河南省天一大联考高考历史模拟试卷五

河南省天一大联考高考历史模拟试卷五

‎2019年河南省天一大联考高考历史模拟试卷（五）‎ 一、选择题 ‎1．（4分）据（左传）记载，公元前548年，楚司马苏掩奉命整治军赋，他对不同类型的田土、山林、水泽等做了精密的测量和计算，然后依据收人确定军赋的数额。这一记载说明当时（　　）‎ A．土地国有制度遭到破坏 ‎ B．人们已能熟练运用数学知识 ‎ C．国家专营思想开始出现 ‎ D．诸侯争霸推动各国变法开展 ‎2．（4分）东汉改西汉御史大夫为司空，不负监察之责，而将御史大夫属下的御史中承改任御史台长官，负责监察百官。这一改变意在（　　）‎ A．减少决策失误 B．建立强有力监察系统 ‎ C．加强君主权力 D．对官员进行有效监督 ‎3．（4分）如图是（清明上河图）（局部），刻画了北宋京师沛梁规模最大的酒楼“正店”，门前人头攒动，生意兴隆。这反映了当时（　　）‎ A．社会上奢靡之风盛行 B．商业宣传开始出现 ‎ C．政府放松了市场管理 D．商业经济较为繁荣 ‎4．（4分）明太祖朱元璋三编《大浩》并颁行，汇集了大量惩治官民贪赃受贿、转嫁赋役、侵吞税粮、抗租误役、流亡隐匿和使用凌迟、桌首等重刑的案例。朱元璋的做法（　　）‎ A．践行了重典治国政策 B．保证了小生产者利益 ‎ C．实现了社会秩序稳定 D．遏制了官场腐败产生 ‎5．（4分）从晚清到民国初期，中国文化启蒙运动由追求“富国强兵”，到“兴民权”‘，开民智”，再到改造国民性和全面的文化更新。这一演变（　　）‎ A．说明启蒙思想内涵不断深化 ‎ B．得益于资产阶级的大力宣传 ‎ C．遵循不断完善传统文化方针 ‎ D．推动了制度层面的真正转型 ‎6．（4分）1927年，毛泽东指出，过去我们责备孙中山专做军事运动，而我们则恰恰相反，不做军事运动，专做群众运动。但蒋介石、唐牛智等都是靠枪杆子起家的，而我们独不管。其意在（　　）‎ A．走苏俄式革命的道路 B．放弃群众运动 ‎ C．加强党的武装领导权 D．开展土地革命 ‎7．（4分）1983年1月，中共中央发布文件指出，“这是在党的领导下中国农民的伟大创造，是马克思主义农业合作化理论在我国实践的新发展”。在此，中共中央（　　）‎ A．剖析了人民公社废除的背景 ‎ B．阐明了乡镇企业开创的意义 ‎ C．认可了农村的民主制度建设 ‎ D．肯定了家庭联产承包责任制 ‎8．（4分）公元1﹣2世纪的古罗马历史学家阿庇安经常在其《罗马史》的标题中用罗马人破坏合约、元老院撕毁和约而遭到叮耻的失败等带有明显倾向性的词句，表达对违背法律规则者的谴责和蔑视。这反映出当时罗马（　　）‎ A．官员违法现象的严重 B．社会生活缺乏法制约束 ‎ C．法律信仰已深人人心 D．公民法无法应对新变化 ‎9．（4分）伽利略不仅纠正了统治欧洲近两千年的亚里士多德的错误观点，更创立了研究白然科学的新方法。伽利略的新方法（　　）‎ A．促进近代自然科学产生 B．重视系统的观察和实验 ‎ C．推动了文艺复兴的开展 D．创立了经典力学体系 ‎10．（4分）1791年，美国批准生效的宪法修正案第十条规定，除了明确授予中央政府的权力以外，其余的权力由各州自行保留。这一规定体现了（　　）‎ A．各州自治原则 B．共和制原则 ‎ C．各州平等原则 D．联邦制原则 ‎11．（4分）1929﹣1941年，苏联共建成大型国营企业9000多个，新增大型国营农场2 752个，拖拉机站7 064个，新建铁路13 412公里，新增邮电企业3.6万个。苏联成就的取得（　　）‎ A．得益于计划体制的实施 B．深受新经济政策的影响 ‎ C．借助了二战的有利时机 D．受到罗斯福新政的推动 二、非选择题 ‎12．（25分）阅读材料，完成下列要求。‎ 材料一 费边社会主义19世纪下半叶产生于英国。费边社会主义者认为“社会主义是使所有的人都获得平等的权利和机会的计划”，他们反对阶级斗争，主张使资本家赚取的利润“让给整个社会”，由社会举办各种事业来满足人们的需要。……“费边派社会主义是特殊的英国式社会主义，这种社会主义不是停留在口头上而是体现在行动中，体现在工厂法、废除实物工资制法今、雇主责任条例、公共卫生条例、工人住房条例和教育法令。”费边社会主义对英国19世纪末20世纪初的社会保障立法产生过重要影响。‎ ‎﹣﹣摘编自曾国安《》论17世纪以来西方社会保障思想的演进》‎ 材料二 以探索救国救民真理为己任的孙中山，以科学社会主义及各种非科学社会主义思想为基础，并吸收中国古代社会朴素的社会主义思想、太平天国农业社会主义思想中合理的成分，创造性地建立了民生主义思想。他说：要想使中国“幸免于欧美贫者愈贫、富者愈富的恶例，非讲民生主义不可”。孙中山认为，只有实行节制私人资本的政策，才可使社会分配做到相时会平合理；必须“发达国家资本”，“由国家管理资本，所得的利益归人民大家所有”。还必须实行“平均地权”和“耕者有其田”的政策，解决广大农民的民生问题。‎ ‎﹣﹣摘编自庞听《孙中山民生主义及其现实意义》‎ ‎（1）根据材料一并结合所学知识，分析费边社会主义产生的背景及影响。‎ ‎（2）根据材料一、二，指出与费边社会主义相比，孙中山民生主义的不同，并结合所学知识说明其原因。‎ ‎13．（12分）阅读材料，完成下列要求。‎ 材料 表中国进口商品构成比重（%）‎ 年份 鸦片 棉纺织品 呢绒 五金 棉花 食糖 米 海产品 煤油|‎ 燃料 机器 火柴 其他 ‎1867‎ ‎46.1‎ ‎21.1‎ ‎10.7‎ ‎2.4‎ ‎7.4‎ ‎1.2‎ ‎1.6‎ ‎2.0‎ ‎0.1‎ ‎7.4‎ ‎1877‎ ‎41.3‎ ‎25.7‎ ‎6.6‎ ‎5.9‎ ‎2.0‎ ‎2.2‎ ‎2.2‎ ‎2.6‎ ‎0.4‎ ‎11.1‎ ‎1887‎ ‎27.3‎ ‎36.2‎ ‎5.3‎ ‎5.7‎ ‎1.4‎ ‎1.4‎ ‎2.7‎ ‎3.7‎ ‎1.3‎ ‎0.8‎ ‎0.4‎ ‎0.7‎ ‎13.3‎ ‎1894‎ ‎20.6‎ ‎32.1‎ ‎2.2‎ ‎4.6‎ ‎0.3‎ ‎0.3‎ ‎6.0‎ ‎3.2‎ ‎4.9‎ ‎0.7‎ ‎0.7‎ ‎1.0‎ ‎17.8‎ ‎﹣﹣据姚贤镐《中国近代对外贸易史资料》整理 上表能够反映19世纪中后期中国进口变化的多种趋势。指出其中一种变化趋势并说明形成的历史原因。‎ ‎【历史-选修1：历史上重大改革回眸】（15分）‎ ‎14．（15分）材料 元世祖忽必烈即位后，时以其“藩府旧臣”为主体的儒臣十分信任和重用，实行了卓有成效的汉化政策。具体表现在：建元表岁，改元“中统”，且指出“祖述变通，正在今日”。设立中书省，以儒臣赵璧为平章、廉希宪为右垂、张文谦为左垂；地方上设立十路宣抚司，其长官亦多用儒臣。在华北地区建立起了七个“世侯”军事集团，建立了一支杂揉蒙汉军制的武装力量。仿照中国传统制度建立礼仪制度。根 据孺臣建议，立真金为太子，并令姚枢等儒臣对其进行教育。‎ ‎ 忽必烈建立政权之初，实行了规模空前的行汉法运动，史称其为“一期儒治”。“一期儒治”时期的汉化改革取得了一定的成就。‎ ‎﹣﹣摘编自陈秋速《蒙元时期回汉法冲突初探》‎ ‎（1）根据材料并结合所学知识，分析忽必烈汉化改革成就取得的原因。‎ ‎（2）根据材料并结合所学知识，说明忽必烈汉化改革的意义。‎ ‎【历史-选修3：20世纪的战争与和平】（15分）‎ ‎15．材料 表 1935﹣1936年德国的活动 ‎1935年 ‎3月，德国通过了《国防法》，宣布实行普遍义务兵役制，将和平时期的军队人数扩充到50万人。‎ ‎6月，英国阿德国签订了《海军协定》，同意德国发展海军。‎ ‎1936年 ‎3月，希特勒违背《凡尔賽和约》关于菜茵非武装区的规定，下令进军莱菌区。几天后国联通过的决议，只是确认了德国的行动违约，却没有提出任何制裁措施。‎ 向西班牙弗朗哥叛乱分子提供武器。‎ ‎﹣﹣摘编自齐涛主编《世界通史教程•现代卷》‎ ‎（1）根据材料并结合所学知识，说明德国上述活动开展的背景。‎ ‎（z）根据材料并结合所学知识，分析德国上述活动开展的影响。‎ ‎【历史-选修4：中外历史人物评说】（15分）‎ ‎16．材料 李世绩（594﹣﹣‎ ‎669年），出身于一个地方官家庭，青年时期参加了翟让领导的起义，后受魏微的劝说归唐。在唐军平服河北和山东的战争中，他是一员主要将领，仅次于李世民。高祖晚年，他在原来的唐军基地山西北部的。太原作军事长官，防御突厥。太宗非常相信他适于这个任务，他在太原这个重镇任军事长官直到641年，并在629年至630年平服东突厥的战争和事后安置突厥降民事务中起了关键性的作用。太宗曾这样说过，李世绩之抗击突厥“其为长城，岂不壮哉!”‎ ‎ 641年，他任兵部尚书时被召回朝廷。同年，一度率军远征薛延陀，此后就在朝廷过安定生活。643年他作了宰相，直到太宗末年都留在这个位置上。这一时期他多半外出征讨，一是在644年出征高丽，一是在646年抗击薛延陀。虽然最后这几年他没有在朝廷，但依然是一个对朝廷政治有影响的人物，因为他不仅是宰相，643年后还是太子詹事。‎ ‎﹣﹣摘编自崔瑞德主编《剑桥中国隋唐史》‎ ‎（1）根据材料，概括李世绩的主要活动。‎ ‎（2）根据材料并结合所学知识，简评李世绩的活动。‎ ‎2019年河南省天一大联考高考历史模拟试卷（五）‎ 参考答案与试题解析 一、选择题 ‎1．（4分）据（左传）记载，公元前548年，楚司马苏掩奉命整治军赋，他对不同类型的田土、山林、水泽等做了精密的测量和计算，然后依据收人确定军赋的数额。这一记载说明当时（　　）‎ A．土地国有制度遭到破坏 ‎ B．人们已能熟练运用数学知识 ‎ C．国家专营思想开始出现 ‎ D．诸侯争霸推动各国变法开展 ‎【考点】3C：中国古代的数学成就．菁优网版权所有 ‎【分析】本题考查中国古代的数学成就。需要掌握中国古代数学知识的运用。解题的关键是对材料的解读与分析。‎ ‎【解答】依据材料可知，当时苏掩能对不同类型的田图、山林、水泽进行测量和计算，表明他能叫熟练地运用数学知识进行测量和计算，故B项正确。‎ 材料强调的是对田土的测量和计算，并未涉及土地所有权转移问题，故A项错误。‎ C项表述明显错误，排除。‎ D项中变法在材料不能体现，排除。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】本题考查对中国古代数学知识的运用的把握，旨在考查学生解读材料、分析理解的能力。‎ ‎2．（4分）东汉改西汉御史大夫为司空，不负监察之责，而将御史大夫属下的御史中承改任御史台长官，负责监察百官。这一改变意在（　　）‎ A．减少决策失误 B．建立强有力监察系统 ‎ C．加强君主权力 D．对官员进行有效监督 ‎【考点】1F：汉朝加强君主专制的措施．菁优网版权所有 ‎【分析】本题主要是考查汉朝加强专制主义中央集权的措施和主要目的，解题的关键是对材料的解读。‎ ‎【解答】材料转折性词语“而”，体现出重心强调后者。由材料“负责监察百官”，反映了御史台长官的职责负责监察百官且提高其地位很高，体现出东汉重视对百官的监察，强化了皇权，故C正确。‎ A项与材料无关，排除。‎ BD不符合材料内容，排除。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】本题主要是以东汉御史中丞改任御史大夫为背景材料，仔仔考查学生获取和解读信息，调动和运用知识的能力。‎ ‎3．（4分）如图是（清明上河图）（局部），刻画了北宋京师沛梁规模最大的酒楼“正店”，门前人头攒动，生意兴隆。这反映了当时（　　）‎ A．社会上奢靡之风盛行 B．商业宣传开始出现 ‎ C．政府放松了市场管理 D．商业经济较为繁荣 ‎【考点】2N：宋朝的商业发展．菁优网版权所有 ‎【分析】本题考查宋朝商业发展的相关知识。关键信息有：”，门前人头攒动，生意兴隆。‎ ‎【解答】该画对“北宋京师沛梁规模最大的酒楼”门前人头攒动，生意兴隆刻画。反映了当时商业繁荣人局面，故D正确。‎ 材料并不能反映当时的社会风气，排除A。‎ BC材料均不能体现，排除。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。‎ ‎4．（4分）明太祖朱元璋三编《大浩》并颁行，汇集了大量惩治官民贪赃受贿、转嫁赋役、侵吞税粮、抗租误役、流亡隐匿和使用凌迟、桌首等重刑的案例。朱元璋的做法（　　）‎ A．践行了重典治国政策 B．保证了小生产者利益 ‎ C．实现了社会秩序稳定 D．遏制了官场腐败产生 ‎【考点】1Q：明清君主专制制度的加强．菁优网版权所有 ‎【分析】本题以朱元璋三编《大诰》的内容切入，考查了朱元璋加强中央集权的措施，明清专制主义中央集权的加强，促进了统一多民族国家的发展与巩固。‎ ‎【解答】明太祖朱元璋认为，要达到天下大治，应效仿圣王，以德化天下，“亦以五刑辅弼之”。为矫正元末法纪败坏、人不畏法、肆意为恶的积弊，以严刑治国。他手订的《大诰》收集了严刑惩治犯罪的案例，意在教民“趋吉避凶”之道。《大明律》旨在运用法律打击奸顽，惩治犯罪，以维护社会的安定与国家的纲纪。所以A符合题意。‎ BCD不符合题干主旨，所以排除BCD。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】本题考查了朱元璋加强中央集权的措施，关键信息是“汇集了大量惩治官民贪赃受贿、转嫁赋役、侵吞税粮、抗租误役、流亡隐匿和使用凌迟、枭首等重刑的案例。”，考查了学生根据材料信息分析判断的能力。‎ ‎5．（4分）从晚清到民国初期，中国文化启蒙运动由追求“富国强兵”，到“兴民权”‘，开民智”，再到改造国民性和全面的文化更新。这一演变（　　）‎ A．说明启蒙思想内涵不断深化 ‎ B．得益于资产阶级的大力宣传 ‎ C．遵循不断完善传统文化方针 ‎ D．推动了制度层面的真正转型 ‎【考点】A6：洋务运动；B5：维新思想；B7：新文化运动．菁优网版权所有 ‎【分析】本题考查近代中国思想解放潮流。需要掌握近代中国思想解放潮流历程及其特点。解题的关键是对材料的解读，结合近代中国思想解放潮流历程分析即可。‎ ‎【解答】依据材料，结合所学可知，“富国强兵”是指学习西方的器物；“兴民权”‘，开民智”是指学习西方先进制度，改造国民性和全面的文化更新是指学习西方思想文化，因此材料反映了近代中国启蒙思想由器物到制度再到思想文化不断深入的过程，故A项正确。‎ ‎“富国强兵”是地主阶级的主张，故B项错误。‎ 近代中国学习西方并非完善传统文化，而是摒弃传统，故C项错误。‎ D项中的真正转型不符合史实，排除。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】本题考查对近代中国思想解放潮流历程及其特点的把握，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。‎ ‎6．（4分）1927年，毛泽东指出，过去我们责备孙中山专做军事运动，而我们则恰恰相反，不做军事运动，专做群众运动。但蒋介石、唐牛智等都是靠枪杆子起家的，而我们独不管。其意在（　　）‎ A．走苏俄式革命的道路 B．放弃群众运动 ‎ C．加强党的武装领导权 D．开展土地革命 ‎【考点】IH：毛泽东思想．菁优网版权所有 ‎【分析】本题考查毛泽东思想。需要掌握国共十年对峙时期毛泽东思想主张。解题的关键是对材料的解读与分析。‎ ‎【解答】依据材料可知，毛泽东通过中共过去不做军事运动，专做群众运动以及蒋介石之流靠枪杆子起家的对比，强调的是枪杆子和军事斗争的重要性，要求中共加强对革命武装的领导权，故C项正确。‎ A项在材料没有涉及，排除。‎ B项明显错误，排除。‎ 材料没有体现土地问题，故D项错误。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】本题考查对国共十年对峙时期毛泽东思想主张的把握，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。‎ ‎7．（4分）1983年1月，中共中央发布文件指出，“这是在党的领导下中国农民的伟大创造，是马克思主义农业合作化理论在我国实践的新发展”。在此，中共中央（　　）‎ A．剖析了人民公社废除的背景 ‎ B．阐明了乡镇企业开创的意义 ‎ C．认可了农村的民主制度建设 ‎ D．肯定了家庭联产承包责任制 ‎【考点】GD：家庭联产承包责任制．菁优网版权所有 ‎【分析】本题考查家庭联产承包责任制，解题的关键是“在党的领导下中国农民的伟大创造，是马克思主义农业合作化理论在我国实践的新发展”。‎ ‎【解答】“在党的领导下中国农民的伟大创造，是马克思主义农业合作化理论在我国实践的新发展”表明该言论是中共中央对家庭联产承包责任制给予的高度肯定，故D正确；‎ ABC材料未体现，排除。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】本题为中档题，考查家庭联产承包责任制，是农村经济体制的一次重大变革，它极大地调动了农民的生产积极性，从根本上改变了农村的经济形势和社会面貌；推动了城市经济体制改革。‎ ‎8．（4分）公元1﹣2世纪的古罗马历史学家阿庇安经常在其《罗马史》的标题中用罗马人破坏合约、元老院撕毁和约而遭到叮耻的失败等带有明显倾向性的词句，表达对违背法律规则者的谴责和蔑视。这反映出当时罗马（　　）‎ A．官员违法现象的严重 B．社会生活缺乏法制约束 ‎ C．法律信仰已深人人心 D．公民法无法应对新变化 ‎【考点】4D：罗马法．菁优网版权所有 ‎【分析】本题考查罗马法。需要掌握罗马法的影响。解题的关键是对材料的解读与分析。‎ ‎【解答】依据材料可知，该历史学家通过大量的破坏合约、撕毁和约导致可耻的失败的词句描述，表明他对违法者的谴责，说明其对遵守法律的认可，这是对法律信仰在罗马深入人心的表现，故C项正确。‎ 材料没有涉及官员违法的状况，故A项错误。‎ B项与史实不符，排除。‎ D项无法材料中得出，排除。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】本题考查对罗马法影响的把握，旨在考查学生解读材料、分析理解的能力。‎ ‎9．（4分）伽利略不仅纠正了统治欧洲近两千年的亚里士多德的错误观点，更创立了研究白然科学的新方法。伽利略的新方法（　　）‎ A．促进近代自然科学产生 B．重视系统的观察和实验 ‎ C．推动了文艺复兴的开展 D．创立了经典力学体系 ‎【考点】EV：现代科学技术．菁优网版权所有 ‎【分析】本题考查近现代科学技术的发展。解答本题的关键是对题干信息的解读和对相关知识的准确掌握。‎ ‎【解答】‎ 根据所学知识可知，16世纪末17世纪初，伽利略已经认识到，为了解自然界，必须进行系统的观察和实验。他还通过实验证实，外力并不是维持运动状态的原因，只是改变运动状态的原因。通过实验，他发现了自由落体定律等物理学定律，开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学，为后来经典力学的创立和发展奠定了基础。故B正确。‎ 促进近代自然科学产生的是文艺复兴，而不是伽利略，排除A。‎ 文艺复兴运动解放了人们的思想，才会有伽利略的新方法的产生，而不是相反，排除C。‎ 伽利略的新方法为后来经典力学的创立和发展奠定了基础，但不是他创立的经典力学体系。排除D。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】本题是基础题，主要考查考生调动与运用知识的能力和时空观念素养。‎ ‎10．（4分）1791年，美国批准生效的宪法修正案第十条规定，除了明确授予中央政府的权力以外，其余的权力由各州自行保留。这一规定体现了（　　）‎ A．各州自治原则 B．共和制原则 ‎ C．各州平等原则 D．联邦制原则 ‎【考点】6B：美国的邦联制和联邦制．菁优网版权所有 ‎【分析】本题主要考查美国的联邦制要求，学生结合美国宪法的特点和联邦制的特征来分析。‎ ‎【解答】结合所学知识我们可知，美国的联邦制度通过联邦与地方各州之间的权力分立与制衡，构建了处理集权与自治中央与地方关系的国家结构模式，效忠授予中央政府的权力，其余的权力各州自己保留，是联邦制原则的具体体现。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】解答问题要搞清楚美国联邦制国家结构的特点，学生要有扎实的基础知识功底。‎ ‎11．（4分）1929﹣1941年，苏联共建成大型国营企业9000多个，新增大型国营农场2 752个，拖拉机站7 064个，新建铁路13 412公里，新增邮电企业3.6万个。苏联成就的取得（　　）‎ A．得益于计划体制的实施 B．深受新经济政策的影响 ‎ C．借助了二战的有利时机 D．受到罗斯福新政的推动 ‎【考点】CA：斯大林模式的影响．菁优网版权所有 ‎【分析】本题主要考查斯大林模式，要求学生结合斯大林模式的特点和影响来分析。‎ ‎【解答】联系所学知识我们可知1929年到1941年苏联实行了5年计划，经济的快速发展，取得了巨大的成就。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】解答问题要搞清楚苏联经济发展的特征和影响因素，学生要有一定的结合所学知识，理解材料的能力。‎ 二、非选择题 ‎12．（25分）阅读材料，完成下列要求。‎ 材料一 费边社会主义19世纪下半叶产生于英国。费边社会主义者认为“社会主义是使所有的人都获得平等的权利和机会的计划”，他们反对阶级斗争，主张使资本家赚取的利润“让给整个社会”，由社会举办各种事业来满足人们的需要。……“费边派社会主义是特殊的英国式社会主义，这种社会主义不是停留在口头上而是体现在行动中，体现在工厂法、废除实物工资制法今、雇主责任条例、公共卫生条例、工人住房条例和教育法令。”费边社会主义对英国19世纪末20世纪初的社会保障立法产生过重要影响。‎ ‎﹣﹣摘编自曾国安《》论17世纪以来西方社会保障思想的演进》‎ 材料二 以探索救国救民真理为己任的孙中山，以科学社会主义及各种非科学社会主义思想为基础，并吸收中国古代社会朴素的社会主义思想、太平天国农业社会主义思想中合理的成分，创造性地建立了民生主义思想。他说：要想使中国“幸免于欧美贫者愈贫、富者愈富的恶例，非讲民生主义不可”。孙中山认为，只有实行节制私人资本的政策，才可使社会分配做到相时会平合理；必须“发达国家资本”，“由国家管理资本，所得的利益归人民大家所有”。还必须实行“平均地权”和“耕者有其田”的政策，解决广大农民的民生问题。‎ ‎﹣﹣摘编自庞听《孙中山民生主义及其现实意义》‎ ‎（1）根据材料一并结合所学知识，分析费边社会主义产生的背景及影响。‎ ‎（2）根据材料一、二，指出与费边社会主义相比，孙中山民生主义的不同，并结合所学知识说明其原因。‎ ‎【考点】IG：孙中山的三民主义．菁优网版权所有 ‎【分析】本题考查费边社会主义产生的背景及影响、孙中山民生主义的内容及原因，需结合费边社会主义、三民主义来解答。‎ ‎【解答】（1）第一小问，结合所学知识，工业革命的完成；社会保障思想的宣传；社会矛盾日益激化；社会主义运动蓬勃发展。第二小问，结合所学知识，推动了社会保障立法的进行；有利于社会矛盾的缓和；不利于无产阶级斗争的开展。‎ ‎（2）第一小问，“‎ 以科学社会主义及各种非科学社会主义思想为基础，并吸收中国古代社会朴素的社会主义思想、太平天国农业社会主义思想中合理的成分，创造性地建立了民生主义思想”“实行节制私人资本的政策”“由国家管理资本，所得的利益归人民大家所有”“解决广大农民的民生问题”集古今中外学说创立；节制私人资本，发展国家资本；重视广大农民问题的解决。第二小问，结合所学知识，中国社会主义思想的影响；对欧美社会问题的借鉴：中国工业落后；中国农业人口占多数。‎ 故答案为：‎ ‎（1）背景：工业革命的完成；社会保障思想的宣传；社会矛盾日益激化；社会主义运动蓬勃发展。‎ 影响：推动了社会保障立法的进行；有利于社会矛盾的缓和；不利于无产阶级斗争的开展。‎ ‎（2）不同：集古今中外学说创立；节制私人资本，发展国家资本；重视广大农民问题的解决。‎ 原因：中国社会主义思想的影响；对欧美社会问题的借鉴：中国工业落后；中国农业人口占多数。‎ ‎【点评】本题偏难，考查三民主义，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。‎ ‎13．（12分）阅读材料，完成下列要求。‎ 材料 表中国进口商品构成比重（%）‎ 年份 鸦片 棉纺织品 呢绒 五金 棉花 食糖 米 海产品 煤油|‎ 燃料 机器 火柴 其他 ‎1867‎ ‎46.1‎ ‎21.1‎ ‎10.7‎ ‎2.4‎ ‎7.4‎ ‎1.2‎ ‎1.6‎ ‎2.0‎ ‎0.1‎ ‎7.4‎ ‎1877‎ ‎41.3‎ ‎25.7‎ ‎6.6‎ ‎5.9‎ ‎2.0‎ ‎2.2‎ ‎2.2‎ ‎2.6‎ ‎0.4‎ ‎11.1‎ ‎1887‎ ‎27.3‎ ‎36.2‎ ‎5.3‎ ‎5.7‎ ‎1.4‎ ‎1.4‎ ‎2.7‎ ‎3.7‎ ‎1.3‎ ‎0.8‎ ‎0.4‎ ‎0.7‎ ‎13.3‎ ‎1894‎ ‎20.6‎ ‎32.1‎ ‎2.2‎ ‎4.6‎ ‎0.3‎ ‎0.3‎ ‎6.0‎ ‎3.2‎ ‎4.9‎ ‎0.7‎ ‎0.7‎ ‎1.0‎ ‎17.8‎ ‎﹣﹣据姚贤镐《中国近代对外贸易史资料》整理 上表能够反映19世纪中后期中国进口变化的多种趋势。指出其中一种变化趋势并说明形成的历史原因。‎ ‎【考点】A3：近代中国经济结构的变化．菁优网版权所有 ‎【分析】本题考查19世纪中后期中国进口变化的趋势演变的相关知识。本题具有一定的开放性，结合所学知识言之有理即可。‎ ‎【解答】‎ 首先依据材料相关数据信息得出结论，然后结合所学知识发展原因。如依据进口品种的名称可得出“进口商品日益多样化”的结论；如从机器进口的角度可得出“进口商品日益多样化”的结论等。就观点“进口商品日益多样化”从国际国内因素原因归纳如下：第二次工业革命的发展使水排品种日趋丰富；中外商品流通网络的改善；中国近代化工业的发展；民众因消费观念的变化产生新的需求。其他答案结合所学知识言之有理即可。‎ 示例1：趋势：进口商品日益多样化。原因：第二次工业革命的发展使水排品种日趋丰富；中外商品流通网络的改善；中国近代化工业的发展；民众因消费观念的变化产生新的需求。‎ 故答案为：‎ 示例1：趋势：进口商品日益多样化。原因：第二次工业革命的发展使水排品种日趋丰富；中外商品流通网络的改善；中国近代化工业的发展；民众因消费观念的变化产生新的需求。‎ 示例2：趋势：机器进口从无到有，但增长缓慢。原因：政府政策的限制；中国近代民族企业出现较晚，发展缓慢；列强以商品输出为主。‎ ‎【点评】本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。本题具有一定的综合性与开放性，总体难度偏高。‎ ‎【历史-选修1：历史上重大改革回眸】（15分）‎ ‎14．（15分）材料 元世祖忽必烈即位后，时以其“藩府旧臣”为主体的儒臣十分信任和重用，实行了卓有成效的汉化政策。具体表现在：建元表岁，改元“中统”，且指出“祖述变通，正在今日”。设立中书省，以儒臣赵璧为平章、廉希宪为右垂、张文谦为左垂；地方上设立十路宣抚司，其长官亦多用儒臣。在华北地区建立起了七个“世侯”军事集团，建立了一支杂揉蒙汉军制的武装力量。仿照中国传统制度建立礼仪制度。根 据孺臣建议，立真金为太子，并令姚枢等儒臣对其进行教育。‎ ‎ 忽必烈建立政权之初，实行了规模空前的行汉法运动，史称其为“一期儒治”。“一期儒治”时期的汉化改革取得了一定的成就。‎ ‎﹣﹣摘编自陈秋速《蒙元时期回汉法冲突初探》‎ ‎（1）根据材料并结合所学知识，分析忽必烈汉化改革成就取得的原因。‎ ‎（2）根据材料并结合所学知识，说明忽必烈汉化改革的意义。‎ ‎【考点】MI：中国历史上的重大改革．菁优网版权所有 ‎【分析】本题考查中国历史上的重大改革。考查忽必烈汉化改革成就取得的原因和意义。解题的关键是对材料的解读，提取有效信息，结合所学知识分析概括即可。‎ ‎【解答】（1）本小问的原因，依据材料“元世祖忽必烈即位后，时以其“藩府旧臣”为主体的儒臣十分信任和重用，实行了卓有成效的汉化政策”，结合所学可知，原因是最高统治者的推行；汉化政策顺应历史趋势；得到广大儒臣的支持。‎ ‎（2）本小问的意义，依据材料中改革内容和所学可知，意义是有利于元朝政权的巩固；推动了中央集权政治制度的完善；为元的统一奠定基础；有助于蒙汉民族矛盾的缓和；推动民族融合的进程。‎ 故答案为：‎ ‎（1）原因：最高统治者的推行；汉化政策顺应历史趋势；得到广大儒臣的支持。‎ ‎（2）意义：有利于元朝政权的巩固；推动了中央集权政治制度的完善；为元的统一奠定基础；有助于蒙汉民族矛盾的缓和；推动民族融合的进程。‎ ‎【点评】本题考查对忽必烈汉化改革的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、归纳概括、运用所学知识解决问题的能力。‎ ‎【历史-选修3：20世纪的战争与和平】（15分）‎ ‎15．材料 表 1935﹣1936年德国的活动 ‎1935年 ‎3月，德国通过了《国防法》，宣布实行普遍义务兵役制，将和平时期的军队人数扩充到50万人。‎ ‎6月，英国阿德国签订了《海军协定》，同意德国发展海军。‎ ‎1936年 ‎3月，希特勒违背《凡尔賽和约》关于菜茵非武装区的规定，下令进军莱菌区。几天后国联通过的决议，只是确认了德国的行动违约，却没有提出任何制裁措施。‎ 向西班牙弗朗哥叛乱分子提供武器。‎ ‎﹣﹣摘编自齐涛主编《世界通史教程•现代卷》‎ ‎（1）根据材料并结合所学知识，说明德国上述活动开展的背景。‎ ‎（z）根据材料并结合所学知识，分析德国上述活动开展的影响。‎ ‎【考点】S2：凡尔赛体系．菁优网版权所有 ‎【分析】本题考查德国上述活动开展的背景及影响，需结合凡尔赛体系来解答。‎ ‎【解答】（1）结合所学知识，《凡尔赛和约》的束缚；国内经济危机严重；希特勒法西斯政权的建立；英法推行绥靖政策。‎ ‎（2）结合所学知识，冲击了凡尔赛体系，加剧了欧洲局势紧张；助长了德国扩张的野心；使希特勒法西斯政权得以巩固；导致西班牙民族革命战争的失败。‎ 故答案为：‎ ‎（1）背景：《凡尔赛和约》的束缚；国内经济危机严重；希特勒法西斯政权的建立；英法推行绥靖政策。‎ ‎（2）影响：冲击了凡尔赛体系，加剧了欧洲局势紧张；助长了德国扩张的野心；使希特勒法西斯政权得以巩固；导致西班牙民族革命战争的失败。‎ ‎【点评】本题偏难，考查凡尔赛体系，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。‎ ‎【历史-选修4：中外历史人物评说】（15分）‎ ‎16．材料 李世绩（594﹣﹣669年），出身于一个地方官家庭，青年时期参加了翟让领导的起义，后受魏微的劝说归唐。在唐军平服河北和山东的战争中，他是一员主要将领，仅次于李世民。高祖晚年，他在原来的唐军基地山西北部的。太原作军事长官，防御突厥。太宗非常相信他适于这个任务，他在太原这个重镇任军事长官直到641年，并在629年至630年平服东突厥的战争和事后安置突厥降民事务中起了关键性的作用。太宗曾这样说过，李世绩之抗击突厥“其为长城，岂不壮哉!”‎ ‎ 641年，他任兵部尚书时被召回朝廷。同年，一度率军远征薛延陀，此后就在朝廷过安定生活。643年他作了宰相，直到太宗末年都留在这个位置上。这一时期他多半外出征讨，一是在644年出征高丽，一是在646年抗击薛延陀。虽然最后这几年他没有在朝廷，但依然是一个对朝廷政治有影响的人物，因为他不仅是宰相，643年后还是太子詹事。‎ ‎﹣﹣摘编自崔瑞德主编《剑桥中国隋唐史》‎ ‎（1）根据材料，概括李世绩的主要活动。‎ ‎（2）根据材料并结合所学知识，简评李世绩的活动。‎ ‎【考点】1V：中国古代政治制度的演进．菁优网版权所有 ‎【分析】（1）本题考查世绩的主要活动。依据材料“出身于一个地方官家庭，青年时期参加了翟让领导的起义，后受魏微的劝说归唐。在唐军平服河北和山东的战争中，他是一员主要将领，仅次于李世民”等结合所学知识进行归纳。‎ ‎（2）本题考查对李世绩的活动。‎ ‎【解答】（1）依据材料“‎ 出身于一个地方官家庭，青年时期参加了翟让领导的起义，后受魏微的劝说归唐。在唐军平服河北和山东的战争中，他是一员主要将领，仅次于李世民”、“并在629年至630年平服东突厥的战争和事后安置突厥降民事务中起了关键性的作用”、“一是在644年出征高丽”、“但依然是一个对朝廷政治有影响的人物，因为他不仅是宰相，643年后还是太子詹事”等结合所学知识活动归纳如下：参与农民起义；领导平服地方割据的战争；抗击突厥并安置突厥降民；征服高丽；辅助皇帝和皇太子处理政事。‎ ‎（2）主要结合上述相关史实结合所学知识从积极性与局限性两方面进行分析。示例如下：冲击力隋朝的腐朽统治；为国家统一和政局稳定做出重要贡献；促进了边疆的稳定和民族融合；恶化了与高丽的关系。‎ 故答案为：‎ ‎（1）活动：参与农民起义；领导平服地方割据的战争；抗击突厥并安置突厥降民；征服高丽；辅助皇帝和皇太子处理政事。‎ ‎（2）简评：冲击力隋朝的腐朽统治；为国家统一和政局稳定做出重要贡献；促进了边疆的稳定和民族融合；恶化了与高丽的关系。‎ ‎【点评】本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。本题具有一定综合性，总体难度适中。‎ 声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布 日期：2019/4/18 14:28:44；用户：qgjyuser10212；邮箱：qgjyuser10212.21957750；学号：21985218‎