2017-2018学年江苏省启东中学高二下学期期中考试语文试题（Word版）

2017-2018学年江苏省启东中学高二下学期期中考试语文试题（Word版）

江苏省启东中学 2017～2018 学年度第二学期期中考试 高二语文 试卷分值：160 分 考试时间：150 分钟 一、语言文字运用（15 分） 1. 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（3 分） （ ） 范仲淹的诗《书扇示门人》“一派青山景色幽，前人田地后人收。后人收得休欢喜， 还有后人在后头。”以种地做比喻，寓意深刻，引人警醒。泛而言之，人的名誉、财富、 地位、等等，并非 、恒久享有的，如果不 ，所有的一切，都将 。 A．一劳永逸 未雨绸缪 风流云散 B. 一劳永逸 居安思危 风流云散 C．一成不变 居安思危 烟消云散 D. 一成不变 未雨绸缪 烟消云散 2. 下列各句中，没有语病的一句是（3 分） （ ） A. 未来几年，国家将切实加大生态补偿，建立健全配套制度体系，加快出台生态补偿政 策法规，提升全社会生态补偿意识。 B. 给父母找保姆就是孝顺？何为孝？是给父母用不尽的钱财，还是放手给父母自由，让 他们自己安排自己的生活？这个问题才是这部剧想要带给大家的思考。 C. 如果说社会主义核心价值体系是兴国之魂，那么，立德树人作为教育的根本任务，就 是深化教育领域综合改革之魂。 D. 进行书法教育，不仅能够培养青少年养成良好的汉字书写习惯，对提高他们的艺术欣 赏水平和提升他们的传统文化素养也很有意义。 3. 下列句子中，所用修辞手法与其他三句不相同的一句是（3 分） （ ） A. 彩袖殷勤捧玉钟，当年拚却醉红颜。 B. 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。 C. 又恐春风归去绿成阴，玉钿何处寻。 D. 把吴钩看了，栏干拍遍，无人会，登临意。 4. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3 分） （ ） 坐在草亭里想念翠翠，翠翠既远且近。 。遂想起沈从文的一句话： “一切总永远那么静寂，所有的人每个日子都在这种不可开窍的单纯寂寞里过去。”当然， 翠翠也在其中。 ①雨还在下，河面上是一片烟，天气越来越寒凉。 ②浓的是水边的青石，怪兽般长满绿毛；淡的是若有若无的远山，以及山脚下的江水。 ③酒还在饮，身子却越来越暖。 ④野渡无人，视野里有浓有淡。 ⑤一幅典型的中国式风景。 A.⑤④③②① B.①③④②⑤ C.⑤④②①③ D.①⑤④②③ 5. 下列诗句蕴含哲理与漫画《五指争功》一致的是（3 分） （ ） A．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 B．江山代有才人出，各领风骚数百年 C．凡物各自有根本，种禾终不生豆苗 D．时人不识凌云木，直待凌云始道高 二、文言文阅读（18 分） 阅读下面的文言文，完成 6～9 题。 菜园院佛殿记 曾 巩 庆历八年四月，抚州菜园僧可栖，得州之人高庆、王明、饶杰相与率民钱为殿于其院 成，以佛之像置其中，而来乞予文以为记。 初，菜园有籍于尚书，有地于城南五里，而草木生之，牛羊践之，求屋室居人焉，无 有也。可栖至，则喜曰：“是天下之废地也，人不争，吾得之以老，斯足矣。”遂以医取 资于人，而即其处立寝庐、讲堂、重门、斋庖之房、栖客之舍，而合其徒入而居之。独殿 之役最大，自度其力不能为，乃使其徒持簿乞民间，有得辄记之，微细无不受。浸渐积累， 期月而用以足，役以既。自可栖之来居至于此，盖十年矣。 吾观佛之徒，凡有所兴作，其人皆用力也勤，刻意也专，不肯苟成，不求速效，故善 以小致大，以难致易，而其所为，无一不如其志者，岂独其说足以动人哉？其中亦有智然 也。若可栖之披攘经营，捃摭①纤悉，忘十年之久，以及其志之成，其所以自致者，岂不 近是哉？噫！佛之法固方重于天下，而其学者又善殖之如此。至于世儒，习圣人之道，既 自以为至矣，及其任天下之事，则未尝有勤行之意，坚持之操，少长相与语曰：“苟一时 之利耳，安能必世百年，为教化之渐，而待迟久之功哉！”相薰以此，故历千余载，虽有 贤者作，未可以得志于其间也。由是观之，反不及佛之学者远矣。则彼之所以盛，不由此 之所自守者衰欤？与之记，不独以著其能，亦愧吾道之不行也已。曾巩记。 （选自《唐宋八大家合集》卷十七） 注：①捃摭：采取，采集。 6. 对下列加点词的理解，不正确的一项是（3 分） （ ） A. 菜园有籍于尚书 籍：登记 子本相侔 侔：相等 B. 而即其处立寝庐 即：立即 吾未晡食 晡食：午饭 C. 期月而用以足 期：整、满（年、月） 比得软脚病 比：近来 D.为教化之渐 渐：熏陶 折节读书 折节：改变志向 7. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） （ ） A. 建佛殿的菜园原来是一片荒地，草木满地，牛羊践踏，也没有可以住人的房屋。 B. 菜园院佛殿主要是僧众们向民间化缘募捐建成的，是菜园院耗资最多的建筑。 C. 佛法之所以被天下人推重，就在于他们善于注重细节，愿意接受一切赞助。 D. 作者写这篇记，不单表彰了佛家的才智，也反思了儒家之道不再通行的根源。 8. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（8 分） （1）相薰以此，故历千余载，虽有贤者作，未可以得志于其间也。（3 分） （2）邠人偷嗜暴恶者，卒以货窜名军伍中，则肆志，吏不得问。（3 分） （3）吾少孤，及长，不省所怙，惟兄嫂是依。（2 分） 9. 作者认为佛法的智慧体现在哪些方面？请简要概括。（4 分） 三、古诗词鉴赏（11 分） 10. 阅读下面这首宋词，回答问题。 柳梢青·春感 刘辰翁 ① 铁马蒙毡，银花 ② 洒泪，春入愁城。笛里番腔，街头戏鼓，不是歌声。 那堪独坐青灯，想故国高台月明。辇下风光，山中岁月，海上 ③ 心情。 【注】①刘辰翁：南宋末年著名词人。南宋灭亡以后，曾参加抗元斗争，宋亡后在外流落 多年。晚年隐居故乡江西庐陵山中，从事著述。此词是作者隐居时所作，“愁城”“辇 下”：南宋京师临安。②银花：元宵节的花灯。③海上：汉代苏武出使匈奴，被匈奴扣留， 牧羊于北海上，矢志守节。 （1） 词的上阙运用了哪种表达技巧，表达了怎样的情感？请结合词句加以分析。(5 分) （2）请简要分析“辇下风光，山中岁月，海上心情”三句中抒发的作者思想感情。(6 分) 四、名句名篇默写（8 分） 11. 补出下列名句名篇中的空缺部分。 （1） 可堪孤馆闭春寒， 。（秦观《踏莎行》） （2） ，月桥花院，琐窗朱户。（贺铸《横塘路》） （3） ，帘卷西风，人似黄花瘦。（李清照《醉花阴》） （4） ，只有香如故。（陆游《卜算子》） （5） 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在， 。（辛弃疾《青玉案》） （6） ，青楼梦好，难赋深情。（姜夔《扬州慢》） （7） 江晚正愁余， 。（辛弃疾《菩萨蛮》） （8） 壮志饥餐胡虏肉， 。（岳飞《满江红》） 五、现代文阅读（一）（20 分） 阅读下面的作品，完成 12~15 题。 寻找疏勒河 庐野 ①我从千里外的繁华地，仆仆风尘地来到河西走廊。人道是，牧马秋风塞北，是最迷 人的时节，尾随大雪而来的我，显然错过了良辰。我呢，自有我的趣味所在，倒觉得冬日 里的西域，听风赏雪是诗也是画呢。 ②当我站在白雪皑皑的大地上，足下坚冰如铁，听飞石格打有声，看风行处千里无障， 心头不免惘然：广袤雄阔的雪原上，哪里有我梦中的羌笛胡笳，哪里有我思之若渴的疏勒 河啊！ ③我踯躅在空荡荡的荒滩上，四处寻觅它栖身的地方，用温热的脚板，叩动它的心 室，触摸它的肌肤，走入它沉沉的梦境。眼前沙草枯折，飞鸟息绝，了无半分探察的凭藉。 哦，疏勒河，男儿心头一条雄性的河流，你的声名就像盛世的汉唐一般辉煌，你的形迹令 人想起情素的草书、公孙娘的舞剑，还有帝王锦袍上跃跃欲动的大龙！可是你为何像羞涩 的小丫怯怯地躲藏起来，为何对在旷野中回荡着的呼唤不吭不响？ ④遥远的西天，横卧着冷面的冰山，那里不染纤尘，万籁消音，与眼前喧闹的世界 有大不同。旋转的阳光下，透明的山体如绢如素，高洁的气质令观者自惭形秽。久久地凝 视，竟觉得这座晶莹剔透的庞然之物，莫不是已被凝固了的大河！它高悬于苍穹之下，呈 引弓待发之势，随时轰然倾泻、涌流，将千里荒滩滋润一番。 ⑤朔风里，雪雾一团团地弥漫开来，寒烟遮住苍凉的远山。视线里，三五黑点倏然往 复，欢跃之至，羊乎？狼乎？好一群喜寒嗜雪的精灵！它们是疏勒河的宠儿，它们的灵性 来自疏勒河的哺育，其美如是，其丑亦如是。天地间，佛与兽轮番演替，此长彼消，相生 相克，自成一种气象。有了这般尤物，想见厚厚积雪重覆下的河流，必定不竭不亡，随天 地而生，伴日月而行，有着十二分的雄浑、十二分的姿色。 ⑥我漫无方向地在雪原上游走，默默地呼唤着河的芳名，心地虔敬地和它交谈：疏 勒河呵，你不必为自身的弱小而难过，你是千年丝绸古道上声名赫赫的大河啊！戍关将士 在你的怀抱里濯洗征衣，边塞诗人在你的光影里饮酒颂月，拓荒大军在你的吟唱中屯垦耕 耘。岁岁年年，星沉日起，你随着季节而荣枯，因着时代而盛衰，以坚韧的内力支撑着生 命的远途跋涉！难道你今天疲惫了，衰老了，在这冬日的大雪中昏昏睡去了？ ⑦黄昏中，我在雪地里见到一座孤伶伶的石碑。碑上，讲述了一个走失了的英雄的故 事。这个年轻的女人，我很陌生，那段故事也谈不上传奇。石碑坐西向东，东方有她家乡 的望日莲与青纱帐吧……我不知道，她在悄然离别这个世界时是否无忧无恨，倘若有忧， 是来不及圆成一生中最温馨的梦吧；倘若有恨，是来不及向爱恋的人一吐情肠吧，如同这 隐去形迹、蓄丰涵美的汤汤流水。天地空旷，小小石碑愈显得清冷，它的身后，是远处地 质勘探队的一片温暖的灯火，独处荒原，舍闹取静，这是它的不凡之处啊，我想到了质朴 的疏勒河，想到了它不喜卖弄的品性，开化即流，封冻则止，也是这般情形。虽然我无缘 一睹它的芳容，但它的魂灵分明已在我的心头永驻。不知怎的，我心里忽然有所感动，为 这个走失了的女人，为这条走失了的河流。 ⑧入夜，我梦中的疏勒河，在一串早春的鸟啼下萌动苏醒了，它呼喊着，挣脱坚冰的 束缚，劲猛地夺路而走，把爱的乳汁洒向贫瘠的荒野。灿灿夕阳下，满河波光，梵音响 动…… ⑨继而，我幡然警醒，耳边一阵苍凉的歌声正穿透在夜空，像宿鸟一样徘徊。远处的 帐篷里，牧人们在寒冷的冬夜，煨在粪火旁饮酒，深情地唱着一匹走失的马。所有的男人 都喝了好多好多的烈酒，所有陪伴着的女人都显得格外柔情。 ⑩月光下，大地安宁如斯，积雪下那条古老的河流圣婴一样地睡熟了。 12. 第一段中说“我呢，自有我的趣味所在”，“我的趣味”是指什么？（4 分） 13. 简要分析第 6 自然段划线句子的表达特色。（4 分） 14. 从全文看，疏勒河具有怎样的品性？请分条加以概括。（6 分） 15. 文章的后半部分写到了“走失了的女人”的故事、地质勘探队和牧人们的活动，请结 合全文探究作者这样写的意图。（6 分） [] 六、现代文阅读（二）（18 分） 阅读下面的作品，完成 16~18 题。 崇尚简单 国风 读刘大樾《论文偶记》，上面写道：“凡文，笔老则简，意真则简，辞切则简，理当 则简，神远而含藏不尽则简，故简为文章尽境。” 洞观古今世事，大凡至善至美，皆简单。土地质朴无华，能养育万物；真水无色无香， 能孕育生命。一部《周易》，玄而又玄，变幻无穷，离不开阴阳二卦。《老子》被誉为哲 学的哲学，只有五千言。阿拉伯数字只有十个，能算尽人间的全部数量关系。电子计算机 每秒处理上百亿兆的数据原理只是数学上的二进制。所以，要求得真谛，就应向简处着眼。 圣雄甘地说：“简单是宇宙的精髓。” 简单是一种美德。当领导的人简单，就会减轻下属的负担，引领出好的作风。“楚王 好细腰，宫中多饿死”，上有所好，下必甚焉。各种讲话、汇报、文件，上面一页纸，下 面就会一本书，“文山会海”就是这样形成的。 生活简单的人，目标会更明确，志向也会更坚定。诸葛亮说，“淡泊明志，宁静致 远”。司马光教育儿子：“奢则多欲，多欲则居官必贿，居乡必盗。”俭则必简，简则必 俭。 生活在物质极大丰富的现代社会中的人们，自觉不自觉地成了物欲的奴隶。在私利的 驱使下，人与人之间没有了同情关爱，只有竞争算计、巧取豪夺。为什么新闻记者要说谎？ 企业要给奶粉中加三聚氰胺？金融家要诈骗？一切为了钱，人人都相信现实的幸福必须在 这里面寻找。金钱崇拜，使得人类不计后果地向大自然无限索取。人们只知道砍伐森林， 却忘了自己也要呼吸；只知道污染江河，却忘了自己也要喝水…… 我们是否可以让生活简单一点？ 我的一位朋友，是国内外很有影响的作家，也是高级领导。多年来，他就只穿一双部 队的胶鞋，从不穿袜子，冬天也只穿一件外套。下去检查工作，都是自带面包和方便面， 在车上就餐。他有一个信念：物质上求简单，精神上求丰富。人一旦变成物欲的奴隶，就 失去了心灵的自由。 简，犹药也，力行，可以洁身正性，清心明志。简亦为生活尽境，人生幸福莫过于崇 尚简单并身体力行。 16. 请简要概括本文的论述思路。(6 分) 17. 文中引用甘地和司马光的话分别有什么作用?(6 分) 18. 现代社会金钱崇拜使人类陷入了怎样的生存困境?根据文章内容分条概括。(6 分) 七、作文（70 分） 19. 根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于 800 字的议论文。 对于巨人，只有极少的人能够站在他们的肩膀上，而更多的人则是拜倒在巨人的脚下。 高二语文加试题 试卷分值：40 分 考试时间：30 分钟 一．阅读材料，完成 20—22 题。（10 分） 阅读材料，完成 20—22 题。（10 分） 昔有王元长者，常谓余云：“宫商与二仪俱生，自古词人不知之。唯见范晔、谢庄颇 识之耳。”尝欲造《知音论》，未就而卒。王元长创其首谢脁、沈约扬其波三贤咸贵公子 幼有文辨于是士流景慕务为精密，襞积细微，专相陵架。故使文多拘忌，伤其真美。 （梁钟嵘《诗品序》） 20. 用斜线“／”给上面文言文中的画线部分断句。（限 5 处）（5 分） 王 元 长 创 其 首 谢 脁 、沈约 扬 其 波 三 贤 咸 贵 公 子 幼 有 文 辨 于 是 士 流 景 慕 务 为 精 密 21. 谢朓是 ▲ 时期杰出山水诗人，与“大谢” ▲（人名）同族，世称“小谢”。（2 分） 22. 根据材料，概括文中所指当时诗文过于重视声律的原因。（3 分） 二、名著阅读题（15 分） 23．下列对有关名著的说明，不正确的两项是（5 分） （ ）（ ） A．宁府为秦可卿送葬的队伍浩浩荡荡，场面宏大，北静王也来了。贾珍同贾政贾赦三人 连忙以家礼相见。北静王在轿内欠身含笑答礼，并对贾政说，想见见衔玉而诞的宝玉，宝 玉很不情愿。 B. 《家》叙述了一个封建大家庭走向衰落崩溃的过程，高家三兄弟的恋爱故事是小说的 重要内容，包括觉新与梅、瑞珏的婚姻悲剧、觉慧与鸣凤的爱情悲剧、觉民与琴奋起反抗 获得的幸福爱情。 C．《家》中写道：“可是后来他回到自己的房里，关上门倒在床上用铺盖蒙着头哭，为 了他的破灭的幻梦而哭。”这里的“他”指的是觉民，而“梦”的内容则是指他打算中学 毕业以后到有名的大学里继续深造，想到外国留学，梦想与表妹结婚等。 D．贵妃省亲时邀众人作诗。宝玉作《怡红院》一首，起草内有“绿玉春犹卷”一句，被 宝钗转眼瞥见，教他把“绿玉”的“玉”字改作“蜡” ，并指出其用典出处。宝玉听了， 不觉洞开心臆，笑称宝钗为师父。 E．觉新两个兄弟的思想比他的思想进步些，他们常常称他做刘半农的“作揖主义”的拥 护者，他自己也常说他喜欢托尔斯泰的“无抵抗主义”。 24．简答题（10 分） （1）《红楼梦》第三十二回中，听到金钏投井而死的消息后，袭人“不觉流下泪来”， 贾宝玉“在王夫人旁边坐着垂泪”。两人都流泪，但蕴含情感不同，请简要分析。（4 分） （2）试比较分析《家》中觉新三兄弟对家里人为免“血光之灾”的做法的不同态度。（6 分） 三、材料概括分析题（15 分） 阅读下面的文字，完成 25～27 题。 从前的文学观念与我们现在的文学观念很是不同。他们以为文学的唯一作用只是“载 道”。但我们认定文学广大无垠，是批评人生、解释人生的。在他们的旧观念下，多少真 正的文学为旧观念所压迫，竟失去了它们的真价值，而为一般人所轻视。最可怜的便是小 说，他们亦读小说、做小说，爱小说，但却始终拿消闲的态度来对付小说，以为小说是不 能称做正宗文学的。他们以为小说是“出于稗官，街谈巷议，道听途说者之所造也……君 子弗为也”。 他们虽然轻视小说，但是他们仍旧是很迫切地要知道他人的感情与动作，他们受了生 之压迫，感受生之苦痛，仍旧很迫切地要求安慰，要求同情。他们仍旧向小说家喊道： “请你们安慰我，使我乐，使我忧，使我歌，使我泣，使我富于情绪，使我梦，使我笑， 使我震动，使我饮泣，使我思量。”（莫泊桑语）所以仍旧差不多是无一人不读小说。小 说仍然存在，并且很有势力。 有许多人虽然受了旧文学的观念的束缚，但是所为“道”也者，究竟敌不住情感。他 们自身领会了人生的意义，看清楚了人生的真相，创造的冲动永久催促他们，同情的血流， 继续在身体里鼓荡，所以仍旧有好小说出现。 （节选自瞿世英《小说的研究》） 25．旧观念下一般人是如何看待小说的？请简要概括。（5 分） 26．第 2 段中，为什么说“小说仍然存在，并且很有势力”？（4 分） 27．最后一段中所说“好小说出现”的条件有哪些？（6 分） 江苏省启东中学 2017—2018 学年度第二学期期中考试 试题答案 二、语言文字运用（15 分） 1.C [解析]“一成不变”形容一点没有变化。用在此语境恰当。“一劳永逸”指辛苦一次, 把事情办好,以后就可以不再费力了；“未雨绸缪”比喻事先作好准备，防患未然。“居 安思危”指处于安全的环境，要想到可能出现的危难，用在此语境恰当；“风流云散”指 像风和云那样流动散开。比喻在一起的人分散到四面八方。用在这里不恰当。“烟消云散” 比喻事物消灭干净。用在此语境恰当。 2.C [解析]A.搭配不当，“提升……意识”改为“增强……意识”； B.“这个问题”指代不明确； D.句式杂糅，“培养”与“养成”表达混乱，可删去“养成”。 3.B [解析]B.比喻的修辞手法。 其中把“飞花”比作了“梦”，把“细雨”比作了“愁”。 A. “彩袖”代指穿彩衣的歌女，玉钟，酒盏的美称。 C. 用“绿”代指树叶；玉钿，用珠玉制成的花朵状的女子首饰，这里代指落梅。 D.“吴钩”泛指刀剑。 4.B [解析]这是一道句子连贯题,结合语境和各选项发现,④句中的“有浓有淡”和②句是总 分的关系；①句“雨还在下”“天气越来越寒凉”与③句“酒还在饮，身子却越来越暖” 相照应，且③句中有“却”，表转折因此①句在③句前，而⑤句是这个画面的总结，放在 最后；据此,选 B 项。 5.A[解析]A.事物各有优点和缺点；B、D 体现了世界万物是发展的；C 体现了内部属性是事 物发展的根据，种下禾是不会长成豆苗。 三、文言文阅读（18 分） 6.（3 分）B 靠近 、晡食：晚餐 7.（3 分）C（佛法被天下人推重，除了自身经义，还有僧众们的努力推广） 8（1）（3 分）用这样的思想相互熏染，所以经过了一千多年，即使有贤者出现，也不能 在这种环境中实现志向啊。（“相薰以此”,“得志于其间”句式，“以此”各 1 分） （2）（3 分） （一些）偷薄无行贪心，暴戾凶恶的邠州人，用贿赂的手段在军队里列上 自己的名字，就随心所欲地胡作非为，地方官吏不能过问（干涉）。（定语后置 1 分， 货 1 分，窜 1 分） （3）（2 分）我自幼丧父，等到大了，不知道父亲是什么模样，只有依靠兄嫂。（孤 1 分，“惟……是”宾语前置 1 分） 9. （4 分）勤奋努力，专心致志，认真扎实，循序渐进，持之以恒。（每点 1 分，答出 其中四点即可） 【参考译文】 庆历八年的四月，抚州有个菜园僧，法名可栖，得到同州人高庆、王明、饶杰等人一 起出资，率领民众在他的院子里建成了佛殿，把佛像安放在里面，然后过来要我写文章来 作记念。 起初，菜园在尚书省有登记，在城南五里有块土地，但是地里长满了草木，牛羊随意 践踏，想找个能住人的房子，都找不到。和尚可栖来到这里，却高兴的说：“这是世间荒 废的土地，世人都不来争抢，我得到这里用来养老，这就足够了。”于是靠行医从世人那 里收集资金，然后靠近这个地方建立起寝庐、讲堂、重门、斋庖等房舍和客房，于是召集 他的门徒住进去。唯独佛殿的工程量最大，他估计自己的力量完不成，于是让他的门徒拿 着簿册到民间化缘，一有收入就登记在上面，再小的施舍也没有不接受的。慢慢积累，满 一月后费用凑够，工程得以完成。从可栖来到这里居住（到现在），一共十年了。 我看佛教徒们，凡是要做什么事情，他们这些人都是勤奋努力，专心致志，不肯马虎 完成，不追求做得快，所以善于由小成大，变难为易，而他们所做的，没有一件不如他们 心愿的，哪里只是他们的说词足以打动人呢？这其中也有智慧使然啊。像可栖这样辛苦经 营，一点一滴详尽细致地选择累积，忘却十年时光的漫长，而达成他的志向，他能做到的 原因，难道不近似这个道理吗？啊！佛法原本正被天下人推重，而学习佛学的人又这样善 于耕耘。至于世间的儒生，学习圣人的道理，他们自以为已经学到了本事，等到他们出任 天下之事，却一点没有勤勉的心志，坚持不懈的节操，老少聚集一起议论：“不过图一时 的好处罢了，怎么能希望传世百年，达到教化的熏陶，获得久远的功效呢！”用这样的想 法相互熏染，所以经过了一千多年，即使有贤者出现，也不能在这种环境中实现志向啊。 由此看来，反而比不上佛家学者坚持长久了。那么他们佛家兴盛的原因，不正是儒家所固 守的衰落了的原因吗？为他们写这篇记，不只是用来彰显他们佛家的才能，也是为我们儒 家之道不再通行而惭愧罢了。曾巩记。 四、古诗词鉴赏（11 分） 10.（1）通过想象描写了临安城元宵节的景象（虚实结合的手法）。作者隐居家乡，此时 南宋都城已被元军占领（宋朝被元所灭）。作者想象着都城元宵节的花灯、横笛、戏鼓， 都已蒙上了北方游牧民族的气息，不由得流露出浓浓的愁怨，在“春愁”中传达着对元统 治者的强烈愤激之情。 　　或：乐景衬哀情。本是春来之际，又逢元宵佳节，有花灯、戏鼓、歌吹，只是如今这 一切都笼罩在亡国的哀痛之中。作者内心充满愁怨，也表达了对入侵者的强烈愤激之情。 　　或：“银花洒泪”运用了拟人手法。或：视觉听觉相结合进行描写。（手法 1 分，分 析 2 分，效果 2 分） （2）“辇下风光”指心念故国，然而风光不再，表现亡国之痛；“山中岁月”指自己身 之所在，表现身在山中、报国无门的憾恨；“海上心情”则是自己志之所向，借苏武牧羊 矢志守节之典进一步表明自己守节不仕的志向。（主观题意对即可）（每点 2 分） 四、名句名篇默写（8 分） 11（1）杜鹃声里斜阳暮 （2）锦瑟华年谁与度 （3）莫道不销魂 （4）零落成泥碾作尘 （5）灯火阑珊处 （6）纵豆蔻词工 （7）山深闻鹧鸪 （8）笑谈渴饮匈奴血 五、现代文阅读（一）（20 分） 12. （1）欣赏冬日里西域特有的自然风光（或“听风赏雪是诗也是画”）。（2）寻找“我” 思念的疏勒河。（每点 2 分） 13. （1）采用第二人称的手法，直接呼告疏勒河，便于抒情，增强了文章的表达效果和 艺术感染力。（2）采用排比的句式，同时将散句与整句有机结合，使语言表达流畅，富 有气势，抒情浓烈。（3）采用拟人、反问等修辞手法，生动形象地表现了疏勒河无私的 爱心和坚韧的内力。（写出其中任意二点即可得满分，共 4 分） 14. （1）雄性奔放，生命力顽强，有着坚韧的内力。（2）晶莹高洁，滋润万物，养育生 灵，有着无私的爱心。（3）质朴刚健，含蓄内敛，不张扬，不卖弄。（每点 2 分） 15. （1）“走失了的女人”，与疏勒河相互映衬，表现了疏勒河和这个女人一样含蓄质 朴，不喜卖弄，有着顽强坚守的内力；（2）写地质勘探队和牧人们的活动，创设了一种 悠远苍凉、静谧平和温暖的意境，同时突出了西域特有的风光。（3）“走失了的女人” 的故事、地质勘探队和牧人们的活动，为疏勒河增添了厚重的历史感，西域的苍凉感，丰 富了文章的内容，增强了文章的意蕴。（4）从侧面表达了作者对疏勒河的感动、赞美和 喜爱之情。（每点 2 分，答对 3 点满分） 六、现代文阅读（二）（18 分） 16. 首先，由刘大櫆的话引出关于“简单”的话题（1 分）。其次，从“至善至美皆简单， 简单是美德，生活简单的人目标明确志向坚定”三方面，论证要崇尚简单的原因（2 分）。再次，指出让生活简单一点是摆脱金钱崇拜带来的生存困境的有效途径（2 分）。 最后，总结全文，得出“崇尚简单”的结论（或“呼吁要简单生活”，1 分） 17. ①引用甘地的话是对分论点“至善至美皆简单”的有力论证（2 分）。②引用司马光 的话从反面论证了“生活简单的人目标明确志向坚定”的观点（2 分）。③两处引用名人 名言增强了文章的说服力（2 分）。 18. ①人与人之间没有了同情关爱，只有竞争算计，巧取豪夺。②人只知道一味向自然索 取，破坏了生存环境。③人变成物欲的奴隶，失去心灵的自由。（6 分，每点 2 分） 八、作文（70 分） （一）参考立意： 1、善于继承，才能有所突破去创新； 2、真理往往掌握在少数人的手里； 3、仰慕之情固然可贵，与此同时也要善于学习借鉴以提高自身。 （二）判分等级 一类 63～70；二类 56～62； 三类 49～55；四类 42～48；五类 28～41；六类 27 分以下。 （三）几点说明 【立意】 ①立意偏差，但未完全偏，勉强符合题意，原则上定为四类卷；若语言功夫好，可适度上 浮。 ②立意从材料的某一词语或某一句话而来，断章取义，偏离材料基本含义。尽管立意不准 确，但语言功夫尚可，此类作文原则上定为四类卷及以下。 ③立意与和行文完全与材料无关，此类作文定为五类卷及以下。 【文体】议论类文章言之有据、辩之有理，切忌泛泛而谈。 【其他】 ①作文评分应坚持兼顾“语文素养”。凡词汇贫乏、语言无味、面目可憎者，凡前言不搭 后语、逻辑思路混乱者，凡书写潦草、错别字、病句较多者，一律下浮一个档次；严重者 直接判入六类卷。 ②如作文达到三基本：立意基本准确，结构基本完整，语言基本通顺，就应该在 48 分以 上判分。以充分肯定的态度正确对待学生作文，有利于在最后阶段调动学生写作的积极性。 ③对见解独特、立意新颖、富有情趣及思想性的作文等，应勇于打高分，充分调动学生写 作甚至创作的积极性。 ④文体模糊不明，最高不超过 41 分；文体不伦不类，且语文素养较差者，视为六类卷。 （四）个案处理 ①确认抄袭，其中有三分之二以上的篇幅与原作相同，最高不超过 20 分；内容基本相同 的，最高不超过 10 分。 ②完篇而字数不足，正常评分之后，再扣字数不足分，每少 50 字扣 1 分，扣满三分为止； 明显未完篇的文章，视篇幅和内容的实际情况而定，但最高分不能超过 46 分。（不满 100 字，0～5 分；200 字左右，6～10 分；300 字左右，11～20 分；400 字左右，21～30 分； 500 字左右，31～40 分；600 字左右，41～46 分）；未完篇的文章不再扣字数不足分。 ③游戏考试、游戏人生、语言格调很低的“问题卷”，最高不超过 40 分；凡思想感情庸 俗低下，即使切题，最高不超过 20 分；如果内容恶俗不堪，最高不超过 10 分。 ④卷面、错别字扣分，每错（别）一字扣 1 分，扣满 5 分为止。 ⑤缺作文题，扣 2 分。 （五）参考例文： 超越“巨人”，一路向前 61 人类历史上从不缺少“巨人”。他们往往因为在某一时期取得的巨大成就，而被人们 普遍视作永远的丰碑，受尽尊重和仰望。然而，人类社会是发展的。没有永恒的真理，唯 一不变的只有“不断地变”，当巨人成为不可动摇的僵化神话，那么丰碑就变成了路障， 唯有突破、超越才能转动历史的齿轮。当我们匍匐于地，看到的是不可凌越；当我们历经 艰辛地站于巨人之肩，我们不仅可以更深刻地理解他，更能看得更远，继续前行。 对于巨人这一获得普遍承认的庞然大物，吹捧盲从是易，质疑突破是难。如今我们所 熟知的社会契约论经历了一个曲折复杂的发展过程。霍布斯在“君权神授”的政治宣扬中 用“契约”反对禁锢，这是他对于那个时代的突破。五十年后，洛克发展了契约，用立宪 与分权给予了封建致命一击，他不仅突破了时代，甚至超越了彼时已广为接受的霍布斯宣 扬君主专制的理论，而卢梭更是直接把社会契约发展为人民主权，这才有了我们现在的民 主共和。即使是在同一个方向，同一条道路上，先贤的丰碑也有可能具有着瑕疵和局限， 不要害怕质疑，不断地突破才能前进。 然而质疑和突破是建立在独立的思考与深入的了解之上的，也许这也就可以解释只有 极少数的人可以站在巨人的肩上而大部分人只是拜倒在巨人的脚下。崇敬和敬仰是一种省 力而安全的做法。附和不需要艰苦的思考，与大众保持一致又可以避免成为秀于林的树， 而表达崇敬更可以体现出自己的谦卑和高贵，何乐不为？于是即使沦为平庸也在所不惜。 但总有那么一些人，也幸而有那么一些人，他们有不屈的灵魂，他们会对巨人深究，对 “真理”诘问，甚至重走一遍先贤之路。于是他们得以在心灵上与巨人相接近，也因为挑 战权威而受到的嘲讽而更深刻地与伟大的灵魂产生共鸣，感同身受，当最终登上了巨人的 肩膀，看着远方的太阳跳跃出海平面，他一定会有一种流泪的冲动，为自己，为巨人，也 为真理。即使最终他超越了巨人，乃至推翻了巨人，他的内心也一定是崇敬与感恩的—— 这才是真正的敬仰：在平等的地方与你进行心的交流，用独立的思考与不屈的抗争超越， 突破，前进，继续开拓那片光荣的荆棘路。 当巨人化作丰碑，他就被永远定格在了那里，然而路漫漫兮，我们仍将前行。你的膝 盖生来不是为了下跪而是为了前进；你的头颅生来不是为了低头，乃至磕头，而是为了思 考。不要让丰碑沦为路障，一路前进吧，超越，突破！ 高二语文加试题参考答案 一、阅读材料,完成 20～22 题。(10 分) 20.（5 分）王元长创其首／谢脁沈约扬其波／三贤咸贵公子／幼有文辨／于是士流景慕 ／务为精密 21.（2 分）南北朝（南朝）、谢灵运 22. ①王、谢、沈等名流熟知音律，引为时尚；（2 分）②文士竞相效仿。（1 分） 参考译文： 过去齐代有王元长，曾经对我说“声调跟天地一起产生，从古以来的诗人不懂得它， 只有颜延之才说到韵律声调的谐和，而他的说法实际上是大错，只见范晔、谢庄很懂得它 罢了。”曾经要作《知音论》，没有写完就去世了。王元长最先开创，谢脁、沈约推波助 澜，三位是贵族的子孙，年轻时就有作文辩论的才能。因此文士们仰慕他们，务求作诗运 用韵律精细严密，繁冗细微，专心一意竞相超越。所以使得文辞多所拘谨忌讳，伤害了它 的真实和美丽。 二、名著阅读题（15 分） 23. A、C [解析]A 项贾珍、贾赦和贾政以国礼谒见北静王；宝玉素日就听父兄亲友闲话赞北静王为 贤者，所以十分欢喜。 C.项应是觉新。 24.（1）①袭人伤感、同情（1 分）：她们在贾府中身份、地位相似，素日交好、 同命相 怜。（1 分）②宝玉伤心、自责（1 分）：宝玉因调笑金钏，认为金钏的死与自己有 关。 （1 分） （2）①觉新：虽不相信“血光之灾”的鬼话，但又怕担起不孝子孙的罪名，因此含泪依 从；（2 分）②觉民：同意觉慧要反抗的说法，但希望觉新能去与他们讲道理，对长辈还 有所期待；（2 分）③觉慧：态度坚决，主张反抗。（2 分） 三、材料概括分析题（15 分） 25．地位低，不属于正宗文学；不能载道，只能用来消闲；作者为街谈巷议者，而非君子。 【评分建议】5 分。答出 1 点得 2 分，答全 3 点得 5 分。 26．因为小说能满足人们对人情世态的了解；使人获得精神上的慰藉同情。 【评分建议】4 分。每点 2 分。 27．作者有对人生的领会与思考，有创作冲动和悲悯情怀。 【评分建议】6 分。每点 3 分。