内蒙古包头市第一中学2020-2021学年高一第一学期月考语文试卷 Word版含答案

内蒙古包头市第一中学2020-2021学年高一第一学期月考语文试卷 Word版含答案

www.ks5u.com 语 文 一、现代文阅读（36 分）‎ ‎（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成 1～3 题。‎ 文艺是一种表现而不是一种卖弄。表现的理想是文情并茂，“充实而有光辉”，虽经苦心雕琢，却是天衣无缝，自然熨贴，不现勉强作为痕迹。一件完美的艺术品像一个大家闺秀，引人注目而却不招邀人注目，举止大方之中仍有她的贞静幽闲，有她的高贵的身份。‎ 艺术和人一样，有它的品格，我们常说某种艺术品高，某种艺术品低，品的高低固然可以在多方面见出，最重要的仍在作者的态度。品高的是诚于中，形于外，表里如一的高华完美。品低的是内不充实而外求光辉，存心卖弄，像小家娼妇涂脂抹粉， 招摇过市，眉挑目送的样子。‎ 文艺的卖弄有种种方式。最普遍的是卖弄词藻，只顾堆砌漂亮的字眼，显得花枝招展，绚烂夺目，不管它对于思想情感是否有绝对的必要。从前骈俪文犯这毛病的最多，现在新进作家也有时不免。‎ 其次是卖弄学识。文艺作者不能没有学识，但是他的学识须如盐溶解在水里，尝得出味，指不出形状。有时饱学的作者无心中在作品中流露学识，我们尚不免有“学问汩没性灵”之感，至于有意要卖弄学识，如暴发户对人夸数家珍，在寻常人如此已足见趣味低劣，在文艺作品中如此更不免令人作呕了。‎ 过去中国文人犯这病的最多，在诗中用僻典，谈哲理，写古字，都是最显著的例。新文学作家常爱把自己知道比较清楚的材料不分皂白地和盘托出，不管它是否对于表现情调、描写人物或是点明故事为绝对必需，写农村就把农村所有的东西都摆进去， 写官场也就把官场所有的奇形怪状都摆进去，有如杂货店，七零八落的货物乱堆在一起，没有一点整一性，连比较著名的作品如赛珍珠的《大地》，吴趼人的《二十年来目睹之怪现状》之类均不免此病，这也还是卖弄学识。‎ 第三是卖弄才气。文艺作者固不能没有才气，但是逞才使气，存心炫耀，仍是趣味低劣。像英国哲学家休谟和法国诗人魏尔兰所一再指示的，文学不应只有“雄辩”‎ ‎（eloquence），而且带不得雄辩的色彩。‎ ‎‎ - 14 -‎ ‎“雄辩”是以口舌争胜，说话的人要显出他聪明，要博得群众的羡慕，要讲究话的“效果”，要拿出一副可以镇压人说服人的本领给人看，免不掉许多装模作样，愈显得出才气愈易成功。但是这种浮浅的炫耀对于文学作品却是大污点。一般文学作者越有才气，也就越难避免炫耀雄辩的毛病。‎ 从前文人夸口下笔万言，倚马可待，文成一字不易，做诗押险韵，和韵的诗一做就是几十首，用堂皇铿锵的字面，戏剧式表情的语调，浩浩荡荡，一泻直下，乍听似可喜，细玩无余味，这些都是卖弄才气，用雄辩术于文学。爱好这一类的作品在趣味上仍不很高。‎ 选自朱光潜《文学上的低级趣味》1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3 分）‎ A.文艺工作者要有学识，但是这种学识体现在文艺作品中，要无形，不漏痕迹。B.现在新进作家在写骈俪文时也爱犯卖弄辞藻的毛病，只顾堆砌漂亮的词眼。 C.艺术有品格。品高的艺术通常追求内在的充实而不 “外求光辉”。‎ D.文学作者越有才气，就越喜欢炫耀雄辩，并以此显示出一副可以镇压人说服人的本领。‎ 2. 下列对论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3 分）‎ A. 第一、二段主要从作者的创作态度方面提出文艺的特点是“表现而不是卖弄”，并分别对“表现”和“卖弄”在文艺中的体现做了形象的阐述。‎ B. 从第三段起，作者重点论述“卖弄”。文章分别列举了文艺作者卖弄的几个层面，论证条理清楚。‎ C. 举例论证是本文突出的论证方法。比如，用“大家闺秀”论证品高的艺术品，用“小家娼妇”论证品低的艺术品，说服力强。‎ D. 本文论证语言生动形象，论证方式多样，说理深入浅出，增强了阅读兴趣。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3 分）‎ A.一件完美的艺术品引人注目却不招邀人注目，就在于它不卖弄，不做作。 B.如果对作品思想感情的表达有必要，那么，辞藻绚丽夺目也是无可非议的。‎ C.作品中用典也是作者卖弄学识的体现，跟作者要表达的感情并没有太大的关系。 D.文艺作品中，卖弄是作者创作态度的一种 - 14 -‎ ‎（二）实用类文本阅读 （本题共 3 小题，12 分）‎ 阅读下面的材料，完成 4—6 题（本题共 3 小题，12 分） 材料一:‎ 非典、甲流、埃博拉出血热等,人类每一次面对新发传染病,都可以说是遭遇战,而疫苗和特异性抗病毒药的研发却需要一定的时间周期。应对新冠肺炎疫情,同样面临相似难题。令人眼前一亮的是,我国中医药筛选出临床证实有效的“三药三方”:金花清感颗粒、连花清瘟胶囊、血必净注射液和清肺排毒汤、化湿败毒方、宣肺败毒方。据统计,我国新冠肺炎确诊病例中,7 万余人使用了中医药,占 91.5%。临床疗效观察显示, 中医药总有效率达 90%以上。‎ 面对新发传染病,我国中医药为何能有“药”和“方”? 原因在于,中医运用的是整体性、调和性思维。以清肺排毒汤为例,中医立足“排毒”而非“杀毒”,因而老药依然能派上新用场。中医通过清热、化湿、解毒的方法,改变病毒生存的环境,抑制病毒在体内生长,提高人体的免疫力,从而达到“正气存内,邪不可干”的目的。在新冠肺炎治疗中,中医药介入早、参与度高的地方,患者的病亡率相对较低。‎ 在世界范围内,中医药正在得到越来越多的认可。去年 5 月,第七十二届世界卫生大会审议通过《国际疾病分类第十一次修订本》,首次将起源于中医药的传统医学纳入其中。但值得注意的是,长期以来,由于文化差异等原因,中医药容易被误读。疫情期间, 为避免因滥用出现不良反应,患者应在中医师的指导下合理用药。尽管中医药已经传播到 200 多个国家和地区,但中药在一些发达国家还未能以药品身份面世。中医药将以此次抗击疫情为契机,与其他国家携手打造“健康丝绸之路”,进一步加强传统医药领域的合作,在惠及世界方面发挥更大的作用。‎ ‎(摘编自王君平《让中医药瑰宝惠及世界》,《人民日报》2020 年 4 月 8 日)‎ 材料二:‎ 与西医文化相比,中医药文化欠缺了一些所谓的“现代科学性”,但起源于中华农耕文明的传统中医药文化,也是在实践中发展起来的中国人独特的宇宙观、自然观、生命观、健康观的体现。受中国传统优秀文化的影响,中医药文化的核心价值可以用仁、和、精、诚四个字来概括。然而这些核心价值在对国内、国外两个层面上的传播存在不足,导致当下中医药文化在传播与传承中不得不面临种种现实困境。中医药文化的传播,没有取得很好的文化适应,主要有以下几个方面的原因:一是医学体系背后不同文化价值观的冲突,在西方强调分析、实验、定量的“科学主义”背景下,强调“气”“阴 ‎‎ - 14 -‎ 阳”“五行”等脏腑经络学说的中医药不是“辨证施治”的存在,而被认为是一种“伪科学”;二是市场经济方面,当下医学通行的是更符合资本运作规律的西医,传统中医及中医药受到打压;三是中医药文化传播的文化自信不强,即便是 2015 年屠呦呦院士凭借中医药的研究成果获得了诺贝尔奖,但直到今天,中医药文化依然未得到足够重视,甚至存在自我贬低的现象。‎ ‎(摘编自丁云霏《中医药文化对外传播困境》,《新闻研究导刊》2019 年 8 月)‎ 材料三:‎ 中医药标准化建设包括建议、规范、指南和标准 4 个层面,由低向高贯穿一致,是一个最为开放的系统。中医药团体标准可以总结、验证、规范成为行业标准、进一步可以再上升到国家标准,最后争取成为国际标准化组织和世界卫生组织发布的国际标准。‎ 目前,国家标准、国际标准、团体标准之间的协调性有待加强。例如,作为团体标准的中医临床诊疗指南中的症候诊断标准,与行业标准《中医病症诊断疗效标准》、国家标准《中医临床诊疗术语》之间的协调统一性有待加强。‎ 我国中医药标准化工作起步较晚,由于行业内存在“重标准制定、轻标准推广”的思想意识及标准宣传不足等各种因素,中医药的一些标准未能被推广应用,当前中医药无法实现应有的价值。因此,如何促进中医药标准的推广应用是中医药标准化工作面临的一项非常紧迫的任务。‎ ‎(摘编自宇文亚《中医药标准体系的现状分析与思考》,《中华中医药杂志》2019 年 1 月)‎ 4. 下列对材料中有关内容的理解和分析,不正确的一项是( )（3 分）‎ A. 在新冠肺炎治疗中,中医药筛选出的"三药三方",临床实践证实有效率高,这说明了中医药是打赢疫情防控阻击战的利器。‎ B. 中医药文化体现了中国人独特的宇宙观、自然观、生命观、健康观,增强中医药文化自信,加大传播力度,可以让中医药更好地惠及人类。‎ C. 中医药缺乏科学支撑,和世界卫生组织发布的国际标准有很大距离,这是制约它在世界上传播与发展的根本原因。‎ D. 虽然屠呦呦院士凭借中医药研究成果获得诺贝尔奖,但中医药文化尚未得到足够重视,在对外传播中还有一定的困难。‎ 5. 下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是( )（3 分）‎ A. 尽管中医药在临床实践中药效显著,但由于传统中医不适应现代市场经济的运作规律,在很长时期内一直受到国际社会的打压。‎ - 14 -‎ A. 中医药学包含中华民族几千年的健康养生理念及其实践经验,凝聚着中国人民和中华民族的博大智慧,必将有更加广阔的发展前景。‎ B. 中医药行业应该重视团体标准的推广应用,并逐步加强与国家标准、国际标准之间的协调性,从而更好地发挥中医药的应有作用。‎ C. 中医药在抗击新冠疫情中发挥了独特而重要的作用,中医药潜力将会得到进一步挖掘,世界范围内对中医药的认识和认可也会逐渐增强。‎ 5. 中医药要发挥更大的作用,需要做好哪几个方面的工作?请简要分析。（6 分） (三)文学类文本阅读(本题共 3 小题，15 分）‎ 阅读下面的文字，完成 7-9 题。‎ 卫兵与团长林万华 新兵薛明抬起手臂,低头看了一眼手表,离大年初一还有一刻钟。‎ 薛明站在警卫室外,眺望夜空,烟花绚烂,爆竹声不时传入耳中。触景生情,他心里不由得就想起老家、父母,眼里便泪花涌动,十八岁的他,这是第一次在外过年。‎ 部队航油库,周边为田地,积雪覆盖着,白茫茫一片,单调、沉寂。库区内路灯朦胧, 围墙顶上的钢丝网在积雪的映衬下寒光闪烁。‎ 薛明双眼凝视门外,他忽然发现,通往库区的路上,影影绰绰有两个身影正朝这边走来,他警觉地握紧手中的枪,目光紧紧地盯住那两个移动的身影。除夕夜,谁会来库区? 那两个身影,渐行渐近,一个稍胖,个头中等。另一个,身材健硕。再走近些,薛明看到, 两人都穿着军装,稍胖的那个人,年龄约莫四十开外,他身旁那位,手提保温桶,看体形和走路的姿态,薛明觉得眼熟。‎ 很快,二人已走到库区大门外,薛明看清楚了,是连长和一位不认识的首长。他惊喜、激动,随后跨前一步,立正、敬礼,动作干净利索,报告词也清晰响亮。连长满意地转身对同行人说,报告团长,这是新兵薛明。随后,又对薛明说:“团长来库区看望值勤卫兵,和大家一起过年。”薛明一听,感动得又是一个立正,挺直腰板说道:“谢谢团长关心。”团长笑着说:“快进屋吧,让小薛趁热尝尝咱们包的饺子香不香。”‎ 警卫室内,薛明吃着首长送来的热气腾腾的猪肉馅饺子,一股暖流涌入心田,泪水也随之涌满双眼。团长见状,哈哈一笑:“这兵,感情丰富啊。”说着,他从薛明手里拿过 ‎‎ - 14 -‎ 枪;“你慢慢吃,我去执勤。”薛明急忙放下碗筷,刚要跟出去,却被连长拦住了:“我去!” 薛明吃完饺子,团长和连长说要进库区检查安全,薛明先是一愣,随后,双手送上登 记簿和签字笔:“请首长登记!”连长看了一眼团长,又盯了一眼薛明,脸上的笑容瞬间消失了。他接过登记簿,逐项填写,十分娴熟。待他填写完毕,薛明接过本子,转身又交给了团长。站在一旁的连长表情尴尬,心头呼地生起一股火,刚要发泄,见团长正认真填写,冲到嗓子眼的话只好咽了回去。他脸色铁青,心想,新兵!连长签字也不好使了。‎ 签完字,连长说:“团长,咱们走吧。”话音未落,却被薛明拦住了去路,“两位首长,请接受检查。”先是连长,薛明请他摘下帽子,手套,而后从头到脚,一处不落地仔细检查了一遍。而后,薛明走到团长面前,连长忙说:“团长就不用了,”“报告连长,”薛明严肃地说,“遵照规定,任何人进入库区都要接受警卫人员的安全检查,否则,禁止入内!”连长万万没想到,薛明竟如此刻板,一时却无言以对。薛明转过身,面向团长;“团长,请您接受检查。”团长说:“好!”薛明一丝不苟,从头到脚,仔细认真地检查起来。发现裤兜里有只打火机,薛明说:“航油库,防火最重要,不能携带任何易燃易爆危险品进入,请您取出放到桌上。”连长见状,一脸惊讶,团长从不吸烟,对库区安全管理规定也十分清楚,今天怎么会带打火机来呢?但不管怎样,这新兵,不该一点情面都不留,还给团长上了一课。连长心里忐忑不安,目光一直盯着团长,但团长一直微笑着,看不出一丝不悦。团长和连长检查完库区安全,已是农历新年的黎明,在返回警卫连的路上,连长依 然忧心忡忡,一路无语,他盘算着刚才发生的一切:新兵薛明,是自己带的兵,对团长,竟一点情面也不留,实在是令他难堪,回头得好好跟他谈谈,否则,说不定哪天惹出更大麻烦。为此,团长会不会……团长也在沉思,忽然团长打破了沉默,问:“今天执勤的那个新兵表现怎么样?”连长支支吾吾地说:“报告团长,这都是我的责任,回头我要找他好好谈谈,望您多多担待。”“担待什么?”团长突然提高了声音,神情严肃地说:“连长啊,这个新兵可是棵好苗子啊,传我命令,全连,不,全团官兵都要向他学习,面对规则,勇于捍卫,规则面前,一视同仁,绝无例外!”‎ ‎“是,团长!”连长的立正敬礼规范,惊喜与自豪。‎ ‎(有改动) ‎ ‎7．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是（ ）(3 分)‎ A. 十八岁的薛明在爆竹声中坚守哨位,眼里泪花涌动,第一次在外过年,心里不由得就想起老家、父母。‎ B. ‎“积雪覆盖着,白茫茫一片,单调、沉寂”,突出航油库周围环境的空旷,也为连长和 - 14 -‎ 团长的到来作铺垫。‎ A. 小说明写团长除夕之夜慰问值勤哨兵之事,暗写团长精于治军、善于发现并积极培育好苗子的精神风貌。‎ B. 连长对薛明的态度经历了一系列的变化过程,他是薛明事迹的见证者和肯定者,更是军队正气的弘扬者。‎ 8. 小说是如何塑造新兵薛明的形象?请结合作品简要分析。（6 分）‎ 9. 小说结尾说,“连长的立正敬礼规范、惊喜与自豪”,请结合文本,解读连长这个敬礼的深层含意。（6 分）‎ 二、诗文阅读（39 分）‎ ‎（一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分） 阅读下面的文言文，完成 10-13 题。‎ 张衡传 范晔 张衡，字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六．艺．。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元中， 举孝．廉．不行，连辟公．府．不就。时天下承平日久，自王侯以下，莫不逾侈。衡乃拟班固 ‎《两都》作《二京赋》，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。‎ 衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学公车特征拜郎中再迁为太史令。遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪，著《灵宪》、《算罔论》，言甚详明。‎ 顺帝初，再转复为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。自去史职，五载复还。‎ 阳嘉元年，复造候风地动仪。以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承之。‎ 永和初，出为河间相。时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为不轨。衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。视事三年，上书乞． 骸．骨．，征拜尚书。年六十二，永和四年卒。‎ ‎（节选自《后汉书》，有删节） 10．下列对画波浪线部分的断句正确的一项是（ ）（3 分）‎ ‎‎A. - 14 -‎ 安帝雅闻衡善术学公车/特征拜郎中/再迁为太史令。B．安帝雅闻衡善术学/公车特征拜郎中/再迁为太史令C．安帝雅闻衡善术/学公车/特征拜郎中再迁为太史令。D．安帝雅闻/衡善术学公车特征拜郎中/再迁为太史令。‎ 11. 下列对加点词的解说，不正确的一项是（ ）（3 分） A．六艺：六种技能：礼、乐、射、御、书、数。‎ A. 孝廉：汉武帝时设立的察举制考试，以任用官员的一种科目，孝廉是“孝顺亲长、廉能正直”的意思。‎ B. 公府：汉朝以三公官署称公府，置掾属等吏。‎ C. 乞骸骨：至亲逝世，臣子请求皇帝让自己回乡安葬亲人。‎ 12. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3 分）‎ A. 张衡擅长术学，精通天文，懂得历法推算，设计制作了浑天仪、候风地动仪，他的著作全都是科学方面的论著。‎ B. 张衡年轻时就很有才能，通五经，贯六艺，但他并不恃才傲物，而是稳重淡泊，不喜欢结交俗人，也不愿意做官。‎ C. 候风地动仪以精铜铸成，外形酷似酒杯，装饰华丽，机关设计精巧。‎ D. 张衡多次出任太史令，后来外放担任河间王的相，他一上任就树立威严，整顿法度，逮捕奸党，贏得了称赞。‎ 13. 把画横线的句子翻译成现代汉语（10 分）‎ （1） 大将军邓骘奇其才，累召不应。‎ （2） 衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。‎ ‎（二）现代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分） 阅读下面这首现代诗，完成 14-15 小题。‎ 一念胡适[注]‎ 今年在北京,住在竹竿巷。有一天,忽然由竹竿巷想到竹竿尖。竹竿尖乃是吾家村后的一座最高山的名字。因此便做了这首诗。‎ 我笑你绕太阳的地球,一日夜只打得一个回旋; 我笑你绕地球的月亮,总不会永远团圆;‎ 我笑你千千万万大大小小的星球,总跳不出自己的轨道线;‎ - 14 -‎ 我笑你一秒钟行五十万里的无线电,总比不上我区区的心头一念。我这心头一念 才从竹竿巷,忽到竹竿尖;‎ 忽在赫贞江上,忽在凯约湖边;‎ 我若真个害刻骨的相思,便一分钟绕遍地球三千万转!‎ ‎[注]胡适先生曾留学美国,学贯中西,是新文化运动的倡导者,此诗写于 1917 年,五四运动前夜。‎ 11. 下列对本诗相关内容和艺术特色的理解和分析，不正确的一项是( )（3 分 ） A.诗人由所居之地的名字忽然想到家乡之景,区区的心头"一念"之间便跨越了时间和空间。‎ B.诗人借地球、月亮、星球等宇宙大观意象,层层铺垫,反衬"一念"这超乎寻常的情感。C.全诗的句式长短错落,以自由的笔调歌唱,兼具散文的美感与诗的浓郁情感。‎ D.诗歌最后两句诗人赞美相思的"神速"超过其他客观事物,意在表明文学比科学更为迅捷。‎ 12. 这首诗写于百年之前,但我们今天读来仍觉新鲜并有所感悟。试结合全诗,简要分析诗人是如何把抽象的“一念”形象生动地呈现给读者的?（6 分）‎ ‎（三）名篇名句默写（本题共 1 小题，11 分） 16．补写出下列句子中的空缺部分。（11 分）‎ ‎（ 1 ）《沁园春• 长沙》中表现了词人年轻时意气奔放， 强劲有力的两句是： “ ， ”‎ （2） ‎《沁园春• 长沙》中表明在革命洪流汹涌之时，年轻人要起到中流砥柱的作用的三句是：“ ， ， ”‎ （3） 毛泽东在《水调歌头·重上井冈山》中有言：“可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。 ， 。”诗人以此句鞭策人们：胜利属于不畏艰险，勇于奋斗的人。世界上什么事都是如此。“无限风光在险峰”，只要有毅力，有恒心，就一定能实现。‎ （4） ‎《雨巷》中使用了顶真手法表现“丁香姑娘”伤感的诗句是： ， 。‎ （5） ‎“寻梦？撑一支长篙， ，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。”这是徐志摩对往昔生活的回忆、留恋。‎ （6） 过去的已经成为历史，回到现实仍是哀伤。诗人徐志摩与康桥离别时“化静为动、‎ ‎‎ - 14 -‎ 化虚为实、化无形为有形、化无声为有声”的比喻句是： 。‎ 三、语言文字运用（15 分）‎ 阅读下面的文字，完成 17-19 题。‎ 陶渊明选择了归隐，( )，但是在当时来说，这却是他洁身自好、不同流合污，保持自身孤高的风操的唯一方法。曹雪芹将他的傲骨，他对陶渊明的操守的钦敬，都写进了他的不朽巨著《红楼梦》，从而塑造出了聪慧、敏感、清高的女主角林黛玉，具有中国古代文人所独有的精神洁癖。曹雪芹的好友敦敏在《题芹圃画石》 诗中说：“傲骨如君世已奇，嶙峋更见此支离；醉余奋扫如椽笔，写出胸中块垒时！” 对曹雪芹的这种胸襟给予了极高的评价。‎ 中国文人对审美具有 感知力，他们可以在安然怡悦中 鸟翼几乎无声的扑动，还有花瓣簌簌飘落的声音，他们喜爱“ ”那种让静寂更显清幽的氛围。‎ 17. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )（3 分） A.虽然是对那个黑暗混乱的社会一种消极的反抗 B.不仅是对那个黑暗混乱的社会一种消极的反抗C.即使是对那个黑暗混乱的社会一种消极的反抗D.当然是对那个黑暗混乱的社会一种消极的反抗 18. 下面语段横线处应填入的词句，最恰当的一组是( )（3 分） A.精细 用心倾听 星垂平野阔，月涌大江流 B. 精细 凝神谛听 明月松间照，清泉石上流 C. 精确 凝神谛听 星垂平野阔，月涌大江流 D. 精确 用心倾听 明月松间照，清泉石上流 19. 文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是( )（3 分）‎ A. 从而塑造出了聪慧、敏感、清高，具有精神洁癖的中国古代文人所独有的女主角林黛玉 B. 从而塑造出了具有中国古代文人所独有的精神洁癖的女主角,聪慧、敏感、清高的林黛玉 C. 从而塑造出了聪慧、敏感、清高，具有中国古代文人所独有的精神洁癖的女主角林黛玉 D. 从而塑造出了具有中国古代文人所独有的，聪慧、敏感、清高、精神洁癖的女主角 - 14 -‎ 林黛玉 17. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切， 逻辑严密，每 处不超过 12 个字。（6 分）‎ 为了保护自己,变色龙经常换上与环境接近的颜色。人们对此有一种根深蒂固的看法,以为变色龙① ,就可以变成什么颜色。其实,② 。蜥蜴类动物的皮肤变色③ ,温度和光线是其决定因素,而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。‎ 四、写作（60 分）‎ 18. 观察下面漫画，根据要求写作。‎ 根据上面的漫画，写一篇文章，可以写某个时刻的心情或一段自己的经历，也可以写对某一种社会现象的看法。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；文体不限（诗歌除外）；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。‎ 答案 ‎1、A ‎ 此题考核筛选文中的信息能力，答题时要仔细对读选项和原文，重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述的差别。题中B项，“新进作家写骈俪文”在文中没有根据，无中生有；C项，“不‘外求光辉’”错，原文是说“诚于中，形于外，表里如一的高华完美”；D项，“就越喜欢炫耀雄辩”错误，文中是说“也就越难避免炫耀雄辩的毛病”。故选A。‎ ‎2、C ‎ 此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。题中C项，不是举例论证是比喻论证。故选C。‎ - 14 -‎ ‎3、C ‎ 此题考核归纳内容要点的能力，侧重根据文意进行推断。重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述以及句子之间的关系的细微差别。题中C项，“用典也是作者卖弄学识的体现，跟作者要表达的感情并没有太大的关系”错误，文中是说用“僻典”，且不是所有的用典跟情感都没有关系。故选C。‎ ‎4、C ‎ ‎“中医药缺乏科学支撑,和世界卫生组织发布的国际标准有很大距离”有误。‎ ‎5、A ‎“传统中医不适应现代市场经济的运作规律”有误。‎ ‎6、‎ ‎①国际方面,以抗击疫情为契机,与其他国家携手打造“健康丝绸之路”,加强传统医药领域的合作;‎ ‎②国内方面,增强中医药文化自信,加大中医药文化核心价值的传播力度;‎ ‎③行业方面,加强国家标准、行业标准、团体标准之间的协调性,重视中医药标准的推广应用。‎ ‎（实用类文学文本考察学生筛选整合文本信息，分析文本有关内容的能力。）‎ ‎7、D;‎ 本题考查的是对小说的内容理解及艺术手法赏析的综合能力。题干问的是“下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是”,这属于综合题,既考查小说中的人物形象、塑造形象的技巧,也考查故事的情节、主旨和环境。选项D,他是薛明事迹的见证者和肯定者,更是军队正气的弘扬者,理解有误。根据对小说文本的理解,“薛明事迹的见证者和肯定者,更是军队正气的弘扬者”不是连长,而是团长。故答案选D。‎ ‎8、正面描写。小说通过薛明的典型言行,从正面直接塑造其坚持原则、忠于职守的军人形象。侧面描写。小说通过连长和团长的相关语言描写和心理描写,从侧面对薛明的形象进行塑造。环境烘托。小说描写除夕之夜油库周边的自然环境,有力地烘托了薛明全神贯注、高度警惕的形象特点。‎ ‎9、薛明的行为规范和团长的规范要求使连长感到治军必须从点滴做起,坚守原则。本以为受到责怪的薛明却受到团长的大力肯定,所以,敬礼中凝聚着连长的无比惊喜。连长为自己连队里出了“全团官兵都要向他学习”的薛明感到无比自豪,也为自己身处军纪严明的团队之中感到自豪。‎ ‎（7-9命题立意：考察分析人物形象能力以及文学类文本情感价值观的理解能力，培养审美鉴赏与创造的学科素养。）‎ 10、 B（考察文言文断句能力）‎ 11、 D 乞骸骨：自请退职，意为请求使骸骨归葬故乡，回老家安度晚年。‎ ‎（考察古代文化常识积累）‎ ‎12、A “他的著作全都是科学方面的论著”理解错误。依据原文“衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏”，翻译“张衡于是摹仿班固的《两都赋》写了《二京赋》，用它来（向朝廷）讽喻规劝”可知，《二京赋》就不是科学方面的论著，而是文学作品。‎ ‎（考察归纳文章内容要点，概括中心意思的能力）‎ ‎13、（1）大将军邓骘认为他是奇才，多次召请，(他)也不应召。‎ ‎（2）张衡不趋附当时的那些达官显贵，他所担任的官职就多年得不到提升。‎ ‎（考察理解、准确翻译文言句子的能力）‎ - 14 -‎ 译文：‎ 张衡，字平子，是南阳郡西鄂县人。张衡年轻时就擅长写文章，曾到“三辅”一带游学，趁机进了洛阳，在太学学习，于是通晓五经，贯通六艺，虽然才华比一般的人高，但并不因此而骄傲自大。（他）平时举止从容，态度平静，不喜欢与世俗之人交往。永元年间，他被推举为孝廉，却不应荐，屡次被公府征召，都没有就任。此时社会长期太平无事，从王公贵族到一般官吏，没有不过度奢侈的。张衡于是摹仿班固的《两都赋》写了《二京赋》，用它来（向朝廷）讽喻规劝。（这篇赋，他）精心构思润色，用了十年才完成。大将军邓骘认为他的才能出众，屡次征召他，他也不去应召。‎ 张衡善于器械制造方面的巧思，尤其在天文、气象和历法的推算等方面很用心。汉安帝常听说他擅长术数方面的学问，命公车特地征召他，任命他为郎中。两次迁升为太史令。于是，张衡就精心研究、考核阴阳之学（包括天文、气象、历法诸种学问），精辟地研究出测天文仪器的正确道理，制作浑天仪，著成《灵宪》《算罔论》等书籍，论述极其详尽。‎ ‎（汉）顺帝初年，（张衡）又两次转任，又做了太史令之职。张衡不趋附当时的那些达官显贵，他所担任的官职，总是多年得不到提升。自他从太史令上离任后，过了五年，又回到这里。‎ 顺帝阳嘉元年，张衡又制造了候风地动仪。这个地动仪是用纯铜铸造的，直径有8尺，上下两部分相合盖住，中央凸起，样子像个大酒樽。外面用篆体文字和山、龟、鸟、兽的图案装饰。内部中央有根粗大的铜柱，铜柱的周围伸出八条滑道，还装置着枢纽，用来拨动机件。外面有八条龙。龙口各含一枚铜丸，龙头下面各有一个蛤蟆，张着嘴巴，准备接住龙口吐出的铜丸。‎ ‎（汉顺帝）永和初年，张衡担任河间王的相。当时河间王骄横奢侈，不遵守制度法令；又有很多豪族大户，豪门大户他们一起胡作非为。张衡上任之后治理严厉，整饬法令制度，暗中探得奸党的姓名，一下子同时逮捕，拘押起来，于是上下敬畏恭顺，称赞政事处理得好。（张衡）在河间相位上任职三年，给朝廷上书，请求辞职回家，朝廷任命他为尚书。张衡活了六十二岁，于永和四年去世。‎ ‎14、D ‎ ‎“意在表明文学比科学更为迅捷”，错误，对诗歌的主旨理解有偏差。这首诗主要通过科学快速之物反衬诗人对国与家的刻骨相思之情。‎ ‎(需学生准确把握诗歌主旨，并具有鉴赏诗歌表达技巧、语言的能力)‎ ‎15、①选取典型意象，用地球、月亮、星球、无线电等人们都知晓的意象的速度，来衬托“一念”的快速，化抽象为具体。②用奇特的想象，夸张的笔法，引起读者的联想，如临其境。‎ ‎（考察学生对诗歌思想内容的理解及表达技巧的把握）‎ ‎16、名篇名句默写 命题立意：考查默写常见的名篇名句的能力，能力层级为A级。‎ ‎（1）书生意气，挥斥方遒。‎ ‎（2）曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？‎ ‎（3）世上无难事，只要肯登攀 ‎（4）在雨中哀怨，哀怨又彷徨 ‎（5）向青草更青处漫溯 ‎（6）悄悄是别离的笙箫 ‎17.A - 14 -‎ ‎【解析】关联词选择。“虽然……但是”相呼应。‎ ‎18.B ‎【解祈】精细：精美细腻；精明能干；精密细致。精确，指极准确；非常正确；精密而准确。语出隋江总《摄山栖霞寺碑》：“慧振法师志业该练，心力精确。”题中侧重“细膩”而非“准确”。谛听，动词，意思是仔细地听。凝神谛听就是聚精会神地仔细听。倾听：就是凭助听觉器官接受言语信息，进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。“明月松间照，清泉石上流”是清幽的氛围，“星垂平野阔，月涌大江流”是壮阔的场景。‎ ‎（考察学生对成语、词语、课本内诗句的准确理解）‎ ‎19.C ‎【解析】考察多重定语的位置，同时考虑语言表达的正常语序，由短及长。‎ ‎20、想变成什么颜色(身处什么颜色的环境); ‎ 事实并非如此(这是一种错误的认识); ‎ 是需要外在条件的(还受其他因素影响)‎ ‎（考察学生根据上下文进行逻辑推理，补写句子的能力）‎ ‎21、作文解析 命题立意：考察学生把握图文关键信息，围绕关键信息发散思维，选定话题，针对相关话题发表看法或用记叙文、散文呈现特定主题的能力。‎ 这幅漫画的关键信息是“等一朵花开，需要很多耐心和微笑”，紧扣关键词“花开”去解读“耐心和微笑”即可。解读时尽可能地去挖掘“花开”“耐心和微笑”的一般象征义、比喻义，化虚为实。例如，选择写某个时刻的心情，可以写主动拥抱父母那一刻的心情、被老师表扬那一刻的心情等；选择写一段自己的经历，可以写一段战胜疾病获得痊愈的经历，还可以写和同学矛盾化解重获友谊的经历等；选择写对某种社会现象的看法，可写对教育的看法，去解读教育中的“花开”，需要什么样的“耐心和微笑”等。文体不限，可以写议论文、散文、记叙文。‎ 参考立意：（1）携耐心微笑，等人生花开。（2）以耐心微笑，迎人生花开。（3）用耐心和微笑成就美好人生。（4）春风秋雨中成长，微笑耐心中绽放。（5）耐心微笑，静待花开。（6）感谢您的耐心与微笑。（7）教育需要耐心和微笑。‎ - 14 -‎