- 2021-06-11 发布 |
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文档介绍
2021届课标版高考文科数学大一轮复习精练:§6-1 数列的概念及其表示(试题部分)
专题六 数 列 【真题探秘】 §6.1 数列的概念及其表示 探考情 悟真题 【考情探究】 考点 内容解读 5年考情 预测 热度 考题示例 考向 关联考点 数列的 概念及 其表示 ①了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图象、通项公式);②了解数列是自变量为正整数的一类特殊函数;③了解递推公式的概念及数列前n项和的定义 2016课标全国Ⅲ,17,12分 由递推式求 通项公式 等比数列的 通项公式 ★★☆ 分析解读 了解数列的概念和有关的表示方法,了解数列的通项公式、递推公式,了解数列的通项公式与前n项和之间的关系,了解数列是自变量为正整数的一类特殊函数.考查数列的有关概念和性质,培养学生的创新能力和抽象概括能力. 破考点 练考向 【考点集训】 考点 数列的概念及其表示 1.(2019广东佛山顺德模拟,9)已知数列{an}的前n项和为Sn,且a1=1,Sn=13an+1-1,bn=log4an,Tn为数列{bn}的前n项和,则T100=( ) A.4 950 B.99log46+4 851 C.5 050 D.99log46+4 950 答案 B 2.(2019黑龙江龙凤模拟,9)已知数列{an}的首项a1=35,且满足an-an-1=2n-1(n∈N*,n≥2),则ann的最小值为( ) A.234 B.595 C.353 D.12 答案 C 3.(2019辽宁双台子模拟,9)已知数列{an}满足a1=0,an+2=an+an+1,则a2+a4+…+a2n=( ) A.0 B.an C.a2n+2 D.a2n+1 答案 D 炼技法 提能力 【方法集训】 方法1 利用Sn与an的关系求通项公式 1.(2018河北承德实验中学期中,9)已知数列{an}的前n项和为Sn,a1=1,Sn=2an+1,则Sn=( ) A.2n-1 B.32n-1 C.23n-1 D.12n-1 答案 B 2.(2019福建武平模拟,10)已知数列{an}的前n项和满足2Sn=an+2an,则数列{Sn2}的通项公式为( ) A.4n-2 B.4n C.2n-2 D.2n 答案 D 3.(2018课标全国Ⅰ理,14,5分)记Sn为数列{an}的前n项和.若Sn=2an+1,则S6= . 答案 -63 方法2 已知数列的递推公式求数列的通项公式 1.(2019浙江宁波模拟,12)设[x]表示不超过x的最大整数,如[-3.14]=-4,[3.14]=3.已知数列{an}满足:a1=1,an+1=an+n+1,则1a1+1a2+…+1an=( ) A.1 B.2 C.3 D.4 答案 A 2.(2019陕西澄城模拟,7)在数列{an}中,已知a1=2,an+1=an3an+1(n∈N*),则an的表达式为( ) A.an=24n-3 B.an=26n-5 C.an=24n+3 D.an=22n-1 答案 B 3.(2019山东济宁模拟,8)设数列{an}满足a1=1,a2=2,且2nan=(n-1)an-1+(n+1)an+1(n≥2且n∈N*),则a18=( ) A.259 B.269 C.3 D.289 答案 B 【五年高考】 A组 统一命题·课标卷题组 考点 数列的概念及其表示 (2016课标全国Ⅲ,17,12分)已知各项都为正数的数列{an}满足a1=1,an2-(2an+1-1)an-2an+1=0. (1)求a2,a3; (2)求{an}的通项公式. 答案 (1)由题意得a2=12,a3=14.(5分) (2)由an2-(2an+1-1)an-2an+1=0得2an+1(an+1)=an(an+1). 因为{an}的各项都为正数,所以an+1an=12. 故{an}是首项为1,公比为12的等比数列,因此an=12n-1.(12分) B组 自主命题·省(区、市)卷题组 考点 数列的概念及其表示 (2019上海,8,5分)已知数列{an}的前n项和为Sn,且满足Sn+an=2,则S5= . 答案 3116 C组 教师专用题组 考点 数列的概念及其表示 1.(2014课标Ⅱ,16,5分)数列{an}满足an+1=11-an,a8=2,则a1= . 答案 12 2.(2013课标Ⅰ,14,5分)若数列{an}的前n项和Sn=23an+13,则{an}的通项公式是an= . 答案 (-2)n-1 3.(2014江西,17,12分)已知数列{an}的前n项和Sn=3n2-n2,n∈N*. (1)求数列{an}的通项公式; (2)证明:对任意的n>1,都存在m∈N*,使得a1,an,am成等比数列. 答案 (1)由Sn=3n2-n2,得a1=S1=1,当n≥2时,an=Sn-Sn-1=3n-2. 经验证,a1=1符合an=3n-2, 所以数列{an}的通项公式为an=3n-2. (2)证明:要使a1,an,am成等比数列,只需要an2=a1·am, 即(3n-2)2=1·(3m-2),即m=3n2-4n+2, 而此时m∈N*,且m>n, 所以对任意的n>1,都存在m∈N*,使得a1,an,am成等比数列. 4.(2014湖南,16,12分)已知数列{an}的前n项和Sn=n2+n2,n∈N*. (1)求数列{an}的通项公式; (2)设bn=2an+(-1)nan,求数列{bn}的前2n项和. 答案 (1)当n=1时,a1=S1=1;当n≥2时,an=Sn-Sn-1=n2+n2-(n-1)2+(n-1)2=n.故数列{an}的通项公式为an=n. (2)由(1)知,bn=2n+(-1)nn,记数列{bn}的前2n项和为T2n,则T2n=(21+22+…+22n)+(-1+2-3+4-…+2n). 记A=21+22+…+22n,B=-1+2-3+4-…+2n,则A=2(1-22n)1-2=22n+1-2,B=(-1+2)+(-3+4)+…+[-(2n-1)+2n]=n. 故数列{bn}的前2n项和T2n=A+B=22n+1+n-2. 【三年模拟】 时间:50分钟 分值:65分 一、选择题(每小题5分,共35分) 1.(2018湖北枣阳12月模拟,2)已知数列2,5,22,11,…,则25是这个数列的( ) A.第6项 B.第7项 C.第11项 D.第19项 答案 B 2.(2018安徽铜陵12月模拟,7)大衍数列来源于《乾坤谱》中对易传“大衍之数五十”的推论,主要用于解释中国传统文化中的太极衍生原理.数列中的每一项都代表太极衍生过程中曾经经历过的两仪数量总和.它是中国传统文化中隐藏着的世界数学史上第一道数列题.数列前10项依次是0、2、4、8、12、18、24、32、40、50,则此数列第20项为( ) A.180 B.200 C.128 D.162 答案 B 3.(2019广东广州天河毕业班综合测试(一),11)数列{an}满足a1=1,对任意n∈N*,都有an+1=1+an+n,则1a1+1a2+…+1a99=( ) A.9998 B.2 C.9950 D.99100 答案 C 4.(2019湖南邵东创新实验学校第五次月考,11)已知数列{an}的通项an=2n+3(n∈N*),数列{bn}的前n项和Sn=3n2+7n2(n∈N*),若这两个数列的公共项顺次构成一个新数列{cn},则满足cn<2 012的n的最大整数值为( ) A.338 B.337 C.336 D.335 答案 D 5.(2019江西宜春期末,9)已知函数f(x)=x+12,x≤12,2x-1,12查看更多