高考生物专题能力训练生物工程

高考生物专题能力训练生物工程

高考生物专题训练(八) 生物工程 一、 选择题 (42分)‎ ‎1．下列培养基配方中，能作为选择培养基、鉴别培养基的依次是：‎ 原料 ‎①‎ ‎②‎ ‎③‎ ‎④‎ 蛋白胨 ‎10g ‎10g ‎10g ‎10g 乳糖 ‎5g ‎5g ‎5g ‎5g 蔗糖 ‎5g ‎5g ‎5g ‎5g K2HPO4‎ ‎2g ‎2g ‎2g ‎2g 伊红 ‎0.4g 美蓝 ‎0.065g 琼脂 ‎10g ‎20g NaCl ‎20g 蒸馏水 ‎1000mL ‎1000mL ‎1000mL ‎1000mL ‎ A、②③ B、③① C、②④ D、①④‎ ‎2．利用基因工程手段，已成功地培育出生产干扰素的酵母菌。某制药厂引入该菌后进行生 产研究。下表是在一固定容积的发酵罐内培养该酵母菌，并定时取样测定培养基的pH值及菌 样品代号 a b c d e f g H 菌体数量 ‎32‎ ‎56‎ ‎127‎ ‎234‎ ‎762‎ ‎819‎ ‎821‎ ‎824‎ pH值 ‎6.0‎ ‎4.7‎ ‎5.9‎ ‎4.9‎ ‎5.7‎ ‎5.3‎ ‎5.1‎ ‎5.6‎ 体数量（万个/ml），几次取样结果见下表：‎ 由于取样时技术员的粗心，忘了标记取样的时间。下面对该表的叙述中不正确的是：‎ ‎ A．在连续取样这段时间，菌体的数量基本上呈直线式变化 ‎ B．如果要扩大培养，可在c样时期选取菌种 ‎ C．g样时次级代谢产物已有相当的积累 ‎ D．d样时培养基中的养分几乎已被耗尽 ‎3．发酵工程的第一个重要工作是选择优良的单一纯种。消灭杂菌，获得纯种的措施中，不需要的是 （ ）‎ ‎ A．根据微生物对碳源需要的差别，使用含不同碳源的培养基 ‎ B．根据微生物缺乏生长因子的种类，在培养基中增减不同的生长因子 ‎ C．根据微生物遗传组成的差异，在培养基中加入不同比例的核酸 ‎ D．根据微生物对抗菌素敏感性的差异，在培养基中加入不同的抗菌素 ‎4、．下面对生物工程的应用成果说法正确的是 ①用白血病患者细胞中分离出的癌基因制备DNA探针可检测肝炎 ②鸡蛋白基因可在大肠杆菌或酵母菌中表达出卵清蛋白 ③在单抗上连接抗癌药物可制成定向消灭癌细胞的“生物导弹”‎ ④利用发酵工程可获得大量微生物的代谢产物即单细胞蛋白 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④‎ ‎5． .右图为酵母菌细胞结构模式图，下列与发酵有关的叙述中，错误的是 A.发酵过程中，营养物质可自由通过[4]结构 B.[1]的形成与细胞核的存在有密切关系 C.发酵时，处于稳定期的细胞，细胞核的代谢活跃 D.生产酒精时，葡萄糖进入[3]的方式是主动运输 ‎6．下列有关物品保存的说法中，正确的是 （ ）‎ ‎①蔬菜保鲜效果较好的条件是0℃以上低温及低氧；‎ ‎②斩杀后用自来水洗净的鸡肉置于包装袋中并抽成真空，不冷冻也可保持数年不变质；③咸肉能存放很长时间的原因是盐水中的Cl-有杀菌作用；‎ ‎④干扰素-α-1b（IFN-α-1b）是一种水溶性蛋白，具有抗病毒、抗肿瘤及免疫调节功能。该药品宜在较低温度条件下保存；‎ ‎⑤天然织物保存特别需防潮，因为其中含有大量的纤维素、蛋白质，一旦受潮，衣物上就会有霉菌等寄生 A．①②③④⑤ B．①②④⑤ C．④⑤ D．①④‎ ‎7．．有关下列微生物的正确叙述是 （ ）‎ ‎ ①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化细菌 ④蓝藻 ⑤烟草花叶病毒 ‎ A．从结构和成分看，①具有成形的细胞核，⑤的遗传物质中不含胸腺嘧啶 ‎ B．从同化作用类型看，②是厌氧型，③④是需氧型 ‎ C．从生殖方式看，①能出芽生殖，⑤能有性生殖 ‎ D．从生态系统中的成分看，①②③是分解者，④是生产者 一、 非选择题(38分)‎ ‎8．（15分）已知细胞合成DNA有D和S两条途径，其中D途径能被氨基嘌呤阻断。人淋巴细胞中有这两种DNA的合成途径，但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径，但能够不断地分裂增殖，将这两种细胞在试管中混合，获杂种细胞。请回答：‎ ‎ （1）获杂种细胞可用 做促融剂。试管中除融合的杂种细胞外，还有哪几种融合细胞 。‎ ‎ （2）若想从上述融合细胞中筛选出杂种细胞，可使用 培养基，即向培养液中加入 ，原因是 。‎ ‎ （3）将分离出的杂种细胞在不同的条件下继续培养，获得A、B、C三细胞株。各细胞株含有的人的染色体如下表（“+”有，“—”无）。测定各细胞株中人体所具有的5种酶的活性。结果是：B株有a酶活性：A、B、C株均有b酶活性：A、B株有c酶活性；C株有d酶的活性；A、B、C株均无e酶的活性。若人基因的作用不受鼠基因的影响，则支配a、b、c、d、e酶合成的基因依次位于人的第 、 、 、 ‎ ‎、和 号染色体上。‎ 细胞株 人染色体编号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ A株 ‎+‎ ‎+‎ ‎+‎ ‎+‎ ‎—‎ ‎—‎ ‎—‎ ‎—‎ B株 ‎+‎ ‎+‎ ‎—‎ ‎—‎ ‎+‎ ‎+‎ ‎—‎ ‎—‎ C株 ‎+‎ ‎—‎ ‎+‎ ‎—‎ ‎+‎ ‎—‎ ‎+‎ ‎—‎ ‎28．(10分)下图是吞噬细胞杀灭细胞的示意图，图中溶酶体含有多种水解酶，它是细胞内的“酶仓库”，请据图回答：‎ ‎ (1)图中的①过程为 作用，①和③过程说明 ‎ 。‎ ‎ (2)图中②过程进行的是消化，该过程属于 免疫。‎ ‎ (3)有些毒性很强的细菌经过上述过程还不能被清除，只是将内部隐藏的 暴露出来，呈递给B淋巴细胞或记忆细胞，使之迅速增殖分化成 。当该细菌在体液中活动时，会被相应的 消灭。该物质是由图中 合成，其特异性是由 决定的。‎ ‎ (4)图中④是上述各生命活动 来源。 ‎ ‎10．（13分）根据实验原理和材料用具，设计实验确定细菌质粒的抗菌素基因所抗的抗菌素的类别。‎ 实验原理：作为运载体的质粒，需有标记基因，这一标记基因是抗菌素抗性基因。有抗性基因的质粒可用做运载体。‎ 材料用具：青霉素、四环素各10万单位溶液、菌种试管、灭菌的含细菌培养基的培养皿、酒精灯、接种环、一次性注射器、无菌水、恒温箱 方法步骤：‎ 第一步 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第二步 ‎ ‎ ‎ 第三步 ‎ ‎ ‎ 预期： ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 高考生物专题训练(八) 生物工程 参考答案 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ B A C C C D A ‎8．共15分，（1）、（2）题每空2分，（3）题每空1分 ‎ （1）灭火的病毒或聚乙二醇 2种 ‎ （2）选择 氨基嘌呤 加入氨基嘌呤后，使D合成的途径阻断，所以仅D合成途径的骨髓瘤细胞或彼此融合的细胞就不能增殖，但杂种细胞则可以利用淋巴细胞中的S途径合成DNA而增殖。 （3） 6 1 2 7 ‎ ‎ 9．(1)内吞 细胞膜具有一定的流动性 (2)非特异性(2分) (3)抗原决定簇 效应B细胞 抗体 核糖体 抗原 (4)能量 ‎10．共13分 第一步：取3个含培养基的培养皿，分别编为1、2、3号，用三只注射器分别向3个培养基中注入1毫升无菌水、青霉素液、四环素液，并使之均匀分布在整个培养基表面。‎ 第二步：将接种环在酒精灯上灼烧，并在酒精灯旁取菌种接种于3个培养基 第三步：将接种后的培养基放在37的恒温箱中培养24小时。‎ 预期：1号培养皿中的细菌正常生长，2、3号培养皿的细菌能正常生长的说明有抗性基因。仅在2号存活的说明有青霉素抗性基因，仅在3号存活的说明有四环素抗性基因，在2、3号中都能存活的，说明该质粒上有两种抗性基因。（前两空各3分，后1空4分）‎