- 2021-06-07 发布 |
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文档介绍
2018届二轮复习图文转换教案(全国)(2)
2018届二轮复习 图文转换 教案(全国) 一、图表文字转写题 如:(2011年高考湖北卷)分析下图,得出结论。并合理推断其原因。要求:① 语言表达准确、简明; ②结论和原因均不超过25字。 (1)结论:____________________________ 。 (2)原因:_____________________________。 【答案】(1)结论:铁路开通后,客运量超过公路、民航,成为出行首选。 (2)原因:铁路出行比公路速度快,比民航费用低。 【解答技巧】 1.注重整体阅读。 对这类考题,应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解,把握一个大主题或方向。要通过整体阅读,搜索有效信息。 2.重视数据变化。要重视图表中的数据变化,数据的变化往往说明了某个问题,而这可能正是这个材料的重要之处,也是得到观点的源头。 3.注意图表细节。图表中一些细节不能忽视,它往往起提示作用。如图表下的“注”等。 4.把握考题要求。根据考题要求进行回答,才能有的放矢;同时考题要求往往对内容有一定的提示性。 5.简要归纳概括。解答这类问题的共同点是归纳概括。解答前,要正确分析图表中所列内容的相互联系,从中找出规律性的东西,分析出有关材料的内在联系,再归纳概括为一个结论。图表转写题解题的基本流程:图表(源信息)——观察认读——分析理解——归纳概括——文字表达。 6.注意题目中的特殊限制。如字数的限制,句式的限制等。 二、图画文字转写题 如:(2011年高考江西卷)参照下面鲁迅先生的画像,结合你对鲁迅的了解,刻画你心目中鲁迅的形象。 要求:(1)使用第二人称,侧重肖像描写。(2)运用比喻、排比两种修辞手法。(3)结构相对完整,语言简明、连贯、得体。(4)不少于200字。 【答案】示例:他穿着牙黄羽纱的长衫,他左手里捏着一枝黄色烟嘴走了出来,他的面孔是黄里带白,他瘦得教人担心;他就是鲁迅先生,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子;他就是鲁迅先生,头发约莫一寸长,原是瓦片头,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着,胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字;他就是鲁迅先生,他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响,蜚声世界文坛,被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”,伟人毛泽东曾评价:“鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向。” 【解答技巧】 1.仔细观察画面。辨清画面上的背景与人、物,人的服饰、动作、表情,物的地理位置、特征,画的标题以及其他文字信息等。 2.准确理解画面。理解应以画面为主,结合注释(文字、符号)。 3.抓住特征描述。抓住能反映画面特征之处进行描述,画面上有什么就描述什么,不要加入自己的主观看法,不宜进行想象虚构,只需把图画内容客观地描述出来。 4.把握考题的要求。要细心审清题目的要求,不要漏掉任何限制条件,包括对字数的要求。 三、漫画文字转写题 如:(2011年高考浙江卷)请看以下图文材料,根据要求答题。 由于人类不必要的装饰需要,全球象牙贸易恣意蔓延,100多万只大象因此失去了生命。 (1)根据所提供的材料,设计一句放在画面上方的广告宣传语,形成一则完整的公益广告。要求:鲜明地表达广告主旨,有号召力;不超过15字。 (2)从这则公益广告的图文特点出发,简要评价它的创意。 【答案】 (1)答案示例:购买就等于杀我,对象牙制品说“不”! (2)答案示例:①人格化的表现方式使整个公益广告打动人心,小象的话以孩子的口吻说出,不仅能引起人们的同情,还能促使人类反思自己的行为。②构图简洁,图片与文字搭配巧妙,能激发人们的联想——它们的未来将通向何方? 【解答技巧】 1.阅读漫画标题。标题是漫画的眼睛,有时透过“画眼”,可洞察整幅画的主题。故在审画时首先要看标题是什么,然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析,这样就容易弄清漫画的寓意。 2.看清漫画的画面。漫画常用简单而又夸张的手法,勾画出幽默、诙谐的画面,用以说明某种观点。画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。在审题时,一定要仔细、全面观察画面。 3.品味漫画的语言文字。为了表达其寓意,漫画常常配有言简意赅、画龙点睛的文字。在解漫画题时,要仔细品味画中的语言文字,认真思考这些语言文字所隐含的观点,有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。 4.揣摩漫画的夸张之处。为了说明某种观点,漫画常常对人物行为或场景描绘给以变形夸张,以引起观者共鸣。夸张之处往往就是漫画的弦外之音,是漫画所要表达的寓意。 5.联系生活实际来理解漫画的要义。 从两个方面来把握:①看画面指向,对应相关现实;②透过现象看本质,跳出画面思画外。 6. 上面这幅漫画提供了这样几个信息:① 无牙的大象和小象的背影占据中心构图,对比鲜明,凸显主旨;②文字醒目,反复的文字表现了小象的惊喜;③妈妈的无语揭示了沉重现实;④文字的省略让人们思考背后的惨景。 四、徽标文字转写题 如:(2011年高考天津卷)根据以下材料,按要求作答。2012年9月,第九届全国大学生运动会将在天津举行,预计有来自各省、市、自治区及港澳地区的7000余名运动员、教练员、裁判员参与盛会,下面是此次盛会的吉祥物“津津”。 1.请你以东道主的身份,根据上图向大家介绍吉祥物“津津”,要求描述形象,并说明寓意。 2.请为第九届全国大学生运动会拟一条宣传语。 【答案】示例: 寓意:吉祥物取名为“快乐阳光——津津”,寓意阳光、快乐洒满津城。阳光既象征着光明与未来,也是青春和希望的象征,与开展全国亿万学生阳光体育运动相契合,寓意中国当代大学生团结、奋进、健康、快乐地成长。取材阳光同时象征人与自然和谐相处,共建美好社会的理想与心愿。反映天津人民热情好客的民风,其跳跃和欢庆胜利的姿态,预祝运动员取得优异成绩并祝运动会取得圆满成功。 宣传语:“津津”张开双臂笑迎八方来客,天津人民预祝第九届全国大学生运动会取得优异成绩并获圆满成功。 【解答技巧】 1.宏观把握徽标(行业性图标)的外形特点,注意中英文的含意,以及涉及的时间、事物等。 2.说明(介绍)画面要分清说明顺序(时间顺序、逻辑顺序、空间顺序)。 3.注意由表及里,分析其内涵和寓意,对图标的创意(含意),要联系具体对象作出合理想象。 4.认真观察画面组成部分,避免遗漏。 【真题演示】 一、(2013年高考新课标Ⅰ卷)17.下面是我国颁布的“中国环境标志”,请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过70个字。 ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【答案】标志由山、水、太阳及十个环构成。山、水、太阳表示人类的生存环境,十个环相扣形成保护圈,环又喻指环境的“环”,强化了环保意识。 如果说最外围的圆代表地球环境,不如中心的太阳、山、水代表环境来得具体,所以,首先可以写出“标志主体由山、水、太阳及十个环构成”或者“标志主体由十个环及太阳、山、水构成”两种不同顺序的总括句,如果用前一种顺序的总括句,后面可以从内向外进行寓意的文字表达,形成“山、水、太阳表示人类的生存环境,十个环相扣形成保护圈,环又喻指环境的‘环’,强化了环保意识”。如果用后一种顺序的总括句,后面可以从外向内写成“十个环相扣形成保护圈,太阳、山、水表示人类的生存环境,环又喻指环境的‘环’ ,强化了环保意识”。第三步是避免表达的不流畅。如果把这道题写成“由山、水、太阳及十个环构成。山、水、太阳:环境;十个环:环境保护圈,又喻指环境的‘环’。”这种方式是做填空题的方式,不是通顺的、能独立成篇的语言表达方式。 二、(2013年高考新课标Ⅱ卷)17.下面是我国的“国家节水标志”,请写出该标志的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过70个字。 ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【答案】图标由水滴、手掌和圆形组成。圆形代表地球,象征节水能保护地球生态;手掌托着水滴,象征人人动手节约每一滴水;手掌又像一条河流,象征滴水成河。 查看更多