河北省秦皇岛市卢龙县中学2019-2020学年高一下学期第二次调研考试语文试卷 Word版含答案

河北省秦皇岛市卢龙县中学2019-2020学年高一下学期第二次调研考试语文试卷 Word版含答案

语文试卷 注意事项：‎ 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、考号等信息填写在答题卡上。‎ 2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑，‎ 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。‎ 3. 考试结束后，只交答题纸和机读卡，试卷学生带走，以备讲评。‎ 一、现代文阅读(36分)‎ ‎(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)‎ 阅读下面的文字，完成1--3题。‎ ‎    不容否认，文化哲学已成为人类的一门“显学”。这与人类所处的时代息息相关。在传统农业社会，人类改造自然、征服自然的能力相对有限，使得人与自然的关系处于一个比较和谐的状态，哲学所思考的问题主要基于人与自然的关系而展开。但是随着人类征服自然的水平的提高，文化世界越来越取代自然世界成为人类生活的基本环境。人与文化的矛盾关系逐渐成为人类日常生活无法回避的课题。‎ ‎ 文化哲学是关于人类文化现象的哲学思考，是对人类文化的总体性把握，它应回答的问题包括什么是文化、文化与自然的关系、文化与人的关系、文化与社会进步的关系、传统文化与现代文化的关系、文化的民族性与时代性等等。学界一般认为，文化哲学兴起的标志是新康德主义。哲学所要面对的主要不是“已然”世界的问题，而是“未然”或者是“应然”世界的问题。“事实”的世界是科学要关注的对象，“价值”的世界才是哲学最需要关注的对象。例如在德国哲学家文德尔班看来，“哲学只有作为普遍有效的价值的科学才能继续存在”。在新康德主义思想家那里，核心价值诉求就在于从人类日新月异的文化世界中，确立人的价值的应有位置，切勿使人性消弭于喧嚣的文化世界中。德国哲学家西美尔明确指出：“只有人才是文化的真正对象。”因此，文化在本质上是“人类的一种完善”。‎ ‎ 人所以要反思文化，皆因为文化在其发展中，除了对人的肯定性价值外，还包含着对人的否定性因素。而文化的二重性说到底又是根源于人是灵与肉的二重性，根源于人类自我意识的内在矛盾。具体说来，人作为一种能动的存在，是通过自我意识的对象化来确证自身的，文化就是人类自我意识对象化的结果，通过文化，人确证了自己的本质存在。然而某种文化模式、文化规范一经形成，人类本质的各种丰富性潜能就有可能被规定于一种既定的文化形式中，从而形成了对人的丰富本质的否定。寻求永恒的超越意识，这是人的本性。因此，人类面对文化的否定性质，必然要诉诸一种抗争，而这种抗争首先应以对文化二重性的充分、全面的认识为前提。认识到了现实文化发展的这种双重本性，我们就能在实践中对于文化现实自觉投射一种反思与批判意识，在人类的成就与自信中清醒地看到存在的问题和危机，以使人类的文化实践减少盲目性，增加行为的自觉性。‎ ‎ 人作为一种主体性存在，其文化创造不应是一种盲目的操作，一种现实文化实践要想成为自觉的文化而非随意的文化，就必须上升到哲学的高度加以反思；而一种哲学要想具有引领现实的力量而非虚幻的寄托，就必须进行文化的参与。‎ - 12 -‎ ‎(摘选自邹广文《文化哲学及其构建》，有删减)‎ ‎1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(  )（3分）‎ A. 在传统农业社会里，人与自然的关系比较和谐，也不存在人与文化的矛盾关系。‎ B. 文化哲学所关注的对象是文化的内容，文化与自然、人、社会进步等种种关系。‎ C. 文化哲学兴起的标志是新康德主义，其核心价值诉求在于确立人的价值的位置。‎ D. 文化具有二重性，表现在对人的肯定与否定，根源于人类自我意识的内在矛盾。‎ ‎2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(  ) （3分）‎ A. 首段从人类与自然的关系的角度，阐明文化哲学生成的原因，是论述的前提。‎ B. 第二段侧重阐述文化哲学的内容、兴起和本质，回答“文化哲学是什么”的问题。‎ C. 第三段紧承第二段，从人的角度重点阐述人要反思文化的根源，是前文的递进。‎ D. 材料对文化哲学的阐发是按“是什么一为什么一怎么办”的逻辑顺序进行的。‎ ‎3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是(  ) （3分）‎ A. “已然”世界是被科学关注的“事实”世界，其不同于“未然”或者“应然”世界。‎ B. 文化是人确证自身本质存在的方式，但它的否定性大于肯定性，导致人要超越。‎ C. 为减少文化实践中的盲目性，需要充分认识文化发展的特点，形成反思与批判。‎ D. 文化创造与哲学发展相辅相成，哲学助文化更加自觉，文化让哲学具有现实性。‎ ‎ (二) 实用类文本阅读(本题共3小题，12分)‎ 阅读下面的文字，完成4--6题。‎ 材料一 品源文华专注于好莱坞影视、欧美博物馆等文化、艺术IP的授权和运营，拥有大英博物馆、英国国家美术馆、波士顿艺术博物馆等独家IP开发+IP运营权利。‎ 首先，品源文华采用IP买断、IP开发、分授权的商业模式，即品源文华与欧美IP方直接签约，获得了其在大中华地区的独家权利，涵盖所有实物商品、数字商品、进口官方藏品复刻品的排他性权利。‎ 在此基础上，品源文华团队开发了各类主题和授权资产，为合作商家提供了海量藏品素材、高清图库、视频等产品开发素材。这些IP资产有效地提升了商品的调性和品牌溢价，还吸引了大批粉丝。‎ 其次，IP的价值最大化离不开营销。品源文华策划并执行丰富的营销活动，如“大英博物馆一呼万in”直播、“Fashion&Beyond”等创新的营销活动赋予合作商家极为有效的营销亮点，也为消费者带来360度的体验。‎ ‎2017年，仅仅大英博物馆一个IP，我们在国内的授权商品零售额已经超过1亿人民币。‎ ‎（摘自《IP授权与运营——用文化、艺术IP赋能中国消费升级》，搜狐2017年12月20日）‎ 材料二 - 12 -‎ 作为世界四大博物馆之一的大英博物馆在世界范围内拥有众多的粉丝，随着英国政府对大英博物馆预算的逐年削减，大英博物馆首先想到用IP授权的方式寻找资金来源。通过对800多万件藏品学术价值背后商业价值的挖掘，大英博物馆的文创衍生品做得有声有色。大英博物馆的商业负责人罗德里克·布坎南曾表示，“人们喜欢听故事，而我们的每一个藏品背后都蕴藏着丰富的故事。我们所做的授权，就是用一种新的方式来讲故事”。‎ 北京大学文化产业研究院副院长陈少峰表示，“文创产品需要互联网平台的推广，尤其是需要受众面较广和运营相对成熟的电商平台的加持。在此之前，故宫文创产品通过独特的设计和良好的运营已经成为了电商平台上的‘网红’，大英博物馆此举应该也会有不俗的表观”。‎ 据相关报道显示，去年大英博物馆与阿里鱼和天猫的合作一个月营收超过了百万美元，此外，大英博物馆与其合作伙伴天猫、阿里鱼在大英博物馆召开了一场发布会，并进行网络直播，直播后的一周博物馆线上访问量达到1700万，而2016年一整年大英博物馆的访问量仅为1200万。正是因为大英博物馆的此次试水让这家已经有着200多年历史的博物馆尝到了中国市场的甜头，大英博物馆天猫旗舰店在近期上线。‎ ‎(摘自马嘉会、宗泳杉《大英博物馆借国内电商拓宽“钱途”》，《北京商报》2018年7月19日)‎ 材料三 胶带、本子、冰箱贴、扇子，不少网友直呼此次大英博物馆天猫旗舰店推出的商品品类与故宫文创类似。二者文创产品设计与销售皆为中书控股旗下的“艺莲公园”文创电商平台。中书控股集团创始人李亚鹏也曾在节目中坦言公司在为包括“故宫博物院”“英国大英博物馆”等数十家国内外博物馆做文创设计与销售，把艺术文化用文化资源转化的形式带给大家。‎ 通过销售、设计特色产品展现馆藏的独特魅力，也是一种文化输出。许多顾客会通过产品对设计来源更加感兴趣，进而去了解其背后的艺术文化含义及背景故事。随着“互联网+”模式渗入越来越多的行业，博物馆也开始被此模式影响，逐渐变得“接地气”起来。‎ 博物馆从来不缺IP，如何全方位开发明星产品来吸引顾客，是众多博物馆值得考量的问题。顾嫣媛是上海一家博物馆文创负责人，在她看来，每家博物馆都有自己的镇馆之宝，这些都是可以差异化其他博物馆的重要明星产品。比如她正在设计“汇丰银行铜狮系列”的产品，为此做了不少市场调研，也请教过网红文创的团队，在设计时满足青少年儿童的口味，让他们关注文创产品，也更关注历史文化。‎ 她还说：“观众来到博物馆，除了有看展览的地方，还希望有休息的地方、体验的地方、学习的地方、购物的地方，我们满足观众各方面的需求，也希望他们带回家的纪念品是有意义的，把厚重的历史故事与创新的设计理念带回家。”‎ ‎（摘自《大英博物馆文创产品线上热销背后“推手”竟然是这位“靖哥哥”》，东方网2018年7月19日）‎ ‎4. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ）(3分)‎ A. 博物馆通过一些创新的有营销亮点的活动，为消费者带来360度的体验，这些活动都是请教过网红文创团队后设计的。‎ B. 博物馆用IP授权的方式来寻找资金来源，通过对藏品学术价值背后商业价值的挖掘，有效地提升了商品的调性和品牌溢价。‎ C. 博物馆设计、销售能展现馆藏独特魅力的胶带、本子等特色产品，使顾客通过产品对设计来源感兴趣，这也是一种文化输出。‎ D. 博物馆现在的功能越来越全面，它不仅是看展览的地方，还可以是休息的地方、体验的地方、学习的地方、购物的地方。‎ ‎5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A. 品源文华专注于好莱坞影视、欧美博物馆等文化、艺术IP的授权和运营，是近期线上热销的大英博物馆文创产品的背后“推手”。‎ B.‎ - 12 -‎ ‎ 大英博物馆借国内电商拓宽了“钱途”，大英博物馆天猫旗舰店在近期上线，仅仅一个月营收就超过了百万美元。‎ C. 大英博物馆的文创衍生品做得有声有色，这是因为有了受众面较广和运营相对成熟的像天猫、阿里鱼这样的电商平台的加持。‎ D. 博物馆变得越来越“接地气”了，随着“互联网+”模式的渗入，吸引了大批顾客去了解其背后的艺术文化含义及背景故事。‎ ‎6. 结合文本，概括用文化、艺术IP赋能中国消费结构升级的方式。(6分)‎ ‎ ‎ ‎（三）文学类文本阅读(本题共3小题，15分)‎ 阅读下面的文字，完成7--9题。‎ 两位小保姆的故事 刘醒龙 ‎     小时候住在山里，每当黄昏来临，如果没有被别的事情吸引，我就会出神地望着远处山腰上的那棵大樟树。传说黄昏是一天当中灵魂开始出没的时候，月光落地，清风入夜，这些都是它的背景。‎ ‎     女儿尚小的那几年，家里前后请过几位小保姆。之所以做不长，大部分是因为她们思家心切，但也有两位例外。‎ ‎     早来的那位女孩儿，初中毕业。朋友们特地介绍说，她家离大樟树只有两里路。大樟树本是一棵有名的树，那地方原本叫满溪坪。也就二三十年的时间，作为地名的满溪坪就没有人叫了，而换成了大樟树。女孩来之前正在山上采茶。一见面我就问地，那棵大樟树还在不在。‎ ‎     女孩儿回答说：“在，已被列为县里重点保护的古树了。”‎ ‎     女孩儿一来就明确地表示自己最多只做半年。我开始还不太在意，以为是想家的另一种说法，后来才发现女孩儿是当真的。她之所以愿意出来，是想挣钱给父亲治病。从中介绍的朋友先前就说过，女孩儿的父亲患了食道癌。所以，女孩儿拿到第一份工资后就委托我们替她存起来，连一分钱都舍不得花。‎ ‎     正好到半年的那天晚上，女孩儿突然对我们说，她要去汉口中山大道的某个地方买能治食道癌的药。女孩儿要买的那种灵芝做成的药，媒体上已不止一次披露，其治癌的功效是假的，女孩子言之切切的样子，让我们不好直接提出忠告。只好答应说，我先去看看情况。然后再带她去。同时费尽心机地将披露相关情况的文章找出来，放到她的房间里，希望她看过后，能有所转变。在接下来的几天里，女孩儿反而更加迫切地反复催问我们，何时让她去汉口买药。从汉口回来后，她一分钟都不肯等待。当即就要去车站。她说：“我要给我的父亲送药回去。”‎ ‎     送别的路上，我有些恍惚。坦率地说，这半年我们对女孩儿的表现不能说是十分满意。在车站里，上了车后，她回头默默看我的那一眼，突然让我心酸极了。‎ ‎     几年后的某一天，在东湖边的那处咖啡馆里，很静的时候，忽然听到邻座的人轻声提及一个曾经耳熟能详的名词。女孩儿走后不到一年，那种灵芝做成的名噪一时的所谓特效药，便从社会信息传播途径中全面消失了。邻座的人说，父亲生病后一向认为癌症是不治之症，不肯吃药花冤枉钱，也不知为什么，大概是广告做得太诱惑人了，突然同意试试那种药。他花了几万元买回来的药，还没吃完，父亲就走了。其实，他明白那种药是假的，可是父亲都痛成那个样子了，做儿子的还能做什么哩!听话声十分深情，但从面容上看却十分平静，就像长在几里外的大樟树，风暴来袭，也吹不动一片叶子。‎ - 12 -‎ ‎     乡村的大樟树是一种活生生的哲理。在远处遥望樟树的人，内心比每天都能享受樟树荫蔽的人还要丰富。明白真相的时候，倒让我们的内心变得格外无助。‎ ‎     之后来家带孩子的第二位女孩儿，心地十分善良，女儿和妻子十分满意，过年时，我们还专门开车送她到离家最近的小路口。说好，过完年她就回来，并且将回程的车票钱都给了她。女孩儿穿着妻子送给她的那件红色呢绒大衣，在冬日的原野上一路走走停停。我们一直等她到正月底，仍没有任何音讯。难得全家都很满意的女孩儿不辞而别。对我们来说是一个小小的打击，于是我们决定，不再找小保姆了。家务事早前就请了钟点工来做，孩子则由自己来带。这样过了半年之后才听说，女孩儿非常想再来，却没有钱搭车，连同我们给的返程车票钱，她都给了她母亲，一半用作长期卧床不起的父亲的医疗费，一半用作年后弟弟上学时的学费。得到这个消息的时候，女孩儿已再次来到武汉，跟着同村的人一起在离我们家不远的长江二桥附近的一个建筑工地上做零工。    ‎ ‎     几年之后，妻子还在提起这个女孩儿，想不通长江二桥离家如此近，她到武汉后。即便不来打个招呼，怎么就不肯来个电话呢?或许，是那张返程车票梗在了中间，成了打不通的大岭关山。女孩儿一定是觉得自己做得不好，拿了车票钱，人却没来。‎ ‎     其实，真正惭愧的是我们，是我们在衣食无忧的生活中过得久了，用以体察周围的智慧锈蚀了。‎ ‎     灵魂出现在我们身边，并不总是伴随命运的起承转合。有时候，它宁可成为一张车票。或者干脆就是一包借灵芝之名的药。‎ ‎7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(    )(3分)‎ A．文章写“我”一见到第一位做小保姆的女孩儿时，就向她打探大樟树的情况，表达了“我”对大樟树具有非常深厚的情感。‎ B. 文章写“我”费尽心机将披露“治癌假药”的文章放在第一位做小保姆的女孩儿的房间，女孩儿却仍然催促“我们”去买药。以此暗示了女孩儿的单纯幼稚。‎ C．文章插入“我”在咖啡馆听到男子明知是假药却仍然花儿万元把药买回来给父亲吃的故事，有力地映衬第一位小保姆的行为。‎ D．文章开头写“灵魂开始出没”，结尾又说“灵魂出现在我们身边”，首尾呼应，读完全文，我们发现作者时时在剖析“灵魂”。‎ ‎8.作者在文章中多次提到大樟树，这样写有什么作用?(6分)‎ ‎ ‎ ‎9.文章通过叙述两位小保姆的故事，抒发了作者的多种情感，试结合原文加以分析。(6分)‎ ‎ ‎ 二、古代诗文阅读(34分)‎ ‎(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)‎ 阅读下面的文言文，完成10-13题。‎ 刘虞字伯安，东海郯人也。祖父嘉，光禄勋。虞初举孝廉，稍迁幽州刺史，民夷感其德化，自鲜卑、乌桓、夫余、秽貊之辈，皆随时朝贡，无敢扰边者，百姓歌悦之。公事去官。中平初，黄巾作乱，攻破冀州诸郡，拜虞甘陵相，绥抚荒余，以蔬俭率下。迁宗正。及董卓秉政，遣使者授虞大司马，进封襄贲侯。初平元年，复征代袁隗为太傅。道路隔塞王命竟不得达旧幽部应接荒外资费甚广岁常割青、冀赋调二亿有余以给足之 - 12 -‎ 时处处断绝，委输不至，而虞务存宽政，劝督农植，开上谷胡市之利，通渔阳盐铁之饶，民悦年登，谷石三十。青、徐士庶避黄巾之难归虞者百余万口，皆收视温恤，为安立生业，流民皆忘其迁徙。虞虽为上公，天性节约，敝衣绳履，食无兼肉，远近豪俊夙僭奢者，莫不改操而归心焉。初，诏令公孙瓒讨乌桓，受虞节度。瓒但务会徒众以自强大，而纵任部曲，颇侵扰百姓，而虞为政仁爱。初平二年，冀州刺史韩馥、勃海太守袁绍及山东诸将议，以朝廷幼冲，逼于董卓，远隔关塞，不知存否，以虞宗室长者，欲立为主。乃遣故乐浪太守张岐等赍议，上虞尊号。虞见岐等，厉色叱之曰：“今天下崩乱，主上蒙尘。吾被重恩，未能清雪国耻。诸君各据州郡，宜共戮力，尽心王室，而反造逆谋，以相垢误邪！”固拒之。馥等又请虞领尚书事，承制封拜，复不听。遂收斩使人。于是选掾右北平田畴、从事鲜于银蒙险间行，奉使长安。献帝既思东归，见畴等大悦。时，虞子和为侍中，因此遣和潜从武关出，告虞将兵来迎。 节选自《后汉书·刘虞传》）‎ ‎10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）‎ A．道路隔塞王／命竟不得达／旧幽部应接荒外／资费甚广／岁常割青、冀赋调二亿有余／以给足之／‎ B．道路隔塞／王命竟不得达旧幽部／应接荒外／资费甚广／岁常割青、冀赋调二亿有余／以给足之／‎ C．道路隔塞／王命竟不得达／旧幽部应接荒外／资费甚广／岁常割青、冀赋调二亿有余／以给足之／‎ D．道路隔塞／王命竟不得／达旧幽部应接荒外／资费甚广／岁常割青、冀赋调二亿有余／以给足之／‎ ‎11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A．鲜卑，古代少数民族，是继匈奴之后在蒙古高原崛起的游牧民族，分布在中国北方。‎ B．冀州，《尚书·禹贡》记载，大禹分天下为九州，其中即有冀州，位列九州之首。‎ C．太傅，位列三公，处于专制统治者的核心位置，是皇帝统治四方的高级代言人。‎ D．尚书，中国封建时代实行的是三省六部制，六部长官称为尚书，在本文中即此意。‎ ‎12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A．刘虞德感民夷。他的恩德感化了其治下的边疆夷族，这些夷族都按时朝贡，没有敢扰乱边境的，百姓都非常高兴。‎ B．刘虞施政得当。他施政宽松，鼓励农植，开放与胡人的交易，使渔阳富饶的盐铁得以流通，民众欢喜，粮食丰收。‎ C．刘虞天性节约。他位居上公，却穿破衣草鞋，饭食没有两个肉菜，是下属节俭的榜样，过于奢侈的豪强受其感化。‎ D．刘虞忠于汉室。张歧认为他是汉宗室又是忠厚长者，想立他为君主，给他加皇帝的尊号，被他所斥责和坚决拒绝。‎ ‎13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎(1)瓒但务会徒众以自强大，而纵任部曲，颇侵扰百姓，而虞为政仁爱。‎ ‎ ‎ ‎(2)诸君各据州郡，宜共戮力，尽心王室，而反造逆谋，以相垢误邪！‎ ‎ ‎ ‎(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)‎ 阅读下面这首宋诗，完成14-15题。‎ - 12 -‎ 思王逢原①(其二) 王安石 蓬蒿今日想纷披，冢上秋风又一吹。妙质不为平世得，微言惟有故人知。‎ 庐山南堕当书案，湓水东来入酒卮。陈迹可怜随手尽，欲欢无复似当时。‎ ‎【注】①北宋诗人王令，字逢原。王安石欣赏他的才华，遂成莫逆之交，并将妻妹嫁给王令。然而，嘉佑四年秋王令二十八岁逝世，这令王安石痛心疾首，黯然神伤。第二年秋天，便写下了三首悼念故友之作。‎ ‎14. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A. 首联点明了时令，同时营造了凄清氛围，为全诗奠定了伤感的基调。‎ B. 颔联表达对怀才不遇、知音者稀的感慨，包含对王令及自身的感喟。‎ C. 颈联“当”与“入”二词将景物描写与人事叙述融为一体，气势阔大。‎ D. 该诗有写景、议论，有回忆、感叹，运用了想象、对比、拟人等手法。‎ ‎15. 如何理解诗歌尾联的意思?蕴含诗人什么样的情感?（6分）‎ ‎ ‎ ‎(三)名篇名句默写(6分)‎ ‎16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）‎ ‎(1) 荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是： ， 。‎ ‎(2) 《师说》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中“______ ________，__________ ____”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。‎ ‎(3) 运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：____________________，______________________。‎ 三、语言文字运用（20分)‎ 阅读下面的文字，完成17-19题。‎ ‎ 中国人几千年来一直没有中断的文化血统之一，就是对知识和教育的极大尊重和推崇，即便是在今天个别地区拜金主义盛行，也还是认为家中有个考上 985 大学的比挣985万更加光宗耀祖——先贤们高诵的“万般皆下品， 惟有读书高”且不论对错与否，都被认为是光宗耀祖 ，任谁也改变不了。中国古代的科举考试与现代的高考，无论从考试的目的、内容、性质还是选拔的标准都不能 ，但是人们还是喜欢将两者 ，因为二者都是国家最为重视的抡才大典。对于科举考试而言，正史记录得最多的是名字和名次，某朝某代某年某科，谁是状元谁是榜眼谁是探花，而在古代笔记中，却呈现出别样的记载，那就是但凡能 者，大都不仅仅因为考生的八股文做得多么好，还必然有“品德加分项”。“积德”和金榜得中是否存在因果关系，对于具备基本科学素养的我们而言，是 ‎ ‎ 的事情，不过，（        ）：他们希望每一位通过科举考试成为国家管理者的生员，都能牢记自己的成功来自先祖的“道德基因”，也希望他们能继续行善政做好事，给自己的后代积德。‎ ‎17. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( ) （3分）‎ A. 先贤们高诵“万般皆下品，惟有读书高”且不论对错与否，都已沁到骨髓里去了。‎ B. 先贤们以高诵的“万般皆下品，惟有读书高”为可以光宗耀祖终身必举的大事。‎ C. 虽然先贤们高诵的“万般皆下品，惟有读书高”有对有错，但是早已沁到骨髓里去了。‎ - 12 -‎ D. 先贤们高诵的“万般皆下品，惟有读书高”且不论对错与否，反正早已沁到骨髓里去了。‎ ‎18. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( ) （3分）‎ A. 我们不应将古人的这种观点简单视之为“愚昧迷信”，而是应该体会到个中深意。‎ B. 我们应该体会到个中深意，不应将古人的这种观点简单视之为“愚昧迷信”。‎ C. 我们不应简单地批判古人的这种观点，而是应该体会到他们的善良。‎ D. 我们应该理解古人的思想情感，不应简单地抨击古人的这种观点。‎ ‎19. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）（3分）‎ A. 百喙一词    相提并论         首屈一指         不言自明 B. 混为一谈    相提并论         蟾宫折桂         不言自明 C. 混为一谈    一视同仁         首屈一指         显而易见 D. 百喙一词    一视同仁         蟾宫折桂         显而易见 ‎20. 下面是承德中学文学社社长给该校校长写的一封信，其中有五处在表达上不妥当，请找出来并改正。（5分）‎ 尊敬的程校长：‎ ‎ 您好!‎ ‎ 我是敝校星云文学社的社长，我社想出版一本名为《放飞梦想》的书。这本书收录了我社同学的102篇大作，是我们文学社成员智慧的结晶。请您抽出时间拜读，为这本书写一篇序言。您是著名的教育家，能得到您的鼎力相助，我社一定会蓬荜生辉。希望您能同意，在此敬谢不敏!‎ ‎ 祝您工作顺利!‎ ‎ 承德中学星云文学社 ‎ 2018年5月6日 ‎（1）将 （2）将 ‎ ‎ （3）将 （4）将 ‎ ‎ （5）将 ‎ ‎21. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语境完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。(6分)‎ 一个人总是上网，不读书，我认为他是没有文化的。①　　 ？文化就是进入到人类精神生活的传统中去进行思考，而这个传统主要就存在于书籍之中。网络的长处是迅速传递当下的信息，它不让人思考。当然如果你素质好，你上网的时候也会思考。②　　　　 　？我相信不是从网络上得来的，而是③　　　　　　　 　，有了这个底蕴。这样的人上网不怕，他不会被网络上铺天盖地的信息所左右，所淹没，他有自己的独立思考。‎ ① ‎　　 ？‎ ② ‎　　　　 　？‎ ‎③　　　　　　　 　‎ 四、写作(60分)‎ ‎22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）‎ - 12 -‎ ‎“英雄”一词在古典诗词中经常出现，如杜甫《蜀相》“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》“英雄无觅孙仲谋处”，呼唤英雄成了那个时代的声音。而今，时代变迁，有人说，这是一个英雄辈出的时代；还有人说，这是一个没有英雄只有偶像的年代。‎ 当今的时代还有英雄吗？对此，你有怎样的感触和思考？请就此写一篇文章。要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。‎ ‎ ‎ 语文 答案 ‎1. D  （ A项，“在传统农业社会里……不存在人与文化的矛盾关系”说法错误，从“哲学所思考的问题主要基于人与自然的关系而展开”中的“主要基于”可看出，传统农业社会里人与文化的矛盾关系仍存在，只是不是主要的矛盾关系。B项，文化哲学所关注的还有“传统文化与现代文化的关系、文化的民族性与时代性”等等。C项，“文化哲学兴起的标志是新康德主义”说法不符合原文，文中说的是“学界一般认为，文化哲学兴起的标志是新康德主义”，选项少了条件“学界一般认为”。）‎ ‎2. D （ D项，“材料对文化哲学的阐发是按‘是什么一为什么一怎么办’的逻辑顺序进行的”分析错误，材料没有讲“怎么办”的问题。）  ‎ - 12 -‎ ‎3. B（B项，“否定性大于肯定性”说法错误，属于无中生有。原文只讲了肯定性与否定性并存。）‎ ‎4. A（A项，“这些活动都是请教过网红文创团队后设计的”错，于文无据。材料一第四段只是说“品源文华策划并执行丰富的营销活动，如‘大英博物馆一呼万in’直播、‘Fashion&Beyond’等创新的营销活动赋予合作商家极为有效的营销亮点，也为消费者带来360度的体验”，但并没有说“这些活动都是请教过网红文创团队后设计的”。）‎ ‎5. B（ B项，“大英博物馆天猫旗舰店在近期上线，仅仅一个月营收就超过了百万美元”错误，材料二第三段说的是“据相关报道显示，去年大英博物馆与阿里鱼和天猫的合作一个月营收超过了百万美元”，由此可知，“一个月营收就超过了百万美元”不是大英博物馆天猫旗舰店上线后的结果，而是2017年“大英博物馆与阿里鱼和天猫的合作”的结果。） ‎ ‎6. ①采用IP买断、IP开发、分授权的商业模式，为合作商家提供了海量的开发素材，吸引大批顾客。‎ ‎②借助IP平台，策划并执行丰富的营销活动，赋予合作商家有效的营销亮点，为消费者带来360度的体验。‎ ‎③借助IP平台，全方位开发、设计、销售具有特色的文创衍生品，输出文化，吸引顾客消费。‎ ‎7. B（ “暗示了女孩儿的单纯幼稚”错，作者是在提醒女孩儿不要上当，表达的是作者对女孩的关心，同时也说明了女孩对治疗父亲的病的急切心情。）‎ ‎8.（1）情节上，引出了第一位小保姆的故事，因为第一个小保姆来自大樟树。‎ ‎（2）结构上。引起作者对往事的回忆，也为下文作者对自我灵魂的剖析做铺垫。‎ ‎（3）人物形象上，烘托人物善良、朴实、坚韧的品质。‎ ‎（4）主旨上，是作者抒发情感，阐发议论的寄托物，如“就像长在几里外的大樟树，风暴来袭，也吹不动一片叶子”等语句，寄托着作者的情感和哲思。(每点2分，答出三点即可)‎ ‎9.(1)对儿女们孝敬父母、敬爱父母的讴歌之情。第一个女孩儿出来挣钱是为了给自己患食道癌的父亲买药治病，即使是假药也在所不惜；第二个女孩儿连同车票钱都给了母亲。‎ ‎(2)对两个女孩朴实、善良、坚韧的品质的赞颂之情。两个女孩儿为给父亲治病，不怕劳累外出当小保姆，可见善良，坚韧；第一个女孩儿，表示只做半年小保姆，当真只做了半年；第二个女孩儿，因返程车票钱给了家人，而“觉得自己做得不好”，可见朴实。‎ ‎（3）对不能体察和体谅贫穷者处境的自责之情。第二个女孩儿因为家庭困难而没有钱返回时，我的不理解和妻子的“抱怨”，写出了作者对在衣食无忧中无法理解贫穷者的自责。‎ ‎(4)对弱者的怜惜之情。作者对第一个女孩儿为父亲治病甘愿上当感到“心酸”。对第二个女孩儿不辞而别及不来电话的原因的猜想与反思。(每点2分，答出三点即可)‎ ‎10.C 画波浪线句前有“复征代袁隗为太傅”，这是朝廷下的命令，并不需要“王”亲自去，故“隔塞”与“王”连在一起错，“竟不得达”的主语应为“王命”。排除A项。“旧幽部”为“应接荒外”的主语，并非“达”的宾语，排除B项。“得”是“能够”的意思，不是“得到”的意思，不能与“达”拆分开，排除D项。‎ ‎11．D “在本文中即此意”错，东汉尚未实行三省六部制，东汉时政务归尚书，尚书令成为对君主负责、总揽一切政令的首脑。‎ ‎12.D 任意嫁接致误，“认为他是汉宗室又是忠厚长者，想立他为君主”的不是张歧，而是“冀州刺史韩馥、勃海太守袁绍及山东诸将”。‎ - 12 -‎ ‎13．（1）公孙瓒只是一心收集人马来扩充自己的实力，而放纵部下，侵扰百姓非常严重，而刘虞为政仁爱。（关键点“但”“务”“纵”“部曲”句意各1分。）‎ ‎(2)诸位各自统领一方州郡，应当共同努力，为王室尽心，却反而想出叛逆的主意，来玷污坑害我吗！（关键点“据”“戮力”“相”“垢误”句意各1分。）‎ ‎【参考译文】    刘虞字伯安，东海郯人。祖父刘嘉，为光禄勋。刘虞最初被举荐为孝廉，升任幽州刺史，百姓与蛮夷被他的仁德所感动，鲜卑、乌桓、夫余、秽貊等部族都按时朝贡，不敢骚扰边境，受到百姓歌颂。因公事被免官。中平初年，黄巾作乱，攻破冀州诸郡，朝廷任刘虞为甘陵相，安抚灾荒后的百姓，以俭朴为下属榜样。后升任宗正。等到董卓执政，遣使授刘虞为大司马，进封襄贲侯。初平元年，又召他接替袁隗为太傅。因道路不通，诏命竟没有送到。过去因为幽州地处偏远，耗费钱粮很多，每年常要割取青、冀二州的赋税两亿多，来给它供应补足。当时道路不通，运送不到，而刘虞实行宽大政策，鼓励农业生产，开放和上谷胡人贸易，与渔阳富饶的盐铁进行流通，民众欢喜，粮食丰收，谷子一石才三十钱。青州、徐州士绅百姓躲避黄巾之难跑到这裹来的有百余万　，他都收留慰问，为他们安排生计，流民都忘了自己是流民。刘虞虽然位居上公，但天性节俭，破衣草鞋，饭食没有两个肉菜，那些过于奢侈的有钱有势者，无不改变节操诚心归附。当初，朝廷命公孙瓒讨伐乌桓，受刘虞指挥。公孙瓒只是一心扩充势力，而放纵部下，很是侵扰百姓，而刘虞为政仁爱。初平二年，冀州刺史韩馥、勃海太守袁绍与山东诸将商议，因为皇帝幼小，受董卓逼迫，远隔关山，不知是否还活着，认为刘虞是汉宗室又是忠厚长者，想立他为君主。于是派原乐浪太守张岐等人带着他们商议的结果，给刘虞加皇帝的尊号。刘虞见了张岐等人，严厉地训斥他们说：“如今天下动乱，皇上遭难。我受朝廷大恩，不能洗雪国耻。诸位各自占据一方州郡，应当共同努力，为王室尽心，却反而想出叛逆的主意，来玷污坑害我吗!”坚决拒绝了他们。韩馥等人又请刘虞兼尚书事务，以皇帝名义封官拜爵，他又不答应。随即把来人杀了。于是选派掾右北平田畴、从事鲜于银冒险秘密前往长安。献帝早想东归，见了田畴等人非常高兴。当时刘虞的儿子刘和任侍中，因此派刘和偷偷出发，告知刘虞领兵接驾。‎ ‎14. D （“运用了想象、对比、拟人等手法”错误，无拟人手法。）‎ ‎15. 意思：一切往事都随你的离世烟消云散，昔日的欢会已一去不返。‎ 情感：诗人直抒胸臆，①对故友的深切思念；②对人生知己难遇的怅恨。‎ ‎（此题要先简要的翻译诗句的内容，一切往事都随你的离世烟消云散，昔日的欢会已一去不返，然后结合诗歌的标题“思王逢原”，诗中的词语“惟有故人知”“随手尽”“无复”以及注释中的“嘉佑四年秋王令二十八岁逝世，这令王安石痛心疾首，黯然神伤”分析情感）‎ ‎16．(1) 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 ‎ ‎ (2) 位卑则足羞，官盛则近谀 ‎ (3) 曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒 ‎17. D  ( 上文“即便是在今天个别地区拜金主义盛行，也还是认为家中有个考上 985 大学的比挣985万更加光宗耀祖”，强调的是当下人们对待读书求学的态度和评价，而下文“改变不了”也应该是这种态度，D项，陈述对象正是“万般皆下品，惟有读书高”这种古人对读书的态度，据此选择正确答案。) ‎ ‎18. A  (括号后为冒号，说明下文是对括号内容的解释说明，而下文讲述的是古人对考试者的一种期许，强调点在古人设置“品德加分项”的深意，所以排除BCD。故选A。)‎ - 12 -‎ ‎19. B( “百喙一词”意为众口一词，许多人都说同样的话，看法或意见一致；“混为一谈”意为把不同的事物混在一起，同等看待。文中强调不能混淆，用“混为一谈”。“相提并论”意为把不同的人或事放在一起讨论或看待；“一视同仁”意为对人同样看待，只能用做“人”文中是对事物的看法，用“相提并论”。“首屈一指”意为最好的；“蟾宫折桂”意为应考得中。文中是科举中第，用“蟾宫折桂”。“不言自明”意为不用说话就明白；“显而易见”意为道理很明显，极容易看清。语境是“对于具备基本科学素养的我们而言”，用“不言自明”。故选B。)‎ ‎20. 答案：‎ ‎(1)“敝校”改为“咱们学校”(或“学校”，或删掉“敝校”)‎ ‎(2)“大作”改为“作品”(或“文章”)‎ ‎(3)“拜读”改为“阅读”‎ ‎(4)“蓬荜生辉 ”改为“倍感荣幸”‎ ‎(5)“敬谢不敏”用词不当。删除或改为“在此先表谢意”‎ ‎21. 答案示例：‎ ‎①什么叫文化　②但一个人的好素质从何而来　③他自己真正读过一点书(每句 2分)‎ ‎22. 【写作指导】‎ 这是一道材料作文，材料中谈论的内容是对“英雄”的看法，审读材料时注意抓住关键词句“有人说，这是一个英雄辈出的时代；还有人说，这是一个没有英雄只有偶像的年代”。两种说法即两种观点。本题限定作文谈论的对象是“当今时代的英雄”，不是古代的英雄，不是历史上的英雄，不是泛泛而谈英雄。由此可以立意为：在时代的洪流中追寻英雄的价值与情怀，反思现实中对英雄的态度，在新时代传承英雄精神；时代的英雄精神不应该由所谓的偶像明星来担当，主流价值观始终要回归到为国家社会时代发展做出贡献的人们。行文中注意先明确自己的观点，然后论述，如选择第一种立意，可以分析当代英雄的特质、内涵到底是什么？和平年代我们该怎样对待英雄？新时代怎样继续传承和发扬英雄精神、英雄情怀？可针对现实中的现象进行反思如：偶像在聚光灯下接受万人崇拜，英雄却在民间默默无闻，时代发展不应该让英雄被遗忘，我们应该把崇拜的目光投到身边的英雄身上。‎ - 12 -‎