2019-2020学年高中语文人教版必修4一课三测：第四单元学业水平检测 Word版含解析

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第四单元学业水平检测 ‎(测试时间：120分钟　满分100分)‎ 一、论述类文本阅读(9分)‎ ‎[2019·珠海高一检测]阅读下面的文字，完成1～3题。‎ 分享经济的诞生，源于社会资源的过剩。‎ 从工业革命时代开始，所谓的发展即生产效率提高、投资不断加大，从而带来产量的增加。这样的发展基于一个基本假设，那就是，社会物资是短缺的。时至今日，工厂里生产出越来越多的东西。直到某一天，我们发现生产出的东西已经远远大于我们的需要，我们把已经存在的东西重新分配。‎ 此时，物品的拥有权和使用权可以分离，拥有一件物品的人和使用这件物品的人可以不是同一个人。这样物资就可以得到更加合理的分配，从而成为一种商业模式：拥有多余物资的人们，可以把物资的使用权让给不拥有物资的人，作为回报，后者给予前者一定的报酬，而提供这个服务的平台，也可以从报酬中抽取一定比例的佣金。‎ 分享经济由此产生。‎ 近年来随着移动互联技术的成熟和迅速普及，分享经济的创业者们，创造出一个又一个细分领域的平台，供物资的所有者发布和分享，帮助有需要的人找到物资。不经意间，我们衣食住行的各个领域，都出现了分享经济的身影。分享经济不仅改变了传统的消费方式，在许多领域，也都出现了不同的模式。‎ 那么，分享经济究竟改变了什么呢？‎ 首先，它改变了供给端。分享经济让产品的供给方从机构变成了个人。比如，原来人们出去旅行，只能住酒店集团提供的酒店，而分享经济让个人房主也可以提供相当于酒店的服务。原来人们只能坐出租车公司提供的车子，现在还能坐个人开的私家车。分享经济极大地提升了产品的丰富度和个性化水平。人们旅行的时候可以住各种风格的房子，人们出行的时候可以坐各种不同的车型，遇见各种性格的司机。如今人们个性化的诉求越来越高，分享经济正好可以满足这一点。‎ 其次，它让个人崛起。分享经济降低了个人微创业的门槛，让人们可以更简单地实现微创业。利用业余时间，做个小房主，做个专车司机，都是简单方便的微创业。用户对个性化的需求，让作为供给端的个人，能够有空间发展自己的个性。比如，加入网络商店平台的手工艺者，可以把自己的个性作品售卖给匹配的人。伴随着微创业的门槛降低和个性化被鼓励，人们的思维方式也发生了变化，人们的内在动力被激发，而每个人能力的激发将成为社会经济发展的更大推动力。‎ 最后，它让社会资源得到更有效的分配。分享经济让资源被更加合理地分配给需要的人。这对于我们所生存的自然环境，是极大的保护。据统计，每多一辆被充分利用的Uber车辆，就可以从路上去掉8辆车子。这就意味着更少的拥堵、更少的雾霾和更少的能源消耗。‎ ‎(摘编自中国友谊出版公司《重新定义分享》)‎ ‎1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)(　　)‎ A．工业革命时代与分享经济时代的“发展”形式虽然不同，最终目的都是为社会提供丰富的物质资源。‎ B．一女孩把自己穿过几次又不喜欢的衣服在淘宝上以二手衣形式卖给买衣人。这体现了分享经济的特征。‎ C．移动互联技术的成熟和迅速普及，使得物品的拥有权和使用权分离，分享经济由此产生了。‎ D．随着人们的内在动力被激发，微创业变得简单而易实现。人们可以利用业余时间在分享经济中获利。‎ 解析：A项，“最终目的都是为社会提供丰富的物质资源”错，工业革命时代是不断创造物质资源，分享经济时代的目的是对剩余物质资源的再分配。C项，错在“分享经济”产生原因不是“移动互联技术的成熟和迅速普及”，而是社会资源的过剩。D项，因果关系错误，“微创业”实现是由于“分享经济”，不是“人们的内在动力被激发”。‎ 答案：B ‎2．下列对原文论述的相关分析，不正确的一项是(3分)(　　)‎ A．文章首先分析了分享经济产生的背景，接着从三个维度阐述了分享经济给经济、生活和社会带来的影响。‎ B．文章运用举例子的方法，如通过个人房主和私家车主的例子，阐述了分享经济提供的产品具有丰富度和个性化特点。‎ C．文章通过阐述分享经济的产品重新分配属性，表达了共享经济具有促进生活更美好、社会更公平的功能。‎ D．文章从个性化的需求、微创业的兴起、自然资源的保护等方面逐层论述了分享经济给社会带来的变化。‎ 解析：文中没有分享经济具有促进“社会更公平”的表述，属无中生有。‎ 答案：C ‎3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)(　　)‎ A．分享经济在近些年才火起来。我们所熟悉的房屋租赁，就是典型的分享经济。‎ B．分享经济一方面带来产品数量的增加，另一方面也促进了社会经济的发展。‎ C．分享经济由于拥有权和使用权的分离，使得产品的拥有人和使用人不是同一个人。‎ D．分享经济极大地提升了产品的丰富度和个性化水平，也让社会资源得到更有效的分配。‎ 解析：文中没有“带来产品数量的增加”的表述，应是产品过剩带来了分享经济。‎ 答案：B 二、文言文阅读(19分)‎ ‎[2019·济宁高一检测]阅读下面的文言文，完成4～7题。‎ 永元十四年冬，十月，辛卯，诏立贵人邓氏为皇后。后辞让，不得已，然后即位。帝每欲官爵邓氏，后辄哀请谦让，故兄骘终帝世不过虎贲中郎将。自和帝之丧，邓骘兄弟常居禁中。骘不欲久在内，连求还第，太后许之。‎ 永初元年，封车骑将军，食邑万户，以定策功增三千户。骘辞让不获，遂避使者，辗转诣阙，上疏自陈。至于五六，乃许之。其夏，凉部畔羌援荡西州，诏骘与征西校尉任尚将五营及诸郡兵五万人，屯汉阳以备羌。二年冬，邓骘使任尚及从事中郎河内司马钧率诸郡兵与滇零等数万人战于平襄，大败，死者八千余人，羌众遂大盛，朝廷不能制。十一月，辛酉，诏邓骘还师，留任尚屯汉阳为诸军节度。遣使迎拜骘大将军既至使大鸿胪亲迎中常侍郊劳王主以下候望于道宠灵显赫光震都鄙。‎ 四年，邓骘在位，颇能推进贤士，荐何熙等列于朝廷，又辟弘农杨震等置之幕府，天下称之。震孤贫好学，通达博览，教授二十余年，不答州郡礼命。众人谓之晚暮，而震志愈笃，骘闻而辟之。时震年已五十余，累迁荆州刺史、东莱太守。骘子侍中凤，尝与尚书郎张龛书，属郎中马融宜在台阁。又中郎将任尚尝遗凤马，后尚坐断盗军粮，槛车征诣廷尉，凤惧事泄，先自首于骘。骘畏太后，遂髡妻及凤以谢，天下称之。‎ 建光元年，太后邓氏崩。宫人先有受罚者怀怨恚，因诬告太后兄弟悝、弘、阊取废帝故事，谋立平原王。帝闻，追怒，令有司奏悝等大逆无道，骘以不与谋，但免特进，遣就国。‎ 宗族免官归故郡，没入骘等赀财田宅，又徙封骘为罗侯。五月，骘与子凤并不食而死。‎ 大司农朱宠痛骘无罪遇祸，乃肉袒舆榇上疏。宠知其言切，自致廷尉。众庶多为骘称枉。帝意颇悟，乃谴让州郡，还葬骘等于北芒。诏遣使者祠以少牢，诸从兄弟皆得归京师。‎ ‎(选自《资治通鉴》，有删改)‎ ‎4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)(　　)‎ A．遣使迎拜骘大将军/既至/使大鸿胪亲迎中常侍/郊劳王主以下/候望于道/宠灵显赫/光震都鄙 B．遣使迎拜骘/大将军既至/使大鸿胪亲迎/中常侍郊劳/王主以下候望于道/宠灵显赫/光震都鄙 C．遣使迎拜骘/大将军既至/使大鸿胪亲理中常侍/郊劳王主以下/候望于道/宠灵显赫/光震都鄙 D．遣使迎拜骘大将军/既至/使大鸿胪亲迎/中常侍郊劳/王主以下候望于道/宠灵显赫/光震都鄙 解析：“既至”省略的主语是骘大将军，前后断开；“使大鸿胪亲迎”前省略的主语是朝廷，前面断开；“中常侍”“王主以下”“宠灵”“光”分别是所在句子的主语，前面都要断开。因此选D项。‎ 答案：D ‎5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)(　　)‎ A．“禁中”，指帝王宫内，因不许人随便进出，故称。也称“禁内”“大内”“紫禁”等。‎ B．永初元年是农历庚戌年，如果采用“干支”纪年法推断，永初四年则是农历庚戌年。‎ C．“少牢”是诸侯、卿大夫祭祀宗庙所用的牲畜，指用猪、牛、羊各一，规格低于“太牢”。‎ D．“从兄弟”指堂兄弟。冠“从”称，指宗族中次于至亲的亲属，如“从父”“从子”。‎ 解析：C项，“少牢”没有“牛”。古代祭祀宴烹用羊、豕各一者，叫作“少牢”。少牢是诸侯、卿大夫祭祀宗庙时所用的牲畜。少牢在祭品的规格中低于“太牢”。旧时祭礼的牺牲，牛、羊、豕俱用叫太牢，只用羊、豕二牲叫少牢。‎ 答案：C ‎6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)(　　)‎ A．邓骘贵为国戚，为官谦退。和帝生前，其官职没有超过虎贲中郎将。和帝驾崩后，他也不愿久居宫中，一再请求回府。‎ B．邓骘推举贤士，天下称之。杨震知识丰富，博览群书，虽已年高，但壮心不已，因此得到了邓骘的赏识最终步入仕途。‎ C．邓骘战功赫赫，宠耀无比。邓骘驻扎汉阳，并委派任尚和司马钧在平襄与羌军激战，大败敌军，班师回朝，授予大将军之职，荣耀显赫。‎ D．邓骘为人所诬，含冤而死。安帝听信宫人谗言，邓氏全族遭殃。朱宠上书恳切疏陈，百姓也为其鸣冤，最终沉冤昭雪。‎ 解析：C项，根据前后语境以及“羌众遂大盛，朝廷不能制”可以推断，“大败”的主语应是任尚和司马钧的军队。‎ 答案：C ‎7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)‎ ‎(1)骘辞让不获，遂避使者，辗转诣阙，上疏自陈。(4分)‎ 译文：　‎ ‎　‎ ‎(2)令有司奏悝等大逆无道，骘以不与谋，但免特进，遣就国。(6分)‎ 译文：　‎ ‎　‎ 答案：‎ ‎(1)邓骘推辞谦让但未获批准，于是他躲开朝廷的使者，辗转前往皇宫，上书陈述自己的请求。‎ ‎(2)命令有关部门弹劾邓悝等大逆无道，邓骘因不曾参与密谋，只免去特进之衔，遣回封国。‎ ‎【参考译文】‎ 永元十四年冬季，十月，辛卯日，汉和帝下诏立邓贵人为皇后。邓贵人表示推辞，不得已，之后才即位。汉和帝每当想要给邓氏家族封官加爵时，邓皇后总是苦苦哀求表示谦让，因此在和帝生前，他的哥哥邓骘的官职都没有超过虎贲中郎将。自从和帝驾崩之后，邓骘兄弟一直住在皇宫里。邓骘不愿长久住在宫中，一再请求回家，太后答应了这件事。‎ 永初元年，邓骘被封为车骑将军，享有一万户的食邑，因协助册立皇帝有功，增加三千户。邓骘推辞谦让但未获批准，于是他躲开朝廷的使者，辗转前往皇宫，上书陈述自己的请求。多达五六次，邓太后这才应允。这年夏天，凉部反叛的羌人使西州动荡不安，诏书命令邓骘和征西校尉任尚率领五营士兵及各郡士兵共五万人，驻扎汉阳，以防备羌军进攻。永初二年冬季，邓骘命令任尚及从事中郎司马钧率领各郡士兵，在平襄同滇零率领的数万羌军交战，任尚军大败，八千余人战死，羌军于是实力强盛，朝廷不能控制。十一月，辛酉日，邓太后下诏，命邓骘班师回朝，留下任尚驻扎汉阳，负责各军的调度。邓太后派使者迎接邓骘，并将他任命为大将军。邓骘到达洛阳以后，邓太后又派大鸿胪亲自出迎，中常侍前往郊外慰劳，亲王、公主以下的群臣则在路旁等候。邓骘所得的恩宠和荣耀极为显赫，声势震动京城内外。‎ 永初四年，邓骘身居大将军之位，颇能推举贤能人才，他推荐何熙等人进入朝廷任职，还征召弘农人杨震等做自己的幕僚，受到天下人的称赞。杨震自幼孤弱贫困而好学，知识丰富，博览群书，他教生授徒二十多年，从不接受州郡官府的延聘征召。人们认为杨震年岁已大，但他的志向却愈发坚定。邓骘听说后，将他聘为幕僚。当时，杨震已经五十多岁，接连升任荆州刺史和东莱太守。邓骘的儿子侍中邓凤，曾经给尚书郎张龛写信，叮嘱他郎中马融应在尚书之列。另外中郎将任尚曾经送给邓凤马匹，后来任尚因克扣盗窃军粮获罪，被朝廷用囚车装着送到廷尉处审理，邓凤害怕事情泄露，先向邓骘自首。邓骘畏惧太后，于是剃去妻子及邓凤的头发向朝廷谢罪，天下人都称赞他。‎ 建光元年，邓太后驾崩。先前有受处罚的宫人怀恨在心，趁机诬告邓太后的兄弟邓悝、邓弘、邓阊采用废除皇帝的旧例，图谋拥立平原王为皇帝。汉安帝听到后，回想往事而大怒，命令有关部门弹劾邓悝等大逆无道，邓骘因不曾参与密谋，只免去特进之衔，遣回封国。邓氏宗亲一律免去官职，返回原郡，没收邓骘等人的资财、田地和房产，又将邓骘改封为罗侯。五月，邓骘和他的儿子邓凤一同绝食而死。‎ 大司农朱宠痛心于邓骘无罪而遭遇祸难，于是脱光上衣，抬着棺材，上书为邓骘鸣冤。朱宠知道他的言辞激切，自动前往廷尉投案。民众多为邓骘鸣冤。安帝有所觉悟，于是责备迫害邓氏家族的州郡官员，准许邓骘等人的尸骨运回北芒山安葬，诏令派使用少牢祭祀，邓骘的堂兄弟们也都得以返回京城洛阳。‎ 三、诗歌阅读(9分)‎ ‎[2019·成都高一检测]阅读下面这首宋诗，完成8～9题。‎ 野泊对月有感①‎ 周莘 可怜江月乱中明，应识逋逃病客情。‎ 斗柄阑干洞庭野，角声凄断岳阳城。‎ 酒添客泪愁仍溅，浪卷归心暗自惊。‎ 欲问行朝②近消息，眼中群盗尚纵横。‎ ‎【注】　①本诗约作于北宋灭亡、南宋初建之际。②行朝，指朝廷迁移不定。‎ ‎8．下列对本诗的分析概括不恰当的一项是(3分)(　　)‎ A．首联承题，上句切合题目“野泊对月”的内容，下句点明了“野泊”之因：“逋逃”指逃难在外，漂泊无家，故有“野泊”。‎ B．后人评周莘此诗“最近杜味”。如本诗颔联与杜甫《登岳阳楼》中“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”一联都使用了情景交融的手法，境界开阔，情感悲壮。‎ C．诗歌颔联上句写动景，下句写静景。诗人立于洞庭荒野，仰望天空北斗横斜，耳畔传来岳阳城凄凉的角声。动静结合，渲染了空茫凄凉的意境。‎ D．颈联写了酒化成过客之泪如愁绪滴溅，浪花仿佛卷动归乡之心使人暗自惊叹的内容，与尾联共同表现了“野泊”时所思、所感、所痛。‎ 解析：C项，“颔联上句写动景，下句写静景”错，应是上句写静景，下句写动景。视听结合写“野泊”所见之景，天上参星横斜，地上茫茫洞庭，为视觉；角声悲鸣，声断岳阳城，为听觉。使用了情景交融的手法，境界开阔，情感悲壮。‎ 答案：C ‎9．诗的最后两联分别表达了诗人怎样的情感？请结合诗句具体分析。(6分)‎ 答：　‎ ‎　‎ 答案：①漂泊思归之情。“酒添客泪”写出了诗人身在客中，不由伤感落泪，想要借酒浇愁，依旧愁心难抑，“归心”则透露了诗人的思归之情。②忧国伤时之情。“欲问行朝近消息”一句表现了诗人对朝廷的关切，“眼中群盗尚纵横”一句则勾勒了遍地兵荒马乱的景象。(意思对即可)‎ 四、名句默写 ‎10．名句名篇默写(5分)‎ ‎(1)蔺相如门客请辞时谈及离开亲友来侍奉他的原因是“　　　　　　　　”。他们请辞除认为蔺相如胆小外，更在于他们觉得：“　　　　　　　　，　　　　　　　　？”‎ ‎(2)班固在《苏武传》中说苏武被囚禁，为了活着吃雪吞羊毛的句子是：“天雨雪，　　　　　　　　，　　　　　　　　，数日不死。”‎ 答案：(1)徒慕君之高义也　且庸人尚羞之　况于将相乎 ‎(2)武卧啮雪　与旃毛并咽之 五、语言文字运用(18分)‎ 阅读下面的文字，完成11～13题。‎ 在九世纪的时候，真实的新奇物品已经无法到达唐朝境内了，唐人只能虚构出　　　　的贡物。‎ 到了元朝，依托于重大的军事实力，陆上丝绸之路又再度繁荣，丝路上的重要国家花剌子模，因为劫杀蒙古商队、侮辱蒙古使臣，甚至遭遇了　　　　　。但随着元帝国的　　　　，这条路又陷入没落。河西走廊上的敦煌，是一个很好的参照物，　　　　的莫高窟，是当年走向远方的商旅祈求平安的精神驿站，但是里面没有明朝的洞窟和壁画，(　　　　)。‎ ‎11．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)(　　)‎ A．依托于重大的军事实力，陆上丝绸之路又再度繁华 B．依托于强大的军事实力，陆上丝绸之路再度繁华 C．依托于强大的军事实力，陆上丝绸之路又再度繁荣 D．依托于重大的军事实力，陆上丝绸之路再度繁荣 解析：“重大”不能形容“军事实力”，应改为“强大”；“又再度”语意重复；繁荣，多形容经济或事业，此处形容“丝绸之路”，应用“繁华”。‎ 答案：B ‎12．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)(　　)‎ A．因为到了明朝，这条路已经没人走了，后来被人遗忘，一直到了近代 B．因此到了明朝，这条路已经没人走了，后来遗忘了，一直到了近代 C．因此到了明朝，这条路已经没人走了，后来被人遗忘，一直到了近代 D．因为到了明朝，这条路已经没人走了，后来遗忘了，一直到了近代 解析：括号中的内容应是对“没有明朝的洞窟和壁画”的原因的阐释，故不能用表示结果的“因此”；依据前后主语一致的原则，“这条路”为陈述对象，其后一句应为被动句，即“被人遗忘”。‎ 答案：A ‎13．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)(　　)‎ A．怪异荒诞　弥天大祸　土崩瓦解　气势磅礴 B．荒诞无稽　灭顶之灾　灰飞烟灭　气势磅礴 C．怪异荒诞　灭顶之灾　土崩瓦解　恢宏壮美 D．荒诞无稽　弥天大祸　灰飞烟灭　恢宏壮美 解析：怪异荒诞，指奇异荒诞，不合常理；荒诞无稽，指荒唐离奇，毫无根据，含贬义。结合前文的“虚构”及后文的“贡物”可知，应选“怪异荒诞”。弥天大祸，天大的灾祸；灭顶之灾，比喻毁灭性的灾难。句中指国家覆灭，应选“灭顶之灾”。土崩瓦解，比喻彻底崩溃，不可收拾；灰飞烟灭，像灰、烟一样很快消失，形容在极短时间内消失干净，句中不强调时间短，只是强调“崩溃”，故应选“土崩瓦解”。气势磅礴，形容气势雄壮；恢宏壮美，宽阔广大，雄壮美丽。形容“莫高窟”，应选“恢宏壮美”。‎ 答案：C ‎14．下面是一封邀请函的主要内容，其中有五处不够恰当，请找出并修改。(5分)‎ 邀请函 尊敬的××：‎ 贵校校庆将于6月15日～20日举行。我们鼎力邀请各位领导、老师及各位家长、校友参加。届时，您会感受到思想的碰撞，欣赏到优美的舞姿，听到悠扬的琴声。这里充满着智慧的火花，激荡着创造的魅力；这里是心灵驰骋的原野，更是放飞梦想的蓝天，我们期求您的惠顾！‎ ‎2019年5月10日 ‎××中学 答：　‎ ‎　‎ 解析：“贵校”是敬辞，称对方学校；“鼎力”是敬辞，大力，用于请托或表示感谢时；“期求”是“希望得到”的意思，用在句中不恰当；“惠顾”多用于商店对顾客；落款格式有误，应先写单位，再写时间。‎ 答案：(1)贵校——我校　(2)鼎力——诚挚　(3)期求——期待　(4)惠顾——光临　(5)将结尾的“2019年5月10日”“××中学”交换位置 ‎15．下面是考生“高考志愿填报”步骤图，请把填报步骤写成一段话，要求内容完整，‎ 表述准确，语言连贯，不超过100个字。(4分)‎ 答：　‎ ‎　‎ 解析：按箭头指示方向来分析，由下而上分为两个部分。右侧预填表三个批次可同时罗列，左侧则需要按先后顺序来说明。‎ 答案：志愿填报分两步：第一步，分提前批次、本科批次与专科批次填好志愿预填表；第二步，到志愿填报网上填报志愿，先凭座位号、身份证号与考生号登录填报系统，再按预填表填报，然后提交并安全退出，最后打印确认表并签名。‎ 六、作文(40分)‎ ‎16．阅读下面的材料，根据要求写作。(40分)‎ 关于“路”，古往今来的人们有很多感受和思考。‎ 屈原说：路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。‎ 岑参说：山回路转不见君，雪上空留马行处。‎ 王安石说：青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。‎ 鲁迅先生说：走上人生的旅途吧。前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。‎ 对于“路”，你有什么思考？综合上述材料中的两句或几句话，写一篇不少于800字的文章，自选角度，自拟题目，文体不限。‎ ‎【写作指导】　材料是有关“路”的名句或名言，因此作文的立意应围绕“路”展开，且要和材料中的两句或多句话有机联系起来，形成一篇合理的文章。‎ 屈原的诗句注重的是追求过程中的坚持不懈、锲而不舍；岑参的诗句注重的是行路中的坚持和不放弃，注重的是过程，“天空没有留下鸟的痕迹，但我已飞过”；王安石的诗句注重的是行路中的艰难迷惑，在坚守中就可以迎来光明、看到希望，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。鲁迅先生关注的是行路追求中的勇气和魄力。‎ 这几句在意义内涵上可以找到有机的内在联系，或说古论今，或由小及大，恰当联系现实，见仁见智。‎ ‎【参考例文】‎ 坚守梦想 永远惊叹中华民族的历史宝藏，蕴藏着挖掘不尽的人生梦想。‎ ‎“联齐抗秦，振兴楚国，忠而被谤”的屈原，仍能“哀怨托《离骚》，孤忠报楚国”；“拒绝粉饰，秉笔直书，惨遭腐刑”的司马迁，仍能“忧愁发愤，著成信史照尘寰”；“‎ 布衾似铁，清贫潦倒，颠沛流离”的杜甫，依然“民间疾苦，笔底波澜”。他们不仅在残酷的现实和不幸命运中，拥抱痛苦，而且用其全部的才智和毅力，坚守自己的梦想，书写自己的人生，也铸就了历史的璀璨。‎ 大漠苍穹，月芽沙丘。炙热的骄阳如燃烧的火炉，掀起层层的热浪，灼烧这一切，试图吞噬一切生命的存在。可是，那些边缘的沙漠卫士，仍旧挺拔，他们就是号称三千年不倒，倒后三千年不死，死后三千年不朽的胡杨。‎ 也许坚信生的希望，就是生命的昂扬。胡杨的坚守，沙漠不会死寂。每当残阳西沉，大漠孤烟，胡杨附近有荡悠悠的牛羊，牧人粗犷的歌声在天际唱响。人们常说：有胡杨的地方，生命的荒凉便不会褪色。他们坚守在那儿，给人一丝苍翠，给人一丝清凉，给人一份希望。他们坚守在那儿，就是向人们宣布生命的顽强，只要坚守绿洲终会包围沙漠的梦想，守望的背后就是绿色的海洋。‎ 也许坚守梦想的道路多与孤独相随，就像孤单是一群人的狂欢，孤单的人选择了闲淡的狂欢；狂欢是一群人的孤单，狂欢的人选择尽情地释放孤单。如果注定不懈的追求仍是一个人的执着，那么坚守心灵的伟岸，坚守心中的梦想，忍受那份孤独，换来那份宁静，心有明灯，追逐梦想的旅途便不会迷惘！‎ 古人云：吾善三省吾身。拾起记忆的碎叶，丹桂飘香时的豪言壮志忘记了吗？茫茫人海中那一双双期待的眼神遗忘了吗？别离母校时，老师的谆谆教导抛弃了吗？俱往矣，捋捋翻滚的思绪，问问我们自己，当初的愿望实现了吗？心中的梦想还在坚守吗？是否像俞敏洪所说的那样，我们的生命，有的时候会是泥沙，你可能慢慢地沉淀下去了，一旦沉淀下去了，也许你不再为了前途而努力了，但是，你却永远见不到阳光了。‎ 逝者如斯，不祈求一马平川，因为山路也会坎坷，不祈求风平浪静，因为波浪也会汹涌。生命是一种常态，成长的道路上不乏成功，也不乏失败，但我们看到：纤弱的小树，坚守拥抱白云的理想，不畏身躯遭受摧残，依然装点一片苍翠；稚嫩的雏鹰，坚守搏击蓝天的梦想，不畏翅膀折断，依然执着地翱翔；涓细的溪流，坚守惊涛拍岸的梦想，不畏顽石阻挡，依然静静地流淌。‎ 只有耕耘，才会有收获；只有启程，才会触及梦想；只有拼搏，才会迎来辉煌。青春永远是一种令人称羡的资本，因为我们年轻，因为我们拥有激情。‎ 飘扬的青春，本应该召唤火山般的激情。我们张扬青春的个性，让迸发的激情碰撞智慧的火花，智慧的火花点燃希望的灯塔，希望的灯塔照亮前行的道路，我们一路歌唱，一路高昂，用智慧和毅力刻下——坚守梦想！‎