高中语文精品课件廉颇蔺相如列传1

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高中语文精品课件廉颇蔺相如列传1

单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 廉颇蔺相如列传 汉•司马迁 2021-3-24 1 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 教学目标 1、了解有关常识。 2、积累文言知识。 3、研究人物形象,研究《史记》 的人物描写及艺术特色。 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 作 者 司马迁,字子长, 我国西汉时期伟大 的史学家和文学家, 主要作品是《史 记 》。 2021-3-24 3 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 作 品 1《史记》是我国第一部纪传体通 史. 2 鲁迅称之为“史家之绝唱,无韵之 离骚”. 3《史记》记载了上起传说中的黄帝, 下至汉武帝太初四年共三千年的历 史 4 分12本纪,30世家,70列传, 10表、8书共130篇,50余 万字,作为正史的二十四史, 《史 记》是第一部. 2021-3-24 4 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 《史记》分类 •本纪(12)叙述历代帝王的历史。 •世家(30)叙述贵族诸侯的历史。 •列传(70)叙述诸侯之外历代名官名人的 事迹。 •表(10)各个历史时期的简单大事年表。 •书(8)记载经济、天文、历法、礼乐等 制度沿革。 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 渑池 战国七雄,秦国最强。对付楚国,无暇顾赵 2021-3-24 6 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 1.缪贤 2.肉袒负荆 3.秦以十五城请易寡人之璧, 可予不 4.列观 5.礼节甚倨 6.睨柱 mi à o 姓氏 tǎn jù 傲慢 nì斜看 guàn 建筑物的一种 fǒu 同“否” 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 缪公 汤镬 盆缻 渑池 左右皆靡 不怿 mù 同“穆” 即秦穆公 huò 古代煮食物的大锅 fǒu瓦制的打击乐器 miǎn mǐ退却 yì 高兴 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 避匿 相如虽驽 舍相如广成传 nì 躲藏 nú 愚劣、无能 zhuàn招待宾客的馆舍 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 翻译下面的句子,注意加线的词。 1.廉颇者,赵之良将也 2.蔺相如者,赵人也 3.取阳晋,拜为上卿, 4.以勇气闻于诸侯 2021-3-24 11 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 一、简介廉颇蔺相如的身份和地位廉 颇 者 , 赵 之 良 将 也 蔺 相 如 者 , 缪 贤 舍 人 2021-3-24 12 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 文章开头与一般传记写 法相同,介绍了廉颇、蔺相 如的身份地位,为什么详略 各异? 2021-3-24 13 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 介绍廉颇较详;介绍蔺相如极为简略。一个是 战功赫赫、地位显贵、天下闻名的良将,一个是 地位卑微、不为人知的小小食客。对比鲜明,为 下文两人矛盾的产生埋下伏笔。 2021-3-24 14 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 2021-3-24 15 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 阅读2-3节,翻译以下句子,注意 加线的词句 1、使人遗赵书,愿以十五城请易璧 2、欲予秦,恐不可得,徒见欺 3、计未定,求人可使报秦者,未得 定语后置句,应为: 求可使报秦人。 被动名,白白地被欺骗; 2021-3-24 16 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 1、王问:“何以知之?” 2、臣尝有罪,窃计欲亡走燕 幸: 1、夫赵强而燕弱,而君幸于赵王 2、君不如肉袒伏斧质请罪,则幸得脱矣 3、臣从其计,大王亦幸赦臣 宾语前置句,应为:以何知之。省略句,省主语。 2021-3-24 17 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 1 .负 ①秦贪,负其强(依仗,凭借) ②臣诚恐见欺于王而负赵(辜负,对不起) ③相如度秦王虽斋,决负约不偿城(违背) ④均之二策,宁许以负秦曲(使...承担) ⑤廉颇闻之,肉袒负荆(背着) 2、王曰:“谁可使者?”相如曰:“王 必 无人,臣愿奉璧往使 3、城不入,臣请完璧归赵 2021-3-24 18 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 •蔺相如是通过缪贤的介绍出场, 为什么要这样安排? 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 阅读第4-5段,翻译以下句子,注意加线的部 分 1、秦王大喜,传以示美人及左右,左右皆呼万岁 2、璧有瑕,请指示王 3、臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎 4、使臣奉璧,拜送书于庭 5、严大国之威以修敬也 6、大王必欲急臣,臣头今与璧俱碎于柱矣 7、召有司案图,指从此以往十五都予赵 2021-3-24 20 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 1、相如度秦王特以诈佯为予赵城 2、舍相如广成传 3、 决负约不偿城,乃使其从者衣褐,从径 道亡 因 相如因持璧却立 不如因而厚遇之 因宾客至蔺相如门罪 于是,就,副词 趁机,介词 通过,介词 2021-3-24 21 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 蔺相如从哪些地方看出秦王“无意偿 城”? 秦国不合礼数: 章台不是接见外臣的场所; 美人不是礼待外臣的人员; “左右皆呼万岁”,以城换璧,秦并未 占便宜,谈不上胜利,用不着欢呼。 秦王表现出对赵使者的轻慢无礼,不尊 重外臣,因此相如断定秦王“无意偿城” 2021-3-24 22 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 蔺相如发现秦王“无意偿城”后怎么办? 设计智取: 璧有瑕,请指示王。 说理斗争: 布衣之交尚不相欺。 以赵王的谦诚来批判秦王的傲慢、不讲信义 誓死捍卫: 持其璧睨柱,欲以击柱。 2021-3-24 23 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 阅读6-7节,翻译以下句子,注意加线部分。 引 ①引赵使者蔺相如 ②左右或欲引相如去 ③相如引车避匿 臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间 至赵矣 唯大王与群臣孰计议之 不如因厚遇之 礼毕而归之 (引见,延请) ( 拉 ) (牵,拉,引申为掉转) 2021-3-24 24 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 秦王“以诈佯为予赵城”后,蔺 相如又如何对策? 首先,使出缓兵之计,要秦王斋 戒,设九宾礼; 其次,私下派人把璧送回赵国。 2021-3-24 25 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 归璧于赵后,蔺相如又如何对秦王交代的? • ①义责秦王朝历来言而无信,“秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约 束者也。”干脆说明璧已经归赵:“臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持 璧归,间至赵矣。” • ②以“秦强而赵弱”的事实,说明只要“坚明约束”,“赵立奉璧来”。 • ③表示自己知道有罪:“臣知欺大王之罪当诛,臣请就汤镬。” • ④提出希望:“唯大王与群臣孰计议之”,暗示秦王杀使者不是好办法。 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 相如既归,赵王以为贤大夫,使不辱于诸 侯,拜相如为上大夫。 2021-3-24 27 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 出使结果如何? “秦亦不以城予赵,赵亦终不予秦璧。”两 国僵持,进入对立状态。 为“渑池之会”伏 笔。 “完璧归赵”,着重表现蔺相如的大智大勇。 2021-3-24 28 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 •表现方法: ①直接描写(如写蔺相如的语言、动 作、神态等); ②间接描写(以秦王的声威、秦廷环 境气氛来反衬蔺相如的镇定自如,智 勇双全及非凡的外交斗争艺术) 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 2021-3-24 30 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 阅读第三部分,翻译下列句子, 注意加线部分 1、其后秦伐赵,拔石城。 2、秦王使使者告赵王,欲与王为好,会 于西河外渑池 3、秦御史前书曰: 4、请以赵十五城为秦王寿2021-3-24 31 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 1、秦军在打胜仗的情况下为什么主动与赵 求和? 在军事上取得胜利的情况下,试图在外交上以势 压倒对方,逼迫对方投降,免去或减少动用武力 的代价。 2、赵王赴会时作好了哪些准备? 一方面相如随从保驾,另一方面廉颇作 后盾,并作好了最坏的打算。 2021-3-24 32 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 3、秦王怎样侮辱赵王?从哪些字可以看出 来?蔺相如是怎样针锋相对的? 秦王: “秦王饮酒酣”中的一个“酣”字写出秦王的 趾高气扬、盛气凌人的神态; “令赵王鼓瑟”中的“令”写出秦王自命高赵 王一等,且要写进史册。 蔺相如: 先前曰:“赵王窃闻秦王善为秦声,请奉盆缶 秦王,以相娱乐”; 其次“前进缶,因跪请秦王”,“五步之内, 相如请得以颈血溅大王矣”; 再次“张目叱之,左右皆靡”。 2021-3-24 33 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 3、秦王一计未成,又提出“请以赵十五城为秦王寿”的无理要求,蔺 相如如何对策? 蔺相如针锋相对,以攻为守,提出同样要求:“请以秦之咸阳为赵王 寿”,咸阳是秦的都城,其价值在赵十五城之上。 4、“渑池之会”的结果如何? 一是“秦王竟酒,终不能加胜于赵”; 二是“赵亦盛设兵以待秦,秦不敢动”。 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 2021-3-24 35 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 阅读第四部分,翻译下列句子,注 意加线部分 1、既罢,归国,以相如功大,拜为上 卿,位在廉颇之右 2、宣言曰:“我见相如,必辱之” 3 、而蔺相如徒以口舌为劳 2021-3-24 36 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 1、臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高 义也 2、公之视廉将军孰与秦王? 3、吾所以为此者,以先国家之急而后私 仇也 4、鄙贱之人,不知将军宽之至此也 2021-3-24 37 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 1、廉颇蔺相如之间的矛盾起因是什么?廉颇的 心理状态有何变化?是由哪些语言体现出来的? 客观原因:廉蔺地位的变化 主观原因:廉颇居功自傲、妒忌相如 2021-3-24 38 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 相如如何说服舍人? 先采用比较法来说明道理: 公之视廉将军孰与秦王? 自然得出廉颇不如秦王的结论; 然后从国家利益的高度说明将相和对国家 安全的重要性。 2021-3-24 39 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 《廉颇蔺相如列传》塑造人物的方法 一、未见其人,先闻其声 二、对比映衬,相辅相成 三、细节描写,形神兼备 2021-3-24 40 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 2021-3-24 41 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 2021-3-24 42 单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 4. 悬念、虚实映衬等技巧在本文体现突出。 2021-3-24 43
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