【语文】陕西省渭南市临渭区尚德中学2019-2020学年高一下学期第二次月考试题（解析版）

【语文】陕西省渭南市临渭区尚德中学2019-2020学年高一下学期第二次月考试题（解析版）

陕西省渭南市临渭区尚德中学2019-2020学年高一下学期 第二次月考语文试题 一、现代文阅读(36分)‎ ‎(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)‎ 阅读下面的文字，完成1～3题。‎ 文学是戏剧的灵魂 陈彦 戏剧是靠讲故事取胜的，讲故事就是文学。无论唐传奇、宋元话本，还是明清小说，都为中国戏曲提供了丰富的思想精神营养。近百年来，话剧、歌剧等戏剧样式传到中国，其核心仍然是讲好一个故事。戏剧这个靠故事安身立命的文艺样式，讲故事的能力就更需技高一筹。中国历史上的名剧《赵氏孤儿》《窦娥冤》《长生殿》《桃花扇》《牡丹亭》《西厢记》，哪一个不是因故事讲得感天动地、精彩绝伦，而放射出了永久照耀历史、社会、生命、人性的精神与思想光芒的？世界上那些久演不衰的歌剧如《卡门》《图兰朵》《茶花女》，更是凭借优秀的故事登上了经典的位置。故事永远是戏剧的命脉，而故事的本质是文学，文学是戏剧不可撼动的灵魂。‎ 戏剧一旦忽视了文学的力量，就会立即苍白、缺血。忽视文学的戏剧，其表现形式是多种多样的，有的表现在文本的粗糙上，也有的表现在不注重对文本的思想诠释与精神升华上。过度强调外包装的作用，尤其是对舞台设计与声光电的倾心依赖，因而形式大于内容。不适度的包装，会破坏作品内在精神意象的释放。有时舞台上最重要的布景道具，可能就是一棵象征无穷生命力的树木，甚至是一株需要特别强调的小草，硬要弄出铺天盖地的森林、草甸来，反倒把紧要处遮蔽了。还有些大制作、大场面、群体舞的运用，让一些本来可以进入思考的段落，变得躁动不安、浮皮潦草起来。戏剧的思想感情和艺术张力，很多地方是要通过留白来完成的。文学是人学，在戏剧舞台上，“人”是通过演员来传情达意的，演员是中心的中心，一切不能为演员表演提供帮助的辅助手段，都是不可取的。‎ 戏剧文学是演出团队共同的努力方向，一切的一切，都是为了讲述好故事，塑造好人物，让故事变得波澜起伏、情感跌宕交错，让人物变得立体饱满。在戏剧舞台上，其实每个参与者，包括导演、演员、作曲、舞美、演奏等，同时也都是文学创作者，一旦哪个部门脱离了该剧的文学统摄，这个部门就会出现艺术创作问题。‎ 戏剧要在文学这个基础上下功夫，只有基础扎实，二度创作才可能飞升起来，一旦基础不牢不稳，二度创作发挥、增生、堆砌得越多，越让作品的缺陷暴露无遗。一切文学艺术都是以动人为前提的。动人的根本，就在于对所塑造的对象性格、心灵的精准开掘与把握。舞台剧由于受时间、空间与篇幅限制，塑造人物尤其需要单刀直入，使性格迅捷凸显。因为舞台剧只能通过精彩洗练的独白、对白、旁白、咏叹、宣叙、对唱、重唱、合唱，来形成人物的生命个性与故事的起承转合、思想感情的波澜起伏。每一句话、一句唱，都需反复推敲打磨，尽量达到“一石三鸟”的效果，才是戏剧这种独特文学样式创作的要妙。当然，戏剧文学的根本，还是要扭结在对历史和时代的责任上，任何精致的戏剧文学，一旦脱离了社会责任，就如雕刻精巧的鼻烟壶，终不过是一种玩物而已。几乎所有剧种都可以久演不衰的《窦娥冤》等戏曲经典，就向我们深刻地昭示了这一点。‎ ‎(摘自《人民日报》，有删改)‎ ‎1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(　　)‎ A.一旦忽视了文学的力量，戏剧就不但文本粗糙，而且只注重包装，忽视对文本的思想诠释与精神升华。‎ B.古今中外，传承久远的戏剧，都是从传奇、话本、小说的故事中获取了丰富的思想精神营养，凭借优秀的故事成为经典。‎ C.文学艺术都以动人为前提，戏剧表演要想动人，需要对其塑造对象的性格、心灵进行精准的开掘与把握。‎ D.戏剧艺术强调二度创作，这种创作的前提条件是真实性，否则，二度创作越多，越会让作品的缺陷暴露出来。‎ ‎2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(　　)‎ A.文章开头列举古今中外名剧，概括得出观点“文学是戏剧的灵魂”。然后围绕这一观点展开论证。‎ B.文章为了强调文学对戏剧的重要性，从多个层面对这一中心进行了阐述。‎ C.文章为了阐述“文学是戏剧的灵魂”这一观点，从正反两个方面列举了各种忽略文学的表现形式。‎ D.文章末尾指出承担社会责任是戏剧文学的根本，丰富强化了主旨的内涵。‎ ‎3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(　　)‎ A.舞台剧受时间、空间与篇幅所限需要迅捷、直接地塑造人物性格，而人物性格的塑造要靠独白、对白等来完成。‎ B.戏剧表演的形式不能大于内容，有些大制作、大场面的运用就很不恰当地破坏了留白，忽视了留给人们思考的时间。‎ C.演员是舞台的中心，他们通过表演来表现文学中的“人”，那么，一切辅助手段都需为演员表演提供服务、帮助。‎ D.戏剧文学要扭结在对历史和时代的责任上，因为几乎所有剧种都可以久演不衰的《窦娥冤》等戏曲经典都是这样的。‎ ‎(二)实用类文本阅读(12分)‎ 阅读下面的文字，完成4～6题。‎ 材料一：‎ 本报北京‎3月27日电 近年来，国际重大传染病防控行动中频频显现中国力量。中国流感防控科技创新能力国际领先。中国建立了72小时内筛查鉴定152种已知病毒和147种已知病原细菌等多种综合检测方法与体系，拥有了一批国际前沿水平的防控技术。中国科学家在国际上首次发现新型重配H7N9禽流感病毒的危害，并迅速成功研发出病毒快速检测试剂，下发到全国各级疾控中心和临床机构。2017年，中国首个H7N9病毒疫苗种子株成功研制，为世界卫生组织推荐流感疫苗株提供了科学依据，结束了中国流感疫苗株依赖国外提供的历史。中国在国际上首次发现单一抗体通过5种不同的抗病毒机制发挥作用，为研制治疗乙型流感全新特效药和通用流感疫苗找到了新的突破口。‎ ‎（摘编自《人民日报（海外版）》，‎2018年3月28日）‎ 材料二：‎ 新发传染病是指在人群中新出现或者过去存在于人群中，但是发病率突然增加或者区域分布突然扩大的传染性疾病。如SARS（非典型性肺炎）、艾滋病等，以及过去基本消灭或已被人类控制但由于抗药性或公共卫生措施的消弱而重新出现的传染病如登革热、结核病、流感等等。其特点如下：第一，人兽共患。新发传染病中有3/4是人兽共患病，动物在新发传染病的发生发展上起了推波助澜的作用。第二，传播范围广。如西尼罗河出血热原发于非洲，鸟类是其储存宿主，鸟类的大规模迁徙将该病毒带至世界各地。第三，传播速度快。各地以及国际间的密切往来是新发传染病迅速蔓延的重要因素。第四，预防诊治困难。由于缺乏基线资料，对新发传染病进一步的流行趋势很难预测。‎ ‎（摘编自易彬樘等《中国新发传染病防控形势及其应对策略》）‎ 材料三：‎ ‎2019年初，WHO（世界卫生组织）发布2019年十大健康威胁，其中与传染密切相关的疾病和行为占六个，与十多年前相比，目前传染病对我们的影响更大了。传染病与地球村的每个生命息息相关，地球各个角落的人们与另一个地方出现的新发传染病只有一个机舱门相隔的距离。‎ ‎2018年，埃博拉病毒在非洲死灰复燃，全球多个地区暴发霍乱，登革热病例数居高不下，尼帕病毒病在印度闪现等无不牵动着每一个传染病工作者的心。8月，非洲猪瘟突然在中国多个地方出现，再次牵动全球特别是动物防疫部门的神经，传染病工作者永远在路上。‎ 回首2018年，传染病领域也取得了许多可喜的成果：针对埃博拉病毒病的疫苗以及多种药物的临床使用都取得较好的效果；登革热疫苗大范围应用也取得了令人振奋的效果。首例免疫艾滋病的基因编辑婴儿诞生引起轩然大波，但是技术如果用到了正确的领域，则会造福全球。由于中国药物审批提速，2018年中国国内上市药物种类和质量都有所提升，部分药物对于低收入患者甚至可以免费。‎ ‎（摘编自李硕等《2018年国内外传染病领域重要事件回顾》）‎ 材料四：‎ 新型冠状病毒感染肺炎疫情发生以来，党中央高度重视，对加强疫情防控做出全面部署，坚决打赢疫情防控阻击战。‎ 博鳌亚洲论坛理事长潘基文表示，面对疫情，中国人民万众一心。“坚信中国政府采取的有力举措，中国人民同舟共济的民族精神和所有医疗卫生工作者的无私奉献，必将让中国打赢这场疫情防控阻击战。”‎ 法国卫生部卫生总司卫生监督与安全司医学顾问让——马克·菲利普表示，法方高度赞赏中方积极有力应对疫情，并致力于防止疫情蔓延。中方采取的措施非常必要、有效，法方对中方抗击疫情的决心与勇气表示饮佩。‎ 比利时前首相、瓦隆大区首席大臣迪吕波说:“针对新型冠状病毒感染肺炎疫情，中国采取了极其严厉的措施，这些措施是十分必要的。世界发展不会因为疫情的出现而陷入停滞。无论在经济贸易还是文化交流方面，我们与中方的关系都将更加密切。”‎ ‎（摘编自《人民日报》‎2020年2月3日）‎ ‎4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是(　　)‎ A.目前，中国在国际重大传染病防控行动中起到重要作用，其科技创新能力在国际上也处于一流水平，拥有一批国际领先的防控技术。‎ B.新发传染病具有人兽共患、传播范围广、传播速度快、预防诊治困难等多个特点，因而它们不大容易为人类所控制，危险程度很高。‎ C.与十多年前相比，如今传染病对我们的影响更大，2018年国内外传染病重要事件既包括过去的病毒死灰复燃，也包括一些新问题。‎ D.国际社会高度评价中方为抗击新型冠状病毒感染肺炎疫情所作努力，并表达对中国的支持和中国打赢疫情防控阻击战的信心。‎ ‎5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)‎ A.在防控H7N9禽流感病毒的过程中，中国科学家表现出领先国际的水平，这说明我国传染病防控已经可以独立自主，不再需要依赖外国。‎ B.过去被基本消灭的或者被控制的传染病有可能重新出现在人群中，成为新发传染病，针对它们造成的危害应该加强公共卫生措施以及关注抗药性。‎ C.最新生物科技如基因编辑技术等在传染病防控方面大有可为，能够造福全球，但运用不当，也会引发争议甚至带来意想不到的严重后果。‎ D. 新型冠状病毒感染肺炎疫情能得到有效控制，源于中国政府果断有力的措施，同时，各国应当加强合作，共克时艰，才能快速消除疫情。‎ ‎6.以上四则材料是如何体现文本的客观真实性的？请分别简要概括说明。（6分）‎ ‎(三)文学类文本阅读(15分)‎ 阅读下面的文字，完成7～9题。‎ 罗密欧与朱丽叶(节选)‎ 莎士比亚 罗密欧　①把那锄头跟铁钳给我。且慢，拿着这封信；等天一亮，你就把它送给我的父亲。把火把给我。听好我的吩咐，无论你听见什么瞧见什么，都只好远远地站着不许动，免得妨碍我的事情；要是动一动，我就要你的命。我所以要跑下这个坟墓里去，一部分的原因是要探望探望我的爱人，可是主要的理由却是要从她的手指上取下一个宝贵的指环，因为我有一个很重要的用途。所以你赶快给我走开吧；要是你不相信我的话，胆敢回来窥伺我的行动，那么，我可以对天发誓，我要把你的骨骼一节一节扯下来，让这饥饿的墓地上散满了你的肢体。②我现在的心境非常狂野，比饿虎或是咆哮的怒海都要凶猛无情，你可不要惹我性起。‎ ‎……‎ 罗密欧　你这无情的泥土，吞噬了世上最可爱的人儿，我要掰开你的馋吻，(将墓门掘开)索性让你再吃一个饱！‎ 帕里斯　……(上前)万恶的蒙太古！停止你的罪恶的工作，难道你杀了他们还不够，还要在死人身上发泄你的仇恨吗？该死的凶徒，赶快束手就捕，跟我见官去！‎ 罗密欧　我果然该死，所以才到这儿来。年轻人，不要激怒一个不顾死活的人，快快离开我走吧；想想这些死了的人，你也该胆寒了。年轻人，请你不要激动我的怒气，使我再犯一次罪；……‎ 帕里斯　我不听你这种鬼话；你是一个罪犯，我要逮捕你。‎ 罗密欧　你一定要激怒我吗？那么好，来，朋友！(二人格斗)‎ ‎……‎ 帕里斯　(倒下)啊，我死了！——你倘有几分仁慈，打开墓门来，把我放在朱丽叶的身旁吧！(死)‎ 罗密欧　好，我愿意成全你的志愿。……啊！把你的手给我，你我都是登录在厄运的黑册上的人，我要把你葬在一个胜利的坟墓里；一个坟墓吗？啊，不！被杀害的少年，‎ 这是一个灯塔，因为朱丽叶睡在这里，她的美貌使这一个墓窟变成一座充满光明的欢宴的华堂。死了的人，躺在那儿吧，一个死了的人把你安葬了。(将帕里斯放入墓中)人们临死的时候，往往反会觉得心中愉快，旁观的人便说这是死前的一阵回光返照；啊！这也就是我的回光返照吗？啊，我的爱人！我的妻子！死虽然已经吸去了你呼吸中的芳蜜，却还没有力量摧残你的美貌；你还没有被他征服，你的嘴唇上、面庞上，依然显着红润的美艳，不曾让灰白的死亡进占。提伯尔特，你也裹着你的血淋淋的殓衾躺在那儿吗？啊！你的青春葬送在你仇人的手里，现在我来替你报仇来了，我要亲手杀死那杀害你的人。原谅我吧，兄弟！③啊！亲爱的朱丽叶，你为什么依然这样美丽？难道那虚无的死亡，那枯瘦可憎的妖魔，也是个多情的种子，所以把你藏匿在这幽暗的洞府里做他的情妇吗？为了防止这样的事情，我要永远陪伴着你，再不离开这漫漫长夜的幽宫；我要留在这儿，跟你的侍婢，那些蛆虫们在一起；啊！我要在这儿永久安息下来，从我这厌倦人世的凡躯上挣脱厄运的束缚。④眼睛，瞧你的最后一眼吧！手臂，作你最后一次的拥抱吧！嘴唇，啊！你呼吸的门户，用一个合法的吻，跟网罗一切的死亡订立一个永久的契约吧！……‎ ‎7.下列对选文中有关语句的含意的理解，不正确的一项是(　　)‎ A.画线句①所表现出来的语气是命令中夹有恐吓。‎ B.从画线句②中可推测出罗密欧本来的性格应该是暴烈的。‎ C.画线句③表现了罗密欧的极度痛苦和深深思念。‎ D.画线句④运用排比的修辞，表达了罗密欧既有对生活的眷恋，又有追随朱丽叶而去的决心。‎ ‎8.“这是一个灯塔”中的“这”具体指代什么？为什么这么说？(6分)‎ ‎9.剧中罗密欧对坟墓、死亡有什么样的矛盾看法？这种对同一事物的矛盾看法表明了什么？‎ 二、古代诗文阅读(34分)‎ ‎(一)文言文阅读(19分)‎ 阅读下面的文言文，完成10～13题。‎ 赵希乾，南丰东门人，幼丧父，以织布为业。年十七，母抱病月余，日夜祈祷身代，不少愈。往问吉凶于日者，日者推测素验，言母命无生理。又往卜于市，占者复言不吉。希乾踟蹰不去，曰：“何以救母病？”占者恶其烦数，曰：“汝母病必不治，若欲求愈，无乃割心救之耶？”希乾归，侍母左右，见病益危笃。时日光斜射床席，形影孑立，寂寂旁无一人。希乾忽起去，笥中得薙发小刀，立于窗外，剖胸，深寸许，以手入取其心，不可得。忽风声震飒，门户胥动，以为有人至。四顾周章，急取得肠，抽出，割数寸。盖人惊则心上忡，肠盘旋满胸腹云。希乾置肠于釜上，昏仆就室而卧。顷刻，母姑来视病，见釜上物，以为希乾股肉也，烹而进之母。再视希乾，则血淋漓心腹间，不能出声，始知希乾为割心矣。‎ 赵氏故宋裔，为南丰巨族。宗党以为奇孝，供赡其母子，‎ 而更教之读书。学使者侯峒曾闻其事，取充博士弟子员。崇祯壬午，以恩诏天下学，选一人贡于成均。学使者吴石渠，既考试毕，进诸生而告之曰：“百行以孝为先。赵希乾割心救母，不死，不可以寻常论。建武多才，校士衡文，希乾不应入选。今欲诸生让贡希乾，以示奖劝。”诸生咸顿首悦服。于是以希乾选补壬午恩贡。又三四年而有甲申、乙酉之变，希乾避乱山中，将母不遑，遂卖卜，逃走于四方，以养其母。又十余年，母寿八十余而卒。‎ 予自幼时常见希乾过先君谈，饮食起居如常人。面黎黝，高准方耳，睛光满眸子，颀然而长，多浑朴之风。自是希乾少家居。母死未十年，而希乾亦卒，年六十一。‎ 甘表曰：朝廷不旌毁伤愚孝，尚矣。然希乾一念之诚，若有以通天地、格神鬼也，岂不可嘉哉？汤公惕庵最恶言希乾事，予则以为应出特典，一加旌赏。盖事不可法而可传使知孝行所感虽剖胸断肠而不死岂非天之所以旌之耶天旌之谁能不旌之？然旌而不传不若不旌而传也。安得龙门之书以施于后世哉？呜呼，古今忠孝之士，非愚不能成。而世之身没而名不传者，又何多也？悲夫！‎ ‎(选自《虞初新志》上海古籍出版社，有删节)‎ ‎10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)(3分)‎ A.盖事不可法/而可传使知/孝行所感虽剖胸断肠而不死/岂非天之所以旌之耶/天旌之谁能不旌之 B.盖事不可法而可传/使知孝行所感/虽剖胸断肠而不死/岂非天/之所以旌之耶/天旌之/谁能不旌之 C.盖事不可法/而可传使知孝行/所感虽剖胸断肠而不死/岂非天之所以旌之耶/天旌之谁/能不旌之 D.盖事不可法而可传/使知孝行所感/虽剖胸断肠而不死/岂非天之所以旌之耶/天旌之/谁能不旌之 ‎11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　)(3分)‎ A.“日者”，即中国古代观察天象的人，也叫天官，以占候卜筮为业。‎ B.“顷刻”，指片刻，表示极短的时间。古代用漏壶记时，一昼夜共一百刻。‎ C.“壬午”，为干支之一，顺序为第19个。前一位是辛巳，后一位是癸未。‎ D.“恩贡”，科举制度中由地方贡入国子监的生员之一种。对有恩的生员的照顾。‎ ‎12.下列对原文有关内容的理解和分析，表述不正确的一项是(　　)(3分)‎ A.赵希乾的母亲生病，他日夜祈祷，希望用自身代替母亲生病，但没有效果，后来接受占卜者的建议，割心救母，才最终治好了母亲的病。‎ B.赵氏宗族的人因为赵希乾孝敬母亲，纷纷供养他们母子，并教他读书。吴石渠因为感动于他的孝道，把本应落选的赵希乾选补为恩贡。‎ C.为了躲避甲申、乙酉战乱，赵希乾带着母亲四处奔走，甚至为了赡养母亲，曾经以占卜为业，又过了十多年，他母亲活到八十多岁才去世。‎ D.长期以来，朝廷一直不倡导伤害自身这种愚昧的孝顺行为，汤惕庵先生也讨厌谈论赵希乾的事情，但作者却认为应当大力表彰他的这种精神。‎ ‎13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)‎ ‎(1)年十七，母抱病月余，日夜祈祷身代，不少愈。(5分)‎ ‎(2)然希乾一念之诚，若有以通天地、格神鬼也，岂不可嘉哉？(5分)‎ ‎(二)古代诗歌阅读(9分)‎ 阅读下面这首唐诗，完成14～15题。‎ 经杜甫旧宅 ‎〔唐〕雍陶①‎ 浣花溪里花多处，为忆先生在蜀时。‎ 万古只应留旧宅，千金无复换新诗。‎ 沙崩水槛鸥飞尽，树压村桥马过迟。‎ 山月不知人事变，夜来江上与谁期。‎ ‎【注】①雍陶：字国钧，成都人，晚唐诗人，工于对仗。‎ ‎14.下列对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是(　　)‎ A.首联开门见山，诗人经浣花草堂而吊杜甫，忆其在蜀之生活，由景及人，为下文写景抒情做铺垫。‎ B.颔联对仗工整，诗人感慨只念旧宅，不闻新诗，“旧宅”“新诗”形成对比，寄寓了诗人诸多感慨。‎ C.颈联中“尽”“迟”用词极其精妙，十分传神地表达了对鸥鸟无情、马步迟缓的恼恨之情。‎ D.尾联语奇而意深，“山月”本就无知，诗人寓情于无情之物，又故嗔其无情，拟人手法背后饱含深沉的感慨。‎ ‎15.这首七言律诗抒发了诗人哪些复杂的情感？请结合诗句简要赏析。(6分)‎ ‎ (三)名篇名句默写(6分)‎ ‎16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)‎ ‎(1)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》一诗中，“______________，______________”表现了诗人对时光易逝、美好不长存的感叹。‎ ‎(2)白居易《琵琶行(并序)》中，“______________，____________”两句写演奏已经结束，而听者尚沉浸在音乐的境界里，周围鸦雀无声，只有水中倒映着一轮明月。‎ ‎(3) ， ,十里荷花。（柳永《望海潮》）‎ 三、语言文字运用(20分)‎ 阅读下面的文字，完成17～19题。‎ 信息________，更显文艺本色。当今广大文艺工作者要以弘扬主旋律、传播正能量为己任，越是信息过载，越要________，越是信息过载，越要牢固树立精品意识。‎ 很长一段历史里，人类所做、所想、所获、所在，都神奇地保存在书中。正如泰戈尔在《图书馆》一文中所说，(　　　　　)，好比喜马拉雅山头的皑皑白雪锁闭着汹涌洪水，图书馆也围拦着随时会________的思想江河。泰戈尔渴望激活那沉睡千年的滚滚波涛，冲破寂静，冲向广阔的世界，而今天，以互联网为代表的信息革命，似乎正在把这一梦想变成现实。‎ 毋庸赘言，进入新世纪以来，由于信息革命已成为当代文艺发展引擎之一，悄然改变当代接受心理、批评视角、文艺创作理念以及传播模式。与此同时，我们需要清醒认识到，信息世界膨胀带来“信息过载”的弊端，面对信息大潮，不迷失自我，不________，坚守文艺价值，弘扬正能量，对当代文艺发展来说至关重要。‎ ‎17.依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是(　　)‎ A.沧海横流　大浪淘沙　一泻千里　推波助澜 B.沧海桑田　披沙拣金　一落千丈　推波助澜 C.沧海横流　披沙拣金　一泻千里　随波逐流 D.沧海桑田　大浪淘沙　一落千丈　随波逐流 ‎18.在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(　　)‎ A.书籍的灵魂之光被幽禁于书页的囚室 B.书页的囚室把书籍的灵魂之光幽禁着 C.书籍的灵魂之光幽禁在书页的囚室 D.书页的囚室幽禁着书籍的灵魂之光 ‎19.文中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　)‎ A.由于信息革命已成为当代文艺发展引擎之一，所以当代文艺接受心理、批评视角、文艺创作理念以及传播模式被改变了。‎ B.由于信息革命已成为当代文艺发展引擎之一，悄然改变着当代文艺创作理念、传播模式、接受心理以及批评视角。‎ C.信息革命已成为当代文艺发展引擎之一，悄然改变着当代文艺传播模式、创作理念、接受心理以及批评视角。‎ D.信息革命已成为当代文艺发展引擎之一，悄然改变着当代文艺创作理念、传播模式、接受心理以及批评视角。‎ ‎20.下列各句中，表达得体的一句是(3分)(　　)‎ A.您约我明天去贵处谈我班同学光临贵公司参观一事，因我有急事，现只好改期再谈。‎ B.令郎在这次数学奥数竞赛中获得满分，多亏老师您的精心指导，我们全家十分感激。‎ C.有位长辈给侄儿写信说：“此事一时难以定夺，望你钧裁。”‎ D.拙作奉上，自己总惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。‎ ‎21.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。(6分)‎ 既然生命是有限的，我们无法把物质的生命延续到理想的长度，那么，①_______，使这有限的生命历程更有意义。人的一生“不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧”，这是朴素的真理。的确，②_________，那也就很不容易了。很多人常常哀叹人生苦短，却不知道人生的长短并不是只以寿命来衡量的。要知道，人的生命通过为他人、为社会服务才能从有限到无限，人生的内涵也才能从简单到丰富。所以，③_______，使自己的人生更有意义、有价值。‎ ‎22.仿照示例，运用古诗文名句，再写一句话。（2分）‎ 示例：结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的报负。‎ 仿写：结识古仁人， 。‎ 四、 写作(60分) ‎ ‎23.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60）‎ 投资界有一个“100小时定律”，要想甩掉门外汉的帽子，你用不了100个小时，甚至10个小时都用不了。绘画，可能你花1万个小时，也成不了达·芬奇；但花不到10个小时，学会画简单的小人，你就能超越画盲，在朋友圈集赞无数。摄影，你花1万个小时可能都成不了布列松或森山大道；但花不到10个小时，就能用手机拍出很有“艺术感”和“高级感”的照片。‎ 作家斯蒂芬·盖斯介绍自己的成功起点：1天做1个俯卧撑，1天读1页书，1天写50个字。两年后，他拥有了梦想中的体格，写的文章是过去的4倍，读的书是过去的10倍。‎ ‎ 毕竟，一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。但为何你到现在可能还没入门，还属于被超越的80%呢？‎ 以上材料触发了你怎样的感悟与思考？请综合材料内容，写一篇议论文。‎ 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。‎ ‎【参考答案】‎ ‎1.【答案】C ‎【解析】A项，“戏剧就不但文本粗糙，而且只注重包装，忽视对文本的思想诠释与精神升华”说法错误，原文第二段中是“有的……也有的”，而非选项中“不但……而且”的关系。B项，属于扩大范围，外国的歌剧、话剧从未在中国的传奇、话本、小说的故事中获取丰富的思想精神营养。D项，“二度创作”的前提条件是文学基础要扎实，而非“真实性”。‎ ‎2.【答案】C ‎【解析】C项，“从正反两个方面列举了各种忽略文学的表现形式”说法错误，没有从正面列举。‎ ‎3.【答案】D ‎【解析】D项，强加因果，《窦娥冤》等戏曲经典只是例证，并不是戏剧文学要扭结在对历史和时代的责任上的原因。‎ ‎4.【答案】B ‎【解析】“因而……危险程度很高”错误，没有依据，如并非所有“流感”都危险程度高，“不大容易为人类所控制”与原文的“过去基本消灭或已被人类控制但由于抗药性或公共卫生措施的消弱而重新出现”也不一致。故选B。） ‎ ‎5.【答案】A ‎【解析】“这说明我国传染病防控已经可以独立自主，不再需要依赖外国”错误，原文 “结束了中国流感疫苗株依赖国外提供的历史”，“在防控H7N9禽流感病毒的过程中，中国科学家表现出领先国际的水平”只能说明防控H7N9流感的成就，不能说明整个防控体系，且二者不在同一层面。故选A。  6.【答案】①材料一来源于相关领域的科学家，以事实说话，列举数字，准确具体。 ②材料二通过下定义、分类别、举例子、作诠释等方式，来突出材料的科学性真实性。 ③材料三的信息主要涉及的都是2018年已发生的事实，体现了真实性。‎ ‎④材料四记叙国际组织负责人和各国政要等人的话，体现真实性。‎ ‎（答出一点1分，二点3分，三点5分，四点6分）‎ ‎7.【答案】B ‎【解析】罗密欧本是一个有教养、性情温和的贵族青年，他的粗暴、野蛮是他听到心上人朱丽叶的死讯后，悲痛欲绝的表现。‎ ‎.【答案】“这”具体指朱丽叶的坟墓。表明朱丽叶在罗密欧心中的地位，她是光明，引导着罗密欧追随而去。‎ ‎9.【答案】罗密欧无理地咒骂坟墓(“你这无情的泥土，吞噬了世上最可爱的人儿”)，但一想到朱丽叶已经安卧在坟墓中，他又感到那是一座“充满光明的欢宴的华堂”。他诅咒死亡，但朱丽叶死了，他又感到死可以使他“挣脱厄运的束缚”，愿意“跟网罗一切的死亡订立一个永久的契约”。这种对同一事物的矛盾看法。表明了朱丽叶的死亡给罗密欧带来了巨大痛苦以及对生活的绝望。‎ ‎10.【答案】D。这段文字的意思是：“大概事情不可效仿但可以传扬，使人们知道孝行感化的程度，虽然剖开胸膛割断肠子但是没有死，难道不是上天在以此来表彰他吗？上天都表扬他，还有谁能不表扬他呢？”可根据意思断句。‎ ‎11.【答案】D ‎【解析】“对有恩的生员的照顾”分析错误。明、清定制，凡遇皇室庆典，据府、州、县学岁贡常例，加贡一次作为恩贡。清特许“先贤”后裔入国子监者，亦称恩贡。‎ ‎12.【答案】A ‎【解析】接受占卜者的建议，与原文不符。这两句翻译的重点分别是：(1)“抱病”，患病，有病；“身”，自己；“少”，稍微，一丁点儿。(2)“然”，然而；“一念之诚”，一个念头之间的诚心；“若”，好像；“格”，感动；“嘉”，嘉奖。‎ ‎13.【答案】(1)十七岁时，母亲患病一个多月，(赵希乾)日夜祈祷自己代替母亲(生病)，(但母亲)没有稍稍好转。‎ ‎(2)然而赵希乾一个念头之间的诚心，好像有用来感动天地、鬼神的办法，难道不可以嘉奖吗？‎ ‎14.【答案】C ‎【解析】C项，鉴赏“尽”“迟”两个字。说它们表现了“鸥鸟无情”“马步迟缓”的“恼恨”理解有误。作者用这两个词主要是写旧宅内外的荒废，感慨人事既变，景物亦非。‎ ‎15.【答案】①对杜甫的思念、崇敬之情。诗人看到杜甫旧宅花儿盛开，不禁触景生情，想起了杜甫在蜀地的时光，自然流露出对杜甫的思念与崇敬。②对读不到杜甫新诗的遗憾之情。游浣花草堂看到现今只存旧宅，杜甫其人已故，再也不能有新诗流传于世的遗憾之情。③借“山月”表达了人事变迁的感慨。杜甫旧宅周围荒凉一片，诗人借“山月”不知人事变迁，夜来依旧照旧宅，抒发出对世事变迁的无限感慨。‎ ‎16.【答案】(1)舞榭歌台　风流总被雨打风吹去 ‎(2)东船西舫悄无言　唯见江心秋月白 ‎(3)重湖叠巘清嘉 有三秋桂子 ‎17.【答案】C ‎【解析】“沧海横流”指局面混乱，“沧海桑田”形容世事变化巨大；“披沙拣金”强调人主动挑选，“大浪淘沙”强调历史的淘汰作用；“一泻千里”强调气势非凡，“一落千丈”‎ 强调状况很快变差；“随波逐流”指盲从他人，“推波助澜”指助长推动坏事物的发展。‎ ‎18.【答案】D ‎【解析】与下文的“喜马拉雅山头的皑皑白雪锁闭着汹涌洪水”句式保持一致。‎ ‎19.【答案】D ‎【解析】原句有两大语病，一是滥用介词“由于”造成主语缺失，二是“接受心理、批评视角、文艺创作理念以及传播模式”等词语顺序不当。‎ ‎20.【答案】D ‎【解析】A项，“光临”是对客人用的敬辞，对于自身只能说“到”“去”。B项，“令郎”是对方的儿子，此处应为自己的孩子，可用“犬子”。C项，“钧裁”是对上级或尊长的敬辞。‎ ‎21.【答案】①我们就要想办法提高有限的生命历程的质量　②人的一生如果能做到毫无悔恨　③我们要关心他人、服务社会 ‎【解析】第①处前后都在强调生命的长度是固定的，这一空格就应该强调生命的质量；从第②处的后几句来看，这里是对某种做法的肯定，根据语意即可判定所填的内容；第③处是总结句，可结合空格后的内容来解答。‎ ‎22.【答案】我赞赏李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信；龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献；文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节。‎ ‎23.【答案】略