高一苏教版语文必修四同步练习：季氏将伐颛臾2Word版含答案

高一苏教版语文必修四同步练习：季氏将伐颛臾2Word版含答案

季氏将伐颛臾 同步练习 1．给下列加点的字注音。5 分 （1）颛臾．．（ ） （2）虎兕．（ ） （3）柙．（ ） （4）椟．（ ） （5）邦域．（ ）（6）焉用彼相．矣（ ）（7）社稷．（ ） 2．与“相．夫子，远人不服”中的“相”意思相同的一项是（ ） A．则将焉用彼相．矣 B．王侯将相．宁有种乎 C．相．见时难别亦难 D．至于幽暗昏惑而无物以相．之 3．与“君子疾夫舍曰欲之而必为之辞”的“疾”意思相同的一项是（ ） A．君有疾在腠理 B．疾恶如仇 C．痛心疾首 D．疾风知劲草 4．对下列各句中 “于”字的意义和用法，判断正确的一项是（ ） ①季氏将有事于．颛臾 ②虎兕出于．柙 ③龟玉毁于．椟中 ④冉有、季路见于．孔子 A．①与②相同，③与④不同 B．①与②不同，③与④相同 C．①与②不同，③与④也不同 D．①与②相同，③与④也相同 5．翻译下列句子。 15 分 ①不患寡而患不均，不患贫而患不安。 译文： ②盖均无贫，和无寡，安无倾。 译文： ③故远人不服，则修文德以来之。 译文： 阅读下文，完成第 6～10 题。30 分 季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子曰：“季氏将有事于颛臾。”孔 子曰：“求！无乃尔是过与？夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之 中矣，是社稷之臣也。何 以伐为？” 冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。”孔子曰：“求！周任有言曰：‘陈 力就列，不能者止。’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣，虎 兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？” 冉有曰：“今夫颛臾，固而近于费，今不取，后世必为子孙忧。”孔子曰：“求！ 君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而 患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之； 既来之，则安之。今由与求也，相夫子，远人不服而不能来也，邦分崩离析而不 能守也；而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。” 6．解释下列加点词语。 （1）季氏将有事．．于颛臾 （2）危而不持． （3）且．尔言过．矣 （4）龟玉毁于椟．中 （5）是．谁之过．与 7．写出出自本文的四个成语。 8．下面的理解，不符合原文意思的一项是（ ） A．冉有和季路向孔子报告“季氏将有事于颛臾”后，孔子的反应比较激烈， 兜头一句就是毫不客气的批评“无乃尔是过与”。 B．孔子认为季氏讨伐颛臾是错误的，理由有三：一是颛臾乃先王封国，不 可伐；二是颛臾在邦域之中，不必伐；三是颛臾是社稷之臣，不当伐。 C．冉有认为讨伐颛臾的行为是“夫子欲之”自己客观上无力作为，孔子则 用引用和比喻等方法反复而有力地证明无力作为也是不可宽恕的。 D．孔子在文中毫不掩饰地表达了对冉有口是心非的政治品质的厌恶，接着 他阐述了自己以 “礼”为核心的政治理想和以“仁”为手段的治国主张。 9．翻译文中画线的句子。 （1）求！无乃尔是过与？ （2）周任有言曰：“陈力就列，不能者止。” （3）吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。 10．孔子认为“季氏之忧”是什么？（用现代汉语表述） 阅读下面语段，完成第 11～17 题。35 分 ①子路从而后，遇丈人，以杖荷蓧。子路问曰：“子见夫子乎?”丈人 曰：“四体不 勤，五谷不分，孰为夫子?” ②植其杖而耘。子路拱而立。止子路宿， 杀鸡为黍而食之，见其二子焉。明日，子路行，以告。子曰：“隐者也！”使子 路反见之。至，则行矣。子曰：③“不仕无义。长幼之节，不可废也；君臣之 义，如之何其废之？欲洁其身，而乱大伦!君子之仕也，行其义也。④道之不行， 已知之矣。” 11．找出文中的一个通假字。 通 12．下列各组句子中加点字的意义和用法都相同的一项是（ ） A．子．见夫子乎 见其二子．焉 B．止．子路宿 河曲智叟笑而止．之曰 C．道之不行．，已知之矣 子路行．以告。 D．不仕．无义 君子之仕．也，行其义也 13．“道之不行，已知之矣”，这里的“道”指的是( ) A．长幼之节 B．君臣之义 C．道家的无为之道 D．儒家的政 治主张 14．对“君臣之义，如之何其废之”理解不正确的一项是（ ） A．“如之何”是一个固定结构，是“怎么可以”的意思。 B．这句话中有三个“之”字，前两个是助词，后一个是代词。 C．这句话中的“其”是代词，指代“君臣之义”。 D．这句话是一个反问句。 15．对文中四个画线句子翻译错误的一项是（ ） A．①子路跟随孔子却落在后面，遇见(一位)老人，用杖头挑着一个竹器。 B．②拿着他的杖去耕耘。 C．③不出来做事，是不适宜的。 D．④政治主张不被当政者采用(的原因)，我已经知道了。 16．子曰：“不仕无义。长幼之节，不可废也；君臣之义，如之何其废之？ 欲洁其身，而乱大伦!君子之仕也，行其义也。道之不行，已知之矣。”用一个字 概括这一段话中孔子的主张，这个字是 ( ) A．仕 B．义 C．伦 D．道 17．与“君子之仕也，行其义也”一句的含义最相近的一项是 ( ) A．不患人之不己知，患不知人也。 B．老者安之，朋友信之，少者怀之。 C．自古皆有死，民无信不立。 D．志士仁人，无求生以害仁，有 杀身以成仁。 18. 用斜线（/）给下面文言文断句 5 分 （赵困于秦）齐人、楚人投赵。赵人乏食，请粟于齐，齐王弗许。周子 曰：“夫 越 之 于 齐 楚 扦 蔽 也 犹 齿 之 有 唇 也 唇 亡 则 齿 塞 今 日 亡 越 明 日 患 及 齐 楚 矣 且 教 越 高 义 也 却 秦 师 显 名 也 不 务 为 此 而 爱 粟 为 国 计 者 过 矣。 （取材于《资治通鉴·周纪五》） 参考答案 1．（1）zhuān yú （2）sì （3）xiá （4）dú （5）yù （6）xiàng （7） jì 2．D（帮助。A 搀扶盲人走路的人，B 宰相 C 互相） 3．B（痛恨。A 病， C 痛苦，D 急速、猛烈） 4．C（①对；②从；③在；④介词，引出对象，不译） 5．①不怕（东西）少而怕分配不均，不怕贫困而怕不安定。②若是财富平均， 便没有贫穷；和平相处，便不会人少；安定，便不会倾危。③（如果）远方的人 还不归服，便要发扬文治教化使他们来（或：吸引他们）。 6．（1）军事行动（2） 搀扶（3）况且 错（4）木匣（5）这 错误 7．陈力就列 既来之，则安之 分崩离析 萧墙之内（或：祸起萧墙） 8．D（孔子阐述的是以“仁”为核心的 政治理想和以“礼”为手段的治国主张）9．（1）冉求！这难道不应该责备你吗？ （2）贤人周任有句话说：“能够施展自己的力量就任职；如果不行，就该辞职。” （3）我恐怕季孙的忧愁不在颛臾，却在萧墙里面。 10．是要削弱鲁君的实力， 最终篡夺鲁国的政权。 11．反一返 12．D 13．D 14．C 15．B(应译 为：把他的杖插在地上就去除草) 16．A 17．D 18．答案：夫赵之于齐楚/犹齿之有唇也/唇亡则齿寒/今日亡赵/明日患及齐 楚矣/且救赵/高文也/却秦师/显名也/不务为此而爱粟/为国计者/过矣。