2019届一轮复习人教版语言运用之图文学案(1)

2019届一轮复习人教版语言运用之图文学案(1)

‎2019届一轮复习人教版语言运用之图文 学案 精讲目标 ‎1．回顾高考语言运用图文转换类试题考纲要求及常见题型。‎ ‎2．熟练掌握并运用高考语言运用图文转换类试题命题规律和答题技巧。‎ 精讲考向 考向一： 画文转换 ‎【真题典例】‎ ‎1．【2017年高考江苏卷】下列诗句中，与右图漫画的情境最吻合的一项是（3分）‎ A．小梅香里黄莺啭，垂柳阴中白马嘶。‎ B．门外平桥连柳堤，归来晚树黄莺啼。‎ C．学语莺儿飞未稳，放身斜坠绿杨枝。‎ D．黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ 考点定位：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。‎ ‎【名师点睛】解答本题，应先明确画面的内容，明确主体和主题，比如本题中，主体应是黄莺和人；主题应是离开的时候，黄莺不舍而啼叫。然后再分析备选的诗句，可以采取排除的办法，找出与画面不合的内容。“小梅香里黄莺啭，垂柳阴中白马嘶”，这应是写春游的内容；“门外平桥连柳堤，归来晚树黄莺啼”，是写归来的内容；“学语莺儿飞未稳，放身斜坠绿杨枝”，这是纯粹的写景。‎ ‎2．（2015年高考湖北卷）欣赏右边的天鹅戏水图，围绕“早春”，写一首小诗或一则短文。‎ 要求：‎ ‎①突出景物特征；‎ ‎②语言表达鲜明、生动；‎ ‎③不超过80字。（4分）‎ ‎【答案】答案示例一： 一池水融融，几丝柳依依。天鹅知春暖，悠游自在啼。‎ 答案示例二： 东风轻拂，柳条上钻出了片片嫩叶，丝丝柔条，袅袅依依。几只黑天鹅伸着长长的脖子，如公主般雍容优雅，在一池碧水中自在地嬉戏，悠然地游弋；绿水微漾，泛起圈圈涟漪。‎ ‎【解析】‎ ‎【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。‎ ‎【名师点睛】  本题属于图文转换题，要求考生为“天鹅戏水图”写诗或配文。考生熟悉“早春”，见天鹅戏水、杨柳依依，当记起“曲项向天歌”“春江水暖鸭先知”、“二月春风似剪刀”等佳句。题干要求写小诗或者短文，学生可以根据自己的特长选择文体，抓住早春，天鹅戏水的特点，联系熟悉的诗歌内容作答。‎ ‎【考点直击】‎ ‎“画文转换”，高考命题主要考查概括画面的内容，揭示画面寓意、拟标题、谈看法、描写画面、根据画面写对联等。题型一般为主观表达题，分别要求考生描述画面、揭示寓意、根据画面内容谈看法、依据画面内容写文字等。体现出与“简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”“扩展语句”等考点结合起来考查的特点，综合程度越来越高。试题选材的应用性、生活性越来越强，2018年高考会更加突出综合考查的趋势。‎ ‎【技巧揭秘】‎ ‎1．熟悉高考，掌握规律。‎ 历年高考的“画文转换”类试题仍是复习的重点。一方面通过复习可以了解高考常考题型及选材范围；另一方面，可以掌握高考试题命制规律，了解常见错误答题类型，提高答题的正确率。‎ ‎2．关注社会，多思勤练，掌握方法。‎ 这个考点注重考查学生的独立思考与表达能力，与社会现实结合紧密，所以 平时复习中应广泛关注社会现实，勤于思考，注意积累，增加材料储备，同时勤于练习，注意总结规律，在训练中不断提高自己的语言表达的能力。‎ ‎3．掌握画文转换类题目答题技巧：‎ ‎（1）画面描述题 ‎①仔细观察整体画面：要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等 。 ‎ ‎②抓住特征客观描述画面：抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。‎ ‎③注意说明的顺序：对于漫画的说明，在整体上要做到“总──分──总”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画寓意。介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作──神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。‎ ‎（2）揭示寓意题 ‎①细看画面构成，明确画面指向。‎ ‎②找准讽刺、颂扬的对象。（有标题的，一般多是标题） ‎ ‎③联系现实，运用联想想象，揭示本质。（画面——社会生活，物——人，人——一类人）‎ ‎④表达要简洁明了，含义要囊括所有画面，可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意谓语中心词。‎ ‎（3）拟写标题 ‎①要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题。‎ ‎②可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。‎ ‎③拟题可直接以讽刺主体命名。‎ ‎（4）编拟公益广告 ‎①内容上：指向明确，用语恰当。‎ ‎②表现形式上： 多用修辞，简洁押韵。‎ ‎【训练提分】‎ ‎1．【2018届天津市武清区高三上学期期末】阅读下面的漫画，完成题目。‎ ‎（1）用简洁的语言概括两幅漫画共同的主题。（不超过10个字）‎ ‎（2）选取适当的角度，对两幅漫画作比较赏析。‎ ‎【答案】（1）读书的意义。（或：书籍的巨大作用。）‎ ‎（2）示例：①两幅漫画的构思各有特色。前一幅将书籍比作电源，给大脑充电，形象地表达了书籍是智慧的源泉的主旨；后一幅将书籍比作能将人送到高处的垫脚石，生动地表达了书籍能使人开阔眼界、走向成功的主旨。②两幅漫画的画面各有特点。前一幅画面直观形象，线条简洁，构图单纯，书籍、导线、大脑等内容都高度提炼概括；后一幅画面想象丰富，生动形象，人物、书籍、高墙和蓝天、白云等都具体可感。‎ ‎2．【2018届山西孝义市高三下名校模拟】阅读下面的漫画，阐述漫画内容并说明其寓意，不超过85个字。‎ ‎【答案】示例：画面中两个大人见义勇为，受到伤害；一个小孩，见义智为，及时报警。这则漫画告诉我们见义勇为要注意自身安全，鼓励和倡导科学、合法、恰当地“见义智为”。‎ ‎【解析】这是一道图文转换的题目，图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等，此题属于分析漫画，分析漫画的题目主要有概括画面的内容，分析漫画的寓意，给漫画添加标题和解说词等题目，答题时首先立足于漫画的内容，注意按一定的顺序概括，然后注意漫画的劝诫意义，劝诫意义要从漫画夸张的手法中获取。此题漫画内容：画面中两个大人见义勇为，受到伤害；一个小孩，见义智为，及时报警。寓意：这则漫画告诉我们见义勇为要注意自身安全，鼓励和倡导科学、合法、恰当地“见义智为”。‎ 考向二：表文转换 ‎ ‎【真题典例】‎ ‎1．【2017年高考天津卷】下面是2006年度和2016年度有关“天津旅游”的词云图，是根据国内十大旅游网站筛选出的高频词汇生成的，字号越大，表示该词出现的频率越高，关注度就越高。（9分）‎ ‎（1）请对比两幅词云图，简要概括天津旅游十年间发生的变化。（3分）‎ ‎【答案】例：2006年游人对自然景观和人文景观的关注度较高，侧重景观欣赏；‎ ‎2016年游人对城市文化和民俗特色的关注度较高，侧重文化体验。‎ ‎【解析】‎ ‎【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达应用E。‎ ‎【名师点睛】图文转换题要求考生将图表中的信息转换成语言文字信息，但一般不需要也不允许我们进行想象甚至虚构。这类题答题思路是：先看标题，再看画面，不放过图中的文字，然后看图中内容，明确图中寓意指向，最后联想现实，概括答题。比如本题要求注意题干说明“字号越大，表示该词出现的频率越高，关注度就越高”，然后根据两幅图中字号变化情况，进行分析概括，组织答案。‎ ‎（2）结合2016年度词云图反映的情况，为天津旅游写一段80字左右的宣传推介短文。（6分）‎ ‎【答案】内容 表达 ‎【解析】‎ ‎【考点定位】语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。能力层级为表达应用E。‎ ‎【名师点睛】本题要求写宣传性的推介文字。推介是指把好的人或事物向人或组织介绍，希望被任用或接受，有推广介绍之意。所以本文是把天津旅游好的方面向别人介绍，希望别人看到之后，能到天津来旅游。所以写作时要针对2016年旅游词云图中人们关注的热点来写，同时还要注意把天津这些方面的旅游优点介绍清楚，语言要简洁流畅，能起到宣传的作用。‎ ‎2．【2016年高考新课标Ⅰ卷】下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。（6分）‎ ‎【答案】示例：本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座，并开展三项活动：利用体育课体验太极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行进行太极拳表演和作品展示。‎ ‎【解析】‎ 试题分析：本题考查图文转换。题干要求对所给的框架图进行解说。首先要把握框架图的结构，然后一分为二，二分为四，依次进行解说。这幅框架图是由四个层次组成的，应按照由下往上的顺序逐层介绍。‎ ‎【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。‎ ‎【名师点睛】识图表，源信息——分层次，找关联——作归纳，精表达。‎ ‎【考点直击】‎ ‎“表文转换”中的“表”一般包括四种类型：表格、坐标曲线图、柱状饼式图、生产流程图。命题方式主要有填充式和结论式，分别要求考生给图表加标题、解说图表内容、针对图表做出合理的分析得出正确结论，有的还要分析得出的的结果所代表的意义。一般为主观表达题，体现出与“简明、连贯、得体、准确、鲜明”“扩展语句”等考点相结合，与现代文阅读中非连续性文本阅读相结合考查的特点，综合程度比较高。试题选材的应用性、生活性越来越强。2018年高考会更加突出综合考查的趋势。‎ ‎【技巧揭秘】‎ ‎1．熟悉高考，掌握规律。‎ 历年高考的“表文转换”类试题仍是复习的重点。一方面通过复习可以了解高考常考题型及选材范围；另一方面，可以掌握高考试题命制规律，了解常见错误答题类型，提高答题的正确率。‎ ‎2．关注社会，多观察勤思考。‎ 这个考点注重考查学生的独立思考与表达能力，与社会现实结合紧密，所以 平时复习中应广泛关注社会现实，勤于思考，注意积累，增加储备，同时勤于练习，注意总结规律，在训练中不断提高自己的语言表达的能力。‎ ‎3．掌握表文转换类题目答题技巧：‎ ‎（1）注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向，通过整体阅读，搜索有效信息，找出关键词。‎ ‎（2）重视数据变化。正确处理图表中的相关数据，通过恰当的运算，找到数据之间的关联，要特别重视数据变化的细节，注意数据纵横变化。‎ ‎（3）注意图表细节。图表中的些细节不能忽视，它往往起提示作用。如图表下的“注”或图象中的细微之处，标题和文字等。‎ ‎（4）把握考题要求。‎ 根据考题要求进行回答，才能有的放矢；同时考题要求往往对内容有一定的提示性。这样，比较分析有关内容，就可准确回答问题。如“直接表述图表信息”，题干中往往有这样的一些标志性词语：“用文字表述出来”、“确切表述图表的内容”等。在表述时要有具体的数据比较、分析，要直接客观地反映图表包含的信息。而对图表信息推断总结，题干中往往有这样一些标志性词语：“该图表表明（说明、证明）了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出（得出）”等。‎ ‎【训练提分】‎ ‎1．【2018届山东淄博实验中学高三下4月诊断考试】下图是教育部发布的“中国学生发展核心素养”研究成果结构图，请以“中国学生发展核心素养”为开头，把这幅图的基本内容改写成一段话，要求内容完整，表述准确，语序合理，语言连贯，不超过85个字。‎ 中国学生发展核心素养_____________________________________________________。‎ ‎【答案】中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神，学会学习、健康生活，责任担当、实践创新六大素养．‎ ‎2．【2018届福建福州闽侯六中高三上学期期末】‎ 越来越多的中国消费者选择了网上境外购物，但是有些境外电商网站不支持直邮中国，那么消费 者应该如何利用转运公司的中转功能海淘呢？下面是日本亚马逊网站海淘流程图，请将消费者的购物流程转换成一段文字，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不得超过100 字。‎ ‎【答案】消费者分别在亚马逊网站和转运网站上注册会员；然后在转运网站上获取日本收货地址，在亚马 逊网站下单购物，填写该地址并付款；等转运公司收到货物后，消费者付清跨境运费，便可在家等 待收获。‎ ‎【解析】这是一道图文转换题，考得是标志图。对于标志图，要宏观把握其外形特点，注意是否有中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。说明画面内容时，画面中的要素要全，不能偏颇或漏掉，包括人物的神情，也是重点。对于图标的创意（含义），要联系具体对象作出合理想象。了解画面的组成部分：消费者分别在亚马逊网站和转运网站上注册会员；然后在转运网站上获取日本收货地址，在亚马逊网站下单购物，填写该地址并付款；等转运公司收到货物后，消费者付清跨境运费，便可在家等待收获。‎ 考向三： 徽标转换 ‎【真题典例】‎ ‎1．（2015年高考江苏卷）下列对“中国文化遗产”标志理解不恰当的一项是（3分）‎ A．标志整体呈圆形，既体现民族团结、和谐包容的文化内涵，也体现文化遗产保护的理念。‎ B．标志中的太阳神鸟图案动感很强，既体现中国文化强大的向心B．标志中的太阳神鸟图案动感很强，既体现中国文化强大的向心力，也体现自强不息的民族精神。‎ C．标志中的神鸟与太阳光芒的数目，暗合中国文化中四季、四方、十二生肖、十二时辰等元素。‎ D．标志中光芒四射的太阳，既象征着光明、生命和永恒，也象征着我国飞速发展的文化产业。‎ ‎【答案】D ‎ ‎【解析】‎ ‎【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。‎ ‎【名师点睛】本题以图文转换的形式考查语言简明准确，沿用了14年图文转换类题目的命题形式，并由“选贴切的一项”改为“选不恰当的一项”。所选材料“中国文化遗产”标志，属于徽标。徽标类题目历来有一定难度，但本题采用选择题的形式，有效降低了难度。正确理解徽标的含义，可联系主办地（注意联系特色景观或特产）、活动主题、徽标中含有的图形和文字来分析。本题所考徽标是“中国文化遗产”标志，考生可以联系中国传统文化的传承，中华民族精神的继承与发扬来分析其内涵，再对照选项采用排除法可得出答案。‎ ‎2．（2015年高考新课标2卷）下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。‎ ‎【答案】图像由橄榄枝和多面旗帜组成，这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子，旗帜代表不同国家，鸽子代表和平，飞鸽衔着橄榄枝，强化了和平寓意，整个图形表示各国应齐心协力，维护和平。‎ ‎【解析】‎ ‎【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。‎ ‎【名师点睛】这是一道图文转换的题目，图文转化的题目应该作为以后语文的试卷的常态题目，主要的形式有表格、图标、漫画和图片。今年的题目相对去年难度有所提高，图标的题目主要注意“名称”，图标中的文字、字母、拼音，抽象的图案和“名称”的联系，有时还要注意色彩的因素。‎ ‎【考点直击】‎ 该考点题型有客观选择题和主观表达题两种，一般要求考生揭示徽标寓意、描述徽标构成元素，结合徽标写文段。体现出与“简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”“扩展语句”“现代文阅读”等考点结合起来考查的特点，综合程度较高。2018年高考会更加突出综合考查的趋势。‎ ‎【技巧揭秘】‎ ‎1．熟悉高考，掌握规律。‎ 历年高考的“徽标转换”类试题仍是复习的重点。一方面通过复习可以了解高考常考题型及选材范围；另一方面，可以掌握高考试题命制规律，了解常见错误答题类型，提高答题的正确率。‎ ‎2．关注社会，多思勤练，掌握方法。‎ 这个考点注重考查学生的独立思考与表达能力，与现实结合紧密，复习中应注意关注国内国际各类有影响的活动，勤于思考，增加材料储备，同时勤于练习，注意总结规律，在训练中不断提高自己分析和表达能力。‎ ‎3．掌握徽标转换类题目答题步骤：‎ ‎（1）细读题干抓主体。‎ ‎（2）观察表象，抓住特点。有序观察不遗漏，包括徽标上面的文字和符号，尤其注意中英文字母的大小写，首字母缩写和变体。‎ ‎（3）由此及彼，展开联想。‎ 联想的多个角度：‎ ‎①主题。徽标名称中关键的一个字的汉字或拼音首写字母一般会出现，图形和颜色也会为主题服务。‎ ‎②文字。‎ a．汉字。如第六届竹文化节节徽中有个写意的汉字“竹”，北京奥运会标志中国印里有个汉字“京”，中国探月工程标志里有个汉字“月”。‎ b．阿拉伯数字。如第六届竹文化节节徽总体上形成“6”，还有一个隐含的“6”，就是6片竹叶。‎ c．英文及首写字母。如中国中央电视台台标是“CCTV”。‎ d．汉语拼音首写字母。如洛阳电视台台标表面是“TV”，实际是变形的“洛阳”的拼音首写字母“LY”；中国残疾人联合会会徽里有“残疾人”的首写字母“CＪＲ”。‎ e．汉字的分与合。如中国公民道德标志里，总体是个“公”字，分开看，上面是“人”字，下面是“心”字形，说明公德心体现人内在的素养。　‎ ‎③图形 a．‎ 图形的多方面含意。比如我国的国家节水标志中，那只手掌又像一条河流，象征滴水成河。其实那滴水也可以解释为像眼泪，如果不节约用水，我们的最后一滴水，就是自己的眼泪。只是因为2013年新课标二卷的这个题目中限定不超过70个字，写不下而已。（那只手放在别的徽标里，也可能表示白鸽或字母“Ｓ”。）‎ b．图形的分与合。比如2013年新课标卷的中国环境标志的外围是十个环，但不能孤立去看这些环，还要看到它们环环相扣、象征共同保护环境的一面。中国2009世界集邮展览（在洛阳举办）标志中间总体有朵牡丹花，分开看是蝙蝠，“蝠”与“福”谐音。‎ c．图形的阴与阳。比如全国妇联会徽中间，总体是朵花，而阴处是三个“女”字的旋转重叠，阳处是三个“W”，而“W”是英语“Woman”的首写字母。‎ ‎④图与文的结合。比如北京奥运会标志中国印里的汉字“京”同时也是个跑动的人的形状；中国探月工程标志里的汉字“月”中间两横是两个脚印，表达登月的目的；中国残疾人联合会会徽“残疾人”的首写字母“CＪＲ”组成轮椅形状；提升中国公民旅游文明素质行动计划标志的汉字“文”同时是条龙，龙尾上还有长城。中国环境标志则是由“环”形想到环境、环保。沈阳全民读书月标志总体是“S”，“S”既是“沈阳”的“沈”字的拼音首写字母，也是“书”字的拼音首写字母；分开看这个“S”，又是打开的两本书，两书中间还有只眼睛。‎ ‎⑤颜色 高考试卷虽然是黑白的，但颜色在题干中会有提示，所以还是要注意。比如北京奥运会标志和中国公民道德标志呈红色，总体上都是中国印。2013年第六届东亚运动会会徽的红绿蓝三条彩带，既是凤尾，又比喻赛场跑道。第六届竹文化节节徽整体为绿色，意为“绿色环保”、“绿色生活”。‎ ‎（4）分析寓意。结合原形探寓意，结合徽标所属行业特点、职能和主办地地域特点来思考创作者的愿望及创作意图。‎ ‎（5）文质兼美写答案。解说徽标要依一定顺序，如空间顺序、逻辑顺序；语言表述要准确规范得体。‎ ‎【训练提分】‎ ‎1．【2018届山东菏泽高三下一模】下面是2022年北京冬季奥运会会徽，请说明构图要素和寓意。‎ ‎ ‎ ‎（1）构图要素：（不超过40字）‎ ‎（2）寓意：（不超过120字）‎ ‎【答案】（1）会徽由汉字的“冬”、“北京”的汉语拼音字母大写“BEIJING”、阿拉伯数字“2022”和奥委会五环标志组成。‎ ‎（2）寓意：北京冬奥会会徽上的“冬”字，运用中国书法的艺术形态，展现了厚重的东方文化底蕴。“冬”字的上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分表现滑雪运动员的英姿。中间舞动的线条，代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道。整个会徽既表现了奥林匹克精神，又展现了中国为办好北京冬奥会做出的不懈努力和美好追求，还突出了2022年冬奥会在北京举行的主题。‎ ‎2．【2018届甘肃会宁一中高三第三次月考】下图是孔子学院标识，请说明该标识除文字之外的主体部分的构图要素及寓意。要求语言表达简明、准确，不超过50个字。‎ ‎【答案】标志主体为昂首展翅高飞的和平鸽和地球组合构成的变体“汉”字。寓意为中国传统语言文化快速走向世界。‎