,然后将经过数学推理与计算得出的结果放回到实际问题中,进行检验,最终得出结论. 8.已知在中,,那么这个三角形的最大角是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】由正弦定理可知 ,所以c边最长,为最大角,设 ,,又因为,所以,选C. 9.已知是等差数列,其公差为非零常数,前项和为,设数列的前项和为,当且仅当时, 有最大值,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】∵是等差数列,其公差为非零常数d,前n项和为. ∴, ∵数列{}的前n项和为当且仅当n=6时, 有最大值, ∴, 解得. 故选:C. 10.数列满足 ,若,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】略 11.边长为的三角形的最大角与最小角之和为 ( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】不妨设5,7,8所对的边分别为a,b,c,所以最大角与最小角之和为A+C=,由余弦定理,又因为,所以,选B. 【点睛】 如果没有理解题意的人,会用余弦定理分别算出角A,C,再用和角公式的正余弦定理,这样的运算量特别大,而且还容易算错。所以我们需要注意三角形的内角和为,利用这个解题,只需求出B角,即可解决。 12.已知数列,则是此数列中的( ) A. 第项 B. 第项 C. 第项 D. 第项 【答案】C 【解析】本题考查观察、分析、归纳推理的能力. 把数列的项按一下规律分组:第1组: 1共1项;第2组: 共2项;第3组: 共3项;第4组: 共4项……;每一组的共同规律:分子连续的分母倒序的本组所含项数为;则应该是第10组中的第5个数;所以是此数列中的第项.故选C 二、填空题 13.不等式的解集是___________; 【答案】 【解析】由题意可得,所以解集为,填 14.已知等比数列中, ,,则___________; 【答案】 【解析】由题意可得所以,解得(舍),而,填42. 15.已知等差数列中, 其前项和为.令,则数列的前项和为________________. 【答案】 【解析】由题意可得,解得,,所以前20项和为,填112. 【点睛】 由于数列是等差数列,所以也是等差数列,而对于等差数列的绝对值求和,关键是要找到项正负的分界点,再分段求和。 16.设的内角所对的边分别为,若三边的长为连续的三个正整数,且, ,则为__________. 【答案】 【解析】 三、解答题 17.在锐角△ABC中, 是角A,B,C的对边,且. (1)求角C的度数; (2)若,且△ABC的面积为,求的值。 【答案】(1)60°(2)5 【解析】试题分析:(1)已知等式左边利用正弦定理化简,求出sinC的值,根据C为锐角,即可确定出C的度数;(2)由三角形面积公式列出关系式,将c,sinC及已知面积代入求出ab的值,利用余弦定理列出关系式,再利用完全平方公式变形,将ab的值代入求出a+b的值即可 试题解析:(1)由正弦定理得, ∵A是锐角,∴, ∵C是锐角 ∴C=60° (2)∵ 由余弦定理得, ∴ 【考点】正余弦定理解三角形 18.一支车队有辆车,某天依次出发执行运输任务。第一辆车于下午时出发,第二辆车于下午时分出发,第三辆车于下午时分出发,以此类推。假设所有的司机都连续开车,并都在下午时停下来休息. 到下午时,最后一辆车行驶了多长时间? 如果每辆车的行驶速度都是,这个车队当天一共行驶了多少? 【答案】(1)到下午时,最后一辆车行驶了小时分钟;(2)这个车队当天一共行驶了 【解析】第一问中,利用第一辆车出发时间为下午2时,每隔10分钟即小时出发一辆 则第15辆车在小时,最后一辆车出发时间为:小时 第15辆车行驶时间为:小时(1时40分) 第二问中,设每辆车行驶的时间为:,由题意得到 是以为首项,为公差的等差数列 则行驶的总时间为: 则行驶的总里程为:运用等差数列求和得到。 解:(1)第一辆车出发时间为下午2时,每隔10分钟即小时出发一辆 则第15辆车在小时,最后一辆车出发时间为:小时 第15辆车行驶时间为:小时(1时40分) ……5分 (2)设每辆车行驶的时间为:,由题意得到 是以为首项,为公差的等差数列 则行驶的总时间为:……10分 则行驶的总里程为: 19.设的内角所对边的长分别是,且. (Ⅰ)求的值; (Ⅱ)求的值. 【答案】(1)(2) 【解析】试题分析:(1)在三角形中处理边角关系时,一般全部转化为角的关系,或全部转化为边的关系.题中若出现边的一次式一般采用正弦定理,出现边的二次式一般采用余弦定理,应用正弦、余弦定理时,注意公式变形的应用,解决三角形问题时,注意角的限制范围;(2)在三角兴中,注意隐含条件(3)解决三角形问题时,根据边角关系灵活的选用定理和公式. 试题解析:因为,所以, 1分 由余弦定理得 , 3分 所以由正弦定理可得. 5分 因为, ,所以,即. 6分 (2)解:由余弦定理得 . 8分 因为,所以 . 10分 故 . 13分 【考点】正弦定理和余弦定理的应用。 视频 20.已知等差数列的公差不为零,且满足,成等比数列. (1)求数列的通项公式; (2)记,求数列的前项和. 【答案】(1)(2) 【解析】试题分析:(1)设等差数列的公差为d,再根据等比关系,可得,代入解得d.(2)由(1)知,代入得,所以用裂项求和法求数列的前项和。 试题解析(1)由题意知, 所以, 化简得, 因为,所以, 所以. (2), 所以. 21.设的内角所对边的长分别是,已知向量, 且. (Ⅰ)求角的值; (Ⅱ)若,设角的大小为, 的周长为,求的最大值. 【答案】(1)(2) 【解析】试题分析:(1)由,所以,代入坐标运算,得,结合中, 的余弦定理,可求的角A.(2)由和用正弦定理把b,c化为角B(令B=x)表示,注意B范围,即,即可求得周长的最大值。 试题解析:(Ⅰ)在中,由及余弦定理得 则; (Ⅱ)由及正弦定理得, 而,则 于是, 由得, 当即时, , 【点睛】 在解三角形求范围题型中,常统一边或统一角,一般化角做的话,更好控制范围,如本题把边长转化为角B三角关系,周长可化为角B三角函数关系式,需要注意角B的范围,即三角函数的定义域,最后有定义域下求的三角函数范围。 22.设数列的前项和为, ,数列的通项公式为. (1)求数列的通项公式; (2)设,数列的前项和为, ①求; ②若,求数列的最小项的值. 【答案】(1)(2)(3) 【解析】(1)由与的关系得,又, ;(2)由(1)得,讨论分别用公式法和错误相减法求和; 时, =,构造函数研究单调性得最小值 (1)an==2n.…………………4分 (若没有交待a1扣1分) (2)cn=. Tn=2+4x+6x2+8x3+……+. ① 则xTn=2x+4x2+6x3+8x3+……+. ② ①-②,得(1-x)Tn=2+2x+2x2+……+-. 当x≠1时,(1-x)Tn=2×-.所以Tn=.…8分 当x=1时,Tn=2+4+6+8+……+2n=n2+n.…………………10分 (3)当x=2时,Tn=2+. 则=. ……………………11分 设f(n)=. 因为f(n+1)-f(n)=-=>0, …………14分 所以函数f(n)在n∈N+上是单调增函数. …………………15分 所以n=1时,f(n)取最小值,即数列{}的最小项的值为查看更多