2019届二轮复习完形填空典题演练（三）课件（60张）

2019届二轮复习完形填空典题演练（三）课件（60张）

第 三 组 ( 九 ) 考纲词汇过关 ( 练前预习，练中理解，练后巩固 ) master n . ________ vt .______ tournament n . ______________ final n . ______ referee n . ______ guard n . __________ instantly adv . ______ defense n . ______ grab v . ______ 男教师 掌握 联赛，锦标赛 决赛 裁判 防护装备 立刻 防卫 抓住 A 10-year-old boy who had lost his left arm in a car accident decided to study judo( 柔道 ). Despite the 1 that he was doing well, his old Japanese judo master had taught him only one 2 after three months of training. “Master ，” the boy 3 said, “shouldn’t I be learning 4 moves?” 1. A. decision B. thing C. fact D. determination 2. A. action B. move C. gesture D. judo 3. A. doubtfully B. impatiently C. finally D. critically 4. A. more B. bigger C. stronger D. less “ This is the only move you know, but this is the only move you’ll ever need to know,” the master replied. Not quite understanding, but believing in his 5 , the boy kept training. Several months later, the master 6 the boy to his first tournament. 5. A. strength B. courage C. teacher D. referee 6. A. took B. brought C. carried D. persuaded Surprising himself, the boy 7 won his first three matches by using his one move, which made him now in the finals. This time, his opponent( 对手 ) was bigger, stronger, and more 8 . For a while, the boy appeared to be 9 . 7. A. nearly B. actually C. difficultly D. easily 8. A. powerful B. smooth C. diligent D. experienced 9. A. defeated B. wounded C. lost D. frightened Concerned that the boy might get 10 , the referee called to have a break. He was about to 11 the match when the master cut in. “No,” the master 12 , “let him continue.” Soon after the match continued, his opponent made a big mistake: he dropped his guard. Instantly, the boy had won the match and the tournament. He was the champion. 10. A. scared B. hurt C. beaten D. defeated 11. A. continue B. stop C. abandon D. leave 12. A. suggested B. disagreed C. said D. insisted On the way home, the boy 13 the courage to ask what was really on his 14 . “Master, how did I 15 the tournament with only one move?” “You won for two 16 ,” the master answered. 13. A. gathered B. grabbed C. lost D. had 14. A. heart B. mind C. body D. sense 15. A. continue B. gain C. win D. lose 16. A. choices B. points C. chances D. reasons “ First, you’ve almost mastered one of the most 17 throws in all of judo. Second, the only known 18 for that move is for your opponent to grab your 19 arm.” The boy’s biggest 20 had become his biggest strength. 17. A. difficult B. beautiful C. powerful D. skillful 18. A. reaction B. defense C. move D. way 19. A. healthy B. remaining C. left D. right 20. A. success B. hope C. disability D. weakness 1. C 2. B 3. C 4. A 5. C 6. A 7. D 8. D 9. A 10. B 11. B 12. D 13. A 14. B 15. C 16. D 17. A 18. B 19. C 20. D ( 九 ) 一个小男孩虽然没有左臂，但是却赢得了柔道比赛冠军，本文鼓励读者不要因为自己的缺陷而自卑，如果懂得加以利用，弱点甚至会变成强项。 1. C 选项： decision 决定， thing 事情， fact 事实， determination 决心。文中所在句子“ …had taught him only…after three months of training” 可知男孩训练三个月了，老师仅仅教一个动作，与本题所在的前半句“ …he was doing well” 这个“事实”构成转折关系，故选 C 项。 2. B 选项： action 行动， move 移动， gesture 手势， judo 柔道。从下文多处出现的“ move” 可知选 B 项。 3. C 选项： doubtfully 怀疑地， impatiently 不耐烦地， finally 最后， critically 批判地。从上文提到的信息“ …after three months of training” 可知男孩训练了三个月只学一个动作，“最后”终于忍不住向老师提出自己的看法。 4. A 选项： more 更多； bigger 更大； stronger 更强壮； less 更少。男孩已经学同一个动作三个月，想学“更多的”动作，故选 A 项。 5. C 选项： strength( 人 ) 力气； courage 勇气； teacher 老师； referee 裁判。从本题所在句可知，尽管男孩不是很明白原因“ Not quite understanding, …”, 但他仍然选择相信他的老师。 6. A 选项： take 拿， bring 带， carry 搬， persuade 说服；从下文可知男孩参加了柔道的锦标赛，故此处应该是老师“带着”他去参加比赛，选项 B 和 C 意思有偏差， D 项不符合题意。 7. D 选项： nearly 几乎； actually 实际上； difficultly 困难地； easily 容易地。从本句的“ Surprising…won…three matches…using one move…” 等信息可知，男孩连胜三场比赛，故选 D 项。 8. D 选项： powerful 有力的； smooth 平滑的； diligent 勤奋的； experienced 有经验的。选项 A 与前面的“ stronger” 意思重复，选项 B 和 C 在本文没有充分的证据支撑，只有选项 D “ 有经验的”可以跟前面的“更大”、“更强壮”构成句式上的排比和意思上的递进关系。 9. A 选项： defeat 打败； wound 受伤； lose 丢失， frightened 受惊的。从上一句对对手的描述可知对手很强大，这使得男孩跟对手比赛不久后，男孩呈现“败势”故选 A 项。 10. B 选项： scare 惊吓； hurt 受伤； beat 打， defeated 打败。裁判叫暂停的原因是担心男孩会受伤，故选 B 项。 11. B 选项： continue 继续； stop 停止； abandon 抛弃； leave 离开。裁判叫了“暂停”，男孩准备“停”才符合逻辑，故选 B 项。 12. D 选项： suggest 建议； disagree 不同意； say 说； insist 坚持。从上一句“ …the master cut in” 和后半句的“ …, let him continue” 可知，老师不让停，故选 D 项 “ 坚持”。 13. A 选项： gather 收集， grab 抓住， lose 失去， have 拥有。常用表达“ gather the/ one’s courage 鼓起勇气”。 14. B 选项： heart 心 ( 脏 ) ； mind 头脑； body 身体； sense 意识。男孩鼓起勇气问出内心深处真正疑惑的问题，故选 B 项。 15. C 选项： continue 继续； gain 获得； win 赢； lose 失去。从上文可知男孩只用一个动作 / 招式就赢得了比赛。 16. D 选项： choice 选择； point 要点； chance 机会； reason 原因。老师分析胜利的“原因”。 17. A 选项： difficult 困难的； beautiful 漂亮的； powerful 有力的； skillful 熟练的。老师告知男孩他所学会的那一招是所有柔道中最难抛的动作之一，故选 A 项。 18. B 选项： reaction 反应； defense 防卫； move 移动； way 方法，道路。老师说出要破 解男孩那一招的方法，即“防御”的方法，故选 B 项。 19. C 选项： healthy 健康的； remaining 保留的； left 左边的； right 右边的。从最后段“ …had become…biggest strength” 的照应关系可知对手只有抓住男孩丢失的左手才能破解他的这一招，故选 C 项。 20. D 选项： success 成功， hope 希望， disability 残疾， weakness 弱点；与后面信息“ biggest strength” 照应，构成意思上的对照。 ( 十 ) 考纲词汇过关 ( 练前预习，练中理解，练后巩固 ) get along well with _______________ relationship n . _______ if anything __________________ get worse __________ hesitate vi . _______ imaginable adj . _____________ complex adj . _________ 与 …… 相处融洽 关系 如果有什么不同的话 变得更糟 犹豫 可以想像的 复杂的 suspect vt . _______ cancer n . _______ operation n . _______ at a loss _______ mean v . ________________________ fortunately adv . _________ negative adj . _________ impress vt ._____________ 怀疑 癌症 手术 茫然 ( 对某人 ) 重要，意义重大 幸运地 阴性的 使印象深刻 treat vt . ______ irreplaceable adj . _____________ unbearable adj . ______________ outstanding adj . ________ turn to ___________ let down __________ put up with ______ 对待 不可取代的 难以忍受的 杰出的 求助，转向 使失望 忍受 My younger brother, Bob, was born only 18 months after I was born. We have 1 got along well with each other, no matter how hard we 2 . I was extremely jealous( 嫉妒的 )of all the 3 my parents were spending with him. 1. A. just B. never C. always D. ever 2. A. tried B. worked C. adjusted D. increased 3. A. effort B. money C. time D. energy Not only was he the 4 , but he was constantly sick, and needed more 5 than I did. Those feelings of resentment( 愤恨 )didn’t 6 our relationship. 4. A. student B. baby C. brother D. family 5. A. encouragement B. education C. play D. care 6. A. develop B. form C. help D. change As time passed, the feelings between us did not improve. If anything, things got 7 . It was to the point where we would 8 over anything and everything imaginable. When there was nothing to fight for, we would search for something to make us 9 and start fighting. 7. A. interesting B. better C. disappointing D. worse 8. A. argue B. fight C. talk D. think 9. A. disagree B. communicate C. hesitate D. apologize Then, just over a year ago, during a 10 school physical examination, doctors discovered an abnormality, 11 my brother could have cancer. 10. A. complex B. unique C. routine D. thorough 11. A. insisting B. commenting C. admitting D. suspecting When my parents told me that my brother would need an operation so the doctors could 12 the area where they thought the 13 could be, I felt as if the world was going 14 . 12. A. explore B. record C. predict D. recognize 13. A. trouble B. pain C. cancer D. scar 14. A. out of control B. at a loss C. absurd D. black It was at that point in my life that I realized just how much he 15 to me. The doctors had taken some samples( 样本 )to do a test. Fortunately, the results 16 negative. Right now, he is the picture of 17 . 15. A. did B. meant C. provided D. gave 16. A. came back B. worked out C. continued D. remained 17. A. wisdom B. weakness C. health D. beauty Now, with me away at college, our relationship has improved greatly. Bob 18 me with some respect now, where before there was none. Without doubt, he has become an 19 person in my life whom I wouldn’t 20 for anything. 18. A. supplies B. impresses C. amuses D. treats 19. A. irreplaceable B. unbearable C. ordinary D. outstanding 20. A. turn to B. put up with C. let down D. give up 1. B 2. A 3. C 4. B 5. D 6. C 7. D 8. B 9. A 10. C 11. D 12. A 13. C 14. D 15. B 16. A 17. C 18. D 19. A 20. D ( 十 ) 本文是一篇记叙文，讲述了作者和弟弟之间由冲突不断到相亲相爱的故事。 1. B 选项： just 刚刚； never 从未； always 总是； ever 曾经。由下文我对弟弟的嫉妒和愤恨情绪可知，这里应该是对“ get along well” 的否定，所以选 B 项。 2. A 选项： try 尝试； work 工作； adjust 调整，适应； increase 增加。本句意为“不管我们做多大的尝试，也总是相处不好”。 3. C 选项： effort 努力； money 钱； time 时间； energy 精力。本句意为 “我对父母把所有时间都花在他身上感到非常嫉妒”。 4. B 选项： student 学生； baby 婴儿； brother 兄弟； family 家人。由语境可知，这里应体现弟弟的年纪小，所以选 B 项。 5. D 选项： encouragement 鼓励； education 教育； play 玩耍； care 照顾。由语境可知，弟弟年龄小又有病，自然需要比我更多的“照顾”，所以选 D 项。 6. C 选项： develop 发展； form 形成； help 使改善，使好转； change 改变。句意为“这些愤恨情绪并没有使我们的关系好转” 。 7. D 选项： interesting 有趣的； better 更好的； disappointing 令人失望的； worse 更糟的。由语境可知，我和弟弟的关系随着时间的推移并没有改善，甚至到达大打出手的地步。由此可见情况变得更糟了，所以选 D 项。 8. B 选项： argue 争辩； fight 打架； talk 谈话； think 思考。由下文反复出现“ fight” 可知，他们经常大打出手，所以选 B 项。 9. A 选项： disagree 不同意，有分歧； communicate 交流； hesitate 犹豫； apologize 道歉。本句意为 “如果没什么可打架的，我们就找出事由，大打出手”。 10. C 选项： complex 复杂的； unique 独特的； routine 常规的； thorough 彻底的。根据常识，学校开展的只能是“常规体检”，所以选 C 项。 11. D 选项： insist 坚持； comment 评论； admit 承认； suspect 怀疑。本句意为 “医生在我弟弟身上发现了异常，怀疑他可能患了癌症”。 12. A 选项： explore 探索，寻找； record 记录； predict 预测； recognize 认出，识别。根据常识，手术的目的应该是去“找”患病的位置，而不是去“记录，预测或识别”。 13. C 选项： trouble 麻烦； pain 疼痛； cancer 癌症； scar 疤痕。由上文可知，医生怀疑 (suspect) 弟弟患了癌症，所以这里应该是寻找“癌症”的位置。 14. D 选项： out of control 失去控制； at a loss 茫然的； absurd 荒谬的； black 黑暗的。 本句意为 “当我父母告诉我，弟弟需要手术以便让医生寻找癌症的位置时，我突然觉得整个世界好像变得一片黑暗”。 15. B 选项： do 做； mean( 对某人 ) 重要，意义重大； provide 提供； give 给。本句意为，“只是在我生命中的那一时刻，我才意识到，弟弟对我是多么重要”。 16. A 选项： come back 回来； work out 计算，锻炼； continue 继续； remain 保持。这里指的是化验反馈“回来”的结果是阴性的，所以选 A 。 17. C 选项： wisdom 智慧； weakness 虚弱； health 健康； beauty 美丽。根据上文，检验结果是阴性的，可知“目前弟弟非常健康”。 18. D 选项： supply 提供； impress 使印象深刻； amuse 逗乐； treat 对待。根据句意，这里指的是，弟弟对我也有了几分尊重。 19. A 选项： irreplaceable 不可取代的； unbearable 难以忍受的； ordinary 普通的； outstanding 杰出的。结合上文可知，我和弟弟的关系好转，因此现在弟弟在我生活中已经变成不可取代的。 20. D 选项： turn to 求助，转向； put up with 忍受； let down 使失望； give up 放弃，抛弃。结合上文，弟弟已经成为我生活中不可取代的人，因此我无论如何也不能失去 (give up) 他。 ( 十一 ) 考纲词汇过关 ( 练前预习，练中理解，练后巩固 ) somehow adv . _____________ spin n.& v. _________ cause vt . ____________ occasional adj . _________ stare at _______ 以某种方法 转动，织 引起，导致 偶尔的 盯住 heated adj . ______________ conscious adj . __________________ sweaty adj . _____________ basically adv . _________ project n . ___________ temporarily adv . ________ untidy adj . ___________ 热的，激烈的 清醒的，有意识的 汗流浃背的 基本地 工程，项目 暂时地 不整洁的 I can remember a few times in my life when somehow the world stopped spinning( 转动 ) for just a moment. What caused this 1 moment? Surprisingly, my dirty 2 ! During these occasional still moments I became lost in my 3 while staring at my dirty hands. 1. A. expensive B. rare C. valuable D. single 2. A. parents B. dreams C. hands D. feet 3. A. thought B. mind C. expectation D. anger This would sometimes 4 in the strangest places like right in the middle of a wrestling 5 . The world isn’t supposed to stand 6 right in the middle of a heated battle, right? Well it did. And part of my mind felt conscious about the 7 I looked. 4. A. break B. hold C. happen D. change 5. A. race B. test C. game D. match 6. A. still B. silent C. quiet D. calm 7. A. path B. road C. trip D. way We all want to 8 good, don’t we? We never want anyone to 9 us looking dirty or sweaty, or looking silly when we try something 10 , right? Basically, we’re all a little bit of afraid of 11 others may think about us. 8. A. sound B. taste C. look D. feel 9. A. discover B. see C. believe D. guess 10. A. different B. important C. confident D. impossible 11. A. how B. what C. whether D. where 12 , sadly, sometimes we don’t try to do something different 13 we know it might make us look silly, bad, or maybe dirty our hands. But, on the other hand, we have to try to remember that old 14 that if we want some scramble ( 炒蛋 ) eggs then we will have to make little bit of a mess 15 breaking a few eggs, right? 12. A. However B. Furthermore C. Thus D. Indeed 13. A. since B. if C. when D. before 14. A. chance B. order C. form D. saying 15. A. by B. for C. on D. with Basically, if we want to get somewhere in this world we have to 16 ourselves that life is a do- it-yourself 17 . And we all know that during our do-it-yourself projects we 18 occasionally get our hands dirty, don’t we? 16. A. trust B. convince C. harm D. charge 17. A. imagination B. program C. project D. bridge 18. A. would B. will C. shall D. do So, here is the deal. Let’s not be afraid of 19 our hands through hard work. Let’s not 20 what others may think of us when they look at us and see a person who is temporarily a bit untidy because they have just given it their all, okay? 19. A. dirtying B. wearing C. showing D. wasting 20. A. put off B. worry about C. turn down D. bring up 1. B 2. C 3. A 4. C 5. D 6. A 7. D 8. C 9. B 10. A 11. B 12. C 13. B 14. D 15. A 16. B 17. C 18. D 19. A 20. B ( 十一 ) 本文是一篇议论文。我们都不希望让别人看到我们并不美好的那一面，但为了我们自己的事业，我们没有必要去在乎别人怎么看待我们。走自己的路，让别人说去吧！ 1. B 根据常识，世界停止运转的时刻是“少有的、罕见的 (rare)” 。 2. C 根据本空的后一句可知，作者由于注视自己的手 (hands) ，作者的世界停止了。 3. A 世界之所以停止，是因为作者陷入了沉思 (lost in thought) 。 4. C 这类看一下手就会让自己的活动停止下来的事情有时候会在一些诸如比赛的时候发生。 5. D 因摔跤是一种比赛项目，故应选 D 项。 6. A 在比赛的过程中，这个世界不应该静止 (still) 。 7. D 作者的内心是清楚自己的外表 (the way I looked) 的，也就是自己的那双手弄脏了。 8. C 我们都想要在他们面前展示 (look good) 自己美好的一面。 9. B 根据前面一句我们可知，我们并不想让别人看见 (see) 我们脏乱不堪，汗水横流。 10. A 当我们在尝试做一件与众不同的事情 (something different) 时，我们是不愿意他人知道我们的不足的。 11. B 一般来说，我们都会担心别人对我们的看法 (what others think about us) 。 12. C 本空用 Thus( 因此 ) ，表示因果关系，引导一个结论。 13. B 本空用连词 if 引导一个表示条件的状语从句。 14. D 根据本空后面 that 从句中的内容，可以推测，它是一句极富内涵的格言、警句 (saying) 。 15. A 本空用介词 by 表示方式，意为“通过”。 16. B 因 convince 意为“使相信”。 17. C 根据本空后面的 “do-it-yourself project” 的暗示，可知选 C 项。 18. D 本空用助动词 do 来加强语气，意为“的确、确实”。 19. A 根据前文的内容可知，作者号召我们不要害怕弄脏了我们的双手 (dirty our hands) 。 20. B 也不要担心别人怎么想、怎么看我们。 ( 十二 ) 考纲词汇过关 ( 练前预习，练中理解，练后巩固 ) push v . ____ toe n . ______ rider n . ______ adult n . ______ responsibility n . _____ achieve v . ______ constant adj . ________ bottom n . ______ let out ______ indeed adv . ______ go up ______ feel like ______ 推 脚趾 骑手 成人 责任 获得 不断的 底部 发出 的确 上升 想要 Do you remember when you and your friend would climb on one of those old seesaws ( 跷跷板 )? As one 1 high into the sky and the other falls onto the 2 . Then, with a hard push, the one at the 3 goes up, sending the other down. 1. A. jumps B. looks up C. rises D. grows up 2. A. ground B. place C. sand D. surface 3. A. seesaw B. spot C. moment D. bottom Up and down, up and down. 4 ， at some point, with the 5 of their toes, the two riders get the seesaw to stay parallel( 平行 ).What they have just 6 is balance. 4. A. Hopefully B. Surprisingly C. Carefully D. Regretfully 5. A. power B. strength C. methods D. tips 6. A. achieved B. sought C. missed D. kept Adults often feel like life is a 7 ride on a seesaw and there is very little balance going on. We try to 8 feeling like we are always going up and down by 9 to create balance among the parts of our various responsibilities. 7. A. complicated B. safe C. constant D. confusing 8. A. keep B. stop C. enjoy D. wander 9. A. pacing B. matching C. dragging D. attempting We usually discover, 10 , that achieving balance in life is as 11 as it is for two children to balance on a seesaw. But maybe trying to make life’s seesaw sit unmoving and parallel is not the 12 goal. Instead, maybe the 13 of life is to allow for “a time for everything”. 10. A. but B. though C. however D. thus 11. A. difficult B. quick C. easy D. high 12. A. available B. random C. simple D. final 13. A. life B. purpose C. parallel D. problem Life is always about priorities ( 优先顺序 ). And when you know your priorities, you can make time for 14 and be able to find time for everything. 15 , here are my priorities: my wife, my 16 and my job. If I am not OK with her, the balance of life is 17 . 14. A. them B. us C. me D. yourself 15. A. Then B. Yet C. For instance D. Besides 16. A. adults B. companions C. kids D. friends 17. A. run B. broken C. moved D. developed Then I cannot be the best Dad that I can be. So, I spend time with her ， care for her and love her. My friends, I want to 18 you today to prioritize your life. Life is 19 like a seesaw, so why not 20 a laugh and enjoy the ride? 18. A. encourage B. command C. indicate D. inform 19. A. never B. seldom C. rather D. indeed 20. A. put out B. let out C. give out D. come out 1. C 2. A 3. D 4. B 5. D 6. A 7. C 8. B 9. D 10. C 11. A 12. D 13. B 14. A 15. C 16. C 17. B 18. A 19. D 20. B ( 十二 ) 作者借用小时候玩老式跷跷板的经历，提醒人们，生活就像玩跷跷板一样充满跌宕起伏，要时刻保持清醒，牢牢把握生活的主要目的。 1. C 选项： jump 跳跃； look up 向上看； rise 上升； grow up 成长。这里指玩跷跷板的游戏，所以是“升”到空中。 2. A 选项： ground 地面； place 地方； sand 沙子； surface 表面。由前句一个人“ into the sky” 可知，另一个人落到“地面”。 3. D 选项： seesaw 跷跷板； spot 现场； moment 时刻； bottom 底部。由上题可知，在“下面”的人使劲往上一推。 4. B 选项： hopefully 有希望地； surprisingly 令人惊奇地； carefully 小心地； regretfully 遗憾地。下段中“ there is very little balance” 是提示，达到平衡是很难得，所以选“令人惊奇地”。 5. D 选项： power 力量； strength 力气； method 方法； tip 技巧。结合语境可知，两人达到平衡是需要“技巧”的。 6. A 选项： achieve 获得，达到； seek 寻找； miss 错过； keep 保持。经过努力，“达到”平衡。下文也有提示。 7. C 选项： complicated 复杂的； safe 安全的； constant 持续不断的； confused 混乱的。由下句话中“ we are always going up and down” 可知，生活就像玩跷跷板一样也是跌宕起伏的。 8. B 选项： keep 保持； stop 停止； enjoy 喜欢； wander 漫步。根据语境，人们希望让生活中的波动“停止”。 9. D 选项： pace 踱步； match 搭配； drag 拖，拉； attempt 尝试。根据语境，人们“尝试”去保持各方面的平衡。 10. C 选项： but 但是； though 虽然； however 然而； thus 因此。这里是转折关系，用符号隔开，故选 C 项。 11. A 选项： difficult 困难的； quick 快的； easy 容易的； high 高的。在生活中保持平衡和玩老式跷跷板一样，都是“困难的”。 12. D 选项： available 可获得的； random 任意的 ; simple 简单的； final 最终的。下文指出人们不应该平衡自己的生活，而是时刻把握生活的目的，所以，平衡不是“最终的”目的。 13. B 选项： life 生活； purpose 目的； parallel 平行线； problem 问题。根据上一题提示，选 purpose 。 14. A 选项： them 他们； us 我们； me 我； yourself 你 （ 们 ） 自己。这里指代“ priorities” 。 15. C 选项： then 然后； yet 但是； for instance 例如； besides 另外。下文作者给出了自己给生活排序的例子，所以选“例如”。 16. C 选项： adult 成人； companion 同伴； kid 孩子； friend 朋友。由下文中“ cannot be the best Dad” 提示可知选“孩子”。 17. B 选项： run 跑； break 打破； move 移动； develop 发展。如果不能和妻子相处融洽，那么他生活的平衡就会被“打破”。 18. A 选项： encourage 鼓励； command 命令； indicate 表明，指出； inform 通知。由文章内容可知，作者“鼓励”人们把自己的生活排序。 19. D 选项： never 绝不； seldom 很少； rather 相当； indeed 确实。由文章内容可知，作者认为生活“确实”像玩跷跷板。 20. B 选项： put out 扑灭； let out 放出，发出； give out 分发，发表； come out 出版。 let out a laugh 指“发出笑声”。作者暗示每个人都应该排序自己的生活，微笑面对生活。 THANK YOU!