甘肃省甘谷一中2011-学高一语文下学期期中考试试题

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甘肃省甘谷一中2011-学高一语文下学期期中考试试题

甘肃省甘谷一中2011-2012学年高一下学期期中考试语文试题 第Ⅰ卷 阅读题 一、现代文阅读(9分,每小题3分)‎ 阅读下面的文字,完成1--3题。‎ ‎“酷”字口语流行之我见 读了《对语言污染不能大宽容——从“ku”说起》(本文认为“酷”给人的第一印象是“冷酷,冷峻”与“顶刮刮”“棒”“帅气”不沾边。语言学界对不合规范的用语要坚决“亮黄牌”),有些不同意见,一吐为快。‎ ‎ 当前“酷”字口语的流行,我以为不是偶然的,虽然它和外来语“cool”的音译(省去了“l”)有关,但却是符合我国语文文字的发展规律的,它和开士米(cashmere)、猫步(catwalk)、秀(show)等属同一类语言现象,它比这一类词语更具汉语特色。‎ ‎ “酷”字原来就一字多义。《现代汉语词典》和《辞海》都指出,它除了“残酷”等含义外,还有“极、甚”的含义。这后一含义并非自今日始。司马迁的《史记》中不仅有《酷吏列传》还有《司马相如传》,其中引用了司马相如的《上林赋》说,“芬芳讴郁,酷烈淑郁”,把浓烈的香气,形容到了极致。现今流行的口语“酷”不过是重新发掘了它的“非常”“顶级”“绝顶”的含义,并不是无源之水。‎ ‎ 根据宁子介先生的研究,“汉字由‘象形字’开端,终于大部分演变成会意字,内涵外衍,意气磅礴,十分逻辑化。”对“酷”字追本溯源,也许能找到它一字多义的演变规律性。‎ ‎ 东汉许慎的《说文解字》说,“酷,酒,厚味也,从本酉,告声。”“酷”的部首“酉” 今天作十二时辰之一解,古汉语则是和酒联系在一起的。“酉,八月黍成可为酿酒, 象古文酉之形,凡酉(酒)之属,皆从酉”(《说文解字》),酉字篆书写作“酉”象形盛酒之容器,内含八字,其意略为八月收获粮食可酿成美酒。看来“酷”最初大约是用来形容醇酒的香气和味道的,以后衍生出“极、甚”的含义也是顺理成章的。现今流行的口语“酷”虽受外来语的影响,也还是上述含义的延伸罢了。  ‎ ‎“酷”字的另一义大约是“声旁”“告”的衍生物。“告”字篆书写作“告” “牛触人,角著横木,所以告人也,从口,从牛”(《说文解字》)。牛撞伤了人,从而发生纠纷,去“告”牛的主人,由此进一步衍生出残酷、冷酷等含义,也是合乎逻辑的。这大约就是宁子介先生所说的“内涵外衍”现象吧。当前“酷”字口语的流行并不会改变这种一字多义的状态,笔者以为不必作忧天之虑。‎ ‎  对于此类语言现象,即通过外来语的影响,融合汉语字词的某些特点,使字词产生出某种新意,我们应采取什么态度呢?还是周洪波先生说得好,“我们应象对待新事物一样,对新词语抱着积极欢迎的态度,多些理解和宽容,少些大惊小怪”。“新词语用冒了并不可怕,如果语言僵化,词汇贫乏,那才是真正可怕和可悲的呢。” ‎ ‎1、第二段列举“开士米”、“猫步”和“秀”等词语是为了说明什么观点?(  )  ‎ ‎ A.“酷”的口语流行不是偶然的。 ‎ ‎ B.“酷”比这一类词更具有汉语特点。‎ ‎ C.“酷”和这些词一样都跟外语有关。‎ ‎ D.受外来影响而发展汉语新词是符合我国语言文字发展规律的。‎ ‎2、五、六段根据《说文解字》考证“酷”字的“衍生义”,论证了一个什么观点?( )‎ ‎ A.现今流行“酷”的新义,是“酷”字本义的延伸。 ‎ ‎ B.说明一个词的词义可以衍生。 ‎ C.“酷”的几个意义的衍生很有道理。‎ ‎ D.“酷”口语的流行并不会改变一字多义的现象。‎ ‎3、下列对文章的分析不恰当的一项是 ( )‎ ‎ A.同意因受外来语影响而使“酷”字产生新义的看法。‎ ‎ B.“酷”字的新义是“用冒了些”,但要多些理解和宽容,少些大惊小怪。 ‎ ‎ C.阻碍语言发展的是语言僵化和词汇贫乏,而不是新词新义用过了头。‎ ‎ D.“酷”字的新义除了受外来语影响,还可以追溯造字渊源,认定新义也是由古义衍生而来的。‎ 二、古诗文阅读(35分)‎ - 7 -‎ ‎(一)阅读下面的文言文,完成4—6题。(选择题共9分,每小题3分)‎ 公讳德用,字符辅,其先真定人也。‎ 至道二年,太宗五路出师,以讨李继迁之叛,而武康公①出夏州。当是时,公为西头供奉官而在武康之侧,年十七,自护②兵当前,所俘斩及得马羊,功为多。及归,公又请殿将。至隘,公以为:“归之至隘而争先,必乱;乱而继迁薄我,必败。”于是又请以所护兵驰前至隘而阵。武康为公令于军曰:“至阵而乱行者,斩!”公亦令曰:“至吾阵而乱行者,吾亦如公令!”至阵,士卒帖③然,以此行而武康公亦为之按辔④。继迁兵相随属,左右皆望公,莫敢近。于是武康公叹曰:“王氏有儿矣!”‎ 明道元年,除福州观察使。军人挟内诏,求为军吏。公争曰:“军人敢挟诏以干军制,后不可复治;且军吏不可使求而得,得则军人必大受其侵。”明肃太后固使与之,公固不奉诏。已而太后亦寤,卒听公。于是天子心贤公,遂以公检校太保、签署枢密院事。公固辞:“武人不学,不足以当大任。”‎ 始,人或以公威名闻天下,而状貌奇伟,疑非人臣之相。御史中丞孔道辅因以为人言如此,公不宜典机密,在上左右。天子不得已,以公为武宁军节度使、徐州大都督府长史,赴本镇,赐手诏慰遣。或闻孔道辅死,以告曰:“是尝害公者,今死矣。”公愀然曰:“孔中丞岂害某者乎?彼其心所以事君,当如此也,惜乎朝廷无一忠臣。”‎ 嘉佑九年,进封鲁国公。明年二月辛未,公以疾薨。‎ 公忠实乐易,与人不疑,不诘小过,望之毅然有不可犯之色。及就之,温如也。平生少玩好,不以名位骄人。而所得禄赐,多散之亲党。善治军旅,宽仁爱士卒,士卒乐为之用。与士大夫游,士大夫亦多服其度,以为莫能窥也。‎ ‎(选自王安石《临川文集》,有删节)‎ ‎【注】①武康公:王德用之父王超,谥武康。②护:统率。③帖:安定,顺从。④按辔:扣紧马缰缓行。‎ ‎4、下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是( )‎ A、于是又请以所护兵驰前至隘而阵 ‎ 拔剑切而啖之 B、武康为公令于军 ‎ 不求闻达于诸侯 C、而所得禄赐,多散之亲党 ‎ 均之二策,宁许以负秦曲 D、惜乎朝廷无一忠臣 ‎ ‎ 宜乎百姓之谓我爱也 ‎5、下列各组句子中,分别能表现王德用“善治军旅”和“坦荡无私”的一组是(    )‎ A、至阵,士卒帖然 ‎ 彼其心所以事君,当如此也 B、及归,公又请殿将 ‎ 与人不疑,不诘小过 C、至阵而乱行者,斩 ‎ 武人不学,不足以当大任 D、左右皆望公,莫敢近 ‎ 士大夫亦多服其度 ‎6、下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(   )‎ A、青年时代的王德用即在父亲麾下统军杀敌,立下诸多战功;他统率军队军纪严明,‎ 整肃有序,显示出非凡的军事才能,因而得到父亲的由衷赞赏。‎ B、王德用治军用人坚持原则,刚直不阿,他拒绝执行明肃太后为人谋求军职的诏命,最终赢得了太后的理解和赞赏,受到天子的重用。‎ C、由于御史中丞孔道辅的建议,王德用被天子外放为地方官。但是当孔道辅去世时,他反而感伤朝廷失去了一位忠臣,表现出一种博大的胸襟。‎ D、王德用为人宽厚忠实,淡泊名利,平和处世,得到广泛爱戴。文章运用生动的叙述描写,多角度地展现了他令人景仰的人格魅力。‎ ‎7、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)‎ - 7 -‎ ‎(1)军人敢挟诏以干军制,后不可复治。(3分)‎ 译文: ‎ ‎(2)因以为人言如此,公不宜典机密,在上左右。(4分)‎ 译文: ‎ ‎(3)平生少玩好,不以名位骄人。(3分)‎ 译文: ‎ ‎(二)古代诗歌阅读(11分)‎ 阅读下面这首古诗,完成8—9题。‎ ‎《雨 晴》 王驾 雨前初见花问蕊,雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。‎ ‎8、诗歌的前两句用怎样的手法,吐露出一种什么样的感情? (5分)‎ 答:_________________________________________________________ ‎ ‎9、前人评论此诗的三、四两句,奇趣横生,尤其是“却疑春色在邻家”可谓神来之笔,造语奇峰突起,你是否同意此观点?为什么?试结合全诗加以分析。(6分)‎ 答:_________________________________________________________ ‎ ‎(三)名句默写(8选5,共5分)‎ ‎10、①______________,不尽长江滚滚来。 (《登高》 杜甫)‎ ‎②连峰去天不盈尺,______________。 (《蜀道难》 李白)‎ ‎③______________,孤舟一系故园心。 (《秋兴八首·其一》 杜甫)‎ ‎④______________,蓝田日暖玉生烟。 (《锦瑟》 李商隐)‎ ‎⑤______________,此时无声胜有声。 (《琵琶行》 白居易)‎ ‎⑥东船西舫悄无言,______________。 (《《琵琶行》 白居易)‎ ‎⑦______________,微冷,山头斜照却相迎。 (《定风波》 苏轼)‎ ‎⑧云树绕堤沙,______________,天堑无涯。 (《望海潮》 柳永)‎ 三、文学类文本阅读(21分)‎ 阅读下面这篇散文,完成11—13题。‎ 走过荒原 ‎①诗歌总是使人难忘。我已经很少阅读诗歌了,然而诗歌中的一些意象,比如日本俳句中的菊花与刀,前苏联诗歌中的路,英国诗歌里的夜莺与云雀,却无论如何挥之不去。‎ ‎②类似的自然还有荒原。少年时读过的唐诗,诸如“远芳侵古道,晴翠接荒城”、“大漠孤烟直,长河落日圆”、“一片孤城万仞山”、“远目不堪空际送”这样的句子,我至今耳熟能详;而 T• S•艾略特的《荒原》,“四月是最残酷的月份,在荒原上/孕育出丁香,把回忆和欲望/混合在一起,用春雨/搅动那些迟钝的根。/冬日使我们温暖,它以遗忘的雪/覆盖大地,用干枯的块茎/喂养弱小的生命……”十多年过后,我还能一字不落地背诵下来。 ‎ ‎③是什么使荒原让我如此刻骨铭心?某年某月,当我在北京听到根据日本民歌改编的吉他曲《荒城之恋》时,竟禁不住潸然泪下———既感叹中日文化之间难以言说的千丝万缕,更为飘然逝去的岁月无限感伤。想来,这一方面是因为这些名篇所蕴含的强烈的艺术感染力———精妙的语言,广阔的文化语境,对人类生活和文明的深邃的洞察;而另一方面,也许更重要的,是荒原意象带给我的强烈对比和无限想像———少年时居住在江南小镇,杏花春雨中感受荒原的粗犷、苍凉和沉寂,无法不怦然心动;读到艾略特,我正在喧嚣的上海,荒原的辽阔与地老天荒、荒原上那些卑贱的、渺小的生命之坚韧的律动,让我觉得在大都市所有的寻梦和挣扎都是在自寻烦恼———成为真正的大地之子,或许是当时潜意识的梦想。 ‎ ‎④然而,认真想来,如果不考虑诗歌的审美,我所谓的想像和潜意识是否有点矫情?因为实际上,大概在五年前,我曾因一个项目来到了西部;我本有很多机会去看看荒原、直面荒原甚至走过荒原的,可是,总是因为怕错过一些所谓的商机而最终未能成行。扪心自问,即使经过诗歌无尽的洗礼,我是否依然俗不可耐?我的诗情画意是否仅仅耽于想象之中?而诸如荒原这样的景致,如果仅仅在想像中被人记起,如果记忆后仅仅是抒情、观赏或者把玩的对象,这是不是人类和自然的悲哀?可以没有荒原吗? ‎ ‎⑤这使我想起很多人对流浪歌曲的喜爱。‎ - 7 -‎ 大概是以三毛的《橄榄树》为滥觞,流浪的歌吟便充斥于华语歌坛,仿佛整个华人世界就是流浪的故乡。时至今日,歌坛对于流浪的缠绵之情依然经久不散。然而,现实的问题是,那些词曲作者,那些歌手,有多少像三毛一样羁旅天涯、浪迹世界的感受?又有多少愿意去真正地流浪?他们中的绝大多数,不过是在城市呆烦了之后,因为休闲以及一些商业目的,到另一座城市或乡村逍遥地作了一番“伪流浪”。 ‎ ‎⑥荒原的情形与此并没有两样。荒原的确是粗犷的,但粗犷的另一面可能是严酷;荒原是苍凉的,但苍凉的背后隐藏着凄苦;荒原是沉寂的,但沉寂并不是宁静;荒原上生命在坚韧地律动,然而却又是如此孱弱;荒原上的爱情或许激烈奔放,但那爱情却绝对包涵着无奈;荒原有大美存焉,然而大美又怎么能替代人间烟火?所以,高适、岑参们的“边塞诗”究其实是远戍边地的无奈的宣泄;艾略特如果不是在慕尼黑隔岸观火,估计也没有抒写荒原的闲情;至于像我这一类修炼不到家的凡夫俗子,无病呻吟是常有的事。因此,荒原经常是停留于艺术的虚幻和人们的想像中,走过荒原大多是一种形式,一种见证。有多少人抛弃了尘世的欢乐向荒原迁徙?所以,荒原似乎总是亘古不变,荒原似乎就这样一直在地老天荒。 ‎ ‎⑦但是,追求平等与福祉应该是人类无法舍弃的权利和义务,我们有什么理由听任荒原一直荒芜下去?仅仅为了审美的满足,而后抱着某种优越感去俯视荒原上的同类,这是不是太不公平?由此,就分外觉得福利经济学家阿玛蒂亚•森的可贵:研究贫困的荒原,走进寂寥的荒原,然后去想办法改造荒原。这样,即使一片荒原都不存在了,所谓的艺术因之失去了一个永恒的主题,却难道不是人类与自然一大真正的进步?所以,我渴望走过已经不再是荒原的“荒原”,企盼所有的荒原都像我的家乡一样山清水秀,也期待诗歌再现的荒原一片绿色。 ‎ ‎⑧然而,遗憾的是,就在写作本文的此刻,阿富汗南部的荒原正笼罩在战火之中,坎大哈和扎兰季在悲伤地哭泣。或许,我所有期待终归只是一种妄想,荒原,将可能永远无法逃脱荒原和寂寥的宿命。‎ ‎11、用一句话概括第②③段的大意。(6分)‎ ‎ ‎ ‎12、为什么要写“很多人对流浪歌曲的喜爱”这一段? (7分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎13、文章说,荒原和表观荒原的作品能给人“审美的满足”,其美感具体体现在哪些方面?(8分)‎ ‎ ‎ - 7 -‎ 第Ⅱ卷 语言文字运用 四、语言文字基础知识(12分)‎ ‎14、下列各组词语中加点的字,注音全都正确的一组是 ( )‎ A. 朱拓(tà) 俨然(yǎn) 驯熟(xún) 不经(jīng)之谈 B. 阜盛(fù) 敕造(chì) 瘦削 (xuē) 装模作样(mó)‎ C.讪讪(shàn) 瞥见(piē) 忖度(cǔn) 切中肯綮(qìng)‎ D.庠序(xiáng) 剽掠(piǎo) 形骸(hái) 少不更事(gēng)‎ ‎15、 下列各组词语中,没有错别字的一组是 ( )‎ A.垓心 咀嚼 蹂躏 雕粱画栋 B.杜撰 纨袴 诽谤 游刃有余 C.蹙眉 披糜 炮烙 锱铢必较 D.迤逦 修茸 山麓 沸反盈天 ‎16、 下列各句中,加点的词语使用不正确的一句是 ( )‎ A.科特迪瓦前总统巴博在选举失败后仍不交权,违背国内民意和国际舆论,以致陷入四面楚歌的境地。‎ B.这个人心术不正,专爱干勾心斗角的勾当,没有人愿意接近他。‎ C. 如果只为了一点小小的成就便踌躇满志,不但得不到别人的赞美,反而遭人们嗤之以鼻。‎ D .我们看问题要有系统论的观念;那种只见树木不见森林、只见部分不见整体目无全牛的思维方式是不可取的。‎ ‎17、下列各句中,没有语病的一句是( )‎ A.人们的悲哀在于,应该珍惜的时候不懂得珍惜,而懂得珍惜的时候却失去了珍惜的机会。‎ B.这次外出比赛,我一定说服老师和你一起去,这样你就不会太紧张了,可以发挥得更好。‎ C.温总理在《政府工作报告》中提出要逐步取消征收“农业税”的问题,这个消息一宣布,就特别引起了广大农民的关注。‎ D.很多人利用长假出游,怎样才能避免合法权益不受侵害,有关部门对此作了相关提示。‎ 五、语言文字运用(13分)‎ ‎18、下面一则征稿启事在语言表达、标点等方面有五处不当,请指出并予以修改。(5分)‎ 征稿启事 ‎《憩园》是我校文学社自办的期刊,它的发展离不开同学们的大力支持,所以本刊诚邀同学们踊跃投稿,同时本刊对希望发表文章的同学也会鼎力相助。从下学期开始,本刊将增设下列栏目:《真我风采》、《热点评说》、《校园律动》等。希望同学们不要敬谢不敏。‎ 来稿要求:严禁抄袭,但可以是公开发表过的;体裁、题材不限,字数在800左右;请写清作者姓名及所在班级。 ‎ 稿件斧正后请投入《憩园》编辑部邮箱(qiyuantg@yahoo.com)或直接送校刊总编王老师处。‎ ‎ 《憩园》编辑部 ‎ ‎‎2012年5月7日 答:(1) (2) (3) (4) (5) ‎ ‎19、在下面这段话的横线处填写恰当的语句,使整段话语意连贯,句式工整。(8分,每空2分)‎ 你应该有理想,但是不要公然鄙视那些目光短浅的人;你应该有操守,但是不要轻率抨击那些得过且过的人;(1) ,(2) 。道德是一种修养,不是一种权力(3) ,(4) ;道德适合拿来约束自己,不适合拿来压制别人。‎ 六、作文(60分)‎ ‎20、这世界说大也大,说小也小。电话、电视、伊妹儿让我们虽远在天涯却近在咫尺。但生活在快节奏的今天的我们,虽然不懈地追求,却总觉有几分失落。如何才能找回我们的本真,找回我们的……‎ 请以“呼唤”为题,写一篇不少于800字的文章。‎ 要求:立意自定;除诗歌外,文体不限;不得抄袭。‎ - 7 -‎ 甘谷一中2011—2012学年高一第二学期期中考试语文参考答案 ‎9、同意。望着残红及纷纷过墙去的蜂蝶,诗人懊丧、怅惘,这时突发奇想,“却疑春色在邻家”,诗人的想像似乎小、真实有据又天真烂漫。“疑”字极有分寸,增加了真实感。这两句诗不仅把蜜蜂、蝴蝶追逐春色的神态写得活灵活现,更把春色写活,末句起了点石成金的作用,经他点化,小园、蜂蝶、春色一齐焕发出异样神采,妙趣横生。(6分)‎ ‎(三)名句默写(8选5,每空一分,共5分)‎ ‎10、①无边落木萧萧下 ②枯松倒挂倚绝壁 ③丛菊两开他日泪 ④沧海月明珠有泪 ⑤别有幽愁暗恨生 ⑥唯见江心秋月白 ⑦料峭春分吹酒醒 ⑧怒涛卷霜雪 三、文学类文本阅读(共21分)‎ ‎11、(共6分) 我喜爱荒原以及喜爱的原因(荒原让我如此刻骨铭心及刻骨铭心的原因)。(两个要点,答出一个给3分)‎ 五、语言文字运用(13分)‎ ‎18、(1)“诚邀”,诚挚地邀请,不合语境,可改为“真诚欢迎”。‎ ‎(2)“鼎力”是“大力”的意思,敬词,可改为“竭力”尽力”。‎ ‎(3)将“《真我风采》、《热点评说》、《校园律动》”三个栏目的书名号改为引号。‎ ‎(4)“敬谢不敏”,表示能力不够,难以胜任而恭敬地予以辞谢。也表示辞谢对方的邀约,不能从命。多用作自谦。改为“错失良机” 。‎ ‎(5)“斧正”,是请别人修改文章时所用的敬词,这里可改为“誊清”、“誊正”、“打印好”等。或删去“斧正后”。(5分,一处1分)‎ ‎19、你应该有情趣,但是不要大声笑话那些品味低俗的人。(4分) ‎ 道德可以记在心里,不可以挂在嘴上。(4分) 20、作文:略 参考译文 鲁国公王德用,字符辅,他的祖先是真定人。‎ - 7 -‎ ‎ 明道元年,王德用被任命为福州观察使。有个军人拿着太后的诏书,请求做军官。王德用上书劝谏说:“军人敢于倚仗诏命来干预军队制度,以后(就)无法再整治;再说,军吏不能允许通过走后门来谋求得到,那样得到的话,那个军人一定会大受其害的。”明肃太后坚决要让那个士兵获得军中官职,王德用则坚决不答应。不久,太后也醒悟过来,最终听取了王德用的意见。于是,皇上心里觉得王德用很贤能,就让王德用担任检校太保、签署枢密院事。王德用坚决谢绝,他说:“我是一介武夫,没有什么学问,不能担此重任。”‎ ‎ 起初,有的人认为王德用的威望和名声传遍天下,其身材又魁梧不同凡人,觉得不是作为大臣的相貌。,御史中丞孔道辅于是认为(既然)人们像这样议论,王德用(就)不(再)适合执掌重要而秘密的大事,跟随在君王身边。皇上没有办法,任命王德用为武宁军节度使、徐州大都督府长史,奔赴徐州走马上任,皇上给了他一道手谕,以示抚慰送别。有人听说孔道辅死了,把这事告诉王德用说:“这个曾经陷害您的人,现在死了。”王德用忧伤地说:“孔中丞难道是陷害我的人吗?他是真心侍奉皇上,应当这样啊,可惜朝廷没有一个忠臣了。”‎ - 7 -‎
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