上海市虹口区2019-2020学年高二下学期期末考试语文试题 Word版含答案

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上海市虹口区2019-2020学年高二下学期期末考试语文试题 Word版含答案

虹口区2019学度第二学期期终学生学习能力诊断 高二语文试卷 ‎ 2020.6‎ 考生注意:‎ ‎1.本考试设试卷和答题纸两部分,答案做在试卷上一律不得分;‎ ‎2.答题前,务必在答题纸上填写学校,姓名;‎ ‎3.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位;‎ ‎4.答题时间120分钟,试题满分100分。‎ 一 基础题(5分)‎ ‎1.将下列句子填写完整。(3分)‎ ‎(1) ,则知明而行无过矣。 (荀子《劝学》)‎ ‎(2)《师说》中概括“士大夫之族”不愿从师的荒谬理由的句子是“ , ”。‎ ‎2.填入下面文段横线处的语句,最恰当的一项是(2分)‎ 心理学作为一门研究人的心理活动规律的科学,对于一切社会实践领域来说都是必要的。因为一切社会实践活动都是人的活动,都是有人参加的;而任何人的任何实践活动都是在心理活动调节之下完成的。 ,就成了人类各个实践领域共同面临的问题。‎ A.因此如何遵循人的实践活动规律以提高人的心理活动的品质 B.因此如何遵循人的心理活动规律以提高人的实践活动的效率 C.因为如何遵循人的心理活动规律以提高人的实践活动的效率 D.因为如何遵循人的实践活动规律以提高人的心理活动的品质 二 阅读(55分)‎ ‎(一)阅读下文,完成第3—6题。(10分)‎ 那些阻碍科学进步的概念 薛巍 ‎①2014年初,科学网站Edge问175位著名学者,哪些科学概念该退休了,以便为科学进步让道,如今这些答案汇集成了一本书,叫《这个概念必须死掉:阻碍科学进步的科学理论》。提交了答案的人包括生物学家理查德•道金斯、地理学家贾雷德•戴蒙德、哲学家丹妮尔•达内特,也有不是科学家但关注科学的文艺工作者,如英国小说家麦克尤恩,美国演员艾伦•艾尔达。‎ ‎②Edge的编辑要求这些学者提供让人感到惊奇意外,引人入胜的答案。‎ ‎③英国心理学家尼古拉斯•汉弗莱说,应该抛弃“动物的大脑越大越聪明”这一观念。从19世纪的颅相学到21世纪的大脑扫描科学,都认为大脑的体积决定了认知能力。但这种观念是错的,有许多事实与此不符,有人出生时只有2/3的脑组织,但成年后并无认知缺陷。在人类正常的成长中,随着认知表现的提高,大脑会缩小。比如10到20岁之间大脑皮层会缩小15%。有些动物如蜜蜂和鹦鹉能够模仿许多人类活动,但其大脑只有人脑的百万分之一(蜜蜂)或千分之一(鹦鹉)。对认知表现来说,重要的不是大脑的硬件,而是软件。更聪明的软件并不需要更大的硬件。‎ ‎④美国心理学家,情商之父丹尼尔•戈尔曼认为,应该抛弃碳足迹这个概念,应该用一个更精确的概念来测算人类的活动对地球的负面影响,比如“碳手印”。首先,对于对抗全球变暖来说,只谈论碳足迹是不够的。气候变化只是人类伤害地球的方式之一,还有海洋酸化、生物多样性降低、化学品污染等等。计算某项活动所有的生态足迹,才能让我们更好地衡量我们消耗全球系统的速度。另外就是情绪方面的问题,了解我们对地球造成的破坏,会让我们感到郁闷、泄气。我们需要更积极的概念。“手印”是我们降低足迹的方式,计算手印就是以足迹为基准,然后估算我们做的好事带来的改善。‎ ‎⑤有些人批判的是 ,而不是科学理论。认知科学家加里•马尔库塞说科学的核心仍然是寻找描述宇宙的法则,而大数据并不擅长识别法则,大数据能够发现相关性,但相关性不是因果性,世界上所有的大数据本身都不能告诉你抽烟是否会引发癌症。为了弄清抽烟和癌症之间的关系,你需要做实验,弄清致癌物,致癌基因,DNA复制等东西,只是列举关于每个城市的吸烟者,他们何时吸烟,在哪里吸烟,他们的寿命、死因并不足以弄清其背后复杂的生理机制。如果我们有好的假说,就可以用大数据来验证假说,但大数据不该是我们的第一站,它应该是我们知道自己在寻找什么的时候该去的地方。‎ ‎⑥有些人在回答时,对Edge提出的问题本身表示了质疑。小说家麦克尤恩就说别太傲慢,哪个概念都不该退休。“有许多错误能够帮助别人弄对。有的错了,但错的很绝妙。有的错了,但对方法有贡献。有的错了,但帮助建立了一个新的学科。亚力士多德涵盖了人类全部的知识,有很多地方他错了。但他创立的动物学本身就是无价的。你会把他丢在一边吗?你永远都不知道你什么时候需要一个旧概念。某一天它可能会冒出来,增进一个目前无法想象的视角。如果它彻底退休了,我们就找不到它了。看托马斯•贝叶斯和亚当•斯密复活的命运,好像我们需要重新审视长期遭到污蔑的笛卡尔。每一个对世界严肃、系统的猜想都值得被保存下来。‎ ‎3.下列说法中,符合文意的一项是(2分)‎ A.《这个概念必须死掉:阻碍科学进步的科学理论》是一本纯粹娱乐性的读物。‎ B.“碳手印”是一个积极的科学概念,它反映了人类为环境改善而做出的努力。‎ C.大数据只是现象的罗列和计算,无法揭示因果关系,因此对科学研究无意义。‎ D.错误不该成为概念退休的原因,随着认知发展,这些概念有可能会成为对的。‎ ‎4.第③段有不少数据,请分析其作用。(2分)‎ ‎ ‎ ‎5.根据第⑤段的内容,在文章横线处填上合适的内容。(2分)‎ ‎ ‎ ‎6.结合本文看,学者们提供的答案是否实现了编者“让人感到惊奇意外,引人入胜”的要求?(4分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(二)阅读下文,完成第7—10题。(15分)‎ 黄粱梦里 席慕容 ‎①当我来到渡船码头时,才刚是近午时分。‎ ‎②卖票的小女孩告诉我,摆渡的船夫吃午饭去了,要我先去附近转一转再来。‎ ‎③一直生活在分秒不误,规矩很严的社会里,所以,乍听之下,简直不敢相信世间还有这样随意开船或者不开船的事,心里一下子觉得很温暖,人也跟着松散了下来。‎ ‎④我微笑地谢了她,再把她给我的船票仔细收好,好小好薄的一张纸,这么多年了,什么都变了,只有这张船票仍和当年的一样,又小又薄又谦卑,一如我当年的心。‎ ‎⑤沿着岸边,信步走着,风很柔,阳光也很柔。我穿着一件浅灰色有着很多细花边的长袖衬衫,棉布的质料很清爽,穿在身上很舒服。两只手插在裙子的口袋里,我十足是个悠闲的人,有整个长长的下午在我前面,不必急也不必赶。‎ ‎⑥潮涨得很高,不知道是阴历的几月几号了。系在岸边的小船也跟着高高地浮起来,离岸好近。有两条系在一起的小船在满满的水面上浮着,船身都漆成粉蓝色,在船边勾出一些深蓝、深紫和雪白的线条,倒映在动荡的水中,碎成一片片温柔又明亮的色光。‎ ‎⑦我在岸上的石级上坐了下来,满满的潮水正像满溢的幸福。我知道,潮汐有升有落;我也知道,幸福也不能永远停留。可是,当它满满地呈现在我面前的时候,我唯一该做的事,就是安静地坐下来,观察它、享受它和感激它。等一会儿,等船夫回来了以后,我就会上船,过河到对岸去了。我不知道在对岸会发生什么事,我也不知道在我的前面,命运是以一种什么样的面貌在等待着我,正如二十年前来过渡的我一样,一切都是全然的未知。‎ ‎⑧好多人说:人生不过一场黄粱梦,在繁复的美丽与曲折的悲欢之后,悠然醒转,新炊却犹未熟。可是我总觉得,生命本身应该有一种意义,我们绝不是白白来一场的。在这世间,有些事物是一直在重复着和绵延着的。在功名之外,在兴衰之外,应该有一种东西是更长远和更重要的,应该有一种东西是值得珍惜与宝藏的,应该有一种东西是我们可以相信并且希望它永远不会消失的。黄粱梦悲愁的来源并不是因为幸福的易逝,而是因为,在幸福临近的时候没能察觉。‎ ‎⑨远远的,船夫挥手与我相招,我微笑地站起身来,而在举步之前,再回头看了一眼。风清云淡,好一片温柔的景象!我知道,在我离开之后,这阳光下的渡口也会永远留在我心里,永远都不会忘记。‎ ‎7.下列说法中不符合文意的两项是(4分)‎ A.第①段写明时间,是为了突出渡口地方人们的悠闲自在的生活方式。‎ B.第③段用对比,写出了“我”对于渡口地方生活方式的喜爱、适应。‎ C.第④段写不变的船票,是为了写出自己的变化极大,与后文相呼应。‎ D.第⑤段描写衣服的细节,从侧面突出了“我”精神气质的温柔随性。‎ E.第⑦段叙议结合,将文意从眼前推展开去,进入到对生命的思索中。‎ ‎8.赏析第⑥段中画线句。(4分)‎ ‎ ‎ ‎9.分析第⑧段在文中的作用。(3分)‎ ‎ ‎ ‎10.文末“这阳光下的渡口也会永远留在我心里,永远都不会忘记”意味深长,请写出你的理解。(4分)‎ ‎ ‎ ‎(三)阅读下面这首诗,完成第11—13题。(7分)‎ 秋日题窦员外崇德里新居 刘禹锡 长爱街西风景闲,到君居处暂开颜。‎ 清光门外一渠水,秋色墙头数点山。‎ 疏种碧松通月朗,多栽红药待春还。‎ 莫言堆案无余地,认得诗人在此间。‎ ‎【注】堆案:堆积案头,谓文书甚多。‎ ‎11.下列与本诗体裁相同的一项是(1分)‎ A.杜甫的《登楼》 B.张养浩的《山坡羊 潼关怀古》‎ C.杜牧的《过华清宫》 D.李清照的《声声慢》‎ ‎12.下列对诗人“开颜”的原因概括不正确的一项是(2分)‎ A.朋友新居落成,能够前往造访。‎ B.周围景色优美,令人心旷神怡。‎ C.自己心情闲适,劝友忙中解脱。‎ D.宾主志同道合,志趣文心相投。‎ ‎13.从虚实结合的角度赏析颈联的艺术效果。(4分)‎ ‎ ‎ (四) 阅读下文,完成第14—16题。(11分)‎ 秦王既没,余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼,墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。‎ 且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄耰棘矜,非铦于钩戟长铩也;谪戍之众,非抗于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也。然而成败异变,功业相反,何也?试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,则不可同年而语矣。然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合之家,崤函为宫;一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。‎ ‎14.解释下列加点词在文中的含义。(4分)‎ ‎(1)揭竿为旗 ‎(2)天下云集响应 ‎(3)非抗于九国之师也 ‎(4)序八州而朝同列 ‎15.从句式看,与其他三句不同的一句是(3分)‎ A.锄耰棘矜,非铦于钩戟长铩也 B.蚓无爪牙之利,筋骨之强 C.今之众人其下圣人也亦远矣,而耻学于师 D.虽董之以严刑,振之以威怒 ‎16.用现代汉语翻译画线句(4分)‎ 一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。‎ ‎(五)阅读下文,完成第17—20题。(12分)‎ 书斋铭(节选)‎ ‎(明)归有光 斋,故市廛①也,恒市人居之。邻左右,亦惟市人也。前临大衢,衢之行,又市人为多也。挟策而居者,自项脊生始。无何,同志者亦稍稍来集,与项脊生俱。无中庭,以衢为庭。门半开,过者侧立凝视。故与市人为买卖者,熟旧地,目不暇举,信足及门,始觉而去。已乃为藩篱,衷以修扉,用息人影。然耳边声哄然。每至深夜,鼓冬冬,坐者欲睡,行者不止。宁静之趣,得之目而又失之耳也。‎ 项脊生曰:“余闻朱文公②欲于罗浮山静坐十年,盖昔之名人高士,其学多得之长山大谷之中,人迹之所不至。以其气清神凝而不乱 。夫莽苍之际,小丘卷石,古树数株,花落水流,令人神思爽然。况天闼地藏、神区鬼奥邪?其亦不可谓无助也已。然吴中名山,东亘巨海,西浸林屋、洞庭,类非人世,皆可宿舂游者③。今遥望者几年矣,尚不得一至。即今欲稍离市廛,去之寻丈,不可得也。盖君子之学,有不能屑屑于是者矣。”‎ 管宁与华歆读书,户外有乘轩者,歆就视之,宁弗为顾。狄梁公④对俗吏,不暇与偶语。此三人者,其亦若今之居也。而宁与歆之辨,又在此而不在彼也。项脊生日:“书斋可以市廛,市廛亦书斋也。”‎ 铭曰:深山大泽,实产蛇龙。哲人静观,亦宁其宫。余居于喧,市肆纷那。欲逃空虚,地少天多。日出事起,万众憧憧。形声变幻,时时不同。蚊之声雷,蝇之声雨,无微不闻,吾恶吾耳。曷敢怀居,学颜之志。高堂静居,何与吾事!‎ ‎【注】①市廛:集市中的店铺。②朱文公:即朱熹,卒谥文,故又称朱文公。③皆可宿舂游者:宿舂即宿舂粮,隔夜舂米备粮,指距离不远。④狄梁公:即狄仁杰。《新唐书》本传:“为儿时,门人有被害者,吏就诘,众争辨对,仁杰诵书不置,吏让之,答曰:黄卷中方与圣贤对,何暇偶俗吏语耶?”‎ ‎17.对第一段理解不正确的一项是(3分)‎ A.书斋紧靠闹市,邻居大多是生意人。‎ B.作者是第一个在此居住的读书人。‎ C.书斋无人修葺,人们常常在庭院里做买卖。‎ D.书斋白天喧闹,晚上亦让人不得安宁。‎ ‎18.填入第二段空格中的词,最恰当的是(2分)‎ A.哉 B.焉 ‎ C.也 D.者 ‎19.对第三段画线句理解最正确的一项是(3分)‎ A.作者旨在贬斥华歆读书三心二意。‎ B.作者对管宁的交友之道表示赞赏。‎ C.作者认为读书应该有超脱俗世的心境。‎ D.作者认为读书应该认真钻研学问。‎ ‎20.“铭”是一种押韵的文体,古人多置于座右。试分析本文《书斋铭》的写作意图。(4分)‎ ‎ ‎ 三 写作(40分)‎ ‎21.阅读下面的材料,根据要求写作。‎ 近日,一句“我太难了”可谓是风靡网络,用于表达遭遇不顺、经历挫折时的沮丧、失落心情。有人认为这是对生活的的抱怨,是颓废;也有人认为这不失为一种调侃,是缓解气氛、释放压力的一种手段。‎ 对此,你怎么看?‎ 要求:‎ (1) 自拟题目;‎ (2) 文体除诗歌外不限;‎ (3) 不少于800字。 ‎ 参考答案 ‎1.(3分)‎ ‎(1)君子博学而日参省乎己1‎ ‎(2)位卑则足羞1,官盛则近谀1‎ ‎2.(2分)B(此处是结论,用“因此”,“遵循人的心理活动规律”是“提高人的实践活动的效率”的前提,故选B)‎ ‎3.(2分)B(A.“纯娱乐性”错 C.“无意义”错 D.文中并未提及相关信息)‎ ‎4.(2分)运用数字,充分说明了“大脑体积决定智能”的观点是有误的1;体现了(科学家阐述观点时的)科学性、严谨性1。‎ ‎5.(2分)科学方法 / 科学研究途径 ‎6.(4分)实现了(或没实现)编者的目的1,举例准确1,阐述明晰1准确1‎ 阐述明晰准确,如:‎ ‎(1)取材对象广泛,读者受众面广(吸引不同层次的读者)‎ ‎(2)观念大多是较为耳熟能详,众所公认,对这些观点进行翻案,新鲜有趣 ‎(3)参与者的答案能深入浅出,有理有据,充满科学性、人文性。‎ ‎(4)能包容对自己的批评,客观呈现批评者的观点,也使读者有了崭新的思考角度 ‎7.(4分)C、D ‎(C项从前句“这儿多年了,什么都变了”可知;D项是为了写出作者内心的悠闲、安静)‎ ‎8.(4分)从视觉(色彩及动态)的角度1进行描写,突出了1小船在水波中温馨美好的画面,体现了1作者愉悦悠闲的性情,为后文作者对幸福的议论和抒情做了铺垫1。‎ ‎9.(3分)(1)点题 (2)点明文章的主旨1:要珍惜生命的意义,学会觉察生命的幸福2。‎ ‎10.(4分)渡口的本义1,象征义1,手法1,整体语言1‎ 要点:‎ ‎(1)作者的“渡口”既是她人生中两至的渡船码头,也是她生命旅程中阶段的象征。‎ ‎(2)洒满阳光的渡口,是作者现实生活中放下尘事,遇到的美好时刻,也是作者生命体悟中的乐观积极的象征。‎ ‎(3)渡口既是一段旅程的结束,又是一段未知旅程的开始,然而只要有能够察觉幸福的阳光的能力,人就不会陷入到黄粱梦的悲愁中去。‎ ‎(4)由现实到隐喻,阳光下的渡口意味深长,耐人咀嚼。‎ ‎11.(1分)A(这是一首七律诗。B是元曲,C是七绝,D是词)‎ ‎12.(2分)C(“劝友忙中解脱”诗中并无此意)‎ ‎13.(4分)‎ 示例:颈联实写碧松红药,通过想象虚写明月松间照,春日花满园的情景,虚实结合,跨越时空,丰富诗歌内容,开阔诗歌意境,表达赞美、羡慕、向往之情以及志趣相投之感。‎ ‎(答题要点:虚实的具体表现,各1分,作者的情感1分,“丰富诗歌内容,开阔诗歌意境”1分)‎ ‎14.(4分)(1)举 (2)像回声一样 (3)高、强 (4)引、招致 ‎15.(3分)B(B是定语后置句,ACD是介词结构后置句)‎ ‎16.(4分)‎ 陈涉一人起义国家就灭亡了1,(秦王子婴)死在别人(项羽)手里,被天下人耻笑1,这是为什么呢1?就因为不施行仁政1而使攻守的形势发生了变化啊。‎ 要点:“一夫作难”、“七庙隳”、“身死人手”(补省略)、“为天下笑者”(被动句)、“仁义不施”(倒装句),以上要点各1分,扣完为止。‎ ‎17.(3分)C ‎(我的书斋原来是集市中的店铺,长久以来都是市场上的生意人居住,但我后来加以修葺,成为书斋,故“书斋无人修葺”错,更无人“在庭院里做买卖”的。)‎ ‎18.(2分)C(表示陈述的语气)‎ ‎19. (3分)C ‎(此句意为“而管宁和华歆的区别,在于是否有超然物外的修养,而不在于他是否认真读书”,故选C。)‎ ‎20.(4分)‎ 要点:‎ 作者描写书斋地处闹市,喧闹不绝之景,表现读书人往往不能择佳地而居的真实现状1;论述居于喧嚣之中亦可静心读书来勉励自己不被俗世所扰,专心向学1;同时告诫他人内心充实宁静便可超脱俗世的道理1。(语言1)‎ ‎【参考译文】‎ 我的书斋原来是集市中的店铺,长久以来都是市场上的生意人居住。左右邻居也都是生意人。书斋前靠大街,街上的行人也大多以生意人居多。读书人住在这里的,大概是从我开始的。不久,志同道合的读书人也渐渐来此,和我一起居住。书斋没有庭院,就把街道当作庭院。门半开,常常有经过的人站在门口东张西望。曾经和生意人做买卖的,以为是原来熟悉的地方,都没空抬头看一眼,就踏脚进门了,进来发现不对才离开。后来又加装了篱笆,正中央又安装了门,用来阻隔来往的人影,但耳边的声音依然喧闹无比。每到深夜,打过更鼓,坐于书斋便想睡去,但往来行人络绎不绝。眼睛可享受宁静,但耳朵却做不到。‎ 我说:“我曾听说朱熹想在罗浮山静坐十年。从前的那些名人高士,他们的学问常常在高山深谷人迹罕至的地方学得,是因为他们拥有清静安定的心灵。那些空旷无极的地方,有小小山坡、拳大之石、几株古树,花瓣飘落,静水深流,令人心神舒畅。更何况是那些安静深远、阻隔难至、神奇深幽的地方呢?那安静的环境不可以说是不起到促进作用的。然而,吴县一带的名山,东面有绵延的东海,西面有林屋山、洞庭山,幽美得仿佛不是人间之地,都是距离不远的。如今对它们已经遥望了好几年,却还不能去一次。即使现在想要稍稍远离集市,搬到远一点的地方,也不能满足心愿。君子读书求学,恐怕不能对失去安静过于介意的。‎ 管宁和华歆一起读书,门外有坐车的高官经过,华歆就前去观看,管宁却不因此而回头。狄仁杰面对俗吏,专心读书,没空跟他们说话。这三个人大概就像现在我的处境吧。而管宁和华歆的区别,在于是否有超然物外的修养,而不在于他是否认真读书。我说:“书斋可以是集市的店铺,店铺也可以是书斋。”‎ 铭曰:深山大泊中常有怪异非常之人。超群智慧的人能够冷静考察,并能安居不躁。我居住在喧闹的地方,集市上喧嚷杂乱,想要逃到天上去。地上居地狭小,毫无发展的可能。太阳升起之后,事情纷乱,行人往来不绝。形态声音变化万千,时时刻刻都不相同。蚊子鸣叫像打雷一样,苍蝇叮咛像雨声一般,我讨厌我的耳朵连细小的声音都能听到。我怎么敢留恋安逸?应该学习颜回安贫乐道的志向。在安静的华宅中读书,与我有何相干!‎
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