湖北省沙市中学2020届高三物理上学期能力测试试题（二）

湖北省沙市中学2020届高三物理上学期能力测试试题（二）

湖北省沙市中学2020届高三物理上学期能力测试试题（二） ‎ 二、选择题:本题共8小题，每小题6分.在每小题给出的四个选项中，第14-18题只有一项符合题目要求，第19-21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。‎ ‎14．甲乙两物体从同一地点开始沿同一方向运动，速度随时间变化的关系如图所示，其中甲物体的速度-时间图线为两段倾斜直线，乙物体的速度-时间图线为两段1/4圆弧。图中t2=t4/2，则在0-t4时间内，以下说法正确的是 A． 甲物体在0~ t2时间内的加速度与在t2~ t4时间内的加速度相等 B． 0~ t4时间内甲物体的平均速度等于乙物体的平均速度 C． 两物体在t2时刻运动方向均改变 D． 两物体在t1 、t3时刻两次相遇 ‎15．如图所示,轻质弹性绳一端固定于O点,另一端系一小球,小球静止时弹性绳竖直。现对小球施加一个水平力,使其缓慢移动至弹性绳与竖直方向成60°,若弹性绳的形变在弹性限度内,弹性绳原长为,则此过程中小球上升的高度为:‎ A． B． C． D． ‎ ‎16．如图,两个相同的小球A、B用两根轻绳连接后放置在圆锥筒光滑侧面的不同位置上,绳子上端固定在同一点O,连接A球的绳子比连接B球的绳子长,两根绳子都与圆锥筒最靠近的母线平行。当圆锥筒绕其处于竖直方向上的对称轴OO´以角速度匀速转动时,A、B两球都处于筒侧面上与筒保持相对静止随筒转动,下列说法正确的是 A． 两球所受的合力大小相同 B． A球对绳子的拉力大小等于B球对绳子的拉力大小 C． 两球所需的向心力都等于绳子拉力的水平分力 D． A球对圆锥筒的压力小于B球对圆锥筒的压力 ‎17．广义相对论预言了黑洞、引力波、水星进动、光线偏折等七大天文现象。北京时间2020年2月11日23:40左右，激光干涉引力波天文台（LIGO）负责人宣布，人类首次发现了引力波。它来源于距地球之外13亿光年的两个黑洞（甲黑洞的质量为太阳质量的26倍，乙黑洞的质量为太阳质量的39倍）互相绕转最后合并的过程。合并前两个黑洞互相绕转形成一个双星系统，已知万有引力常量G。关于此双星系统，下列说法正确的是 A． 甲乙两个黑洞绕行的线速度之比为26: 39‎ B． 甲乙两个黑洞绕行的向心加速度之比为392： 262‎ C． 质量大的黑洞旋转半径大 D． 若已知两黑洞的绕行周期和太阳质量，可以估算出两黑洞的距离 ‎18．质量为‎2kg的小物块静止在光滑水平面上，从某一时刻开始，小物块所受外力与时间的关系如图所示，则在6s时物体的速度为 A． ‎3m/s B． ‎9m/s C． ‎12m/s D． ‎18m/s ‎19．如图所示，足够长的木板P静止于光滑水平面上，小滑块Q位于木板P的最右端，木板P与小滑块Q之间的动摩擦因数，木板P与小滑块Q质量相等，均为m=‎1 kg。用大小为6 N、方向水平向右的恒力F拉动木板P加速运动1 s后将其撤去，系统逐渐达到稳定状态，已知重力加速度g取‎10 m/s2，下列说法正确的是 A． 木板P与小滑块Q所组成的系统的动量增加量等于拉力F的冲量 B． 拉力F做功为6 J C． 小滑块Q的最大速度为‎3m/s D． 整个过程中，系统因摩擦而产生的热量为3J ‎20．如图所示，半径为R的圆筒固定在小车上，小车以速度v向右匀速运动，有一光滑小球相对静止在圆筒的最低点.当小车遇到障碍物突然停止时，小球在圆筒中上升的最大高度可能 A． 等于 B． 大于 C． 小于 D． 等于2R ‎21．在大型物流货场，广泛的应用传送带搬运货物。如图甲所示，与水平面倾斜的传送带以恒定的速率运动，皮带始终是绷紧的，将m=‎1kg的货物放在传送带上的A端，经过1.2s到达传送带的B端。用速度传感器测得货物与传送带的速度v随时间t变化的图象如图乙所示。已知重力加速度g=‎10m／s2，则可知 A． 货物与传送带间的动摩擦因数为0.5‎ B． A、B两点的距离为‎2.4m C． 货物从A运动到B过程中，传送带对货物做功的大小为12.8J D． 货物从A运动到B过程中，货物与传送带摩擦产生的热量为4.8J 第Ⅱ卷 三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须做答。第33题～第38题为选考题，考生根据要求做答。‎ ‎（一）必考题（共129分）‎ ‎22．某实验小组利用如右图所示的装置探究牛顿第二定律中质量一定时a与F的关系，他们将宽度为d的挡光片固定在小车上，用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与砝码盘相连，在水平桌面上的A、B两点各安装一个光电门，记录小车通过A、B时的遮光时间，小车中可以放置砝码。‎ ‎(1)实验主要步骤如下：‎ ‎①用天平测量小车和遮光片的总质量M、砝码盘和盘内砝码的总质量m;用游标卡尺测量挡光片的宽度d；用米尺测量两光电门之间的距离s；‎ ‎②调整轻滑轮，使细线与木板平行；‎ ‎③将木板不带滑轮的一端垫高，以平衡摩擦力，让小车从光电门A的左侧由静止释放；用数字毫秒计分别测出遮光片经过光电门A和光电门B所用的时间tA和tB；‎ ‎④小车右侧通过细线连上砝码盘，盘中放有多个砝码；再次让小车从光电门A的左侧由静止释放，记录遮光片经过光电门A和光电门B所用的时间△tA和△tB，利用a=____（用d、s、△tA和△tB表示），求出小车加速度；并记录此时砝码盘及盘内砝码的质量m；‎ ‎⑤将盘中砝码拿出一个放到小车上，再次让小车从光电门A的左侧由静止释放，记录步骤④中的时间和质量，重复步骤⑤多次实验。‎ ‎⑥对小车和砝码及砝码盘组成的系统，合力F= mg，结合上述公式求出的a，得到多组a、F的数据。描点做出a一F的图像，从而得出a与F的关系。‎ ‎(2)测量d时，某次游标卡尺的示数如右图所示，其读数为____ cm。‎ ‎(3)下列说法哪一项是正确的 （______）‎ A．平衡摩擦力时必须将砝码盘通过细线挂在小车上。‎ B．若测得tA =tB，说明摩擦力已平衡好。‎ C．为减小误差，应使砝码及砝码盘质量之和远小于小车和车内砝码质量之和。‎ D．本实验装置也可以用来验证动能定理。‎ ‎23．如图所示为实验室中探究碰撞中的不变量的实验装置示意图。‎ ‎（1）若入射小球质量为m1，半径为R1；被碰小球质量为m2，半径为R2，则______。‎ A．m1>m2, R1 >R2 B．m1>m2, R1 m2, R1=R2 D．m1

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