江西省南昌二中2020-2021高二语文上学期开学考试试题（Word版附答案）

江西省南昌二中2020-2021高二语文上学期开学考试试题（Word版附答案）

南昌二中2020—2021学年度上学期高二开学考试 语 文 试 卷 命题人： 审题人：‎ 一、语基（9分）‎ ‎1.下列各项概念之间的关系，与所给示例相同的一项是( )（3分）‎ 示例：亚洲——非洲 ‎ A． 战争——和平 B.心理学家——作家 C.球星——明星 D.悲剧——喜剧 ‎2. 下列选项中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）（3分）‎ A．今天我们提倡的创新，并不是要抛开先哲时贤的成果另起炉灶，而是要站在前辈的肩膀上一步一个脚印地前进，并努力超越前人。‎ B.微笑像和煦的春风，微笑像温暖的阳光，它蕴涵着一种神奇的力量，可以使人世间所有的烦恼都涣然冰释。‎ C.冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出，以步行为宜，时间最好选在傍晚，还要注意保暖，防止着凉。‎ D.环境专家试图用向湖里放鱼的方法治理湖水污染，因为这里的渔业资源已经到了竭泽而渔的地步。‎ ‎3.下列各句中，没有语病的一项是 (　　) (3分)‎ A．越来越多的证据显示，人造黄油、植物奶油等人造反式脂肪会对人体造成多种危害，尤其是提高罹患心血管疾病的危险。‎ B.关于《红楼梦》后40回的作者是谁这个问题，红学家历来有不同的说法，现在大家一般采用的是以高鹗续作这一说法为准。‎ C.领导干部能否做到知足知止，不仅关系到民心向背，政权兴衰，而且关系到领导干部自身的前途命运，因而不可不察，不可不慎。‎ D.有关发言人在记者招待会上指出，如果美国不改变目前实行的对华贸易政策，那么谁也不能保证中美之间不会爆发一场后果严重的贸易战争。‎ 二、文言文阅读（35分）‎ ‎（一）课内文言基础知识（7题，每题3分，共21分）‎ ‎4.下列句子中，加点虚词的意义和用法相同的一组是 ( 　) （3分）‎ A.见犯乃死 精思傅会，十年乃成 ‎ B.武以始元六年春至京师 以精铜铸成，员径八尺 C.因以讽谏 因宾客至相如门谢罪 D.夫赵强而燕弱 秦王与群臣相视而嘻 ‎5.下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A．如惠语以让单于 让：责备 B．汉亦留之以相当 当：抵押 ‎ C．安帝雅闻衡善术学 雅：素常 D．大王亦幸赦臣 幸：宠幸 ‎6.下列句子中没有通假字的一项是（ ）（3分）‎ A．唯大王与群臣孰计议之 B．不顾恩义，畔主背亲 ‎ C．自王侯以下莫不逾侈 D．拜送书于庭 ‎7.下列句子中加点的词语不属于古今异义的一项是（ ）（3分）‎ A．公车特征拜郎中 B．汉天子我丈人行也。‎ C．时国王骄奢，不遵典宪 D．宣言曰：“我见相如，必辱之。”‎ ‎8.对下列句子中加点词语解释判断正确的一项是（ ）（3分）‎ ‎①秦贪，负其强 ②决负约不偿城 ③引赵使者蔺相如 ④虞常果引张胜 A．①②相同，③④相同 B．①②相同，③④不相同 C．①②不相同，③④相同 D．①②不相同，③④不相同 ‎ ‎9.下列句子的句式特点与例句相同的一项是（ ）（3分）‎ 例句：为天下笑者，何也？ ‎ A．秦城恐不可得，徒见欺。 B．求人可使报秦者，未得。‎ C．自书典所记，未之有也。 D．为降虏于蛮夷。‎ ‎10.下列句子中关于古代官职变化的解释不正确的一项是（ ）（3分）‎ A.公车特征拜郎中，再迁为太史令。 迁：升迁。‎ B.举孝廉不行,连辟公府不就。 举：汉朝由地方官向中央举荐品行端正的人任以官职。‎ C.上书乞骸骨，征拜尚书。 拜：按一定的礼节授予官职，一般用于升任高官。‎ D.出为河间相，时国王骄奢。 出：出任京官。‎ ‎（二）课外文言文阅读，完成11—14题（14分）‎ 朱国祚，字兆隆，秀水人。万历十一年进士第一。授修撰。进洗马，为皇长子侍班官，寻进谕德。二十六年，超擢礼部右侍郎。湖广税监陈奉横甚，国祚贻书巡按御史曹楷，令发其状。帝怒，几逮楷，奉亦因此撤去。‎ 时皇长子储位未定，冠婚逾期，国祚屡疏谏。戚臣郑国泰请先冠婚，后册立。国祚抗疏言：“本朝外戚不得与政事。册立大典，非国泰所宜言。况先册立，后冠婚，其仪仗、冠服之制，祝醮、敕戒之辞，升降、坐立之位，朝贺拜舞之节，因名制分，因分制礼，甚严且辨。一失其序，名分大乖。违累朝祖制，背皇上明纶，犯天下清议，皆此言也。”国祚摄尚书近二年，争国本至数十疏，储位卒定。云南巡抚陈用宾进土物，国祚劾之。寻转左侍郎，改吏部。御史汤兆京劾其纵酒逾检，帝不问，国祚遂引疾归。‎ 光宗即位，以国祚尝侍潜邸，特旨拜礼部尚书兼东阁大学士，入阁参机务。天启元年六月还朝。寻加太子太保，进文渊阁。国祚素行清慎，事持大体，称长者。明年会试故事总裁止用内阁一人是科用何宗彦及国祚有讥其中旨特用者国祚既竣事，即求罢，优诏不允。都御史邹元标侍经筵而踬，帝遣中使问状。国祚进曰：“元标在先朝直言受杖，故步履犹艰。”帝为之改容。刑部尚书王纪为魏忠贤所逐，国祚合疏救，复具私揭争之。纪为礼部侍郎时，尝以事忤国祚者也。‎ 三年，进少保、太子太保、户部尚书，改武英殿。十三疏乞休，诏加少傅兼太子太傅，乘传归。明年卒。赠太傅，谥文恪。 (节选自《明史·列传卷一百二十八》) ‎ ‎11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　) (3分)‎ A．明年会试/故事/总裁止用内阁/一人是科用何宗彦/及国祚有讥/其中旨特用者/‎ B．明年会试/故事/总裁止用内阁一人/是科用何宗彦及国祚/有讥其中旨特用者/‎ C．明年会试/故事/总裁止用内阁/一人是科用何宗彦及国祚/有讥其中旨特用者/‎ D．明年会试/故事/总裁止用内阁一人/是科用何宗彦/及国祚有讥/其中旨特用者/‎ ‎12.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　) (3分)‎ A．巡按御史，是由中央派出巡视地方的御史，既可对府、州、县等衙门进行监督，也可在监察过程中对地方行政所存在的弊端上奏。‎ B．会试，是中国古代科举制度中的中央考试。由礼部主持，在京师贡院举行考试，因考期在秋天，故称秋闱。‎ C．经筵，汉唐以来帝王为讲论经史而特设的御前讲席，宋代始称经筵，置讲官以翰林学士或其他官员充任或兼任。‎ D．谥，一般指谥号，是指古代帝王、诸侯、卿大夫、高官大臣等死后，朝廷根据他们的生平事迹颁赐的一个具有评价意义的称号。‎ ‎13.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　) (3分)‎ A．朱国祚富有胆识，嫉恶如仇。担任礼部右侍郎期间，针对陈奉横行不法之举，他给巡按御史曹楷写信，请曹楷检举揭发陈奉的罪状。‎ B．朱国祚参议朝政，敢于直言谏诤。对外戚郑国泰的不当言论，他不惧权势，指出其乖谬之处。皇长子之事，他上疏数十次，最终让皇帝确定了储位。‎ C．朱国祚清正谨慎，顾全大局。参与主持会试，面对别人讥讽他是因为迎合皇上才受到特别任用的言论，他在完成工作后才主动请求辞职。‎ D．朱国祚不计前嫌，一心为公。当因事触犯自己的礼部侍郎王纪被魏忠贤驱逐时，他联合其他大臣极力挽救。‎ ‎14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分)‎ 御史汤兆京劾其纵酒逾检，帝不问，国祚遂引疾归。‎ 译文：‎ 三、古诗阅读（12分）‎ ‎（一）阅读下面的宋词，完成15题。‎ 念奴娇﹒过洞庭 张孝祥 洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。‎ 应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕。‎ ‎15.下列对这首宋词的赏析，不恰当的一项是（ ）（3分）‎ A.上片前三句点出时间与地点，秋高气爽，水波不兴，是纵目洞庭总的印象。‎ B.“玉鉴琼田三万顷”运用了比喻和夸张的手法，描写了湖边广阔的良田美景。‎ C.“尽挹西江”三句是全词的高潮所在，表达了词人开阔的胸襟与豪迈的气概。‎ D.这首词上片侧重描写物境，下片侧重描写心境，二者互相映衬，高度融合。‎ ‎（二）阅读下面这首宋词，完成16—17题。‎ 鹧鸪天 ‎ 鹅湖归，病起作 辛弃疾 枕簟溪堂冷欲秋，断云依水晚来收。红莲相倚浑如醉，白鸟无言定自愁。‎ 书咄咄①，且休休②，一丘一壑③也风流。不知筋力衰多少，但觉新来懒上楼。‎ ‎【注】①书咄咄：晋代殷浩被废职后，心中愤愤不平，终日用手指在空中划“咄咄怪事”四字。‎ ‎②且休休：唐末司空图淡于名利，隐居山西中条山，建造了一座“休休亭”，并作《休休亭记》。③一丘一壑：用班嗣语，指寄情山水，隐居山林，自得其乐。语本《汉书·叙传上》。‎ ‎16.下列对这首词的赏析，不正确的一项是(　　) (3分)‎ A．上阕写病中所见夏日景色。起句写气候变化，“冷欲秋”虽未入秋，已感秋意袭来。枕簟变凉，溪堂乍冷，“冷”字既写出了身体对自然环境的反应，也是词人心绪的表现。 B．“断云”句写水面的风光。漂浮在水面的烟云随黄昏临近渐渐消散，呈现出一派开阔、苍茫的景象，引发了词人空虚、落寞和惆怅的情绪。 C．下阕开篇两个三字句、一对叠词，音节短促，表现诗人自适旷达的情绪。“一丘一壑也风流”表示隐居也自有其乐。最后的“衰”“懒”二字写病后衰弱之感，流露出归隐的意愿。 D．这首词表现出辛弃疾在化用典故上的深厚功力。词的下阕语言简短，寥寥数字却一连化用了多个典故，精微要妙，意味深长，不着痕迹。‎ ‎17.“红莲相倚浑如醉，白鸟无言定自愁”两句有何精妙之处？请简要分析。(6分)‎ 四、名篇名句默写（7分）‎ ‎18.补写出下列句子中的空缺部分（每空1分）。‎ ‎（1）《念奴娇·赤壁怀古》中并未花费笔墨表现战场上的激烈交锋，而是另辟蹊径，写儒将于从容谈笑间挫败敌人的词句是“ ， ， 。”‎ ‎（2）《永遇乐·京口北固亭怀古》中作者借“ ， ”的热闹景象讽刺人们已忘却战败的历史，已忘却国恨家仇，表达了自己的一片爱国真情。‎ ‎（3）李斯在《谏逐客书》中写道“河海不择细流，故能就其深”，以水为例说明君王应重视接纳人才，而荀子在《劝学》中的“ ， ”两句是从反面以水为例表达了积累的重要性。‎ 五、文学类文本阅读（15分）‎ 阅读下面的文字，完成19—21题。‎ 沉默的英雄 钟兴 当乡亲们敲锣打鼓送顺子出去当兵时，就断定顺子走出了枫树湾，定会吃上“国家粮”，不再回来了。‎ 但艳子坚信他会回来。因为顺子答应她，等他立功退伍回到枫树湾就娶她进门。‎ 顺子服役3年，部队又留了他3年。听说顺子在部队还立了大功。听人说，顺子立功后变了心，继续留部队。慢慢地，艳子也有了些担心，好久没收到顺子的信了，他还回枫树湾吗？‎ 然而，顺子回来了——在一个黄昏，突然就回来了。冷冷清清、独自背着军用背包就回来了。‎ 让乡亲们觉得奇怪的是，回来后顺子似乎变了一个人似的——原来活泼多话的顺子现在沉默寡言了。‎ 先前退伍的旺财就断定，顺子一定是犯了错误、一定是受了处分才回来的。‎ 无聊的枫树湾，都热闹地传播着这消息。之前一直以顺子为荣的村民，现在对他似乎唯恐避之不及。虽然，表面上还是客气而平静地应付。‎ 父亲问了顺子好几次，顺子也沉默以对。只是顺子出去劳动还算勤快……因为家里多了个劳动力，经济情况也有许多好转。后来，父亲也不再问了。‎ 对部队的好奇，对顺子突然回来的不理解，乡亲们会忍不住问，实在问急了，顺子只好含糊着说：“没啥好讲的，在部队，我只是炊事班做饭的……”‎ 最矛盾的当然是艳子了。是否要嫁给顺子呢？他真的是受了处分回来吗?要是这样，该怎么办呢？‎ 但这个事情可不是小事呀。她约顺子单独出来，专门问他。但他还是沉默，只是告诉她，他没有受处分。‎ 那为何会不明不白就退伍回来了呢？‎ 你不是希望我回来娶你吗？‎ 说完后，他又沉默。‎ 艳子没词了。她只好选择相信他，不相信他，又能怎样呢？‎ 于是，他们结婚了！‎ 过日子，平淡的日子，沉默的日子。‎ 寒来暑往，冬去春来，一年又一年。他们有了儿子，到后来，儿子也有了儿子。‎ 村里有了电视，顺子最喜欢看军事频道。但他还是不谈部队的任何事情。好像他从来没有当过兵，从来没有在部队待过。他甚至几乎从来不参加任何战友聚会……自然，也从来没有战友来看望过他。‎ 于是，艳子也不再追问，她觉得，他是否立功、是否是英雄都不重要了。反正能够相守一辈子也是不错的。‎ 只是顺子的沉默，让艳子觉得这一辈子太难受了。‎ 一辈子很长，一辈子很短。一年秋天，顺子去了。‎ 他的坟头就在他戴着红花出去当兵的路边那个山坡上，面向南方，似乎一直默默地注视着从山外进山的客人，也默默地关注着从枫树湾走出去的人。‎ 就在顺子去世半年后的一天，《沉默的英雄》电视摄制组开进了枫树湾……之后，村民从电视上看到顺子的事情。其中有一张合影照，顺子一身戎装，英姿飒爽。介绍说：这张照片拍摄于‎1964年7月23日，吴立顺与党和国家领导人在人民大会堂与空军地空导弹部队某营全体官兵的合影。‎ 原来，顺子在部队通过选拔，成为空军地空导弹部队的一名标图员。标图员是部队的关键岗位，他专门设计出“近快战法”，把参数测算时间由之前的18秒压缩到8秒。“标图就是在和飞机赛跑，迟标1秒、错标‎1厘米，空中目标就会偏出很远。”‎ 这支部队进西北、下江南、战荒漠、斗山川，顺子和战友们在无人区开辟阵地，在大山中挑战生存极限……该部队有着严格的保密纪律。工作性质、部队驻地等都不能对任何人讲，包括父母妻儿……退役前，保密干事再次对他宣布纪律：任何情况下都不能泄露军事机密。‎ 电视上介绍说，该部队曾3次击落美制U-2高空侦察机，吴立顺直接参与过标图。中央军委与国防部授予他个人一等功、二营全体官兵集体一等功荣誉称号。‎ 顺子果然是立过大功的英雄呀，顺子大名就叫吴立顺呢。‎ 电视播出后不久，从山外来了许多军人，据说，那是顺子的战友，带队的是一位将军。‎ 军人们在顺子的坟头上插满了香烟，再浇了3瓶当地烧酒。‎ 将军郑重地给他敬了军礼。‎ ‎（原载《花都湖》2018年第4期，有删改）‎ ‎19.下列对小说内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（ ）（3分）‎ A．小说情节集中紧凑，在短小的篇幅里书写了顺子退伍后三十多年的跌宕起伏的人生，结尾处写战友们前来祭奠顺子是小说的高潮。‎ B．顺子参军时，很多村民都以他为荣，等他退伍时却只是对他表面客气，实则唯恐避之不及。这体现了村民的趋炎附势，口是心非。‎ C．顺子一直挂念着部队，但他决口不谈部队的任何事情，也从不和战友来往。妻子艳子无法理解他的这些行为，却理解他为何沉默。‎ D．小说很多细节前后照应，如前文顺子当兵时极少与艳子联系，后文写顺子所在部队有严格的保密纪律，这体现了构思的巧妙之处。‎ ‎20.请简要赏析“顺子”这一人物形象。（6分）‎ ‎21.小说原来的结尾是“当敬礼的手缓缓地放下，将军老泪纵横，喃喃自语：‘老班长，三十年的保密期，而您却坚守了一辈子！’”你觉得哪种结尾更好？请结合小说具体内容，谈谈你的看法。（6分）‎ 六、实用类文本阅读（12分）‎ 阅读下面的文字，完成22-24题。‎ 材料一：‎ 生态文明，是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和；是指以人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为宗旨的文化伦理形态。我国生态文明建设具有深厚而系统的哲学基础，蕴含中国传统哲学中的生态智慧。在中国古代思想体系中，“天人合一”“道法自然”的基本内涵就是人与自然的和谐共生。孟子提出了“仁民爱物”的命题，“仁民”是对人的同情仁爱，“爱物”则是爱护人之外的动植物等。这些质朴睿智的自然观，至今仍给人以深刻警示和启迪。‎ ‎（摘编自《生态文明思想蕴含中国传统生态智慧》，《经济日报》‎2019年4月11日）‎ 材料二:‎ 自然是生命之母、文明之根基。在马克思看来，自然是人类“赖以生活的无机界”,“人本身是自然界的产物，是在自己所处的环境中并且和这个环境一起发展起来的”。马克思所说的这个环境，当然也包括细菌、病毒等组成的微生物环境。事实上，细菌和病毒的历史远远长于人类，它们充斥着包括陆地、海洋、大气等在内的整个生物圈。在它们面前，人类只不过是地球家园中的后来者。历史地看，人类已历经原始文明、农业文明、工业文明，现正走向生态文明时代。‎ 加强生态保护和建设，处理好经济发展与环境保护的关系，要坚持生态优先、绿色发展，促进经济高质量发展。山清水秀但贫穷落后不是生态文明，生活富裕但生态退化也不是生态文明。要牢固树立保护生态环境就是保护生产力、改善生态环境就是发展生产力的理念。生态环境是经济发展的生产力要素，良好的植被、优美的环境是生态文明的标志。制定并实施有利于现代经济体系建设的制度体系与政策导向，既要做到全覆盖、全流程，也要强化追责问责力度，为建立现代环境治理体系营造制度环境，推动生态环境质量的持续改善。开展资源节约和循环利用、污染及其危害机理、生态系统修复保护研究，为优化生态环境治理技术路线提供科学依据。加大绿色技术研发投入，加大绿色工艺装备的研制力度。加强产学研用有机结合，加强创新链各环节衔接，鼓励企业与研究机构合作创新，加快技术产业化。‎ ‎（摘编自《人与自然和谐共生需要支撑体系》，《中国自然资源报》‎2020年2月8日）‎ 材料三:‎ 中国生态环境质量持续好转，中华大地天更蓝、山更绿、水更清、环境更优美，生态获得感也得以进一步增强。在不少城市的公园绿地让老百姓“开窗能赏景，出门能游玩”。随着生态环保意识日益深入人心，勤俭节约、绿色低碳、文明健康的生活方式和消费观念正在形成；绿色消费、低碳出行成为居民的自觉选择。联合国规划署执行主任埃里克·索尔海姆对中国的生态文明建设大加赞许：中国用实践证明，“绿水青山就是金山银山”的理念是人类共通的生态文明理念。‎ 中国作为全球生态环境保护的重要参与者、贡献者、引领者，在探索建设“美丽中国”的同时，积极参与全球环境治理。我国不断加强在绿色金融、可再生能源、绿色科技等领域的国际合作，探索区域环境合作新模式，加强与大国之间的生态合作，促进平等对话，为推动全球可持续发展作出了重要贡献。‎ ‎（摘编自周宏春《中国生态文明建设发展进程》，《天津日报》‎2018年11月12日）‎ ‎22．根据材料一，下列现象不符合“生态文明”理念的一项是( )（3分）‎ A.“斧斤以时入山林”“数罟不入洿池”“乐盘游，则思三驱以为度”。‎ B.我国塞罕坝、库布其沙漠经过多年的植树造林改造，由荒漠变成了林海。‎ C.我国部分农村中存在的“垃圾靠风刮、污水靠蒸发”“退耕还林”现象。‎ D.在日常生活中“与人为善”、对垃圾进行分类处理、拒绝食用野生动物。‎ ‎23．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（ ）（3分）‎ A.马克思认为人本身虽然是自然界的产物，但细菌、病毒等组成的微生物环境的历史远远长于人类，人类只不过是地球家园中的后来者。‎ B.生态文明建设与经济发展密不可分，经济发展是保护生态环境的重要因素，只有保护、发展生产力，才能保护生态环境、改善生态环境。‎ C.“绿水青山就是金山银山”的理念正是建立在“天人合一”“道法自然”等质朴的自然观基础上的，体现了人与自然和谐共生的生态智慧。‎ D.伴随着科学的飞速发展，人类必将走向生态文明时代，也将会更好地发现自然界的奥秘并进而解释和改造自然，因此，消灭病毒指日可待。‎ ‎24．如何有效推进我国生态文明建设？请结合材料简要概括。（6分）‎ 七、写作（60分）‎ 一个人的精神发育史就是一部阅读史。一个热爱阅读的人，心中必有“诗和远方”，也自有日常生活的春夏秋冬。在刚刚结束的这个暑期，你阅读过哪些经典名著？你的精神怎样神游寰宇古今？‎ 请结合你的阅读经历和现实感受，写一篇文章参加“校园文化”征文活动，着力推荐一两本 你读过的作品，跟同学们谈一谈它（们）对你的成长产生了怎样巨大而深刻的影响。‎ 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。‎ 南昌二中2020—2021学年度上学期高二开学考试参考答案 ‎1.D（示例是反对关系。D项悲剧和喜剧之间是反对关系，除此之外还有正剧 。A是矛盾关系，B是交叉关系，C是包含关系）‎ ‎2.A（B项“涣然冰释”，像冰遇热消融一般。但平时使用中，该成语只能用于疑虑、误会、隔阂的消除，不能用于“烦恼”。C项说的是在户外锻炼一定要注意“量”。而“量入为出”却并非只是“量”的意思，它指根据收入的多少来定开支的限度。D项说的是“渔业资源已经到了枯竭的地步”，而“竭泽而渔”却不是“竭”的意思。它含贬义，比喻取之不留余地，只图眼前利益，不作长远打算。）‎ ‎3. D（A项，“提高……危险”搭配不当，应为“增加……风险”。B项，句式杂糅，应改为“现在大家一般采用的是高鹗续作这一说法”或“现在大家一般以高鹗续作这一说法为准”。C项，语序不当，“不仅……而且”是递进关系，所以应为“不仅关系到领导干部自身的前途命运，而且关系到民心向背，政权兴衰”。)‎ ‎4.A（A.乃，才；B.表示动作行为发生的时间、地点，可译为“在”、“从”/表示动作行为所用或凭借的工具、方法，译为“用”；C.凭借/通过，经由；D.表并列/表修饰）‎ ‎5.D（幸：幸好）‎ ‎6.C（A.“孰”通“熟”；B.“畔”通“叛”；D.“庭”通“廷”）‎ ‎7.C（A.古：特意征召；今：事物的特点、征象、标志等志。B.古：长辈，对男子长辈的尊称；今：指对岳父的别称。D.古：扬言；今：表示政府的公告等。）‎ ‎8.D（①依仗，凭借；②违背；③延请；④招出，牵连）‎ ‎9.A（A.被动句；B.定语后置；C.宾语前置；D.状语后置）‎ ‎10.D（出，京官外调。）‎ ‎11.B　(“内阁一人”，不可断开，排除A、C项；“是科”，即“这一科”，指代词，放句首，两位人名是“用”的宾语，故在“国祚”后断开，排除D项。)‎ ‎12.B　(“因考期在秋天，故称秋闱”错误。会试考期在二三月份，故称春闱；乡试一般在八月举行，又称秋闱。)‎ ‎13.D　(“礼部侍郎王纪”分析有误。王纪被魏忠贤驱逐时是刑部尚书。)‎ ‎14. 御史汤兆京弹劾他纵酒逾越礼制，皇上不查问，朱国祚于是称病回乡。(“逾”可译为“逾越”、“超出”，“检”翻译为“法度”、“法则”可给分；“不问”不查问；“遂”于是；“引疾”，托病辞官，若答“称病”可给分。)‎ ‎【参考译文】 朱国祚，字兆隆，秀水人。万历十一年(1583年)考中进士第一名。授职修撰。晋升洗马，担任皇长子侍班官，不久升任谕德。万历二十六年(1598年)，被破格提升为礼部右侍郎。湖广税监陈奉非常蛮横霸道，朱国祚写信给巡按御史曹楷，让他揭发陈奉的罪行。皇上发怒，差点将曹楷逮捕，陈奉也因此被撤职。‎ 当时皇长子的储位还没有确定，冠礼、婚礼都超过了期限(未举行)，朱国祚多次上疏进谏。外戚之臣郑国泰请求先举行冠礼、婚礼，后册立储位。朱国祚上疏直言：“本朝(规定)外戚不能干预政事。册立大典，不是郑国泰所应当说的。况且先册立，后举行冠礼、婚礼，其仪仗、冠服的制度，祝醮、敕戒的辞令，升降、坐立的位次，朝贺拜舞的礼节，因名分加以区别，因区别制定礼节，十分严格并且明晰。一旦失掉秩序，名分将会错乱。(即使说我)违背了累朝祖宗的制度，背离了皇上的诏令，触犯了天下的舆论，我都是这个话。”朱国祚担任尚书近两年，为确定皇位继承人上了几十道奏疏，储位最终确定。云南巡抚陈用宾进贡土特产，朱国祚弹劾他。不久朱国祚转任左侍郎，改任吏部。御史汤兆京弹劾他纵酒逾越礼制，皇上不查问，朱国祚于是称病回乡。‎ 光宗即位，因为朱国祚曾在府邸侍奉，特下圣旨拜他为礼部尚书兼东阁大学士，入内阁参与机密要务。朱国祚于天启元年(1621年)六月返回朝廷。不久又被加封为太子太保，晋升文渊阁大学士。朱国祚平素行事清正谨慎，坚持以国家大局为重，有长者风范。第二年会试，按旧制，汇总裁决只用内阁一人，这一科却用了何宗彦和朱国祚两人，有人讥讽他是因为迎合皇帝旨意而受到特别任用的。朱国祚在完成有关事宜后，就请求辞职，皇上下褒奖他的诏书不允许他辞职。都御史邹元标侍讲经筵时摔倒了，皇帝派遣中使来问罪。朱国祚进言：“元标在先朝因为直言而受到杖刑，所以行动犹且不便。”皇帝因此改变神色。刑部尚书王纪被魏忠贤驱逐，朱国祚与人联合上疏申救，又单独上奏疏为他抗争。王纪担任礼部侍郎时，曾因某事触犯过朱国祚。‎ 天启三年(1623年)，朱国祚晋封为少保、太子太保、户部尚书，改任武英殿大学士。他上十三道奏疏请求退休，皇上下诏加封他为少傅兼太子太傅，特许他乘坐驿车告老还乡。朱国祚在回乡的第二年逝世。被追封为太傅，谥号“文恪”。‎ ‎15.B（此句是写洞庭湖水之清澈透明，湖面之广阔。）‎ ‎16.C（词的下阕头三句词人是悲愤和自适的两种情绪在其中激荡。末二句“不知”一转，“衰”、“懒”二字看似写病后衰弱的寻常感觉，实则含有“英雄江左老”的悲愤之情。辛弃疾一生志在恢复中原，虽遭谗毁摈弃却坚持如故，因此表现在这里的便不是一般惊叹衰老的感伤，而是深恐功业难成的忧虑，因此这里并没有想要归隐的意愿）‎ ‎17.①运用拟人手法（1分），红莲盛开相互依偎，如同喝醉了酒的美人，白鹭无言兀立着，仿佛在发愁，赋予了红莲和白鹭人的情态，颇有情趣（1分，写出红莲醉酒或白鸟无话可说/发愁即给分）。‎ ‎②色彩对比鲜明（1分，写对比也给分），水中的红莲，堤上的白鹭，简笔勾画出一派夏日美景（1分，写出红色与白色即给分）。‎ ‎③寓情于景，词人将自己的主观感受寄予在眼前的景物之中（1分，如果写借景抒情或融情于景也可给分）。虽然景色美丽，但心绪不佳，红莲“浑如醉”白鸟“定自愁”，暗写了词人报国无门内心的迷茫与愁绪（1分，写出诗人壮志难酬内心的痛苦即给分）。‎ ‎【解析】本题属于赏析诗句妙处的炼句题。这类题可以从修辞手法、炼字、写景的角度、作者的情感等方面入手。每点2分，答出两点即可。如有其他答案，如从炼字的角度切入“醉”“愁”的妙处，从表现手法的角度切入“乐景写哀愁”，“远近结合（俯仰结合）”等，分析得当，也给分。按手法1分+分析1分评分。‎ ‎〖诗意赏析〗‎ ‎《鹧鸪天·枕簟溪堂冷欲秋》是宋代词人辛弃疾创作的一首词。词的上阕写景，下阕述怀。写景部分以意象的锤炼取胜，述怀部分则以典故的化用见长。‎ 上阕写病中所见夏日景色。起句写气候变化，虽未入秋，已感秋意袭来。“断云”句写江上风光，具有一种开阔的美感，也引起了词人的空虚、落寞和惆怅。“红莲”“白鸟”二句转写近前景物，一个带出“醉”，一个寻来“愁”，这是词人的情感映射在客观景物上的主观感受。上阕的景物描写，不但隐含着词人忧伤抑郁的意绪，而且为下阕抒情创造了一种清冷、空虚而又沉闷的氛围。‎ 下阕写病后所感。头三句接着连用殷浩、司空图、班嗣三个典故，词人悲愤和自适的两种情绪在其中激荡，随之而来的“丘壑风流”则化解了这种内心的焦灼。抒怀之后，末二句“不知”一转，看似写病后衰弱的寻常感觉，实则含有“英雄江左老”(辛词《满江红·倦客新丰》)的悲愤之情。辛弃疾一生志在恢复中原，虽遭谗毁摈弃却坚持如故，因此表现在这里的便不是一般惊衰叹老的感伤，而是深恐功业难成的忧虑。‎ ‎18.（1）羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。‎ ‎（2）佛狸祠下，一片神鸦社鼓。‎ ‎（3）不积小流 无以成江海 ‎19.D（A项错在情节集中紧凑，顺子退伍后的人生也并不跌宕起伏；B项错在趋炎附势，口是心非；C项错在艳子理解顺子的这些行为，但不理解他为何沉默。）‎ ‎20.（1）按主要性格1分+典型事例1分评分。例如：‎ l 顺子是一名业务精湛导弹部队标图员。服役期间，他荣立过个人一等功、集体一等功荣誉称号。（2分）‎ l 他敢于革新，专门设计出“近快战法”，把参数测算时间由之前的18秒压缩到8秒，大大提高了打击的准确度。（2分）‎ l 他吃苦耐劳，不畏艰难困苦，勇于承担责任，面对恶劣的环境、艰难的挑战从不退缩。（2分）‎ l 顺子是一名恪守诺言、尽忠职守的退伍军人。退伍之后，顺子严守部队的保密纪律，即使深陷流言蜚语，一辈子都没有向任何人透露过在部队的任何事情。（2分）‎ l 顺子是一名朴实勤劳的农民。退伍后选择回乡种地，返回家乡后，顺子劳动很勤快，因为多了他这个劳动力，家里的经济情况也有许多好转。（2分）‎ ‎（2）非主要性格，只给1分。例如：‎ l 顺子是一个重情重义的丈夫。顺子曾经允诺艳子，等他回到枫树湾就娶她进门，退伍回村后，他和艳子成亲了，相守了一辈子。（1分）‎ ‎21.【答案示例一】改后的结尾更好。‎ ① 老将军的这个军礼饱含了对顺子的无比敬意，更加突出了顺子的可贵品质，有助于人物的塑造（2分）。（从人物形象入手分析，两个人物身份对比悬殊，通过将军的敬意，更突出了顺子的平凡又不平凡的硬汉形象）‎ ② 小说在老将军敬军礼的动作中结束，情节已经很完整了，不再需要过多的言语（2分）。（从情节角度考虑，意思到即可）‎ ③老将军在顺子墓前的这一个军礼庄严肃穆，含蓄隽永，更能引发读者深思，起到此时无声胜有声的表达效果（2分）。（从表达效果上说，意思到即可）‎ ‎【答案示例二】原来的结尾的更好。‎ ①老将军的这句话将“顺子”这位主人公忠诚守诺的高尚人格直接点明，有助于人物的塑造。（2分）‎ ②老将军这句话告诉了读者一个重要的信息，顺子在过了解密期之后仍然坚守部队的秘密，‎ 这使得小说的情节更完整。（2分）‎ ③老将军的这句话是小说的点睛之笔，歌颂了平凡人生的不同寻常（战士对国家的贡献），有利于小说主旨的表达。（2分）‎ ‎22.C（“垃圾靠风刮、污水靠蒸发”不符合生态文明理念。）‎ ‎23.C（A项内容不是马克思认为的。B项根据材料二第二段开头可知“经济发展是保护生态环境重要因素，只有保护、发展生产力，才能保护生态环境、改善生态环境”推断没有根据。D 项“因此，消灭病毒指日可待”推断没有根据，强加因果关系。）‎ ‎24.①从政府来说，要进一步发挥监督、引导作用，制定并实施制度体系，建立现代环境治理体系，强化追责问责力度；加强国际间合作交流。‎ ‎②从研究机构和企业来说，开展有关生态文明建设方面的研究，加大绿色技术研发投入，加强彼此间的合作创新，加快技术产业化，使企业走绿色可持续发展道路。‎ ‎③从公民来说，要进一步提高生态环保意识， 改变生活方式和消费观念，自觉选择绿色消费和低碳 生活。‎