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文档介绍
江苏省南通市第一中学2019-2020学年高一上学期期中考试数学试题
www.ks5u.com 2019—2020学年度南通一中高一年级第一学期中抽测 数学试题 一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的.) 1.若集合,,则() A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 先计算集合M,N,再计算. 【详解】集合, ∵,, ∴. 故答案选C 【点睛】本题考查集合的并集与一元二次不等式的解法,考查运算求解能力,属于基础题型. 2.扇形周长为6cm,面积为2cm2,则其圆心角的弧度数是( ) A. 1或5 B. 1或2 C. 2或4 D. 1或4 【答案】D 【解析】 【分析】 利用扇形弧长和面积计算公式完成求解. 【详解】设扇形的半径为cm,圆心角为,则解得或 故选:D. 【点睛】扇形的弧长和面积计算公式: 弧长公式:;面积公式:,其中是扇形圆心角弧度数,是扇形的半径. 3.函数的定义域为() A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 分别计算两部分的定义域,求交集得到答案. 【详解】函数 ∵,∴. 故答案选B 【点睛】本题考查函数的定义域,考查运算求解能力 4.已知函数是幂函数,且其图象与两坐标轴都没有交点,则实数 A. B. 2 C. 3 D. 2或 【答案】A 【解析】 【分析】 根据幂函数的定义,求出m的值,代入判断即可. 【详解】函数是幂函数, ,解得:或, 时,,其图象与两坐标轴有交点不合题意, 时,,其图象与两坐标轴都没有交点,符合题意, 故, 故选:A. 【点睛】本题考查了幂函数的定义,考查常见函数的性质,是一道常规题. 5.在同一直角坐标系中,函数,的的图象可能是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 就和分类讨论可得正确选项. 【详解】解:当时,函数为增函数,且图象变化越来越平缓, 的图象为增函数, 当时,函数为增函数,且图象变化越来越快,的图象为减函数, 综上:只有D符合 故选:D. 【点睛】本题考查指数函数和对数函数的图像性质,属于基础题. 6.已知关于的方程的两个实根为满足则实数的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 利用二次方程实根分布列式可解得. 【详解】设, 根据二次方程实根分布可列式:,即, 即,解得:. 故选D. 【点睛】本题考查了二次方程实根分布.属基础题. 7.设集合,,则集合M与N的关系是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 将集合和集合整理后可知集合表示的奇数倍的角,集合表示的整数倍的角,从而得到集合之间的包含关系. 【详解】 表示所有奇数;表示所有整数 本题正确选项: 【点睛】本题考查集合间的包含关系,关键是能够将两个集合所表示的角的大小确定,从而得到包含关系. 8.已知函数是奇函数,是偶函数,则() A. B. C. D. 3 【答案】A 【解析】 【分析】 利用奇函数的性质,可以求出的值,由偶函数的性质,可以求出的值,利用对数的运算公式,可以求出的值. 【详解】因为函数是奇函数,所以,即, 因为是偶函数,所以, 因此,故本题选A. 【点睛】本题考查了奇偶函数的性质,考查了对数的运算,考查了数学运算能力. 9.设函数对的一切实数均有,则( ) A. - B. 2017 C. 2018 D. 4036 【答案】A 【解析】 【分析】 将x换成再构造一个等式,然后消去f(),得到f(x)的解析式,最后可求得f(2019). 【详解】∵f(x)+2f()=6x① ∴f()+2f(x)② ∴①﹣②×2得﹣3f(x)=6x ∴f(x)=﹣2x, ∴f(2019)=﹣4038+4=﹣4034. 故选:A. 【点睛】本题考查了函数解析式的求法,属中档题. 10.已知为角的终边上的一点,且,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 利用三角函数的定义列方程,解方程求得的值,进而求得的值,将所求表达式转化为只含的形式,由此求得表达式的值. 【详解】因为,故由正弦函数的定义可得,解得或(舍去),所以,所以,故选B. 【点睛】本小题主要考查三角函数的定义,考查同角三角函数的基本关系式,考查齐次方程的运算,考查化归与转化的数学思想方法,属于中档题. 11.已知单调函数的定义域为,对于定义域内任意,,则函数的零点所在的区间为() A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 根据单调性的性质和零点存在定理,可以求解出函数的零点所在的区间,选出正确答案. 【详解】因为函数是定义域为上的单调函数,,所以 为一定值,设为,即,而,解得,因此,所以, ,故函数的零点所在的区间为,本题选D. 【点睛】本题考查了单调函数的性质,考查了零点存在定理,考查了换元法,对数式正负性的判断是解题的关键. 12.已知函数,若对任意使得成立,则实数的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 问题转化为对任意的使得恒成立,令,,根据函数的单调性求出的最小值,从而可得结果. 【详解】对任意的使得成立, 即对任意的使得恒成立, 令,, 显然在递增, 故的最小值为, 故,, 实数的取值范围为,故选D. 【点睛】本题主要考查指数函数的单调性的应用,以及不等式恒成立问题,属于中档题.不等式恒成立问题常见方法:① 分离参数恒成立(即可)或恒成立(即可);② 数形结合( 图象在 上方即可);③ 讨论最值或恒成立;④ 讨论参数,排除不合题意的参数范围,筛选出符合题意的参数范围. 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.) 13.函数的单调递增区间为______. 【答案】 【解析】 【分析】 先求得函数的定义域,再结合复合函数单调性的性质即可求得单调递增区间. 【详解】由对数函数真数大于0,可得 ,解得 函数是由对数与二次函数的复合函数构成,由”同增异减”的单调性质,可知对数部分为单调递减函数,则二次函数部分为单调递减函数即可 二次函数单调递减区间是 结合函数定义域,所以整个函数单调递减区间为 【点睛】本题考查了复合函数单调性的判断,注意对数函数对定义域的特殊要求. 14.已知,当时,其值域________ 【答案】 【解析】 【分析】 令,因为,所以,得到函数 ,利用二次函数的性质,即可求解,得到答案. 【详解】由题意,令,因为,所以, 则函数, 所以当时,函数取得最小值,最小值为, 当时,函数取得最大值,最小值为, 所以函数的值域为, 故答案为. 【点睛】本题主要考查了指数函数的性质,以及二次函数的图象与性质的应用,着重考查了换元思想,以及推理与运算能力,属于基础题. 15.已知定义在上的函数满足,且函数在上是减函数,若,则的大小关系为__________. 【答案】 【解析】 【分析】 先判断函数的奇偶性,再分析得到,由函数单调性得到,即得解. 【详解】,是偶函数, , , , , , , 又因为在上递减, , 所以,即, 故填: 【点睛】本题主要考查函数的奇偶性和单调性的应用,考查指数函数对数函数的单调性,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力,属于较易题目。 16.设函数的定义域为,值域为,若的最小值为,则实数的值是_____________。 【答案】或 【解析】 【分析】 根据题意,利用函数图像的变换,作出的图像,根据图像特点,结合题意,分和进行讨论,列出关于的等式关系,即可求解出结果。 【详解】如图所示,做出的图像, 若,当时,时,。 若时, 当时,,。 综上所述,或。 【点睛】本题主要考查了对数函数的图像以及性质,在画对数函数图像时要注意强化讨论意识,对底数是还是进行讨。作的图像,应先作出的图像,轴上方的图像保留,轴下方的图像翻折。 三、解答题(本大题共6小题,共82分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17.计算 (1); (2)计算:; (3)已知,求. 【答案】(1);(2);(3). 【解析】 【分析】 (1)(2)根据分数指数幂的定义,及指数的运算性质,代入计算可得答案; (3)由,可得,即,将所求平方,代入即可得答案. 【详解】(1) ; (2) (3)∵=3, ∴()2=x2+x﹣2+2=9, ∴x2+x﹣2=7. 则()2=x2+x﹣2﹣2=5, ∴. 【点睛】此题主要考查指对幂的四则运算,熟练掌握指对幂的基本知识点很容易求解,属于简单题目。 18.已知函数的定义域是集合,集合是实数集. ⑴若,求; ⑵若,求实数的取值范围. 【答案】(1)(2) 【解析】 【详解】试题分析:(1)将代入求出集合P,令函数解析式有意义,求出集合,结合集合的交集,补集运算的定理,可得; (2)若P∪Q=Q,则P⊆Q,分P=∅和P≠∅两种情况,分别求出满足条件的实数a的取值范围,综合讨论结果,可得答案. 试题解析: (1) 当 故 . (2)要 则要 (i)当时,即时,要使得. 只需 解得 (ii)当 时,即时,故. 综合(i)(ii),实数 的取值范围为 19.已知是关于的方程的一个实根,且是第三象限角. (1)求的值; (2)求的值. 【答案】(1);(2). 【解析】 【分析】 (1)形如,分子,分母同时除以,运算即可得解. (2)形如,除以,构造齐次式运算即可. 【详解】解:∵是关于的方程个实根,且是第三象限角,∴或(舍去). (1). (2). 【点睛】本题考查了同角三角函数的基本关系,中档题. 20.某公司生产甲、乙两种产品所得利润分别为和(万元),它们与投入资金(万元)的关系有经验公式,.今将120万元资金投入生产甲、乙两种产品,并要求对甲、乙两种产品的投资金额都不低于20万元. (Ⅰ)设对乙产品投入资金万元,求总利润(万元)关于的函数关系式及其定义域; (Ⅱ)如何分配使用资金,才能使所得总利润最大?最大利润为多少? 【答案】(Ⅰ); (Ⅱ)当对甲产品投入资金84万元,对乙产品投入资金万元时,所得总利润最大,最大利润为71万元. 【解析】 【分析】 (Ⅰ)由题得,再求函数的定义域;(Ⅱ)令,则,则原函数化为关于的函数: 再利用二次函数求最大利润. 【详解】(Ⅰ)对乙产品投入资金万元,则对甲产品投入资万元; 所以, , 由,解得,所以其定义域为. (Ⅱ)令,则,则原函数化为关于的函数: , 所以当,即时,(万元), 答:当对甲产品投入资金84万元,对乙产品投入资金万元时,所得总利润最大,最大利润为71万元. 【点睛】本题主要考查函数解析式的求法和定义域的求法,考查函数最值的计算和函数的应用,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力. 21.已知函数. (Ⅰ)证明:当变化,函数的图象恒经过定点; (Ⅱ)当时,设,且,求(用表示); (Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,是否存在正整数,使得不等式在区间上有解,若存在,求出的最大值,若不存在,请说明理由. 【答案】(Ⅰ); (Ⅱ);(Ⅲ) . 【解析】 【分析】 (Ⅰ)令2x-3=1得x=2,即得定点的横坐标,代入函数解析式即得定点坐标;(Ⅱ)先求出,再利用对数的运算运算法则求;(Ⅲ)化为在区间上有解,令,求得解. 【详解】(Ⅰ)当时,不论取何值,都有 故函数的图象恒经过定点; (Ⅱ)当时,, , . (Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,不等式化为 即在区间上有解; 令,则, ,, , 又是正整数,故的最大值为. 【点睛】本题主要考查对数函数的定点问题,考查对数的运算法则和对数函数的单调性,考查函数的最值的求法,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力. 22.已知定义在区间上的函数, (1)判定函数在的单调性,并用定义证明; (2)设方程有四个不相等的实根. ①证明:; ②在是否存在实数,使得函数在区间单调,且的取值范围为,若存在,求出的取值范围;若不存在,请说明理由. 【答案】(1) 在上单调递增.证明见解析; (2) ①见证明;②存在,的取值范围为 【解析】 【分析】 (1)先判断后按照定义法证明单调性的步骤进行证明即可; (2) ①根据绝对值的性质,原方程可以转化为:或,利用一元二次方程根与系数的关系,可以证明出; ②画出函数的简图,结合①可以确定的取值范围,结合图象可以确定函数的单调性,这样可以进行分类讨论,利用构造新函数、代数式的恒等变形、二次函数的单调性,结合已知函数在区间单调,且的取值范围为,最后可以求出的取值范围. 【详解】(1)在上单调递增. 证明:任取,,且. ∵ 其中,,, ∴ ∴在上单调递增. (2)①或 即或 ∵为方程的四个不相等的实根 ∴由根与系数的关系得 ②如图, 可知,在区间、上均为单调函数 (i)当时,在上单调递增 则,即,在有两个不等实根 而令,则 由二次函数的单调性,可得, (ii)当时,在上单调递减 则两式相除整理得 ∴,∴,∴ 由,得 ∴ 综上,的取值范围为 【点睛】本题考查了用定义证明函数的单调性,考查了方程根之间的关系的证明,考查了二次函数的单调性,考查了构造函数法,考查了函数图象的应用. 查看更多