2019届二轮复习语法专题定语从句考点归纳课件（47张）

2019届二轮复习语法专题定语从句考点归纳课件（47张）

2019 届二轮复习语法专题 定语从句考点归纳 目 录 600 分考点 完全掌握 考点 12 关系代词 考点 13 关系副词 700 分考法 完美对应 考法 1 考查关系代词和关系副词的用法 考法 2 考查“介词 + 关系代词”引导的定语从句 易混知识 易错清单 易混 1 限制性定语从句和非限制性定语从句的区别 易混 2 定语从句与其他从句的混淆 易混 3 定语从句中的主谓一致 易混 4 way 后的定语从句的引导词 600 分考点 完全掌握 考点 12 关系代词 分考点 1 关系代词的用法 分考点 2 关系代词 that 和 which 的特殊用法 分考点 3 关系代词 as 和 which 的区别 分考点 4 “介词 + 关系代词”的用法 分考点 1 关系代词 分考点 1 关系代词 分考点 1 关系代词 分考点 1 关系代词 关系代词在从句中作宾语时一般可省略，但其前有介词时一般不可省略。 分考点 2 关系代词 that 和 which 的特殊用法 (1) 先行词是不定代词 all, few, little, much, something, everything ， nothing, anything 等时。 · All that we have to do now is to practice English. 现在我们不得不做的就是练习英语。 · I refuse to accept the blame for something that was someone else’s fault. 我拒绝接受因别人的错误而对我进行的指责。 限制性定语从句中，关系代词只用 that 不用 which 的情况 Point 1 分考点 2 关系代词 that 和 which 的特殊用法 (2) 先行词被 the only, the very, the last, the same, all, any, every, each, few, little, no, some 等修饰时。 · It is the very book that I want to read. 它正是我想读的书。 ·I’ve eaten up all the food that you gave me. 我已经吃光了你给我的所有食物。 【 特别注意 】 先行词被 the same 修饰时，如果表示同一事物，应用 the same… that ；但如果表示相同的种类，则用 the same… as 。 ·This is the same pen that I used yesterday. 这就是我昨天用的那支钢笔。 (that 表示同一支钢笔 ) · This is the same pen as I used yesterday. 这支钢笔和我昨天用的那支一样。 (as 表示同类的钢 笔 ) 分考点 2 关系代词 that 和 which 的特殊用法 分考点 2 关系代词 that 和 which 的特殊用法 (3) 先行词是序数词、形容词最高级或被序数词、形容词最高 级所修饰时。 · The first letter that I get from him will be kept. 我收到的他的第一封来信将被保存起来。 ·This is the best (way) that is used to solve the problem. 这是解决这个问题的最好办法。 分考点 2 关系代词 that 和 which 的特殊用法 (4) 先行词既有表示人又有表示物的名词时。 · She took photographs of the things and people that she was interested in. 她把她所感兴趣的人和物拍摄下来。 分考点 2 关系代词 that 和 which 的特殊用法 (5) 若先行词是主句的表语，或关系代词在从句中作表语时。 · Shenzhen is no longer the city that it used to be. 深圳不再是过去的那个样子了。 ·The school is quite different from the one that it used to be. 这所学校已经与从前截然不同了。 分考点 2 关系代词 that 和 which 的特殊用法 (6) 当主句是以 who 或 which 开头的特殊疑问句时。 · Who is the man that is giving us the class? 给我们上课的那个人是谁？ · Which of the books is the one that belongs to you? 这些书中哪一本是你的？ 【 特别注意 】 在双重定语从句中，如果一个从句用 which 引导，则另一个从句用 that 引导。 ·They built up a factory which produced things that had never been seen before. 他们建了一个工厂，这个工厂生产的东西人们以前从未见过。 ( 第一个定语从句由 which 引导，第二个定语从句由 that 引导 ) 分考点 2 关系代词 that 和 which 的特殊用法 当先行词指物时，定语从句中关系代词只用 which 不用 that 的情况 Point 2 (1) 引导非限制性定语从句时 , 只用 which, 不用 that 。 ·A coin is put into the cake, which signifies success in the New Year for the person who receives it. 往蛋糕里放一枚硬币，这预示着拿到这块 蛋糕的人在新的一年里会取得成功。 ［安徽 2015 ］ (2) 关系代词指物，且前有介词时，只用 which ，不用 that 。 ·This is the college in which I am studying. 这是我正就读的大学。 分考点 3 关系代词 as 和 which 的区别 as 引导的非限制性定语从句，既可放在主句前，又可放在主句后，有时还可插入主句中，而 which 引导的非限制性定语从句只能置于主句后。 · As we know, the earth is round. 正如我们所知，地球是圆的。 · After graduating from college, I took some time off to go traveling, which turned out to be a wise decision. 大学毕业以后，我抽出了一些时间去旅行，后来证明这是个明智的 决定。 [ 四川 ] Point 1 分考点 3 关系代词 as 和 which 的区别 as 和 which 引导非限制性定语从句时， as 引导的从句主要起承接上文的作用，表达说话人的观点、看法，并指出主句内容的根据或出处，意为“正如”； which 意为“这一点”，引导的从句在意义上相当于一个并列句，补充说明事物的状态或结果。 · As we know, smoking is harmful to one’s health. 正如我们所知，吸烟有害健康。 · He was always late, which made his teacher very angry. 他经常迟到，这使他的老师很生气。 Point 2 ·He won the first prize, as is expected . 正如预料的一样，他得了一等奖。 特别注意 as 多用于下列习惯用语中： as is often the case …… 是 常有的事 as is well-known/known to all 众所周知 as is expected 正如所预料的那样 as has been said before 正如前文所述 as is mentioned above 正如上面提到的 分考点 3 关系代词 as 和 which 的区别 分考点 3 关系代词 as 和 which 的区别 当先行词被 as, so, such, the same 修饰时，关系代词常用 as 。 ·That’s as good a place as I can find. 这是我能找到的好地方。 · I’ve never heard such stories as he told. 我从未听说过像他讲的这种故事。 Point 3 如果从句中缺成分 ( 主语、宾语或表语 ) ，则判断为定语从句，用 as 作引导词；如果从句中不缺成分，则为结果状语从句，用 that 引导。 ·She is such a clever girl as everyone likes. 她是一个人见人爱的聪明女孩。 (likes 后缺宾语，所以是定语从句，关系代词 as 作 likes 的宾语 ) ·She is such a clever girl that everyone likes her. 她是那么聪明的一个女孩以至于每个人都喜欢她。 (likes 后有宾语 her ， 所以是结果状语从句， that 只起连词作用，不作句子成分 ) 分考点 3 关系代词 as 和 which 的区别 特别注意 so/such… as… 引导的定语从句与 so/such… that… 引导的状语从句： 分考点 4 “ 介词 + 关系代词”的用法 “介词＋关系代词”引导定语从句时，介词的宾语只能用 which 或 whom ，且不能省略。 · She still remembers the day on which she won the prize. 她仍然记得她获奖的那一天。 ·The man with whom she entered the hall was her husband. 和她一起走进大厅的那位男子是她的丈夫。 Point 1 若介词不提前，位于定语从句的末尾时，引导词 that/which/who/whom 作介词的宾语时可以省略。 ·This is the boy his parents are proud of. 这就是父母引以为豪的 (that/whom/who) 那个男孩。 ·This is the pen (that/which) I wrote my homework with. 这就是我写作业用的那支钢笔。 分考点 4 “ 介词 + 关系代词”的用法 特别注意 分考点 4 “ 介词 + 关系代词”的用法 归纳总结 “介词 + which/whom” 引导的定语从句中介词的确定： (1) 根据从句中动词、形容词等与介词的习惯搭配来确定。 ·Do you know the girl with/to whom the teacher talked just now? 你认识刚才和老师谈话的那个女孩吗？ (talk 作“交谈”讲时，常与 with 或 to 搭配 ) (2) 根据先行词在从句中的成分来确定。 ·I’ll never forget the days on which we worked together in the countryside. 我绝不会忘记我们在乡下一起工作的那些日子。 ( 先行 词 days 在定语从句中作时间状语，应用介词 on) (3) 根据语意表达的需要来确定。 ·Knowledge is the wings with which we realize our dreams. 知识是我们借以实现梦想的翅膀。 (with 表示用某种手段、工具 ) 分考点 4 “ 介词 + 关系代词”的用法 “介词短语 + 关系代词 which” 结构引导的定语从句，通常是非限制性定语从句，从句常用倒装语序。 ·He is studying in the classroom now, in front of which stand two trees. 他现在正在那间教室里学习，教室前面有两棵树。 Point 2 分考点 4 “ 介词 + 关系代词”的用法 “介词 +which+ 名词”结构引导的定语从句。这类结构常见的有： during which time 在此期间 at which time 在这时 at which point 在这一时刻 for which reason 由于这个原因 in which case 在这一情况下 · Mother is preparing lunch, during which time children are playing outside. 妈妈在准备午餐，在此期间，孩子们在外面玩。 ·He may win the competition, in which case he is likely to get into the national team. 他可能会赢得这场比赛，如果这样的话，他就 有可能进入国家队。 [ 辽宁 2013] Point 3 分考点 4 “ 介词 + 关系代词”的用法 “the+ 名词 +of which/whom” 结构引导的定语从句，一般为非限制性定语从句。该结构中的名词和后面的关系代词为所属关系。 ·The newly-built cafe, the walls of which are painted light green, is really a peaceful place for us, especially after hard work. 新建成的咖啡馆，墙被刷成了浅绿色，对我们来说，真是一个安 静的地方，特别是在辛苦工作后。 [ 江苏 ] Point 4 分考点 4 “ 介词 + 关系代词”的用法 “表示部分的词语 + of which/whom” 结构引导的定语从句。表示部分的词常见的有：不定代词（ all, both, none, some, most, several 等）；数词（基数词、序数词、百分数、分数）； the + 形容词最高级 / 比较级。 ·The growing speed of a plant is influenced by a number of factors, most of which are beyond our control. 植物的生长速度受很多因素的影响，其中大部分因素是我们无法 控制的。 [ 湖南 ] Point 5 考点 13 关系副词 考点 13 关系副词 关系副词 when 指时间，在定语从句中作时间状语，相当于“表示时间的介词（ in, at, on, during ） +which” 。 ·He lived in a time when the blind couldn’t get much education. 在他生活的那个时代，盲人是接受不了什么教育的。 ［ 2015 重庆］ ·The days are gone when physical strength was all you needed to make a living. 体力是谋生的唯一所需，这样的时代一去不复返了。 [ 天津 ] Point 1 考点 13 关系副词 关系副词 where 指地点，在定语从句中作地点状语，相当于“表示地点的介词（ in, at, on, under ） +which” 。 ·I walked up to the top of the hill with my friend, where we enjoyed a splendid view of the lake. 我和朋友一起登上了山顶，在山顶上 我们欣赏到了湖光美景。 [ 陕西 ] ·A bank is the place where they lend you an umbrella in fair weather and ask for it back when it begins to rain. 银行是在天晴 之时借伞给你，到了下雨时就催你还回去的地方。 [ 浙江 ] Point 2 若先行词为一些表示地点的抽象名词，如 situation, point, stage, position 等，且引导词在从句中作状语，常用关系副词 where 或“介词 + 关系代词”引导定语从句。如果引导词在从句中作主语、宾语或表语，则用关系代词 that/which 引导。 ·At last he got the position (that/which) he had been dreaming of. 他最终得到了他梦寐以求的那个职位。 ·I have come to the point where/at which I can’t stand him. 我已经到了无法容忍他的地步。 ·He’s got into the situation where/in which he is in debt. 他已经陷入负债累累的境地。 考点 13 关系副词 特别注意 考点 13 关系副词 关系副词 why 指原因，在定语从句中作原因状语 , 相当于 for which 。 ·Is this the reason why/for which he refused our offer? 这是他拒绝我们提议的理由吗？ ·Do you know the reason why/for which he didn’t attend the meeting? 你知道他没参加会议的原因吗？ Point 3 700 分考法 完美应对 考法 1 考查关系代词和关系副词的用法 考法 2 考查“介词 + 关系代词”引导的定语从句 考法 1 考查关系代词和关系副词的用法 关系代词 that/which/who/whom/as 在定语从句中作主语、宾语或 表语 ;whose 作定语，表所属关系；关系副词 where/when/why 在定语从句中作状语。 做题时首先找准先行词，然后分析定语从句的成分，如果缺主语、宾语、表语，则用关系代词；如果缺定语，则用 whose ；如果缺状语，则用关系副词或“介词 + 关系代词”。 另外，考生应重点掌握 that 与 which 、 as 与 which 引导定语从句的区别。 例 1 ［课标全国 Ⅰ 2015·64 改编］ 【 解析 】 设空处引导定语从句修饰先行词 the limestone mountain tops and dark waters of the Li River ，且关系词在从句中作主语，故填 that 或 which 。 that 或 which 句意为：我曾与桂林擦身而过，那是游客尽览灰岩群峰和漓江绿水的梦幻之境，是被艺术家在许多国画中描绘的地方。 I’d skipped nearby Guilin, a dream place for tourists seeking the limestone mountain tops and dark waters of the Li River _______ are pictured by artists in so many Chinese paintings. 例 2 ［课标全国 II 2013·24 改编］ 【 解析 】 定语从句中 stay 为不及物动词，先行词为 house ，指地点，故用关系副词 where 引导定语从句，也可用 in which 替换。 where 句意为：当我到达的时候，布赖恩带我去看了我将要住的房子。 When I arrived, Bryan took me to see the house _______ I would be staying. 考法 2 考查“介词 + 关系代词”引导的定语从句 解答此类题注意两点： (1) 选择介词时，主要看与先行词、从句中谓语动词或形容词的搭配； (2 ) 选择关系代词时，先行词是物，则只能用 which ；先行词是人，则 只能用 whom 。 例 1 ［安徽 2015·28 改编］ 【 解析 】 分析句子结构可知，设空处引导定语从句，先行词是 skill ，关系代词可用 that 或 which ，但 depend upon （依靠，依赖，取决于）为固定短语，此处介词 upon 提前，而 that 不可以用在介词后，故填 which 。 which 句意为：一些专家认为，阅读是学校教育所依赖的一项基本技能。 Some experts think reading is the fundamental skill upon ______ school education depends. 例 2 ［重庆 2013·24 改编］ 【 解析 】 先行词为 40 people ，定语从句中 of 缺少宾语，故使用 whom 。 whom 句意为：约翰邀请了大约 40 个人参加他的婚礼，其中大部分是家庭成员。 John invited about 40 people to his wedding, most of _______ are family members. 易错知识 易混清单 易混 1 限制性定语从句和非限制性定语从句的区别 易混 2 定语从句与其他从句的混淆 易混 3 定语从句中的主谓一致 易混 4 way 后的定语从句的引导词 易混 1 限制性定语从句与非限制性定语从句的区别 (1) 定语从句与并列句的混淆。 判断句子是定语从句还是并列句，关键看题干中第二个句子前是否有 and ， but 等并列连词或分号等。如果有，则为并列句；反之则为定语从句。 例如：怀特先生有三个儿子，他们都很勇敢。 ·Mr. White has three sons, all of whom are brave.( 定语从句 ) ·Mr. White has three sons, and all of them are brave.( 并列句 ) ·Mr. White has three sons; all of them are brave.( 并列句 ) 易混 2 定语从句与其他从句的混淆 此句还可表达为： Mr. White has three sons, all of them brave.(all of them brave 为独立主格结构 ) (2)as 引导的非限制性定语从句与 what 引导的主语从句以及 it 作形式主语时的主语从句的混淆。 ① as 引导的非限制性定语从句放在句首时，其后面有逗号与主句隔开， as 既是引导词又在从句中作成分。 ② what 在引导的主语从句中既作成分又起连接作用。 ③ it 在句中只作形式主语。 易混 2 定语从句与其他从句的混淆 例如：众所周知，中国是一个发展中国家。 · As is known to us all, China is a developing country. (as 引导非限制性定语从句 ) · What is known to us all is that China is a developing country . (what 引 导 主语从句 ) · It is known to us all that China is a developing country. (it 作形式主语， that 从句是真正的主语 ) 易混 2 定语从句与其他从句的混淆 (1) 关系代词在定语从句中作主语时，从句谓语动词的单复数与先行词保持一致。 ·Mr. Smith, who is now downstairs, is asking to see you. 史密斯先生要见你，他现在正在楼下。 ·The Smiths, who are now downstairs, are asking to see you. 史密斯夫妇要见你，他们现在正在楼下。 易混 3 定语从句中的主谓一致 (2)“(the) one of + 复数名词”后接定语从句时，从句谓语动词单复数的判断： ①先行词为“ one of + 复数名词”时，从句的谓语动词用复数。 ·Jack is one of the students who were awarded. 杰克是获奖学生之一。 ②先行词为“ the (only/very/right) one of + 复数名词” 时，从句的谓语动词用单数。 · Jack is the only one of the students who was awarded. 杰克是这些学生 中唯一一个获奖的。 易混 3 定语从句中的主谓一致 (1) 如果 way 作先行词，定语从句中缺少方式状语，则从句用 in which 或 that 引导，引导词也可省略。 ·Please tell me the way (in which/that) you worked out the maths problems. 请告诉我你解出这几道数学题的方法。 (2) 如果 way 作先行词 , 定语从句中缺少主语或宾语，则用 which 或 that 引导该从句。若引导词在定语从句中作宾语，也可以省略。 ·I think the way (that/which) he told me is the best. 我认为他告诉我的那个方法是最好的。 易混 4 way 后的定语从句的引导词