安徽省青阳县第一中学2019-2020学年高二11月月考语文试题

安徽省青阳县第一中学2019-2020学年高二11月月考语文试题

青阳一中 2019-2020 学年度 11 月份月考 高二语 文试卷 考试时间：150 分钟；满分 150 分 一、现代文阅读（36 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成 1～3 题。 ①高士,盖指博学多才、品行高尚、超脱世俗之人,多指隐居山野田园的雅士。 在读书求仕的时代,高士的归隐与逸致,开拓了中国山林文化、田园文化,对中国 画的发展起到了重要的推助作用。高士文化,是中国士文化的重要标志,亦为历代 文人墨客追求的至高境界。早在先秦时期,儒、道两家就提出两种隐逸观:儒家以 积极入世的人生观为根本思想,主张“隐居以求其志,行义以达其道”；道家以 “无为”为宗旨,尊重生命,崇尚自然, 主张高度自由、自主的精神状态,追求“达 生无累”的生命境界。这两种隐逸观,对传统文人在人格构建、价值观念、生活 方式和行为规范等方面均产生了重大影响。 ②至魏晋时期,士族阶层兴起,或为政治权贵,或为经济大族,或为文化大族, 所谓的“魏晋风度”“高士文化”就是名士贵族的精神产物。面对社会动乱,士 族阶层感叹人生无常,企求解脱人生苦难,寻求逍遥境界。于是玄学盛行,学派众 多。魏晋形成的人生观,虽然角度各异,但皆“意欲探求玄远之世界,脱离尘世之 苦海,探得生存之奥秘”。高士文化的逐渐成熟,为后期高士绘画的产生和发展奠 定了坚实的思想基础。 ③不同的时代,高士绘画追求不同的人文精神。概而言之,宋之前遵循儒家 “教化天下”的思想理念,追求修身,这种情怀在五代卫贤的《高士图》中得到充 分的体现。它描绘的是汉代隐士梁鸿和其妻孟光“相敬如宾、举案齐眉”的故事。 画家卫贤把梁鸿夫妇的居所布于 山环水绕的自然美景之中,以衬托高士志在山 野的志趣。这种托物言志的表现手法,使高士完美的人格得到进一步升华,是儒家 “君子比德”说的典型代表。 ④宋以后,艺术审美向哲思性转变,艺术家更加重视对心灵自由的追求与人 文思想的表达,艺术教化进一步寓于审美功能之中,文人画大发展。这 时的高士 图,体现的是对人的生命与尊严、意义与价值的理解,故文人画家常借助于诗、画, 或表现自然情趣,或隐喻世情冷暖,以反映社会现实。这在宋代马麟的《静听松风 图》中可窥一斑——一位高士悠然坐卧于虬龙般屈曲蜿蜒的古松之下,听风冥想。 ⑤在强调神似的同时,注重人物性格与内心世界的揭示,是中国传统高士图 的首要特征。如南宋李唐的《采薇图》,为传达出殷贵族伯夷、叔齐不食周天子 之饭的骨气,刻意将二者刻画得面容清癯、身体瘦弱,但行为举止传达出他们不屈 的精神。强调意境营造,亦是高士图的特征。再看《采薇图》,画家近景画一松、 一枫相对而立,正是以枫树的耐寒与苍松的不凋,对应两位高士坚定不屈的高贵 品格。李唐意在通过描绘这个历史故事“借古讽今”,即褒奖南宋与金国对峙之 时的爱国守节之士,谴责投降变节之人,体现出画家满腔的爱国热情和高度的社 会责任感。 ⑥高士绘画所以绵延不衰,在于其饱含的高士精神。高士精神之于各时代的 文人画家而言,不再是简单的寻古趣、拟古意,而是寄托情怀、批判社会的重要途 径。今天,传统高士图的意义在于,鼓励艺术家始终保持高品格的追求,不为名利 所囿,不忘绘画对于人文精神和社会现实的深入思考与表达。 (选自《人民日报》,有删改) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( )（3 分） A.“高士”是博学多才、志趣高雅、品行高尚的隐士,他们开拓了山林文化、田园 文化,推动了中国画的发展。 B.高士文化思想雏形产生于先秦时期,发展成熟于魏晋时期,为后期高士绘画的产 生和发展奠定了坚实的思想基础。 C.宋之后的“高士图”摒弃了以往“教化天下”的传统,更注重表现心灵自由和人文 思想,使文人画得以大发展。 D.中国传统高士图的首要特征是强调神似,注重揭示人物内心世界和性格特征,除 此之外，意境营造是不可或缺的又一因素。 2.下列对原文论证的 相关分析,不正确的一项是( )（3 分） A.文章从高士写起,引出高士文化,进而说明高士文化对高士图的产生和发展有着 重要作用。 B.文章以宋朝为界限,论述了高士绘画在不同时期呈现出不同的艺术审美特点。 C.文章以《静听松风图》和《采薇图》为例,来证明高士图与一般绘画不同的艺 术追求。 D.文章对高士图进行历史审视,指出当代艺术家应对人文精神和社会现实进行深 入思考和表达。 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )（3 分） A.先秦时期,儒家的隐逸观具有积极入世的色彩,而道家倡导自由、无为,追求生命 通达、不为世事所累的生命境界。 B.虽然魏晋时期的社会名士多出自世家大族,但是魏晋风度是一种精神风范,这是 当时社会的产物，其形成跟名士所处的经济与文化地位没有关系。 C.五代卫贤的《高士图》运用了托物言志的手法,颂扬了高士志在山野的高雅情 怀和完美人格，体现了儒家“君子比德”的思想。 D.《采薇图》取材于历史故事,作者巧用衬托手法表现两位高士的品格,并借古讽 今,褒奖南宋爱国守节之士,谴责投降变节之人。 （二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分） 阅读下面的文字，完成 4～6 各题。 材料一: 2018 年 3 月 22 日上午,北京市有关部门按照前期发布的《加快推进自动驾 驶车辆道路测试工作指导意见(试行)》等要求,在经过封闭测试场训练、自动驾 驶能力评估和专家评审等系列程序后,向北京百度网讯科技有限公司发放了北京 市首批自动驾驶测试试验用临时号牌。按照要求,所有申请自动驾驶试验牌照的 自动驾驶汽车须通过 5000 公里以上的封闭测试场日常训练和相应等级的能力评 估,包括对交通法规的遵守能力、自动驾驶执行能力、紧急情况下人工接管能力 等,只有达到了一定能力水平,通过了车辆安全技术检验才能够上路测试。测试驾 驶员须通过不少于 50 小时的培训和训练,能够随时接管自动驾驶车辆。上路前, 须通过专家的评估论证;上路后,测试车辆要安装监管设施并上传数据,以确保自 动驾驶车辆按规定时间、规定路段进行试验,并随时接受监督。 (摘自“人民网”新闻《北京市自动驾驶测试车辆正式上路测试》) 材料二: 随着“无人”驾驶汽车“驶向”发展快车道,在安全、法律、伦理上的热议 也将其推到了“风口浪尖”, 这是其“上路”前必须跨越的。正确的价值观是任 何商业的基础,“无人”驾驶也是如此。比如,在设置系统时如何更加公平保护行 人和司乘等,都将充分探讨,划出道德伦理边界,让产业充满“善意”和“责任” 地发展。这既有政府的努力,也是企业的责任。无人驾驶最终会以一种更加成熟 的形式“上路”,这要经过多年努力, 需要政府、社会一起来完善这个新领域。 (摘自《人民交通》) 材料三: 近日,优步自动驾驶车辆在国外路测时撞死一行人, 这是全球首例自动驾驶 汽车撞人致死的事件。从美国媒体报道看,这一事件可能与优步自动驾驶系统中 负责决定如何对传感器检测到的物体做出反应的软件有关。还有一个原因导致优 步做出系统调整,从而造成系统对汽车周围物体不够“敏感”,那就是——优步试 图让自动驾驶车坐起来更舒服。驭势科技创始人吴甘沙在接受《中国电子报》记 者采访时表示,2016 年优步收购无人驾驶卡车公司奥托,这家公司的自动驾驶技 术设计理念是将安全排在第三位。或许正是因为这样的理念,导致了优步事故。 据报道,当时,优步无人车的传感器检测到了一个正和自行车一起过马路的行人, 但软件决定不马上做出反应。从目前所爆出的自动驾驶安全事故来看,出现的问 题主要在这几个维度,其一是算法的错误。比如前些年谷歌与通用合作的自动驾 驶出事故就是因为算法的错误,自动驾驶与人不一样,它不会对自己没有经历过 的场景举一反三。其二是人没有尽到责任。特 斯拉与货车相撞的事故,是人没有 尽到相应的责任,汽车系统自身也有缺陷。自动驾驶的推进是分层级的,从人机共 驾、有条件的低速自动驾驶到开放环境的高速自动驾驶,其实现过程是不断演进 的,在人机共驾辅助驾驶阶段,人还必须行使相关的责任。 (摘自《中国电子报》) 材料四: 日前,德国联邦参议院通过了一项法律,允许他们在遵守一系列特定条件下 进行自动驾驶汽车道路测试,这意味着大众汽车、宝马、戴姆勒等汽车巨头未来 可以顺利地在国内道路进行新技术的测试,加大对自动驾驶的研发投入。同时,也 创造了全球自动驾驶立法先例。这是德国首部关于自动驾驶汽车的法律,通过的 这项法律规定,带有自动驾驶功能的汽车将安装一个类似“黑匣子”的装置,用来 记录系统运作、要求介入和人工驾驶等不同阶段的具体驾驶情况,以保证在出现 交通安全事故时,明确责任划分。如果是在人为驾驶情况下发生事故,驾驶人将承 担交通事故责任;而如果是自动驾驶系统原因引发的事故,那么将由汽车制造商 承担责任。法律还规定,自动驾驶汽车在进行道路测试时,驾驶席必须有专职司机 监控,但驾驶者的双手允许离开方向盘,视线也可以离开道路,查收电子邮件、浏 览网页。 (摘自《多国加速研发自动驾驶汽车》) 4.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是( )（3 分） A.申领北京市首批自动驾驶测试试验用临时号牌,需要经过封闭测试场训练、自 动驾驶能力评估和专家评审等程序,以确保自动驾驶汽车未来上路的安全系数。 B.试图让自动驾驶车坐起来更舒服,这是优步自动驾驶车辆核心的设计理念,或许 正是这一理念的先天缺陷成为了全球首例自动驾驶汽车撞人致死的事件的帮凶。 C.自动驾驶汽车上路,不仅需要技术与安全措施作为保障,也要考虑伦理层面的内 容,系统设置方面公平保障行人和司乘的安全,就是伦理价值观的体现。 D.德国联邦参议院通过的首部关于自动驾驶汽车的法律,其一大亮点在于用特殊 的装置记录具体的驾驶情况,这有助于出现交通安全事故时明晰不同责任主体， 杜绝车祸的发生。 5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是( )（3 分） A.自动驾驶汽车的测试对驾驶员的要求比较高,尤其是紧急情况下的人工接管能 力。驾驶员要接受不少于 50 小时的培训和训练,就是为了训练这方面的能力。 B.自动驾驶的推进一般需要经过人机共驾、有条件的低速自动驾驶到开放环境的 高速自动驾驶等不同的等级,等级不同,驾驶员的责任也不一样。 C.优步无人车的传感器检测到行人时,由于软件的算法错误,无法对自身没有经历 过的场景作出相应的调整,才导致驾驶员没有尽到相应的责任。 D.按照德国法律规定,自动驾驶汽车在进行道路测试时,驾驶者可以查收电子邮 件、浏览网页,但如果发生事故,驾驶者依然需要承担相应的责任。 6.综合四则材料,请简要概括如何确保自动驾驶汽车道路测试时的安全。（6 分） （三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分） 阅读下面的文字，完成 7～9 题。 大玩家 提到徐达,小城收藏界的同行都会说,人家徐达嘛,大玩家。听那口气,绝对没 有羡慕的意思,明显带着嘲讽的意味。 别人玩收藏都是专注一个领域,或玉石,或字画,或瓷器,或织绣等等,徐达什 么都偏爱。城南有个古玩市场,徐达去溜达了两趟后,开始往乡下跑,专去那些交 通不便的偏远的山村。他说,越是这些地方,越有货真价实的东西。按说,他的思 路不错, 他三天两头往乡下跑,昨天去收一个瓷碗,今天去收一个烟袋。其实,他 都看走眼了, 收回来的全是假货,没有一样真货色。他还不听劝告,固执己见,乐 此不疲。也就难怪同行们耻笑他了,说“大玩家”那是高看他,私下都叫他“棒 槌”。 徐达原是搞建筑的,说得更直白一点,开发房地产的。过了六十岁生日,他就 把公司交给儿子徐全打理,转行到收藏上来了。 走眼一次可以理解,连续走眼就有点不正常了。 这天是个星期天。徐达打算到靠山屯去一趟。靠山屯是全省有名的贫困村。 牛犇提出跟他一起去,到靠山屯看看景致,潜台词是去给徐达掌眼。牛犇是徐达在 收藏界认识的朋友,搞收藏多年,是个行家。 [ 来 源 : 学 科 网 Z X X K ] 到了镇里,因为道路不通,两个人就步行十几里到了靠山屯。他们挨户挨门去 看。徐达不是直截了当问人家家里有没有古董,而是问人家家里几口人,一年打多 少粮食,顺便这里瞅瞅,那里瞧瞧。 他们走进了老栓家。老栓住的还是祖辈留下的两孔土窑洞,前脸用石头砌了 一下。院子里搭了个草棚子,垒着一个黑乎乎的灶台。家里弥漫着一股浓重的中 草药的味道。不时从窑洞里传来一个女人的咳嗽声。 来了客人,老栓激动得不行,忙用袖子把院子的石 凳子胡乱抹几下,然后抓把 柴草要给两人炖鸡蛋茶。徐达忙拦住了,他知道,两个鸡蛋说不定就是这一家人两 天的开销。通过交谈,徐达得知老栓的老伴卧病在床,常年吃药,闺女在郑州上大 学,一家人靠低保维持生计。 牛犇叹了口气,看了徐达一眼,从自己口袋里掏出两张百元的票子给老栓。老 栓慌乱地摆着双手,说什么也不要。“你以为你是乡长?”徐达开玩笑地对牛犇说, “杯水车薪,有何用?”牛犇说:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。” 徐达的眼睛像探照灯似的,这里瞅瞅,那里看看。他看到墙角放着一块光溜溜 的鹅卵石,便走上前,先是用手扫了一下表面的灰尘，然后找块破布认真擦了擦, 左瞧瞧,右看看,像是遇到了宝贝。 “一块腌酸菜的破石头,有啥看头?”老栓都不好意思了。 “玉石啊。”徐达像是说给老栓,也像是自言自语。 牛犇忙走过去,看了石头一眼,便对徐达使了个眼色,意思是说你看走眼了。 徐达不理会牛犇的好意,对老栓说:“老乡,这块石头您能卖给我吗?” 真的是玉石? 老栓不敢相信徐达的话, 但他看出徐达想要这块石头, 便说: “呵呵，您想要就拿走吧。” “一刀穷,一刀富,一刀穿麻布。”牛犇自言自语道。他是在暗示徐达,事关 重大, 不能草率。徐达也知道牛犇的意思,还了一嘴:“神仙难断寸玉呢,何况你 又不是神仙?”牛犇气得真想踢徐达两脚。 徐达对老栓说:“这件玩意我拿了。十万元。” “这,这……”老栓不知道如何是好。 “嫌少? ”徐达问道。 老栓忙说:“一块石头,不值那个价,不值那个价……”徐达抱起石头走了, 丢给老栓一张十万元的支票。等到老栓回过神来,两个人已经翻过了山岭。 牛犇忍不住说道:“徐总,你交的学费还少吗?明明就是块破石头,你怎么跟 捡了漏似的?玉石因硬度低,敲击时声低沉,有若击木……” “我知道,这就是块普普通通的石头。”徐达说罢,把怀里的石头扔了，眼看 着它咕噜噜滚到了山下。 牛犇被滚落的石头惊醒了!他这才明白,真正看走眼的是自己。 回城后,牛犇忍不住嚷嚷了出去。当地媒体要推选徐达为年度十大慈善家之 一。徐达谢绝了,他说:“我是收藏家,不是慈善家。”徐全也赞成老爷子的现点, 说:“我爸是收藏家,不过,老是看走眼,没办法。”徐全淡淡一笑。知父莫若子。 看来此话不假啊。牛犇彻底服了。 从此,提到徐达,收藏界的同行都会由衷地说,人家徐达，那是大玩家。听那 口气,满是钦佩,满是敬仰。 (原发《娘子关》，有删改) 7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )（3 分） A.小说第一段介绍了本文的主人公“大玩家”徐达,引出下文对徐达收藏活动的介 绍,设置了悬念,引起读者的阅读兴趣。 B.小说介绍徐达收藏的藏品品类丰富,他也一直以收藏家自居,这主要是为了与下 文徐达的积极行善相呼应，塑造出徐达乐于助人的形象特点。 C.小说通过对徐全、牛犇等次要人物言行举止的描写,反衬了主人公徐达的形象, 从而突出了小说主题。 D.小说对靠山 屯老栓家环境的描写,主要是为了烘托老栓家境贫寒,从而为下文 介绍徐达行善的情节做铺垫。 8.小说中徐达有哪些性格特点?请结合全文简要分析。（6 分） 9.小说为何以“大玩家”为标题?请结合作品进行分析。（6 分） 二、古代诗文阅读(34 分) (一)文言文阅读(本题共 4 小题，19 分) 阅读下面的文言文，完成 10～13 题。 宇文绍节,字挺臣,成都广都人。祖虚中,签书枢密院事。父师瑗显谟阁待 制父子皆以使北死无子孝宗愍之命其族子绍节为之后补官仕州县九年,第进 士。累迁宝谟阁待制、知庐州。时侂胄方议用兵,绍节至庐州,乃修筑古城,创 造砦栅,专为固圉计。淮西转运判官邓友龙谮于侂胄,谓绍节但为城守,徒耗财 力,无益于事。侂胄以书让绍节,绍节复书谓:“公有复仇之志,而无复仇之略； 有开边之害,而无开边之利。不量国力,浪为进取计,非所敢知。”侂胄得书不乐, 乃以李爽代绍节,召还,为兵部侍郎兼中书舍人。 吴曦据蜀反,趣绍节赴阙,任以西讨之事。绍节至,谓大臣曰:“今进攻,则瞿 唐一关,彼必固守；若驻军荆南,徒损威望。闻随军转运安丙者素怀忠义,若授 以密旨,必能讨贼成功。”大臣用其言,遣丙所亲以帛书达上意,丙卒诛曦。权兵 部尚书,未几,除华文阁学士、知江陵府。统制官高悦在戍所,肆为杀掠,远近苦 之。绍节召置帐前,收其部曲。俄有诉悦纵所部为寇者,绍节杖杀之,兵民皆欢。 升吏部尚书,寻除端明殿学士。安丙宣抚四川,或言丙有异志,语闻,廷臣欲易丙。 绍节曰:“方诛曦初,安丙一摇足,全蜀非国家有,顾不以此时为利,今乃有他耶? 绍节愿以百口保丙。”丙卒不易。朝廷于蜀事多所咨访,绍节审而后言,皆周悉 事情。嘉定六年正月甲午卒,讣闻,上嗟悼,为改日朝享。进资政殿学士致仕,又 赠七官为少师,非常典也。谥曰忠惠。 (节选自《宋史·宇文绍节传》) 10.下列对文中画线部分的断句,正确的一项是( )（3 分） A.父师瑷/显谟阁待制/父子皆以使北/死无子/孝宗愍之/命其族子绍节为之后/补 宦仕州县/ B.父师瑗/显谟阁待制/父子皆以使北/死无子/孝宗愍之命/其族子绍节为之后/补 宦仕州县/ [ 来 源 : 学 & 科 & 网 ] C.父师瑗/显谟阁待制/父子皆以使北死/无子/孝宗愍之/命其族子绍节为之后/补 官仕州县/ D.父师瑷/显谟阁待制/父子皆以使北死/无子/孝宗愍之命/其族子绍节为之后/补 官仕州县/ 11.下列对文中加粗词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )（3 分） A.第进士,指考中进士。“进士”是科举时代对殿试考取之人的称谓。 B.甲午,甲是地支之一,午是天干之一,文中用的是天干地支记日法。 C.兵部,掌管武官选用及兵籍、兵械、军令等的机构;尚书为主官,侍郎为次官。 D.赠,文中指追赠,指在人死后授予某种官职、称号等,此处指授予官职。 12.下列对原文相关内容的概括和分析,不正确的一项是( )（3 分） A.宇文绍节敢于直言,反对随意用兵。任庐州知州时,和准备用兵的韩侂胄意见相 左,致力于防御,为此受到韩侂胄的指责,但他不为所动,仍然坚持己见。 B.宇文绍节善于知人,竭力举荐安丙。他向用事者举荐安丙,认为安丙必能平定吴 曦叛乱,安丙果然不负众望；后又举荐安丙宣抚四川,并担保其不会谋反。 C.宇文绍节处事果断,大胆为民除害。他先是把肆意杀戮、抢劫的高悦召至帐前, 后又接受人们的控告,杖杀放纵部下为盗的高悦,此举深受军民热烈欢迎。 D.宇文绍节深受器重,死后备极哀荣。步入仕途后,多次升迁,曾任宝谟阁待制、庐 州知州、吏部尚书、端明殿学士等官职；死时皇上为之改变朝会宴享的日期,并 予赠谥。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）吴曦据蜀反,趣绍节赴阙,任以西讨之事。 译文： （2）安丙宣抚四川,或言丙有异志,语闻,廷臣欲易丙。 译文： （二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分） 阅读下面这首 唐诗，完成 14～15 题。 点绛唇·绍兴乙卯登绝顶小亭 叶梦得 缥 缈危亭,笑谈独在千峰上。与谁同赏。万里横烟浪。 老去情怀,犹作天涯想。空惆怅。少年豪放。莫学衰翁样。 [注]叶梦得(1077-1148),南宋主战派人物之一,本词作于宋高宗绍兴五年(1135 年)作者被迫去任、归居吴兴卞山时。 14.下列对本词的理解,不正确的一项是( )（3 分） A.词的首句开门见山,与词题中“绝顶小亭”照应;“缥缈”二字写出了小亭立于绝顶、 云雾缥缈的情景。 B.从“独在”二字看,词人似乎是独自登上小亭,但从“笑谈”和“少年豪放”来看,一同 登亭的应该还有晚辈。 C.“万里横烟浪”写词人在绝顶小亭极目所见,描绘出一幅辽远无际、苍茫宏阔的 景象,意境雄浑。 D.“莫学”一句包含着词人的自嘲,意在与“少年豪放”形成对比,突出自己的老态,并 与前面的“老去”相照应。 15.这首词表现了词人怎样的思想情感,请结合词句简要分析。（6 分） （三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分） 16.补写出下列句子中的空缺部分。（6 分） (1)《逍遥游》中写宋荣子荣辱不惊的两句是“ ， 。” (2) 《陈情表》中李密向晋武帝表达他将不惜为国出力和报答皇帝大恩德两句是 “ ， 。” (3) 杜 甫 《 蜀 相 》 中 高 度 概 括 、 评 价 诸 葛 亮 一 生 伟 大 功 业 的 两 句 是 “ ， 。” 三、语言文字运用（20 分） 阅读下面的文字，完成 17～19 题。 《国际心理健康和成瘾期刊》指出，过度自拍并把自拍传到网上可能是一种精神 障碍。爱自拍，是不是“瘾”？最近几年出现的与高科技相关的心理疾病例如 “无手机恐惧症”等，将其称之为“瘾”，有点 。网传有位男子沉迷自 拍，每天都会自拍照片上传，并特别在意别人的评价，在某次拍照 200 张也挑不 出 1 张完美照片时， ，服下安眠药，被紧急送医。与药物成瘾，毒品成 瘾相似，达到“成瘾”级别的人对自拍有严重的依赖性。用标签来概括人类的复 杂行为，会给人错误的心理暗示。把人们对现代科技的依赖被当成是心理疾病， 也遭到了很多批评。现代科技如果令人成瘾，那么成瘾产生的机制，仍需更大量 的基础研究来表明。与人们最熟悉的“节后综合征”相似，远离了假期人们会有 困倦、 等较轻的症状，甚至惧怕上班，但一旦 地投入工作，一 切都会发生好转。迷恋自拍的人群，（ ），他们会将注意力转移到其他 方向。 17．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3 分）（ ） [ 来 源 : 学 . 科 . 网 ] A．骇人听闻 义愤填膺 三心二意 专心致志 B．危言耸听 恼羞成怒 心不在焉 专心致志 C．骇人听闻 恼羞成怒 三心二意 推心置腹 D．危言耸听 义愤填膺 心不在焉 推心置腹 18．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3 分）（ ） A．人们对现代科技的依赖被当成心理疾病，也遭到了很多批评。如果现代科技 令人成瘾，那么成瘾产生的机制，仍需更大量的基础研究来证实。 B．把人们对现代科技的依赖被当成心理疾病，也遭到了很多批评。现代科技如 果令人成瘾，那么成瘾产生的机制，仍需更大量的基础研究来印证。 C．人们对现代科技的依赖被认为是心理疾病，也遭到了很多批评。如果现代科 技令人成瘾，那么成瘾产生的机制，仍需更大量的基础研究来表明。 D．把人们对现代科技的依赖当成是心理疾病，也遭到了很多批评。现代科技如 果令人成瘾，那么成瘾产生的机制，仍需更大量的基础研究来印证 。 19．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3 分）（ ） A．叫停自拍之后，当更有吸引力或者更重要的事情出现时，会产生焦虑等症状 B．叫停自拍之后，会产生焦虑等症状。但是当更有吸引力或者更重要的事情出 现时 C．会产生焦虑等症状，被叫停自拍之后，当更有吸引力或者更重要的事情出现 时 D．被叫停自拍之后，会产生焦虑等症状，但是当更有吸引力或者更重要的事情 出现时 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻 辑严密。每处 不超过 15 个字。（6 分） “一阴一阳之谓道”是中国古代哲学中的一个重要论断。那么，① ？首先，② ，万事万物都存在这种关系，比如自然界的天地、四季、山水、风火等，都有 阴阳之别。其次，阴阳两种属性尽管是对立的，③ ，阳中有阴，阴中有阳，阴 阳互相配合，才能化生万物。再次，阴阳是可以互相转化的，比如赢与负、泰与否、 损与益等，都不是一成不变的。由上所述可见，阴阳两种属性是对立统一的关系。 21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超 过 50 个字。（5 分） 近来，共青团中央发起了一项“青年好声音”网络活动，鼓励青少年结合自身学 习工作实际，写下对 24 字社会主义核心价值观的认识和体会。活动开展一周多的时 间里，33 万余名青少年在网站、微博、微信、手机等网络平台上，编创和传播内涵 丰富、形式时尚的网络文化产品，仅话题微博总阅读量就超过 9000 万次。这项以弘 扬社会主义核心价值观为主旨的活动，为网络空间注入了强有力的青春正能量。 四、写作（60 分） 22.阅读下面的材料，根据要求写作。 古希腊亚历山大帝未即位时，每听到父王在国外打胜仗的消息，就忧心忡忡， 生怕天下都被他父亲征服了，自己将来再无用武之地。 唐诗是中国文学史上的一座丰碑。对宋代人来说，唐诗既是丰厚的遗产，也 是巨大的挑战。所以，钱钟书先生说，有唐诗作榜样，是宋人的大幸，也是宋人 的大不幸。 读了上述文字，你有何感想？在全面理解材料的基础上，提炼观点，展开联 想，可以写自己的经历、感受和见解，也可以讲述身边的故事。 要求：选好角度，自定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭； 不少于 800 字。 高二语文参考答案 1.B（A 项,高士并非全为隐士。另外，由第一段“在读书求仕的时代，高士的归 隐与逸致，开拓了中国山林文化，田园文化对中国画的发展起到了重要的推助作 用”可知“在读书求仕的时代”这个限定缺失了。C 项,由原文“艺术教化进一步寓 于审美功能之中”可知,“摒弃了以往‘教化天下’的传统”错。D 项，“不可或缺”过 于绝对化） 2.C（《静听松风图》意在证明“不同的时代,高士绘画追求不同的人文精神”； 《采薇图》意在证明“在强调神似的同时,注重人物性格与内心世界的揭示,是中国 传统高士图的首要特征”） 3.B（“没有关系”错，应为“不无关系”） 4.D（“杜绝车祸的发生”无中生有） 5.C（按原文“算法错误”及“人未尽责任”都是事故造成的原因,选项 C 把二者视为 因果关系,误解了原文。且优步事故是算法错误,还是人未尽责,还未查实） 6.①从制度上看,自动驾驶测试要遵循一定的规章制度,并按照相应的程序申请。 ②从理念上看,要树立正确的伦理观,树立安全第一的设计理念。 ③从技术上讲,要进一步完善自动驾驶技术及各项功能。 [ 来 源 : 学 科 网 Z X X K ] ④从法律上讲,要尽快制定自动驾驶汽车方面的法律,保障驾驶者和行人的权 益。 ⑤从驾驶员上讲,加强对驾驶员的各项培训,确保其随时接管自动驾驶车辆。 （每答出一点给 1 分，五点答齐给 6 分） 7.C（“反衬”错，应为侧面烘托） 8.①善良。老栓要给两人炖鸡蛋茶，徐达忙拦住了，他知道，两个鸡蛋说不定就 是这一家人两天的开销。②热心助人。他总喜欢去偏远的农村收藏一些假货， 而且乐此不疲，其实他是借收藏的名义去行善。③淡泊名利。当地媒体要推选 他为年度十大慈善家之一时，他谢绝了，他做善事不是为了名利。④豁达。收 藏界同行误解，甚至笑话他，但他从不计较。 （每答对一点，得 2 分，共 6 分） 9.①从情节上分析：小说的开头结尾都提到“大玩家”，在结构上形成呼应；② 从人物形象上分析：从字面上看，文中的“大玩家”指在收藏界有名气的人，收藏 的是有历史价值的宝贝；但从深层次看，“大玩家”有象征意义，徐达收藏的不是 玉石等宝贝，而是以收藏的名义行善，是难能可贵的精神财富，他是人生的“大 玩家”，“大玩家”突出人物的可贵品质；③从主题上分析：同行前后对徐达这个 “大玩家”态度的变化，深化了小说的主题。（每答对一点得 2 分） 10、C（“以使北”是“死”的状语,“以使北死”的意思是,因为出使北方而死,因而“父 子皆以使北死”之间不能断开,据此排除 A、B 两项。“命”在句中是动词,“命令”“让” 的意思,“之”才是“愍”的宾语,据此排除 D。综合上述,选 C 项） 11.B（“甲”是天干,“午”是地支） 12.B（“又举荐安丙宣抚四川”错,原文只是说“安丙宣抚四川”,并没有说是谁举荐 的） 13.（1）吴曦占据蜀地谋反,朝廷急忙催促宇文绍节回京,把西讨吴曦之事委任给 他。（趣，同“促”，催促。赴阙，阙，宫殿，代指朝廷） （2）安丙任四川宣抚使,有人说安丙有谋反之志（心）,这种传闻让朝中大臣 听到（或，传到朝廷）,朝廷大臣想撤换掉安丙。（或，有的人。异志，二心， 谋反之心。易，更换） 【参考译文】 宇文绍节,字挺臣,是成都广都人。祖父宇文虚中,曾担任签书枢密院事。父 亲宇文师瑗,曾担任显谟阁待制。父子俩都因为出使北方金国而死,没有儿子,孝 宗皇帝悲悯他们,让他们的族子宇文绍节作为他们的后代,补任官职,在州县做官。 九年,考中进士。多次升迁担任宝谟阁待制、庐州知州。当时韩侂胄正商议用兵 北伐,宇文绍节到了庐州,却修筑古城,建造竹木栅栏,专门为防御考虑。淮西转运 判官邓友龙在韩侂胄前中伤宇文绍节,说宇文绍节只为守城,徒费财力,无益于事。 韩侂胄写信责备宇文绍节,宇文绍节回信说:“您有复仇之志向,但无复仇之方略; 有开拓边疆之害,却无开拓边疆之利。不考量国力,轻率谋划北伐,不是我敢于想 知道的。”韩侂胄得信后很不高兴,于是用李爽取代宇文绍节,召回宇文绍节,让 他担任兵部侍郎兼中书舍人。 吴曦占据蜀地谋反,朝廷急忙催促宇文绍节回京,把西讨吴曦之事委任给他。 宇文绍节到后,对大臣说:“如果进攻,那么瞿唐一关,叛军一定固守;如果驻军荆 南,又徒损军队威风。听说随军转运使安丙素怀忠义,如果授以密旨,一定能够讨 贼成功。”大臣采纳他的建议,派遣安丙所亲近的人把写在丝帛上的信送给安丙, 传达皇上旨意,安丙最终诛杀了吴曦。代理兵部尚书,不久,担任华文阁学士、江 陵知府。统制官高悦在驻防地,肆意杀戮抢劫,远近之人以之为苦。宇文绍节把他 召来安排在帐前任职,收留他的部下。不久有人控告高悦放纵部下为盗,宇文绍节 用杖刑打死了他,士兵、百姓都很高兴。升任吏部尚书,不久担任端明殿学士。安 丙任四川宣抚使,有人说安丙有谋反之志,这种传闻让朝中大臣听到,朝廷大臣想 撤换掉安丙。宇文绍节说:“当初诛杀吴曦时,安丙一跺脚,全部蜀地就非国家所 有,他不趁那时谋反获利,现在反而会有谋反之心?我宇文绍节愿意以百口家人的 性命担保安丙。”安丙最终没有被撤换。朝廷对蜀地之事大多咨询他,宇文绍节 考虑清楚后再回答,所有事情都通晓知悉。宇文绍节于嘉定六年正月甲午去世,讣 告上闻,皇上感叹哀悼,为这件事而改变朝会宴享的日期。追赠他资政殿学士的职 位退休,又追赠七级官为少师,这都不是一般的恩典。谥号忠惠。 14.D（“意在…突出自己的老态”理解错误,词人奉劝少年“莫学衰翁样”，意在激 励晚辈们要胸襟豪迈、胸怀大志） 15.①抒发了壮志难酬、报国无门的无奈之感。词人空有恢复中原之志,却无人支 持,虽是老去情怀，仍不忘“作天涯想”，也是被迫离职隐居,终究“空惆怅”。②抒 发了缺乏知音理解的孤寂之情。大好河山,“独”“与谁同赏”,流露出孤独失意之情。 ③鼓励身边的年轻人应胸襟豪迈、胸怀大志。词人激励年轻人应该豪放一点,“莫 学衰翁样”。 [ 来 源 : 学 | 科 | 网 Z | X | X | K ] （每答对一点，得 2 分） 16、（1）(且)举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。 （2）(臣)生当陨首，死当结草。 （3）三顾频烦天下计，两朝开济老臣心 17．B(本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确 题干的要求，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。第一空：“危言耸 听”，故意说吓人的话使听的人震惊；“骇人听闻”，使人听了非常吃惊，多指社 会上发生的坏事，此处是说把过度自拍称为“瘾”有点夸大之嫌，应选“危言耸 听”；第二空：“恼羞成怒”，由于羞愧和恼恨而发怒；“义愤填膺”，胸中充满义 愤，此处是说该男子在某次拍照 200 张也桃不出 1 张完美照片之后发怒，所以才 有后面吃安眠药的行为，应选“恼羞成怒”；第三空：“心不在焉”，心思不在这里； “三心二意”，形容犹豫不决，意志不坚定或用心不专一，此处是说远离了假期人 们表现出的状态，应选“心不在焉”；第四空：“专心致志”，一心一意，集中精神； “推心置腹”，形容待人真诚，此处形容投入工作的状态，应选“专心致志”。) 18．A(本题考查辨析并修改病句的能力。解答此类题目，应先浏览画线句，然 后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问 题，再分析修饰成分。B 项，“把人们对现代科技的依赖被当成心理疾病”句式杂 糅，“把……当成”和“……被当成”两句杂糅；语序不当“如果”应移到“现代科技” 之前；C 项，“那么成瘾产生的机制，仍需更大量的基础研究来表明”搭配不当， “机制”与“表明”不搭配；D 项，“当成是心理疾病，”成分赘余，“当成”与“是”含 意有交叉；语序不当，“如果”应移到“现代科技”之前。) 19．D(本题考查学生语言表达的连贯性。解答此类题目，首先要明确设题的形 式，如本题是从文中抽出一句话让考生进行选择，考生要把握前后的语境，明确 主语的一致性，明确句式的对称性，明确前后内容的照应。A 项，前文主语是“人 群”，第一句应是被动句式，即应为“被叫停自拍”，后文说“他们会将注意力转移 到其他方向”，这应该是更有吸引力或更重要事情出现的结果，故选项第二句和 第三句的顺序应颠倒；B 项，前文主语是“人群”，第一句应是被动句式，即应为 “被叫停自拍”；C 项，第一句和第二句顺序不当，因为“产生焦虑等症状”是“被 叫停自拍”的结果；D 项，补写的恰当 。) 20. ①阴阳两种属性是什么关系呢②阴和阳是对立的关系 ③但又是统一（或依存、 配合）的 21.为弘扬社会主义核心价值观，团中央发起了“青年好声音”网络活动，广大青少年积 极响应，为网络注入了正能量。 22.作文 写作导引： 审题时注意抓住材料中的关键词语，分析材料的共同点，然后立意，从材料一中 “父王——亚历山大”和材料二中的“唐诗——宋词”这两组关系来看，材料的共同点是“如 何对待优秀前辈或前辈取得的成绩”，在材料中的体现了辩证的看待，材料一中“忧心 忡忡”“生怕”体现一种担忧，把前辈的成绩变为“包袱”；材料二中“是宋人的大幸，也 是宋人的大不幸”是一种辩证的分析，因此立意可从“继承”和“超越”前人的角度分析。 由此可以立意为“学会站在巨人的肩膀上舞蹈”“别把前人的成就当包袱”“既要继承前人 的优秀成果，又要敢于超越前人”等。行文时可采用并列式的结构，从文化、经济、等 角度分解中心论点，结合“拿来主义”“一带一路”“命运共同体”等经典和时新话题进行 论证分析。注意结构的严谨和观点的清晰。 例文 前方的丰碑 我们每一个逐梦者在布满荆棘的路上，都有一个所谓的“前方”，一个既定的终 点，一方遥不可及的沃土。前方有前辈留下的熠熠生辉的足迹，有前人树立的傲然屹 立的丰碑，在触不到天际的氤氲的雾气中若隐若现，既赐予我们向上的指导，也鞭策 着我们去清醒面对肩上那副名叫“超越”的重担。 这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代。这是我们的幸运，抑或是我们的不 幸？总之，一群尚未来得及整理好衣衫、尚未锻炼出坚实的臂膀、尚未酝酿出勇气去 无所畏惧地站到镁光灯下舞台最中央的年轻人，一群被周遭社会或友爱、或嘲讽地冠 以“90”后的少年，匆匆地开启了属于他们的时代。他们从一个民族的高度出发，承 载着开拓与复兴的深重希望。但理想被无限地放大甚至成为了无形的桎梏后，人们早 已接受不了它与现实间的巨大鸿沟。顿时，质疑四起，忧虑不断，失望蔓延，谩骂充 斥。这群孩子不曾想到过从巅峰到低谷、从天堂到地狱只是一步之遥，一念之间，他 们甚至不曾明白前人的高度、前方的丰碑会成为自己前行路上不堪其重的负担，成为 把自己推向舆论的风口浪尖的理由。 堕落抑或涅槃，毁灭抑或重生，历史走到了这样一个岔路口。这群急于撕去“富 二代”、“非主流”标签的年轻人，也该拥有自己的抉择了。 于是我们看到了，一次一次的埋头，舞动手中的笔杆，白纸黑字甚至刺眼的红叉， 划出的是渡往梦想彼岸的航线，是追逐人生的轨迹。沉浸于书中的时光一如既往的枯 燥，流连于题海的叹息一如既往的沉重。多少次，在时光的缝隙里 45 度角仰望蓝天， 对喧嚣世界的渴望总是掺杂着丝丝辛酸。然而，前方的丰碑催得现实的重鞭狠狠落下， 怠慢又在身上划出一道渗血的创口。 于是我们看到了，一次次艰苦的登攀。结伴而行的新鲜感被疲惫消磨殆尽，梦想 却依旧停驻在遥不可及的远方。当曾经惧怕的孤独一字铺开在前方，这群意气 风发的 年轻人历经过片刻的犹豫，却仍然义无反顾地勇往直前。前方的丰碑像一座不知安放 在何处的警钟，在意志最脆弱的那一刻响亮地响起，让懦弱和退缩无处隐藏。 于是我们看到了，一颗颗被旁人称作“固守自我”的心，那些冷漠的隔阂在时光 的前进里融化，融化过后，又是一个春意盎然的时代。地震灾难后以生命作嘱托的奉 献的诺言，他人落水时用躯壳和信念搭筑起的冲不垮的人墙，在前方的辉煌中，他们 也毫不逊色，被崭新的时代冲刷得熠熠生辉。前人的丰碑，汇成无形的激励，教会了 什么叫做“承担”与“挺身而出”。 在前人的丰碑鞭策下前进，是不 幸的，也是幸福的。当灿烂的光辉照进一个崭新 的时代，是一剂毒药还是一剂良药，不是预先设定的，而是时代作出的抉择。