黑龙江省齐齐哈尔市2019-2020学年高二下学期期末“线上教学”质量监测语文试题

黑龙江省齐齐哈尔市2019-2020学年高二下学期期末“线上教学”质量监测语文试题

‎2019-2020 学年度下学期高二期末“线上教学”质量监测 ‎ 语文试卷 本试卷共 150 分，考试时间 150 分钟。‎ 一、 现代文阅读（36 分） ‎ ‎（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成 1-3 题。 科举考试历来被认为具有极大的开放性和平等精神，但事实上它有着一定的经济门槛。这个非常重要 的问题，长期以来一直被科举考试表面上的公平性掩盖。我们不能以今天的眼光去苛求古人，应承认科举 考试在社会发展变迁过程中的典范价值，但同时也应注意，科举考试并非想象中的那样亲民。对于绝大多 数的普通民众而言，所谓“朝为田舍郎，暮登天子堂”，可能不过就如“高山上的花朵”那样遥不可及。 科举考试的所谓开放，主要是相较于“前科举时代”而言。清代学者魏源客观评价了科举考试制度： “三代用人，世族之弊，贵以袭贵，贱以袭贱，与封建并起于上古，皆不公之大者。……秦、汉以后，公 族虽更而世族尚不全革，九品中正之弊，至于上品无寒门，下品无世族……至宋、明而始尽变其辙焉，虽 所以教之未尽其道，而其用人之制，则三代私而后世公也。”也就是说，科举考试不问门第和血统，主要 以教育资格而不是出身的门第或世袭的等级来授予官职，在用人制度上显然更加具有某种开放性。 但科举考试的开放性和平等性相当有限。“按照定例，娼优隶卒之家不准考试”，这些所谓“贱民”，‎ 均不得参加科举考试。参加科举考试的大多是读书人的子弟，而那些在社会总人口中占据一半比例的女性， 从来都是被排除在科举考试制度体系之外的。‎ 权势、财富等才华之外的因素在科举考试中的干预，稀释了科举竞争的开放性和公平性，“从理论上 说，这一途径对任何想取得绅士地位和官职的平民，都是一视同仁的，但实际上它对于那些有财有势者却 大为有利。”清代高官显贵子弟可以凭借家族的背景和权势，在科举考试中获得特殊的恩惠和照顾，他们 的试卷是单独的，与普通士子分开，标明“官卷”，录取时还为其另立举额。富家子弟还可以依靠家族积 累的财富，通过“捐纳”而获得“例监生”或“贡生”等身份，由此，就可以跃过竞争激烈的童试而直接 获得参加乡试的资格。不仅如此，在童试和乡试中，针对商人子弟还单独设立了“商籍”，并且另立“商 额”，这样他们中试机会就远比平民多。‎ 科举考试的成功者往往要有一定的经济基础，而且这种经济基础必须维持在一定的水平之上。应试者 本人及其家庭没有经济基础，那么就必须通过民间长时间的资助才能“家贫力学”。这种经济基础的形成， 一是家庭前几代人通过生产经营，积累一定的财富，供给后代子孙参加科举考试；二是家庭其他成员专心 务农或从事其他生产经营，所得积蓄主要用来供给家庭中的那些聪颖慧学之人，从而培养科举考试的苗子。‎ 科举考试并不是自由竞争，是一种科举定额制度下的有限竞争。不但举人是各省有各省的定额，就是 进士也是南北分界，所以各省出人物的机会，受了科举定额的影响，不是自由竞争的结果。‎ 在科举时代，真正直接受益于科举考试的永远只是一小部分人。封建王朝统治阶层始终掌握和把持着 科举考试是一个无法撼动的事实，而即使存在一些所谓的贫寒子弟通过科举考试进入“士”这个特权阶层 的案例，仍然不会改变科举考试的性质。‎ ‎（摘编自《科举考试的社会经济限制》）‎ ‎1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3 分） A．科举考试存在经济门槛的这一事实长期以来被科举考试表面的公平性掩盖。 B．以教育资格而不是出身来选拔人才，科举考试在用人制度上具有了一定的开放性。 C．科举考试的身份、权势、财富等门槛，使广大普通老百姓无法受益于科举考试。 D．没有经济基础的家庭的子女想实现“家贫力学”，通常必须经过民间长时间的资助。‎ ‎2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3 分）‎ A．文章承认科举考试的开放性与公平性，但重在论述其开放与公平的有限。‎ 7‎ B．文章在论证观点的过程中，使用了多种论证方法，如引证、举例论证等。 C．文章引用清代学者魏源的话，是为了论证科举考试的平等性仍是有限的。 D．清代的“官卷”、“商额”、省定额等，从事实上证明了科举制公平性有限。‎ ‎3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）（3 分） A．权势、财富等因素对科举考试的干扰，使科举考试制度并不能真正实现公平。 B．科举考试的“亲民”仅仅是对普通读书人子弟而言，对于多数民众依然很遥远。 C．“贱民”和女性被排除在科举制度之外，说明科举考试毫无开放性、平等性。 D．科举考试虽不是自由竞争，但定额制度能够确保各省小部分贫寒子弟的成功。‎ ‎（二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分） ‎ 阅读下面的文字，完成 4-6 题。 ‎ 材料一： ‎ ‎ 我国 5G 试验分为两步实施：技术研发试验，起止时间为 2015 年至 2018 年；产品研发试验，起止时间 为 2018 年至 2020 年。作为全球拥有最多 4G 用户的电信运营商，中国移动在 2017 年启动 5G 外场试验，2018 年启动 5G 网络预商用试验，2019 年进行商用化规模试验，力争在 2020 年实现 5G 网络规模商用的目标。‎ ‎（摘编自“中国产业信息网”《2017 年中国 5G 行业市场发展现状及发展趋势分析》） ‎ 材料二： ‎ 经历 1G、2G 时代的一无所有，3G 时代登上舞台，4G 时代基本并跑，5G 时代，中国己成全球 5G 的技术 研发和产业创新的重要参与者和支持者，据 GSMA（全球移动通信系统联盟）预测，到 2025 年，中国将成为 第一大 5G 市场。如今，中国正在加快 5G 部署，一些龙头企业也在 5G 技术和应用上取得阶段性突破。‎ 运营商方面，中国移动在 5G 技术方面已经申请超过 1000 项专利，成立了 5G 联创中心，在全球建立了 ‎12 个开放实验室；中国电信主导了 5G 国际标准立项 30 余项，将 5G 的技术特性与云计算、物联网等相结合， 实现与垂直行业的跨界融合；中国联通成立了 5G 创新中心，发布 16 项 5G 相关产业白皮书，成立并推进了 多个产业联盟。‎ 设备厂商方面，华为已成为全球最大电信设备供应商，已与全球 42 家运营商合作开启多张 5G 预商用 网络；中兴目前已申请专利超过 1500 项，首创的 Pre5G（通讯技术）产品已经在 40 多个国家 60 多张网络 中实现部署；紫光展锐将在 2019 年推出 5G 芯片，实现 5G 芯片的商用，2020 年会完成高端和终端全面产品 布局。‎ ‎ (摘编自《人民日报——海外版》2018 年 12 月 7 日） ‎ 材料三： ‎ 据法新社报道，在发展被称为 5G 的第五代无线网络的竞赛中，中国略微领先于美国。美国的无线网络 运营商行业协会发布的研究结果也表明，在自动驾驶汽车、远程医疗和其他技术所需的这种超高速无线网 络系统的部署方面，美国落在了后面。美国应该加快引进 5G 技术，否则可能比中国落后一到两年，未来不 再有其它机会。如果中国占据通信领域主导地位，那么他们将不仅获得技术胜利，也将获得政治、经济、 军事胜利。‎ ‎《亚洲时报》报道，在西方担心中国控制全球 5G 技术和基站设备供应之际，中国内地的工程师和利益 攸关方已经在为下一代电信网络做准备。中国内地的大学和技术机构已经建立伙伴关系，将人才和资源集 中起来，瞄准 5G 之后的下一个大目标，以便研发突破界限的 6G 技术。在 2030 年之前，第六代无线系统技 术将开始改变中国互联网和智能手机用户的日常生活，即便届时世界某些地区可能还没有完全成熟的 5G 服 务。‎ ‎ (摘编自《参考消息》2018 年 4 月 20 日） ‎ 材料四 ‎ 将来 20%左右的 5G 设施，用于人和人之间的通讯方面，80%用于物和物、物和人，也就是物联网。到今 年下半年，真正能够商业使用的产品，像 5G 的手机、5G 的 iPad，都会陆续投放市场。除了消费领域，国 家还将加快 5G 技术在教育、医疗、养老等各个领域的应用。‎ 7‎ ‎5G 作为新一代的移动通信技术，将为万物互联和人工智能的发展提供更好的通信保障，将带来从单一 领域创新向跨领域协同创新的转变，由面向个人服务向面向各行业服务的转变。5G 是实现万物互联的关键 一环，会引发社会经济的深刻变革。它提供了一个很好的创新平台，将催生众多新兴产业。正因为应用前 景广阔，所以我国政府大力推动 5G 商用和加快 5G 商用步伐，这将有利于支撑服务经济社会数字化转型， 同时促进形成强大的国内市场。‎ 最新一代移动通信技术，则要面向整个世界的万事万物，面向所有行业，要建设产业互联网和智慧城 市，要打造智能社会和智能世界。‎ ‎ （摘编自《中国日报》2019 年 1 月 11 日） ‎ ‎4．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是( )（3 分） ‎ A．为了实现 5G 网络规模商用的目标，拥有全球最多 4G 用户的电信运营商中国移动，已经进行了周密的 计划，并分阶段予以试验。 ‎ B．未来的 5G 设施，绝大部分用于物联网。2019 年下半年，商业使用的 5G 产品陆续投放市场，同时在教 育和医疗等领域也普遍应用到 5G 技术。 ‎ C．法国新闻社称，美国若不加快引进 5G 技术，未来不再有赶超中国的其他机会，在通信领域占主导地 位对政治、经济、军事都会有重要意义。 ‎ D．中国一些龙头企业在 5G 技术和应用上取得阶段性突破，中国移动和中兴公司都已经申请专利超过 1000‎ 项，并进行了相关部署。 ‎ ‎5．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是( )（3 分） A．我国通信技术在过去一直严重落后，但进入 5G 时代以来，我国在技术研发和产业创新方面行动迅速，‎ 并取得了阶段性发展和成就。 ‎ B．在第五代无线网络的竞赛中，美国已经落后于中国，在西方担心我国 5G 技术发展对其构成威胁之际， 我国已经开发研究了 6G 技术。 ‎ C．新一代的移动通信技术为万物互联和人工智能实现更好的发展提供了可能，它也将促进多领域的联合 创新和打破各行业之间的壁垒。 ‎ D．我国分阶段进行 5G 试验并大力助推与加快 5G 商用步伐，是为了催生新兴产业、提供创新平台，建设 万事万物互联的智能社会和智能世界。 ‎ ‎6．《人民日报》《参考消息》《中国日报》的报道各自的侧重点是什么？请简要概括。（6 分） ‎ ‎ ‎ ‎（三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分） ‎ 阅读下面的文字，完成 7-9 题。 ‎ 凤霞之死 到了中午，里面有医生出来说：“生啦，是儿子。” 二喜一听急了，跳起来叫道：“我没要小的。” 医生说：“大的也没事。”‎ 凤霞也没事，我眼前就晕晕乎乎了，年纪一大，身体折腾不起啊。二喜高兴坏了，他坐在我旁边身体 直抖，那是笑得太厉害了。‎ 我对二喜说：“现在心放下了，能睡觉了，过会再来替你。” 谁料到我一走凤霞就出事了。我走了才几分钟，好几个医生跑进了产房，还拖着氧气瓶。凤霞生下孩 子后大出血，天黑前断了气。我的一双儿女都是生孩子上死的，有庆死是别人生孩子，凤霞死在自己生孩 子。‎ 那天雪下得特别大，凤霞死后躺到了那间小屋里。我去看她，一见到那间屋子就走不进去了，十多年 前有庆也是死在这里的。我站在雪里听着二喜在里面一遍遍叫着凤霞，心里疼得蹲在了地上。雪花飘着落 下来，我看不清那屋子的门，只听到二喜在里面又哭又喊，我就叫二喜，叫了好几声，二喜才在里面答应 一声。他走到门口，对我说：“我要大的，他们给了我小的。”我说：“我们回家吧，这家医院和我们前 7‎ 世有仇，有庆死在这里，凤霞也死在这里。二喜，我们回家吧。” 二喜听了我的话，把凤霞背在身后，我们三个人往家走。‎ 那时候天黑了。街上全是雪，人都见不到，西北风呼呼吹来，雪花打在我们脸上，像是沙子一样。二 喜哭得声音都哑了，走一段他说：“爹，我走不动了。”我让他把凤霞给我，他不肯，又走了几步他蹲了 下来，说：“爹，我腰疼得不行了。”‎ 那是哭的，把腰哭疼了。回到了家里，二喜把凤霞放在床上，自己坐在床沿上盯着凤霞看，二喜的身 体都缩成一团了。我不用看他，就是去看他和凤霞在墙上的影子，也让我难受得看不下去。那两个影子又 黑又大，一个躺着，一个像是跪着，都是一动不动，只有二喜的眼泪在动，让我看到一颗一颗大黑点在两 个人影中间滑着。我就跑到灶间，去烧些水，让二喜喝了暖暖身体，等我烧开了水端过去时，灯熄了，二 喜和凤霞睡了。‎ 那晚上我在二喜他们灶间坐到天亮，外面的风呼呼地响着，有一阵子下起了雪珠子，打在门窗上沙沙 乱响。二喜和凤霞睡在里屋子里一点声音也没有，寒风从门缝冷飕飕地钻进来，吹得我两个膝盖又冷又疼，‎ 我心里就跟结了冰似的一阵阵发麻，我的一双儿女就这样都去了。到了那种时候，想哭都没有了眼泪。我 想想家珍那时还睁着眼睛等我回去报信，我出来时她一遍一遍嘱咐我，等凤霞一生下来赶紧回去告诉她是 男还是女。凤霞一死，让我怎么回去对她说？‎ 有庆死时，家珍差点也一起去了，如今凤霞又死在她前面，做娘的心里怎么受得住。第二天，二喜背 着凤霞，跟着我回到家里。那时还下着雪，凤霞身上像是盖了棉花似的差不多全白了。一进屋，看到家珍 坐在床上，头发乱糟糟的，脑袋靠在墙上，我就知道她心里明白凤霞出事了，我已经连着两天两夜没回家 了。我的眼泪唰唰地流了出来，二喜本来已经不哭了，一看到家珍又呜呜地哭起来，他嘴里叫着：“娘， 娘……”‎ 家珍的脑袋动了动，离开了墙壁，眼睛一动不动地看着二喜脊背上的凤霞。我帮着二喜把凤霞放到床 上，家珍的脑袋就低下去看凤霞，那双眼睛定定的，像是快从眼眶里突出来了。我是怎么也想不到家珍会 是这么一副样子，她一颗泪水都没掉下来，只是看着凤霞，手在凤霞脸上和头发上摸。二喜哭得蹲了下去，‎ 脑袋靠在床沿上。我站在一旁看着家珍，心里不知道她接下去会怎么样。那天家珍没有哭也没有喊，只是 偶尔地摇了摇头。凤霞身上的雪慢慢融化了以后，整张床上都湿淋淋了。‎ 凤霞和有庆埋在了一起。那时雪停住了，阳光从天上照下来，西北风刮得更凶了，呼呼直响，差不多 盖住了树叶的响声。埋了凤霞，我和二喜抱着锄头铲子站在那里，风把我们两个吹得都快站不住了。满地 都是雪，在阳光下面白晃晃刺得眼睛疼，只有凤霞的坟上没有雪，看着这湿漉漉的泥土，我和二喜谁也抬 不动脚走开。‎ ‎ （节选自余华《活着》） ‎ ‎7.下列对小说有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3 分） A．小说一开头采用悲喜结合的写法，但重点突出的是凤霞在生孩子过程中去世的“悲”。 B．“我”不能走进那间小屋，是因为“我”的一双儿女都死在同一间屋里，“我”感到痛苦万分。 C．“二喜的身体都缩成一团了”，运用比喻手法写出了二喜的肉体和心灵都遭受了重大的打击。 D．这篇小说向人们展示了在极度苦难环境下的生命状态，让读者体味“活着”的多种滋味。 ‎ ‎8.请从人物刻画的角度赏析文中画线的语句。（6 分） ‎ ‎ ‎ ‎9.这篇小说多次写到“雪”，请探究其在文中的作用。（6 分） ‎ ‎ ‎ 二、 古代诗文阅读（34 分） ‎ ‎（一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分） 阅读下面文言文，完成 10-13 题。 高俭，字士廉，渤海蓚人。士廉少有器局，颇涉文史。隋司隶大夫薛道衡、起居舍人崔祖浚并称先达，‎ 与士廉结忘年之好，由是公卿藉甚。‎ 7‎ 隋军伐辽，时兵部尚书斛斯政亡奔高丽，士廉坐与交游，谪为朱鸢主簿。事母以孝闻，岭南瘴疠，不 可同行，留妻鲜于氏侍养。士廉久在南方，不知母问，北顾弥切。尝昼寝，梦其母与之言，宛如膝下，既 觉而涕泗横集。明日果得母讯，议者以为孝感之应。‎ 贞观元年，转益州大都督府长史。蜀土俗薄畏鬼而恶疾父母病有危殆者多不亲扶侍杖头挂食遥以哺之 士廉随方训诱风俗顿改秦时李冰守蜀，导引汶江，创浸灌之利，至今地居水侧者，顷直千金，富强之家， 多相侵夺。士廉乃于故渠外别更疏决，蜀中大获其利。又因暇日汲引辞人，以为文会，兼命儒生讲论经史， 勉励后进。蜀中学校粲然复兴。蜀人朱桃椎者，淡泊为事，隐居不仕，披裘带索，沉浮人间。士廉每令存 问，桃椎见使者，辄入林自匿。近代以来，多轻隐逸，士廉独加褒礼，蜀中以为美谈。‎ 五年，入为吏．部．尚．书．。山东人士好自矜夸，虽复累叶陵迟，犹恃其旧地，女适他族，必多求聘财。太 宗恶之，以为甚伤教义，乃诏士廉刊正姓氏。于是普责天下谱．谍．，仍凭据史传，考其真伪，忠贤者褒进，‎ 悖逆者贬黜，撰为《氏族志》。及书成，凡一百卷，诏颁于天下，赐士廉物千段。十九年，太宗伐高丽， 皇太子定州监国，士廉摄太子太傅，仍典朝政。皇太子下令曰：“摄太傅士廉，朝望国华，仪刑攸属，寡 人忝．膺．监守，实资训导。比日听政，常屈同榻，庶因谘白，少祛蒙滞。但据案奉对，情所未安，所司宜别 以一案供太傅。”士廉固让不敢当。 二十年，遇疾，太宗幸其第问之。二十一年正月壬辰，薨．于京师崇仁里私第，时年七十二。赠司徒、‎ 并州都督，陪葬昭陵，谥曰文献。‎ 7‎ ‎10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3 分） ‎ ‎（节选自《旧唐书·高俭传》） ‎ 7‎ A.蜀土俗/薄畏鬼而恶疾/父母病有危殆者/多不亲扶侍/杖头挂食/遥以哺之/士廉随方训诱/风俗顿改/ B.蜀土俗薄/畏鬼而恶疾/父母病有危殆者/多不亲扶侍/杖头挂食/遥以哺之/士廉随方训诱/风俗顿改/ C.蜀土俗/薄畏鬼而恶疾/父母病有危殆者/多不亲/扶侍杖头/挂食遥以哺之/士廉随方训诱/风俗顿改/ D.蜀土俗薄/畏鬼而恶疾/父母病有危殆者/多不亲/扶侍杖头/挂食遥以哺之/士廉随方训诱/风俗顿改/ ‎ ‎11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3 分） A.唐代吏部掌管全国文职官吏的任免、考课、升降、调动、封勋等事务，以尚书为正长官。 B.谱谍，记述氏族或宗族世系的书籍，具有区分家族成员血缘关系亲疏远近的作用。 C.忝，谦辞，是有愧于做某事的意思；忝膺，用来表示惭愧受任某一职位。 D.薨，古代称诸侯、皇帝的高等妃嫔及皇子公主，封王的贵族之死。如果普通官员死后有朝廷赐予的谥号， 那么他的死也可以称为“薨”。 ‎ ‎12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3 分） A.高俭少有才学，声名卓著。他年少时有才学气度，广泛阅读文史书籍，有德行学识的前辈与他结为忘年 交，他由此在王公大臣间颇有名声。 B.高俭重视亲情，极具孝心。他因与斛斯政交往而获罪，被贬南方瘴疠之地，母亲不可同行，他就留下妻 子侍奉，还在白天睡觉时梦到母亲。 C.高俭兴利除弊，治理有方。水边地价昂贵，高俭就沿原来旧渠开掘土地，使蜀中获利；他礼待蜀中隐士， 常常派人问候隐士朱桃椎，传为美谈。 D.高俭考订姓氏，力矫流弊。太宗厌恶崤山以东人士倚仗旧有门第嫁女时豪取聘礼的做法，令高俭考订姓 氏。高俭很好地完成任务，受到皇帝认可。 ‎ ‎13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分）‎ ‎（1）又因暇日汲引辞人，以为文会，兼命儒生讲论经史，勉励后进。 ‎ ‎（2）太宗伐高丽，皇太子定州监国，士廉摄太子太傅，仍典朝政。 ‎ 7‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分） ‎ 长安秋望 赵嘏 云物凄清拂曙流， 汉家宫阙动高秋。 残星几点雁横塞， 长笛一声人倚楼。 紫艳半开篱菊静， 红衣落尽渚莲愁。 鲈鱼正美不归去， 空戴南冠学楚囚。 ‎ ‎14．下列对这首诗歌的理解与赏析，不正确的一项是（ ）（3 分） A.诗的首联总揽长安全景，景象迷蒙而壮阔，诗中“凄清”二字为全诗定下了基调。 B.颈联写紫菊半开，红莲凋谢的深秋花事，写菊而冠以“篱”字，令人忆起“采菊东篱下”的陶渊明，油 然而起归隐三径之心。 C.尾联“鲈鱼正美”用西晋张翰事，与“休说鲈鱼堪脍”用典一样，都表达了作者思乡之情和归隐之思。 D.本诗为七言律诗，通过诗人“望”中的见闻，表达其羁旅思归的心情，全诗意境深远和谐，风格峻峭而 清新。 ‎ ‎15.本诗的颔联是名句，据《唐诗记事》记载，杜牧对此赞赏不已，因称赵嘏为“赵倚楼”。请赏析颔联的 精妙之处。（6 分） ‎ ‎ ‎ ‎（三）名篇名句默写（本题共 3 小题，6 分）‎ ‎16．补写出下列句子中的空缺部分。（6 分） ‎ ‎（1）在《赤壁赋》中，苏轼用“ ， ” 两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的 军容之盛。‎ ‎（2）《琵琶行》描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是：“ ， 。” ‎ ‎（3）“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，李煜《虞美人》一词中也用到了这两个意象的句子是： “ ， 。” ‎ 三、语言文字运用（20 分） ‎ ‎ 阅读下面的文字，完成 17-19 题。 ‎ ‎ 这是中国为维护全球公共卫生安全尽责担当的重要一页。面对当前全球疫情形势及其造成的严重影响， 我们提出中国经验，介绍中国主张，阐述中国倡议，作出中国贡献。坚决打好新冠肺炎疫情防控全球 战， 有效开展国际联防联控，积极支持国际组织发挥作用，加强国际宏观经济政策协调——来自中国的“四点 倡议”，（ ），赢得国际社会积极响应。国际社会公认，中国发挥的建设性作用，为世界各国合 力战胜疫情注入了正能量，带来了新希望。疫情在全球多国多点 ，中国基于本国业已取得的抗疫经验 积极 他国，推动国际合作。中国向伊朗、伊拉克、意大利、塞尔维亚、柬埔寨、巴基斯坦派遣医疗专 家组，实施对 89 个国家和 4 个国际组织的抗疫援助，同 100 多个国家和国际组织开展近 20 场经验分享视 频会议，让世界同感中国 的情怀、天下为公的胸怀。‎ ‎17．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）（3 分） A．狙击 暴发 支持 患难与共 ‎ B．狙击 爆发 支援 同甘共苦 ‎ C．阻击 暴发 支援 患难与共 D．阻击 爆发 支持 同甘共苦 ‎ ‎18．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3 分） A．既立足当下又着眼长远，以团结合作为基调，既强调加强疫情防控又兼顾世界经济发展 B．以团结合作为基调，既立足当下又着眼长远，既兼顾世界经济发展又强调加强疫情防控 C．既强调加强疫情防控又兼顾世界经济发展，以团结合作为基调，既立足当下又着眼长远 D．以团结合作为基调，既立足当下又着眼长远，既强调加强疫情防控又兼顾世界经济发展 ‎ ‎ ‎ 7‎ ‎19．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3 分） A．面对当前全球疫情形势及其造成的严重影响，我们介绍中国经验，提出中国主张，阐述中国倡议，作出 中国贡献。 B．针对当前全球疫情形势及其造成的严重影响，我们阐述中国经验，介绍中国主张，作出中国倡议，提出 中国贡献。 C．面对当前全球疫情形势及其造成的严重影响，我们提出中国经验，作出中国主张，阐述中国倡议，介绍 中国贡献。 D．针对当前全球疫情形势及其造成的严重影响，我们介绍中国经验，阐述中国主张，提出中国倡议，作出 中国贡献。 ‎ ‎20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不 超过 15 个字。（6 分） ‎ ‎ 人们在谈到蓝光对人体的危害时，（1） ，但其实蓝光除了会对眼睛造成伤害之外，还会 对皮肤造成损伤。自然界的光是由各种不同颜色的光组成的，（2） ，如波长是 600 纳米—700‎ 纳米的光，人们看到的是红色；波长是 500 纳米—600 纳米的光，人们看到的是黄色；波长是 400 纳米 ‎—500 纳米的光，人们看到的是蓝色。蓝光能够渗入到皮肤，造成细胞 DNA 氧化损伤。（3） ， 例如可食用一些富含维生素 E、硒等的食物，这些都是天然的抗氧化剂，另外在夜间使用智能手机时要 开启夜间模式等。 ‎ ‎(1) (2) (3) ‎ ‎21.阅读下面的材料,以“志愿服务”开头,概括志愿服务的作用。要求内容全面，不超过 50 字。(5 分) ‎ 作为一项以自愿且不图物质报酬为参与前提的社会事业,志愿服务重在出力而不是出钱,致力于弥 补政府服务和市场服务的不足。这项事业有上百年的历史,在世界各地广泛开展,是推动社会文明发展 的一个重要助力。人的内心都有向真、向善、向美的一面,都期望实现个人的美好价值,志愿服务就是 把这种期望变为现实的一种途径。志愿者在从事服务的过程中,会获得精神上的满足。 ‎ ‎ ‎ 四、写作（60 分） ‎ ‎22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎①未知生，焉知死？——孔子 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎②生于忧患，死于安乐。——孟子 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎③盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎④芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。——秋瑾 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎⑤生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎⑥我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 关于“生命”，人们总是有很多的思索，新冠疫情发生以来，你对此是否有了更多的感触与思考？‎ 请以上述名言中的两句为基础确定立意，结合生活中的感悟写一篇文章。要求自选角度，明确文体，‎ 自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于 800 字。 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 7‎