2018-2019学年河北省安平中学高一上学期期中考试物理试题（实验班）

2018-2019学年河北省安平中学高一上学期期中考试物理试题（实验班）

‎2018-2019学年河北省安平中学高一上学期期中考试物理试题（实验班）‎ 一．选择题：（共68分，1～12题为单项选择题，13～17题为多项选择题，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）‎ ‎1. 关于摩擦力，下列说法中正确的是（　　）‎ A．相互压紧的粗糙物体之间总是有摩擦力的 B．一个物体只有在另一个物体表面滑动或有相对滑动趋势时，才有可能受到摩擦力 C．只要是相对运动的两个物体，一定存在摩擦力 D．只有静止的物体才会受到静摩擦力 ‎2. 物体同时受到同一平面内的三个共点力作用，下列几组力中，不可能使物体处于平衡状态的是（　　）‎ A．1N、10N、10N B．2N、6N、10N C．6N、8N、9N D．12N、13N、15N ‎3. 如图所示，小球用细绳系住放在倾角为θ的光滑斜面上，当细绳由水平方向逐渐向上偏移时，绳上的拉力将（　　）‎ A．逐渐增大 B．逐渐减小 C．先增大后减小 D．先减小后增大 ‎4. 如图所示，物块A放在直角三角形斜面体B上面，B放在弹簧上面并紧挨着竖直墙壁，初始时A、B静止，现用力F沿斜面向上推A，但A、B仍未动．则施力F后，下列说法正确的是 ‎（　　）‎ A．A、B之间的摩擦力一定变大 B．弹簧弹力一定不变 C．B与墙之间可能没有摩擦力 D．B与墙面间的弹力可能不变 ‎5.如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力即、和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中 = 8N、 = 3N。若撤去力，则木块受到的摩擦力为 A．8N，向左 B．8N，向右 C．3N，向左 D．3N，向右 ‎6. 如图，在水平桌面上放置一斜面体P，两长方体物块a和b叠放在P的斜面上，整个系统处于静止状态．若将a和b、b与P、P与桌面之间摩擦力的大小分别用f1、f2和f3表示．则（　　）‎ A．f1=0，f2≠0，f3≠0 B．f1≠0，f2=0，f3=0‎ C．f1≠0，f2≠0，f3=0 D．f1≠0，f2≠0，f3≠0‎ ‎7.在下图中，a、b表面均光滑，天花板和地面均水平，则a、b间一定有弹力的是：（ ）‎ ‎8. 如图1所示，长方体木块A所受重力50N，静置于水平桌面上，长方体木块B所受重力为30N，静置于木块A上，则：‎ A．木块B对桌面无压力 B．木块B对桌面有压力，其大小为50N C．木块B对桌面有压力，其大小为30N D．木块B对桌面压力大小为80N ‎ ‎9. 物体以一定速度冲上粗糙的斜面，在以下物体的受力示意图中，正确的是（　　）‎ A． B． C． D．‎ ‎10.如图所示，两梯形木块A、B叠放在水平地面上，A、B之间的接触面倾斜．A的左侧靠在光滑的竖直墙面上，关于两木块的受力，下列说法正确的是（　　）‎ A．A、B之间一定存在摩擦力作用 B．木块A可能受三个力作用 C．木块A一定受四个力作用 D．木块B受到地面的摩擦力作用方向向右 ‎11. 如图，滑块A置于水平地面上，滑块B在一水平力作用下紧靠滑块A（A、B接触面竖直），此时A恰好不滑动，B刚好不下滑．已知A与B间的动摩擦因数为µ1，A与地面间的动摩擦因数为µ2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力．A与B的质量之比为（　　）‎ A．B．‎ C． D．‎ ‎12. 如图所示，铁板AB与水平地面之间的夹角为θ，一块磁铁吸附在铁板下方．在缓慢抬起铁板的B端使θ角增大(始终小于90°)的过程中，磁铁始终相对于铁板静止．下列说法正确的是(　　)‎ A．磁铁所受合外力逐渐减小 B．磁铁始终受到三个力的作用 C．磁铁受到的摩擦力逐渐减小 D．铁板对磁铁的弹力逐渐增大 ‎ ‎13. 如图所示一段不可伸长的轻绳通过光滑的定滑轮O连接在轻质硬杆的B端，杆的A端用绞链固定，滑轮在A点正上方，B端用另一段轻绳吊一重物P，现施加拉力F将B端缓慢上拉(绳均未断)，在杆达到一竖直位置前 A.拉力F逐渐变小 B.拉力F逐渐变大 ‎ C.杆中的弹力大小不变 D.杆中的弹力逐渐变大 ‎14. 17世纪，意大利物理学家伽利略根据斜面实验指出：在水平面上运动的物体之所以会停下来，是因为受到摩擦阻力的缘故，则下列说法正确的是 A．该实验是以可靠的事实为基础，经过抽象思维，抓住主要因素，忽略次要因素，从而更深刻地反映自然规律 B．该实验是一理想实验，是在思维中进行的，无真实的实验基础，故其结果是荒谬的 C．伽俐略通过该实验否定了亚里士多德“力是维持物体运动的原因”这一结论 D．该实验为牛顿第二定律的提出提供了有力的实验依据 ‎15. 下列关于惯性的说法不正确的是（　　）‎ A．子弹由于速度大，所以惯性就大 B．百米赛跑到终点不能立即停下是由于惯性，停下是就没有惯性了 C．急刹车时，车上的乘客由于惯性一样大，所以都会向前倾倒 D．质量大的物体运动状态不容易改变，是由于物体的质量大，惯性也就大的缘故 ‎16.‎ ‎ 如图所示，A、B、C、D是四个完全相同的木块，在图甲中，水平力F作用于B上，A、B处于静止状态，图乙中，竖直弹簧作用于D上，C、D处于静止状态，则关于A、B、C、D的受力情况，下列说法正确的是（　　）‎ A．图乙中墙对C可能有摩擦力 B．图甲中A受五个力，图乙中C受三个力 C．图甲中墙对A一定没有摩擦力 D．图乙中D对C一定有向右上方的摩擦力 二.实验题（共6分，每空2分）‎ ‎17. 研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示．‎ ‎（1）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是 ．‎ ‎（2）本实验采用的科学方法是 ．‎ A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法 ‎（3）实验中可减小误差的措施有 ．‎ A．两个分力F1、F2的大小要越大越好 B．两个分力F1、F2间夹角应越大越好 C．拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行 D．AO间距离要适当，将橡皮筋拉至结点O时，拉力要适当大些 三、计算题（本题共3小题，共40分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）‎ ‎18(10分).如图所示，一质量不计的弹簧原长为10cm，一端固定于质量m=2kg的物体上，另一端施一水平拉力F．（设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，g=10m/s2，弹簧始终在弹性限度内）‎ ‎（1）若物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，当弹簧拉长至12cm时，物体恰好匀速运动，弹簧的劲度系数多大？‎ ‎（2）若将弹簧拉长至11cm，物体受到的摩擦力大小为多少？‎ ‎（3）若将弹簧拉长至13cm，物体受到的摩擦力大小为多少？‎ ‎19(15分).如图所示，物体A重50N，物体B重40N，B与A、A与地的动摩擦因数相同，物体B用细绳系住，当水平力F= 39N时，才能将A匀速拉出，求接触面间的动摩擦因数.‎ ‎20. (15分)..如图所示，质量为=4kg的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为，轻绳跨过光滑的定滑轮与放置在水平面上的物体乙相连且轻绳段水平，轻绳与竖直方向的夹角错误！未找到引用源。，与夹角，物体甲、乙均处于静止状态.（取10 m/s2.）求：‎ ‎（1）轻绳、受到的拉力是多大？‎ ‎（2）若物体乙与水平面之间的动摩擦因数为，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则欲使物体乙在水平面上不滑动，物体乙的至少多少？‎ 答案 ‎1. B 2. B 3. D 4. B 5. D 6. C 7. B 8. A 9. A 10. B11.B 12. D 13.AC 14 AC 15 A B C 16 B D ‎17. （1）F′（2）B（3）CD ‎19‎ ‎20‎