2018年高考语文一轮复习每日一题(第08周)周末培优(含解析)

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文档介绍

2018年高考语文一轮复习每日一题(第08周)周末培优(含解析)

周末培优 1.某中学研究性学习小组举办《红楼梦》读书交流会。主题是“《红楼梦》诗词鉴赏”。请为主持人写一 则开场白。要求:①紧扣主题;②表达得体,富有文采;③不写称呼语、问候语;④不超过 100 字。 示例一 “满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味!”绝世奇书《红楼梦》中的 诗词也是难得的艺术瑰宝。让我们走进这座宝山,去欣赏它们的璀璨与绚丽吧! 示例二 “好风凭借力,送我上青云。”这是宝钗的思想写照。“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼。”这 是黛玉的生活环境。《红楼梦》诗词文质兼美,今天我们将对它们进行专题鉴赏,希望同学们积极发言。 【解析】 本题考查语言表达得体、生动的能力。关于《红楼梦》诗词鉴赏的主持人开场白,一定要与 《红楼梦》的诗词有关,并且语言要简洁,内容不能太长。 2.刘雪数学成绩不好,数学课代表李兰很着急,于是想找她谈谈。下面是她们之间的对话,请指出李兰的 话语中五处不得体的地方,并加以改正。 李兰:刘雪同学,你这次数学考得太丢人了吧! 刘雪:我数学基础一向不好。 李兰:我是数学课代表,以后就指教指教你吧。 刘雪:那多不好,这样会耽误你学习的。 李兰:别不识好歹,从下周开始,你每天都来向我请教吧,我一定会不吝赐教,鼎力帮助你的。 刘雪:那我就先谢谢你了。 ①“太丢人了吧”改为“不理想啊”。②“指教指教”改为“帮助帮助”。③“不识好歹”改 为“不好意思”。④“你每天都来向我请教吧”改为“咱们每天都一块学习数学吧”。⑤“不吝赐教,鼎 力帮助”改为“全力帮助”。 3.阅读下面这段文字,请你拟写申请书的正文,要求语言准确、鲜明、生动,不超过 100 字。 新华中学辩论社在历届辩论赛中多次获得大奖,在本省很有影响。辩论社的同学们精选了一部分优秀 辩论稿,想结集出版。通过与“中学生世界”联系得知,可以自助出版发行,但出版 2000 册的话,需要人 民币 4 万元。征得学校的同意后,辩论社打算向一向支持教育事业的青春饮水公司申请资助。 申请书 青春饮水公司: 敬希获准资助 新华中学辩论社 2017 年 5 月 16 日 示例 我新华中学辩论社在历届辩论赛中多次获得大奖,现在想将其中的优秀辩论稿结集出版。经 与“中学生世界”联系后得知,可以自助出版,发行 2000 册需要人民币 4 万元。特恳请一向支持教育事业的贵 公司予以资助。 4.某网站拟举办“聚焦核心价值观——中国名诗词名故事”推荐活动,请从下面几首名诗词、名故事中 任选其一,围绕主题活动,写一段评价性文字,要求内容完整,表达准确,语言连贯,不少于 100 字。 名诗词:《沁园春·雪》《静夜思》 名故事:《苏武牧羊》《精卫填海》 示例一 《沁园春·雪》不仅是毛泽东诗词中的代表作,更是中国诗词里的瑰宝。一句“欲与 天公试比高”,将顶天立地、叱咤风云、纵横捭阖的大丈夫的伟岸形象尽展无遗!而“俱往矣,数风流人 物,还看今朝”的结束语,则赋予了中华五千年的悠久文明史以现实意义,一股势不可当的引领中华民族 从历史走向未来的力量奔涌而来! 示例二 《静夜思》这首小诗,既没有奇特新颖的想象,又没有精妙华美的辞藻,然而它却意味深长,耐 人寻味。从“疑”到“举头”,从“举头”到“低头”,形象地揭示了诗人的内心活动,鲜明地勾勒出一 幅生动形象的月夜思乡图。短短四句诗,写得清新朴素,明白如话。诗人所没有说的比他已经说出来的要 多得多。 示例三:苏武是我国历史上一位伟大的爱国主义者。作为使者,他尽忠守节。在被匈奴扣押的 19 年中, 他饮雪吞毡,受尽折磨。面对匈奴的威逼利诱,面对北海恶劣的自然环境,他始终怀抱旌节,坚贞不屈。 这则故事告诉我们,不管走到哪里,都要心系祖国,以祖国的利益为重,因为祖国就是我们的根。 示例四:面对东海的咆哮,精卫没有退缩,没有畏惧,而是化悲鸣为力量,矢志不移,叼西山上的树枝和 石块来填塞东海。“人无精神不立,国无精神不强。”填海的精卫作为中华民族精神的一种象征,曾经激 励了无数中华儿女,今天仍然激励着我们不畏艰难勇往直前,为自己的幸福生活和中华民族的美好未来而 努力奋斗。 【解析】 本题考查综合运用语言的能力。解答本题时,应当选择自己熟悉的名诗词或名故事,明确其 主要内容,分析其反映出的社会主义核心价值观,然后以此为出发点写评价性文字。语言要简洁明了,揭 示出名诗词或名故事的主题;评价时要有针对性,突显其弘扬社会主义核心价值观的一面。 5.发挥你的想象力,把欧阳修《丰乐亭游春》中的诗句“鸟歌花舞太守醉”扩写成一段生动形象的文字, 至少运用两种修辞手法,不少于 50 字。 惠风和畅的春日里,鸟儿们如同欢乐的孩子,亮起喉咙唱起了动听的歌曲。有的唱得婉转圆 润,有的唱得明快活泼,有的唱得高亢嘹亮,有的唱得温柔缠绵……直唱得花儿动了情,撩起各种色彩的 裙裾跳起了舞,尽情展现着自己的妩媚风姿。鸟儿唱得太守醉了,花儿舞得太守醉了;醉了,醉了,彻底 地醉了;醉翁之意在于酒吗?不,是因为这里的景色太迷人了! 1.根据下面微信的内容,请你为社区宣传栏拟写一则活动报名须知。要求:语言得体,内容完整,字数不 超过 80 个。 小雨滴:亲!广州西塔 IFC 广州国际金融中心,小蛮腰对面的那座高楼啊,举办摩天大厦爬楼梯大赛。 哇塞,高 432 米啊!晕! 文公主:这么时尚的运动大赛,广州早就应该有了!时间?时间? 小雨滴:今年 11 月 3 日开爬。你想爬的话,就要在 10 月 11 日前报名。冠军有 5 万元大奖! 小武夫:小靓我,身体单薄,怕爬不上去啊! 小雨滴:想参赛要参加体能测试的,合格才能报名。竞赛组要攀 2652 级台阶,103 层楼!身体弱的, 就参加休闲组了,挑战 62 层楼算了。 2.国庆节期间,在北京工作的小张收到了老家邻居送来的土特产,他写了一封回信,其中有 5 处词语运用 不得体,请指出并改正。 我很高兴收到了您送给我的土特产,有空我一定莅临寒舍当面感谢。您想让我为家父联系医院治病一 事,我一定会鼎力相助,不会让您失望。俗话说“来而不往非礼也”,过几天我将托人惠赠给您一些烟酒, 请笑纳。 ①_______改为______ ②_______改为______ ③_______改为______ ④_______改为______ ⑤_______改为______ 3.在辩论会上,正方、反方围绕“教育领域是否有竞争的必要”的话题展开了激烈交锋。 反方:(1)教育需要关注德智体美等各个方面,实现人的和谐发展,而不仅仅是为了争得第一名,只 注重排名和淘汰,这样的竞争往往有负面作用。(2)我们提倡学术氛围,一定要靠残酷的竞争吗?钱钟书 先生一生的言行恰恰证明了学术是淡泊名利者所为。(3)教育中更需要各方的合作和对话,盲目竞争,忘 记了教育的本质,我们将走向何方? 请你站在正方立场上,针对上述看法,任选两点予以反驳。要求:先填序号,再作反驳;语言表达简 明、准确、得体。 4.阅读下面一段文字,根据反方的观点拟写一段正方观点,讨论学校“无声食堂”的做法。要求:①以议 论为主;②表达简明、连贯、得体;③不少于 150 字。 “食不语,寝不言”,这句流传两千多年的古训,在中山市一所学校得到了实践。中山市某学校推出 了“无声食堂”,倡导就餐过程中,学生安静文明用餐,以微笑、眼神以及统一的手势语与人沟通,从而 达到集体安静、有序就餐的目的。校方表示,倡导“无声食堂”,不是说不能讲话,如确需沟通,要尽量 做到轻声细语,不对周围人造成干扰。 正 方: 。 反方:学生在不同场合应用不同的分贝说话,在吃饭时鸦雀无声,有需求用统一的手势语表达。这一 切看起来,是学校在培养学生“讲文明礼仪,在公众场合守秩序,不喧哗”的习惯,但实际上,学校却是 在培育文明的机器人,扼杀学生的个性。吃饭时要保持安静,如需交流,也只能采用微笑、眼神、统一的 手势语和低分贝的话语,让学生一味接受机械式的习惯灌输,怎能不造成个性迷失? 5.艾佛山昨天发了一条关于“幸福”的微博,内容如下: 在一片火红的夕阳下,遥远的小山包上,坐着两位老人,他们的脸上雕刻着岁月的痕迹,头发染上了 时间的颜色,可是他们的手却紧紧地握在一起,互相依靠着,脸上露出会意的笑容。 你在生活中有类似的见闻和体会吗?请你也写一条关于“幸福”的微博。要求:①字数不少于 60 字; ②有细节描写;③至少使用一种修辞手法。 6.请根据给出的有关中秋节、重阳节的对联的下联,用给出的词语组成两副对联的上联。要求:语意连贯, 符合节日特点,不重复使用词语。 池塘 黄菊 月静 倚风 桐叶 村酒 影 熟 中秋节: 上联: ;下联:风摇庭幕桂花香。 重阳节: 上联: ;下联:紫门临水稻花香。 1.广州西塔 IFC 爬楼梯大赛将于 11 月 3 日举行,冠军奖金 5 万元,分竞赛、休闲两个组别,分别挑战 103 和 62 层。报名前需参加体能测试,有意者请于 10 月 11 日前报名。 【解析】 本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。社区活动的报名须知,要从微信中概括出如 下信息:活动的人员,活动的内容、时间、地点、方式、奖项等。 2.①“莅临” “到” ②“寒舍” “府上”“贵府” ③“家父” “令尊” ④“鼎力相助” “尽力而 为” ⑤“惠赠” “送” 【解析】 本题考查语言表达得体的能力。这里主要考查的是谦敬辞的运用,用于自己的要用谦辞, 用于别人的要用敬辞,不可混淆。“莅临”是书面语、敬语,多用于指长辈、上级及贵宾的光临,以示 主人对客人的敬意。“寒舍”是谦辞,谦称自己的家。“家父”是用来称呼自己的父亲,称呼别人的父 亲应用敬辞“令尊”。“鼎力相助”是敬辞,表示别人对自己的大力帮助。“惠赠”是敬辞,表示别人 的赠予。 3.示例 (1)竞争是客观存在的,优胜劣汰也是自然规律,回避竞争就是逃避现实。 (2)只有自由竞争才能使各学派推陈出新,排行榜等竞争手段对学术的发展有激励、引导作用。 (3)教育中的竞争不排斥必要的合作对话,竞争有利于教育目的的达成,竞争也同样能推动教育向 前发展。 4.示例 “无声食堂”很好地诠释了“此处无声胜有声”的高妙境界,如润物的春雨,在不知不觉中滋润 了学生的心灵,使学生养成良好的习惯。“食不语,寝不言”是流传两千多年的古训,但让人伤心的是, 直到现在,我们还没有养成这样的好习惯。君不见各类餐厅随处可见大声喧哗者,他们似乎把所有的热 情都奉献给了餐厅。试想:在这种嘈杂的环境中就餐,我们能否享受到食物的美味? 【解析】 对中山市某学校“无声食堂”的做法可以从不同的角度分析,得出不同的结果。反方主要 是从学校让学生吃饭无声扼杀了学生个性的角度进行分析;拟写正方观点时,可以从“食不语,寝不言” 的古训的角度进行分析,指出这样做对学生成长的重要作用,同时还可以从目前社会上各种不文明现象 入手分析“轻声细语”对学生成长的作用等。 5.示例一 修鞋工快乐地工作在那台有点破旧的补鞋机前,补鞋机嘀嘀嗒嗒响个不停,仿佛酣畅的旋律在 流淌。即使从早到晚都很忙碌,他也总是笑眯眯的。 示例二 一位三十岁左右的少妇,静静地坐在草坪上织毛衣。线和针在她纤细白嫩的手指间欢快地穿梭, 那一针针都倾注了她满满的爱。 【解析】 本题综合考查语言表达准确、鲜明、生动和正确运用常见的修辞手法的能力。用文学的语 言写微博,其实相当于写小作文。考生必须调动平时的生活积累,选取一个精彩的画面,用形象的语言 来叙述和描绘,表现作者对“幸福”的诠释。 6.(中秋节)月静池塘桐叶影 (重阳节)黄菊倚风村酒熟 今 日 收 获 如 何 ? 总 结 一 下 吧 !
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